【精選】童話故事的作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的童話故事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
放學(xué)了，皮皮在校門口的大樹下等媽媽來接他。百無聊賴中，他盯著樹干左看右看，發(fā)現(xiàn)樹干上竟然有一個小門，他不由自主抬腳走了進(jìn)去……
門里面有一根長長的繩子，皮皮好奇地抓住了繩子，不想?yún)s“哧溜”一聲滑了下去。風(fēng)聲在耳畔“呼呼”地響著，皮皮害怕得緊閉眼睛。直到雙腳踩著了地，他才哆哆嗦嗦地睜開雙眼，“紐扣國”幾個大字赫然出現(xiàn)在眼前。
“啊，我來到了傳說中的紐扣國嗎?”皮皮既興奮又納悶，完全搞不清狀況的他決定來一次探險。他在紐扣國閑逛了一天，被這里的景物震驚了，紐扣做的樓梯、房子、桌子、椅子……沒有你看不到，只有你想不到的。
走著走著，來到了一家小吃店，正好肚子餓了，他便一腳踏了進(jìn)去，掏出零錢準(zhǔn)備買漢堡�？尚〕缘甑睦习甯静徽J(rèn)識皮皮手里的錢，他朝價目表指了指。皮皮順著他指的方向一看，啊，5枚紐扣幣買一個漢堡!原來，在紐扣國，人們用的不是人民幣而是紐扣幣。
皮皮看了看自己的運(yùn)動服，一個紐扣都沒有，肚子餓得咕咕亂叫，可也只能干著急。就在走投無路的時候，老天開眼了，竟下起了百年難遇的紐扣雨!皮皮樂瘋了，撿了成千上萬枚紐扣幣，一下子成了紐扣國的富翁。想吃什么就吃，想玩什么就玩，皮皮的生活過得豐富多彩。好多天過去了，皮皮也玩累了，他開始想家了。“媽媽在干什么呢?她是不是在到處尋找我?她應(yīng)該很擔(dān)心我……”想著想著，皮皮覺得在紐扣國一刻也呆不下去了，因為做一個富翁遠(yuǎn)不如回到媽媽身邊好。
皮皮立刻跑到那根繩子前，抓住繩子，順著它奮力往上爬。他費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了繩子的頂端，從樹干上的小門爬了出去。果然，媽媽正在大樹下焦急地等著他呢。皮皮一頭扎進(jìn)了媽媽的懷抱，緊緊抱住不再松手。
童話故事的作文 篇2
5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績不好，得了49名，在這次比賽中，一個裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師，認(rèn)識了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會復(fù)盤，看看自己下得對在哪里，錯在哪里，這樣才會有進(jìn)步；有時間還要多看一些棋書……
我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表揚(yáng)我，他說：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局�！边^了幾個星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”
我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn)，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢搞復(fù)雜、激烈點(diǎn)，我看文老師怎么應(yīng)！
我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時，我看見文老師皺起了眉頭，開始長考，我想：哈哈，沒想到這個辦法也管用啊！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來了對付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因為文老師走慣了平穩(wěn)的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。
慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認(rèn)識了我的名字，便走過來對我說：“闞淳斐，我只教你一個月四次，每周一次�！�
童話故事的作文 篇3
在這有一片森林，有很多的動物和諧的生活在這里。
有住在森林深處兇兇的小王虎，它是一只調(diào)皮的搗蛋鬼；還有住在河里的小青魚們，他們總是一群一群的出現(xiàn)；還住有小猴子、小松鼠、小花狗、小熊貓、小兔子……大家其樂融融。
在小河邊上住著快樂的牛小小一家。牛小小一家三口，爸爸叫牛蠻，媽媽叫牛蘭花，一家子過的很開心，特別是牛小小的到來。
一年前的牛小小的誕生，為這個家?guī)砹藷o限的歡樂。
今天，是牛小小的生日，牛小小邀請到了好朋友小松鼠藍(lán)藍(lán)、小猴子柱柱、牛妞妞，大家圍坐在一桌，牛爸牛媽為他們準(zhǔn)備了好多好吃的，有牛小小喜歡的草莓、小猴子柱柱喜歡的香蕉、小松鼠藍(lán)藍(lán)喜歡的松果子，大家開心的聊著天。這時，牛爸拿著一個禮物盒，牛媽雙手捧著一個青草蛋糕，兩人從門外走進(jìn)來了，到了牛小小的跟前，唱起了生日歌，大家一起拍著手為他祝福。生日歌唱完了，牛小小吹了蠟燭，許了愿。這時牛爸拿出了禮物盒送給了牛小小，媽媽微笑的說道：要天天快樂喲，幸福的成長。牛爸摸了摸牛小小的小腦袋。小松鼠藍(lán)藍(lán)、小猴子柱柱和牛妞妞三人也為牛小小帶來了禮物，小松鼠藍(lán)藍(lán)帶了一個漂亮的葉子，小猴子柱柱帶了一把用木頭做的短劍，牛妞妞帶了一個自己做的小項鏈，漂亮極了。牛小小特別的開心，開心到仰頭大笑。牛媽說道：大家一起來吃蛋糕吧。大家有說有笑的吃得蛋糕。就在這時一只小蝙蝠停在了窗前為牛小小的生日祝福，大家一起向小蝙蝠打招呼了，牛媽媽要請小蝙蝠吃蛋糕，但小蝙蝠有事打完招呼就離開了。夜色無邊，靜靜的。
在河邊出了小魚們偶爾的探頭冒泡生外，就剩下牛小小家的歡聲笑語了。過了很久之后，生日會過的差不多了，牛爸爸牛媽媽擔(dān)心孩子的爸爸媽媽擔(dān)心，笑容滿面的輕輕對三個小朋友說道：小朋友們謝謝你們來牛小小的生日會，歡迎經(jīng)常來我家玩哦，現(xiàn)在我送你們回家吧，不然你們的爸爸媽媽該擔(dān)心了。這時牛小小離開椅子，抱了他們?nèi)齻�人，說道：謝謝你們哦，這是我第一次過生日，我很開心，我希望以后的每次生日都有你們哦。牛小小也想送一起送他們?nèi)齻�回家，就這樣，牛小小一家一起送三個小朋友回家了，送完三個朋友到家后，開心的一家子也回家了。
月亮看到了，也笑了，為他們照亮回家的路。
童話故事的作文 篇4
蒲巴是一只牧羊犬，雖說是牧羊犬，可在蒲巴的身上，你根本看不到它老祖宗當(dāng)年飚爽英姿。蒲巴成了一條完完全全的寵物狗。
一天，主人帶著蒲巴出來散心，當(dāng)主人和熟人聊完天以后，忽然發(fā)現(xiàn)蒲巴不見了。
蒲巴到哪了呢？原來在主人聊天時，蒲巴跑來跑去玩，不知不覺跑了很遠(yuǎn)，碰到一只小狗，倆個就在那里玩了起來，玩著玩著，蒲巴不知自己在哪了，也找不到主人了。
從那時起，蒲巴遠(yuǎn)離了主人的照顧，踏上了流浪的路途。
流浪這條路并非那么好走，充滿了艱辛。蒲巴本是牧羊犬，可在主人的嬌生慣養(yǎng)下，蒲巴早已失去了牧羊犬的威風(fēng)。在流浪途中，蒲巴只能在垃圾堆里找到一點(diǎn)吃的，勉強(qiáng)填飽肚子。漸漸地，蒲巴越來越瘦，他覺得自己快支撐不下去了。
一天，一群流浪狗和蒲巴同時來到垃圾箱旁找東西吃，流浪狗看見蒲巴是一只牧羊犬很兇，它們便退縮了，可是有一只流浪狗有點(diǎn)不甘心，朝蒲巴大叫兩聲，蒲巴嚇了一跳，落荒而逃。從那以后，那群流浪狗知道蒲巴只是外表看上去強(qiáng)悍，其實(shí)很懦弱。它們看見蒲巴就要欺負(fù)它，嚇得蒲巴都不敢出去了。
又一天，蒲巴實(shí)在餓得不行了，就想出去找吃的，但一想到那群流浪狗把自己打得遍體鱗傷，蒲巴再也不敢出去了。由于蒲巴長時間沒有進(jìn)食，身體越來越虛弱，最后，蒲巴悲慘地死去了。
一只牧羊犬為何淪落到這種地步，死，是誰讓它這樣的？蒲巴到死都沒有弄明白自己問為什么會落得這個下場。它哪知道是因為它在溫室里長大的，從小沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的緣故呢？
童話故事的作文 篇5
城市中，某座高樓里的一個陽臺上，有一只鳥籠。鳥籠里住著兩只可愛的鸚鵡：藍(lán)藍(lán)和奇奇。它們的主人，是一個善良的小女孩，名叫小欣，她每天早上都要和鸚鵡說話。
以前鸚鵡對它們的籠子非常滿意，既沒有烈日，也沒有風(fēng)雨�？墒菚r間長了，鸚鵡們開始對樓下那個綠樹成蔭的小公園感興趣了。終于，它們今天對小欣說：“早上好，小主人！我們非常向往樹林，希望得到自由，可以讓我們住在樓下的小公園的樹林里嗎？我們和你做鄰居，也能天天見面呢！”
“當(dāng)然可以！”小欣說，雖然有些舍不得“你們是鳥兒，本來就應(yīng)該在外面自由飛翔。我每天去小公園晨練的時候也能和你們在一起。”小欣說著，輕輕打開了籠子。兩只鸚鵡鉆出籠子，抖一抖羽毛，騰空而起，撲著美麗的翅膀，飛向碧藍(lán)的天空，飛進(jìn)了自然的懷抱。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小欣每天都陪伴著兩只鸚鵡。藍(lán)藍(lán)告訴小欣它認(rèn)識了松鼠小英；奇奇也告訴小欣她學(xué)會了小貓的叫聲和小狗狂吠......
小欣以為她和鸚鵡可以永遠(yuǎn)幸福地生活在一起，可是天不遂人愿，該來的還是來了。
這一天，烏云密布，冷風(fēng)迎面吹來因為天氣不好，小欣沒有去晨練，她站在陽臺看樓下的那個小公園。就在這時，她目睹了一件可怕事情的發(fā)生：一些奇怪的機(jī)器開進(jìn)公園，一顆顆大樹被連根拔起，吊到大車上拉走。推土機(jī)也來了，突突突地冒著黑煙。
小欣著急地問爸爸這是怎么回事，爸爸說樓下在建地鐵，地鐵建好后我們出行會非常方便了。
小欣不想知道地鐵的事，她一整天都為藍(lán)藍(lán)和奇奇擔(dān)心。它們的家沒有了，它們怎么辦？有沒有被倒下的樹木壓到？它們會不會被移樹工人捉去？小欣喜歡自己的鸚鵡朋友，她想念它們。小欣在心里默默地祈禱著，但愿它們平安無事........
第二天，小欣隱隱約約地聽到窗外傳來親切的一聲呼喚，好像是藍(lán)藍(lán)和奇奇！小欣急忙跳下床，光著腳丫撲到陽臺一看，果然，藍(lán)藍(lán)和奇奇并排站在陽臺的欄桿上，含著淚齊聲說：“小主人，再見了，感謝你之前對我們的愛護(hù)和關(guān)照，我們將飛到新的樹林去安家，有時間我們還會回來看你，再見！”
小欣同樣忍著不讓眼淚落下來。但最終還是忍不住哭出了聲。爸爸走過來，用寬大溫暖的手抱起小欣，輕輕地拍著，說：“地鐵很快就修好了，樓下還會種上樹，到時候，鸚鵡們就可以回來了�！毙⌒劳斤w越遠(yuǎn)的鸚鵡，心想：那一天，會很遠(yuǎn)嗎？
童話故事的作文 篇6
小明最近不知怎么了，老是亂扔文具。 一天，文具們召開了“防止危險”的會議。鉛筆弟弟說：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”鋼筆妹妹說：“是啊，是啊。小主人不時把我拆開來玩。”機(jī)智的小刀弟弟說：“不行，我們要是走了，還會有別的文具受苦的�！庇谑�，他們想出了一個好辦法。 第二天上美術(shù)課，小明要用小刀，可是他的小刀不見了，他在地下找呀找，突然感覺腳下很疼，不看不知道，一看嚇一跳。原來，小刀扎在他腳上了，血染紅了皮鞋，
小明被送進(jìn)了醫(yī)院，包扎好傷口后，小明的媽媽對小明說：“你要是不亂扔文具，至于這樣嗎？” 小明羞愧地低下了頭，從此他再也不亂扔文具了。 小兔和小熊 大慶市讓北一小四（5）班閃 程新玥 從前，在一片祥和的森林里，住著一對好朋友，它們是小熊和小兔。它們在森林里過著無憂無慮的生活，但它們都有一個共同的心愿———到美國去看一看。 一天，小兔終于下定決心完成它們共同的心愿，于是向小熊提出去美國游玩的想法，小熊高興地同意了，于是，兩個小伙伴帶著足夠的食物和水，興高采烈地出發(fā)了。它們走呀走呀，走了三天三夜，可還沒看到美國的影兒。小熊有些疲憊了，不想去了，就想和小兔一起回去，可小兔不是半途而廢的動物，它沒有同意小熊的想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了，到家后小熊每天大吃大喝，而小兔依然堅持著自己的信念，不辭辛勞地走在通往美國的路上。 數(shù)年后，堅持不懈的小兔終于走到了美國，它剛要仔細(xì)看一看美國繁榮景象時卻發(fā)現(xiàn)變胖的小熊早已在美國了，小兔非常驚訝，奇怪地問：“你當(dāng)初不是走到一半就回家了嘛！為什么你比我還早到美國呢？”不熊回答說：“哎！你走的這段時間，我天天想你。還好有萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)這個東西，免費(fèi)邀請我們?nèi)ネ鈬L長見識，所以我就坐著飛機(jī)，一會兒來到美國了。”小兔子聽后當(dāng)場暈了過去。
童話故事的作文 篇7
有一只老山羊在悠閑的散步，突然下起了大雨。老山羊想：現(xiàn)在回去也來不及了，我得找個地方，好避雨。正想著，老山羊看見前面有一個破廟，它飛快地跑進(jìn)破廟里，不一會兒便在神像前睡著了。
這時，一只狼正在外面找地方避雨，看見了破廟，便飛快地跑進(jìn)破廟。破廟里的燈太暗了，狼看見神像下有一個黑影，狼大聲問：“你是誰？”老山羊被驚醒了，它很明白，自己現(xiàn)在的.處境很危險。不過，它很快讓自己冷靜了下來，它說：”你當(dāng)然不認(rèn)識我了，我可是天神派來收集一萬張狼皮的使者！”狼聽見了心想：真是沒有想到，天神居然想要我的命，太可怕了。狼也不多想，撒腿就跑，一直跑到很遠(yuǎn)的地方才停下來，大口大口地喘著粗氣。
一只狐貍走過來，發(fā)現(xiàn)狼在這里氣喘吁吁，于是彬彬有禮地問：“狼兄弟，你這是怎么了？”狼說：“剛才我在一個破廟里休息，聽見一個聲音，說‘我是天神派來收集一萬張狼皮的使者’，幸好我跑得快，要不然……”狼緊張得瑟瑟發(fā)抖，狐貍說：“一定是有人在騙你，我們一起去揭穿它吧！”狼說：“謝謝你的好意，可我再也不想去那里了�！焙傋テ鹱约旱奈舶�，和狼的尾巴栓在一起，說：“那我把我的尾巴和你的尾巴栓在一起，這樣我們就可以‘同呼吸、共命運(yùn)’了！”狼說：“謝謝！我們走！”
老山羊看見狼和狐貍一起來了，心想：怎么辦，怎么辦，��！有了！它大聲地說：“狐貍先生，我不是說要帶兩只狼回來嗎？你怎么只給我?guī)Щ匾恢�？�?/p>
“什么，我居然被狐貍騙了，太可怕了！”狼聽見老山羊的話，大聲喊道，扭頭就跑。完全忘記了自己的尾巴正和狐貍的尾巴栓在一起。
結(jié)果，那只倒霉的狐貍就這樣被活活給拖死了。
童話故事的作文 篇8
在一個小村邊，有一片郁郁蔥蔥的森林。里面有一個美麗的王國，一群機(jī)靈活潑的小精靈就住在那里，它們一直辛勤地為村里的人們服務(wù)著。
金精靈，它讓人們每天都生活在充滿金色光芒的快樂世界里;木精靈，它為人們提供了各種木材，讓人們有舒適的房子住，有用餐的桌子和椅子;水精靈，它讓人們每天都可以喝到甘甜、滋潤的雨露;火精靈，它讓人們能夠吃上煮熟的鮮美食物;土精靈，它讓人們有了一片片土地，這樣，人們就可以靠種田來維持生活。
就這樣，人們一直在精靈的給予中快樂地生活著。
可是，有一天，精靈國王突然召喚了所有小精靈，語重心長地對它們說：“孩兒們，我們精靈，一直以來為人類做了不少的貢獻(xiàn)。可是人類卻恩將仇報，要?dú)У暨@個森林!”這時，水精靈問：“父王，人類為什么要這么做啊?”國王長嘆一口氣，說：“哎!他們嫌我們給的田地不夠，所以要砍掉這個森林的樹，擴(kuò)大他們的土地�！被鹁`生氣的說：“總有一天，人類會后悔的!”于是，他們商量了片刻后，便決定明天就開始搬家，到別處的森林棲身。
在小精靈們走了后，人們立刻就開始了砍伐樹木的行動。
過了一天、兩天、三天……
經(jīng)過人們不休不止的工作，樹木很快就被砍伐光了。接著，人們就利用這些樹木，蓋成了一座座房子，在里面住了下來。
可是，幾天過后，人們發(fā)現(xiàn)他們做錯了。自從沒了小精靈們，人們的生活已經(jīng)沒了快樂，沒了健康。以前，小精靈們在時，他們的天空是光明的，是明亮的，可是現(xiàn)在沒了小精靈們，他們的天空就變得暗淡無光;以前，小精靈們在時，他們飲用的是雨露，可是現(xiàn)在沒了小精靈們，他們就只好喝骯臟的河水;以前，小精靈們在時，他們可以吃到煮熟的鮮美食物，可是現(xiàn)在沒了小精靈們，他們只好吃生的食物。
人們很想挽回這件事�？墒�，小精靈們都已經(jīng)走了，樹也已經(jīng)被砍了，還有什么辦法呢?
于是，人們決定，派出一個人去找小精靈們。這時，一個叫樂樂的小男孩自告奮勇地說：“大家讓我去吧!”可是，人們卻有點(diǎn)不相信這個小男孩樂樂的能力。就在人們爭論時，樂樂的媽媽說了一句話：“我想……小精靈會相信樂樂的。”村長也說：“那么，就讓樂樂去吧，我們應(yīng)該相信他�！苯�(jīng)過村長一說，人們也就答應(yīng)了下來，并讓小男孩第二天出發(fā)。
小男孩出發(fā)了，他每天以從家里帶來的餅充饑，以天上下的雨水解渴。他每天早早的起來，去一個個森林里尋找小精靈。終于，小男孩找到小精靈們……
小精靈們問：“你是誰呀?”小男孩說明了自己的身份后，用懇求的語氣對小精靈們說：“小精靈們，你們愿不愿意和我回小村子呢?”小精靈們說：“那你們是不是要改掉貪婪的習(xí)慣呢?”小男孩趕緊說：“當(dāng)然、當(dāng)然!可是……”“可是什么呀?”小精靈們問。小男孩的臉?biāo)⒌丶t了起來，說：“可是森林已經(jīng)被我們破壞掉了。”這時，精靈國王不知從那里走了出來，和藹說：“沒關(guān)系，我會用魔法把森林恢復(fù)成原狀的�！毙∧泻⒓拥靥饋碚f：“真是太好了，那么我們現(xiàn)在就走吧�！薄班拧毙【`們歡快地回答。
人們得知小精靈們已經(jīng)回來了，高興得不得了。村長說：“這次，真要謝謝樂樂呀!”人們也隨口附道：“對啊!”
小精靈們回來了，全村上下到處都是一派歡樂的樣子。他們對小精靈們和精靈國王說：“對不起，當(dāng)初如果不是我們，森林就不會變成這個樣子�！本`國王說：“沒事，我們會理解你們的�！闭f罷，精靈國王便把森林恢復(fù)成原來郁郁蔥蔥的樣子，說：“讓大家一起來保護(hù)村莊，環(huán)保森林吧!”“嗯”人們喊道。
就這樣，人們又和精靈們像以前一樣幸福、健康、快樂地相處了。
【評語】文中寫了金木水火土五個小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識到錯誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的美好愿望。
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