【精選】童話故事的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童話故事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
流云村的童話故事開(kāi)始在城南的一個(gè)村莊。主人公有一個(gè)格外天真的名字——童話。
諾，那個(gè)光著腳丫在河邊上洗衣服的小女孩兒可不就是她么？童話應(yīng)該有八歲了吧，沒(méi)人知道她的生日，就連她自己也不知道。老人們說(shuō)她是江流兒是被奶奶撿到的呢！童話很喜歡她身上的這件衣服——那是一件很舊很舊的布衣，舊到幾乎到處都是補(bǔ)丁了，可誰(shuí)讓這件衣服是奶奶親手給她縫的呢，童話平時(shí)可寶貴那件衣服了呢！這個(gè)村莊沒(méi)有名字，童話喜歡叫它流云村，因?yàn)槟翘焐系脑贫浔葎偝錾膵雰哼�白呢，童話喜歡云朵，因?yàn)樵评锶刂男∶孛埽踔劣泻枚噙B奶奶都不知道的呢！可是，今天這些云朵全都藏起來(lái)了，和童話一樣，郁悶極了。要問(wèn)童話的心情為什么這么郁悶的話，整個(gè)流云村的人全都知道：因?yàn)橥挼哪棠趟さ沽�，是在上山砍柴的時(shí)候摔倒了的，已經(jīng)昏迷了一天一夜了。只是奶奶的口中一直喚著康兒，康兒。童話知道，康兒是奶奶的兒子，大名叫健康，奶奶很想念她的兒子�？伤F(xiàn)在到了大城市工作，幾年都不曾回來(lái)，奶奶可想念他了呢！童話想幫奶奶，想去找奶奶的兒子，讓他跟奶奶見(jiàn)上一面。她記得村里的先知說(shuō)過(guò)，沿著著條河走，就能離開(kāi)流云村。這不，童話這小丫頭已經(jīng)出發(fā)了，雖然她也不知道現(xiàn)在位于何處，可是直覺(jué)告訴她，這條路是正確的，是可以走出流云村的。殘陽(yáng)緩緩墜入天際，天邊已然昏暗。皎潔的月光灑滿大地，天上的月亮為她守夜。童話打算就地睡一覺(jué)，明早再出發(fā)。是的`，她也這么做了，可是發(fā)生了意外。
一覺(jué)醒來(lái)，童話發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)極為華貴的城堡，身上還穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙！美，真美！童話被眼前的景象陶醉了，真美。。。。。。。然而片刻，她又清醒了。她要幫奶奶完成或許是奶奶最后的一個(gè)心愿��！童話在衣櫥里找到了自己的破衣服換上，因?yàn)槟巧厦嬗心棠痰奈兜馈Ｍ挸隽朔块T，可是她怎么也找不到出口，只有一扇鐵門，這兒似乎被完全封閉了。就在她絕望的時(shí)候，她驚喜地發(fā)現(xiàn)餐桌上有一把小小的鑰匙，一根拇指般大小。只允許帶走一樣?xùn)|西鑰匙上面有一個(gè)紙條，這是紙條上的字。童話抱著試試的心態(tài)，打開(kāi)了這扇鐵門�？墒撬僖淮问耍F門后面盡是金銀財(cái)寶，綾羅綢緞，然而并沒(méi)有出口。童話感到沮喪，坐在地上，心里想著奶奶。片刻，童話后面冒出一朵青云，云慢慢化做了天使的模樣，開(kāi)口道：孩子，難道里面沒(méi)有你想要的東西嗎？童話點(diǎn)點(diǎn)頭，天使的眼中閃過(guò)一絲詫異，又道：那你想要什么呢？童話歪著腦袋想了想我想要奶奶身體健康！童話吐出幾個(gè)字，然后又滿臉期待的看著天使。天使點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)孩子，你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！然后又化做一片青云飄走了。童話看著天使離去的方向，心里有些疑惑。她站起身，繼續(xù)找離去的出口。
咦？童話在鐵門的后面看見(jiàn)了藍(lán)天白云，她進(jìn)了鐵門，一眨眼，她便回到了昨晚睡覺(jué)的地方。童話回到了流云村，她看到了奶奶。
童話故事的作文 篇2
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了，他說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每次小主人要寫(xiě)字時(shí)都要用到我�！薄拔曳磳�(duì)!”橡皮哥哥說(shuō)，“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，他還會(huì)把我拿出來(lái)擦錯(cuò)別字呢，所以我的本領(lǐng)最大�！背咦咏憬闵鷼獾卣f(shuō)：“小主人要?jiǎng)澗�的時(shí)候都要用到我�！薄安徊徊唬≈魅算U筆寫(xiě)粗了的時(shí)候，由誰(shuí)來(lái)削?”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)：“主人寫(xiě)信不是都用到了我嗎，我的本領(lǐng)是最大的�！蓖扛膸Ы憬銧�(zhēng)先恐后地說(shuō)：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，主人早就用我涂掉你寫(xiě)的字了!”
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。”
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧萬(wàn)分。他們懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
童話故事的作文 篇3
魚(yú)兒向往天空，羨慕鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒可以高高飛行，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。天很大，無(wú)邊無(wú)際，魚(yú)兒也想像鳥(niǎo)兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過(guò)著提心吊膽的生活。
鳥(niǎo)兒很向往大海，羨慕獨(dú)魚(yú)兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因?yàn)榇蠛２粫?huì)因天氣的變化而影響魚(yú)兒的生存，每日展翅飛翔也會(huì)很累。
一天，鳥(niǎo)兒在海的上方覓食，恰好看到一只小魚(yú)兒從海中跳起，鳥(niǎo)兒卻沒(méi)有下手。
“喂！小魚(yú)兒，你知道嗎？我作為一只海鳥(niǎo)，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥(niǎo)兒有些自嘲地說(shuō)。
魚(yú)兒聽(tīng)了，竟也不覺(jué)得驚奇。“哦？那有什么好奇怪的？我們魚(yú)兒確實(shí)很好啊，每天不用為食物擔(dān)心，親人們也十分團(tuán)結(jié)。”魚(yú)兒有些嬌傲地回答，話風(fēng)一轉(zhuǎn)�！翱晌疫�是羨慕你，天空很大，鳥(niǎo)在食物鏈上不算弱者，而我們小小的海魚(yú)只能茍且偷生，不知道什么時(shí)候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會(huì)被兇猛的大型魚(yú)類追捕�！�
鳥(niǎo)兒說(shuō)“聽(tīng)起來(lái)是不大很好，但其實(shí)我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠(yuǎn)，才能尋到食物，還要跟隨團(tuán)隊(duì)，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什么好不好呢？”
魚(yú)兒聽(tīng)后卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來(lái)愁這些事情，努力去適應(yīng)讓自己過(guò)上更好的生活，自然界的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖�，羨慕這些有什么用呢？”
鳥(niǎo)兒聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，與魚(yú)兒談了一會(huì)兒，就離去了，沒(méi)有把魚(yú)兒當(dāng)作食物而啄走。
從此以后鳥(niǎo)兒依舊每天都會(huì)去海邊捕食，魚(yú)兒也不再會(huì)把頭冒出水面。它們沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，卻彼此都能夠過(guò)得不錯(cuò)，因?yàn)�，這樣就夠了。
童話故事的作文 篇4
從前,森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔,叫貝貝.她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說(shuō)：“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了.
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,小兔貝貝也漸漸地長(zhǎng)大了,可是她的壞毛病并沒(méi)改掉.兔媽媽老了,生病了,再也沒(méi)法提醒她的女兒.
貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái),流到他們的頭上.羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天,說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹(shù),向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍.小兔貝貝趕快躲了起來(lái),生怕自己被發(fā)現(xiàn).
童話故事的作文 篇5
郊外的風(fēng)景真美啊，你看遠(yuǎn)處有像仙人一樣矗立的大山，有像棉花糖一樣潔白的云朵，在看看茂密的樹(shù)林，樹(shù)上的綠葉一片片的湊在一起好像在偷偷討論著什么似的。一條清澈見(jiàn)底的小溪里，小魚(yú)兒們?cè)诤铀袣g快的游著，真可愛(ài)。小河兩邊的花綻開(kāi)笑臉，小草也隨著風(fēng)左右搖動(dòng)。
小牛哞哞閑來(lái)無(wú)事，四處溜達(dá)竟走到了這里。看到如此美麗的風(fēng)景，它暗暗地想：“小伙伴們平時(shí)都愁著沒(méi)有地方去玩，剛好我可以把這個(gè)地方修整一下，這樣大家平時(shí)就有地方可以在一起玩耍啦！”于是哞哞挨家挨戶地去找小伙伴們出謀劃策，他們約好周五晚上放學(xué)就一起動(dòng)工。小松鼠蹦蹦跳跳的帶來(lái)了好吃的松果，他們機(jī)智的用松果殼搭起了一條寬寬的板凳；小青蛙頂來(lái)了池塘里碧綠的荷葉，小牛用荷葉給小動(dòng)物們做了一個(gè)漂亮的滑梯，小螞蟻們爬上去玩的不亦樂(lè)乎……就這樣，在大家的幫助下，小牛的愿望實(shí)現(xiàn)了，大家每天下課后終于有了可以愉快玩耍的地方啦！小伙伴們非常感謝哞哞，它們和哞哞的關(guān)系也更進(jìn)一步了。
哞哞覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào)，他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“原來(lái)，辛勤付出真的就能獲得滿滿的收獲��！”多少年過(guò)去了，小牛過(guò)世了，小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x小牛哞哞的付出，紛紛提議就把這個(gè)游樂(lè)園以小牛的名字命名，就有了現(xiàn)在一直存在的“哞哞小牛風(fēng)景區(qū)”。
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