童話故事作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
毛毛是一只黃鸝鳥，可不幸的是，它患有恐高癥。這對于空中舞者“鳥兒”來說簡直就是絕癥！
與毛毛同一批破殼而出的兄弟姐妹都拍打著翅膀，離開鳥窩，飛向藍天的時候，毛毛卻不敢離開媽媽，甚至連頭都不敢伸出鳥窩。
有一天，媽媽很早就離開鳥窩去尋找食物了，毛毛的兄弟姐妹也都拍打著翅膀，開開心心地飛出了鳥窩，在森林里追逐嬉戲。毛毛見它們玩得這么開心，就下定決心，一定要克服恐高癥，學會飛翔。
于是，毛毛一次又一次地深呼吸。終于，它鼓足勇氣，一步一步地走到了鳥窩邊。突然，一陣大風刮來，嚇得它連忙退回了鳥窩�！皣標牢伊�！嚇死我了！”毛毛不停地嘀咕著。風停了，它又深吸了一口氣，大著膽子，慢慢地走到鳥窩邊上。這回，它把眼睛閉上，然后張開翅膀，緩緩地拍打著。它覺得身子越來越輕了，就開始加快速度。
過了一會兒，它小心翼翼地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛上了藍天。毛毛自言自語道：“原來天空這么的藍，白云是這樣的白，從高空俯看森林是這般的美！”毛毛突然發(fā)現(xiàn)自己不再恐高了，原來飛翔是一件這么開心的事。
就在這時，媽媽回來了，毛毛飛快地回到媽媽面前，喜笑顏開地說：“媽媽，我終于學會飛了，我以后可以和哥哥姐姐一起玩了�！眿寢岓@訝地張大嘴巴，笑著說：“毛毛真是一個勇敢的孩子，媽媽為你感到高興�！�
從此以后，毛毛再也不恐高了，它每天都在森林里自由自在地飛翔，還交了不少朋友呢！
童話故事作文 篇2
“老爺爺，求求您放了我吧，您要什么，我都答應您�！�
老爺爺被嚇到了：我打了三十多年的魚，還沒見過這樣的魚，這肯定不是一般的魚，哪有魚會說話的！
老爺爺連忙放走了金魚，還對金魚說：“上帝保佑，你快走吧，回到你的大海去吧，我不要你的報償，你快走吧！”說完，他急忙趕了回去，把這件事兒告訴了老奶奶。
老奶奶頓時火冒三丈：“你這個傻子！哪怕是有一個新木盆也好啊。瞧瞧我們的木盆都破成什么樣兒了呀？真是個傻子！”
老爺爺只好向海邊走去，去找金魚了。海邊濺起了微微的波瀾，天空好像被色彩渲染過的一樣。老爺爺把老奶奶說的話一字不掉告訴了金魚，金魚同情地說：“老爺爺，上帝保佑您，您會有一個新木盆的，快回去看看吧！”
等老爺爺回到家，老奶奶果然有了一個新木盆。
可是老奶奶卻罵得比以前更厲害了：“你這個傻子，居然只要了只木盆，這玩意兒能值幾個錢，再去，向它行個禮，要座木房子。快點，趕快、立馬，給我去！”
于是，老爺爺再次走向大海。蔚藍的大海翻動起來，天空中有了一些潔白的云朵，太陽嬌羞的躲在它們的身后。
金魚又一次開口了：“老爺爺，您想要什么啊？”
“行行好吧，金魚！老太婆把我罵得更狠了，她要一座木房子�！崩蠣敔攽┣蟮卣f。
金魚回答說：“沒事，快回去吧，上帝保佑您會有一座木房子的。”
他回去了，展現(xiàn)在它眼前的并不是草房子，而是一座寬敞明亮的木房子了。
老奶奶站在門前破口大罵：“你這個笨蛋，只要了一座木房子，快去，對金魚說，我不要再做一個窮人了，我要做一個有錢人，快滾去大海邊，快去！”
老爺爺又一次走向了藍色的大海，這時大海騷動起來，好像海底的霸王心里有點氣憤似的。
“老爺爺，您要什么呀？”金魚問了問他。
老爺爺說：“行行好吧，金魚，老太婆罵得更狠了，她不讓我安寧，她不愿做窮人了，她要做個有錢人。”
金魚回答說：“沒事，回去吧，上帝保佑您�！�
老爺爺回到了自己家，他看到了老奶奶站在陽臺上，身穿皮草大衣，頭上戴著各種頭飾，脖子上圍著一大圈珍珠，兩只手上戴滿了各種金戒指。腳上穿著紅色高跟鞋，辛勤的仆人跟在她身后，她打她們，扯她們的頭發(fā)，罵她們。她看見了老爺爺，兇狠地說：“你也不能閑著，給我到馬棚里干活去！快去！”
過了幾天，貪心的老奶奶又對著漁夫說：“我不要當有錢人了，我要當個自由自在的女王！”
老爺爺拿她沒辦法，只好又到海邊去了，海上變得陰沉昏暗，好像要下暴風雨了。
金魚游了過來說：“您要什么呀，老爺爺？”
老爺爺說：“行行好吧，金魚，老太婆她不要做有錢人的，她要當個自由自在的女王�！�
金魚說：“沒事，回去吧，上帝保佑您�！�
他回到了家，他發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)變成了一座皇宮，老奶奶高傲地坐在寶座上，正在接受大臣們的朝拜吶！老奶奶現(xiàn)在也不認老爺爺了，讓衛(wèi)兵把他趕了出去。
沒多久，貪心的老奶奶又派人找回了老爺爺。對他說：“我不要做女王了，我要做個海上的女霸王，讓金魚來給我當仆人�！�
老爺爺無奈地走向了大海，這時，海上變得波濤洶涌，天上打著雷。
老爺爺一臉無奈地告訴了金魚，金魚什么也沒說，頭也不回地游到了大海深處了。
老爺爺只好回去了。一看，眼前還是那種草房子，老奶奶依然做著家務。
童話故事作文 篇3
小學生的夢幻世界是心靈世界的一個突出特點，小學最寶貴的思維物質是善于想象和幻想。下面為大家分享了童話故事作文教案，希望對老師有幫助！
教學設計思想：
學生進入一種童話故事情境，促使學生進入角色投入情感，展開豐富的想象。
讓孩子們在合作中學習，互相啟示，體會到合作在生活和學習活動中的意義。
讓孩子們從三年級開始就能夠感受到寫作在生活中的意義和價值，從而了以學習寫作，投入熱情去學習寫作，進行習作實踐。
體現(xiàn)課程整合的思想，將繪畫、手工、游戲性實踐活動、口語交際與寫作有機地整合在一起。
教學準備
ppt課件，小動物的圖片 地圖片等
教學活動流程設計：
什么叫童話，童話具有什么特點。學生明確適合兒童的語言和思維。擬人化的手法、豐富大膽的想象，簡單而又深刻的道理。
第一步：編童話
想一想：“我們”來干什么了？
課堂上，為學生出示一幅草地上的圖畫。慢慢貼上小動物的圖片，引導學生觀察思考：
這是在哪里？上面有哪些小動物？再想象一下，它們之間可能會發(fā)生什么？ 讓學生同學自愿組成一個小組，進行討論，交流。啟發(fā)學生想象：小組同學圍坐在一起，想一想，你們這幾個可愛的小動物到這里干什么來了？發(fā)生了怎樣的故事？你們做了些什么？會說些什么話？神態(tài)怎么樣？
第二步：講童話
小組內(nèi)互相交流
口語交際課上，班上召開一次“我們小組的童話游戲”信息發(fā)布會。各小組選一個代表向大家介紹自己小組的游戲是怎么玩的，其他同學作補充。交流完了比一比：看哪個小組的童話游戲最有趣、最吸引人？
然后，請同學思考一下：假設你們小組的游戲再修改一下，故事情節(jié)會發(fā)生怎樣的變化？每個角色在游戲中說的、做的會有怎樣的改變？
第三步：演童話
到草地上玩一回“童話游戲”
時間活動課上，把學生帶到一片草地上面，讓學生在草地上面分角色來玩童話表演游戲。每個學生都按照自己頭飾代表的一個小動物角色，戴上自己做好的頭飾，按照想象好的情節(jié)，以小組為單位，自己演一演小組內(nèi)商量好的故事。教師提示學生：隨著故事的發(fā)展，事先想象好的情況可能會有變化，大家商量一下角色的變化是否合理，如果合理，游戲中允許跟預先設計的有變化，大家細致觀察一下：看哪個角色的變化更有趣味。
第四步：寫童話。把自己小組演的童話劇寫出來
習作課上，布置學生按照交流討論的情況和自己的游戲修改設想，寫一個“童話游戲劇本”。教師提示學生：所謂劇本，只要寫一個故事就行。然后，以一個小組的想象為例給學生作示范：
──讓學生想象后表述：你就是其中的一個小動物，你們到了哪里？發(fā)生了怎樣的事情？結果呢？
告訴學生：把每一個小動物怎么說、怎么做的，包括你自己怎么想的，都寫進去，寫的通順、明白就可以了。
寫完了，讓學生自己先讀一讀，看看自己寫的是不是很有趣，有沒有什么問題需要修改？再給小組的同學讀一讀，看看大家是不是喜歡，讓大家提點建議，修改一下。
教師批閱學生習作，對學生的“劇本”提出好的建議。教師批閱的重點是學生的“劇本”中的故事情節(jié)是否完整、故事情節(jié)是否明白具體，角色對話標點是否正確、語句是否通順等。教師批閱后請學生再按照老師的意見改一下。
第五步：改童話
互相修改， “誰喜歡我的劇本？”
學生寫完以后，把自己寫的童話“劇本”貼在教室指定的位置。組織學生閱讀，遇到自己喜歡的劇本就在“劇本”上面做一個表示喜歡的記號。如果哪一個同學的劇本喜歡的人少，教師引導同學去就去問問同學們，為什么不喜歡？讓同學給他提出意見和建議，然后指導這個或這些學生按照同學的意見再進行修改。
為了拓展交流渠道，可以引導學生將“劇本”發(fā)到網(wǎng)上去，寫信寄給手拉手小朋友，寄給雜志社的叔叔阿姨。
童話故事作文 篇4
很久以前，哈里國的國王有很多王子，就是缺少一個公主。王后也很想讓自己生一個公主，她想：怎么才能讓自己有一個公主呢？她讓仆人陪她去觀音廟上香，祈求觀音娘娘保佑她生一個公主。說也奇怪，她在觀音廟上了香回到皇宮不久，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。有一天晚上，她做了一個夢，夢見觀音娘娘對她說：“我已經(jīng)給你把公主送去了，你要珍惜，你要多做善事，祈求上蒼給你一個漂亮、可愛、聰明伶俐的小公主�！钡诙煸缟�，王后醒來想到她做的夢，就對國王說：“咱們的國家現(xiàn)在雖說是不受外來侵略，但連年遭災，有許多災民缺吃少穿。我昨晚做了個夢，夢見觀音娘娘讓我多做善事，行善積德，我們就會生下一個可愛漂亮的公主。王后說：“咱們把國庫里的糧食發(fā)放給災民，讓他們度過災荒，讓大臣們把他們家里多余的衣服捐給災民，讓災民渡過寒冬。這些不就是我們做了善事了嗎！我們這樣，災民會感謝我們的，得民心者得天下。災民度過災荒，他們更會擁護我們的，我們的國家就會國富民強了，我們何樂而不為呢？”
國王聽了王后的話以后，號召所有的大臣捐衣捐物，救濟災民。把國庫里的糧食發(fā)放給災民，災民解決了溫飽問題，更加愛戴他們的國王了。
過了一段時間，王后果然生下了一個可愛、漂亮、人見人愛的小公主。國王和王后十分高興，哈里國舉國歡慶，慶祝公主的誕生。國王給公主取名叫“麗娜”。就在同一天里，國王最寵愛的大臣，他的妻子也生了個女孩，長得也很可愛、漂亮，大臣便把她叫做“美娜”。人們都說：“她們倆很像一對孿生姐妹�！彼齻儍蓚�也是經(jīng)常在一起玩耍，成了形影不離的好姐妹。 兩個孩子慢慢的長大了，她們變成了兩個善良的女孩子，經(jīng)常接濟窮人。她們外出游玩，看到衣服破舊的女孩子，她們就把她們的衣服送給她們。有一次，她們遇見一個女孩，女孩的爸爸因病去世，女孩沒有錢埋葬爸爸，就準備把自己賣給有錢人家做丫鬟，被她們看到，她們把她們身上帶的錢全部送給女孩，讓她埋葬爸爸。還讓隨從馬上回去又取了些銀兩，送給女孩度日。女孩千恩萬謝，感謝她們的仁慈、善舉。
又有一次，她們?nèi)擦掷锿�，大森林的美麗風景太吸引她們了，她們在大森林里唱�。√。。ǔ�、跳啊……）玩得很開心。等她們玩夠了，想要回家�？墒�，怎么也找不到回家的路，她們迷路了。她們走啊走，還是找不到回家的路。這時，從森林里走出一個美麗的仙女，她對麗娜公主和美娜小姐說：“你們別著急，我有辦法送你們回去，可你們得回答我提出的問題，回答對了我馬上讓你們回家�！丙惸裙骱兔滥刃〗阏f：“什么問題，快說��！”那個美麗仙女說：“我是花仙子，我看到你們迷了路，準備幫你們的忙。其實我的問題很簡單，我想問你們未來的理想是什么？你們要回答的完美，我還能滿足你們提出的三個愿望”。麗娜公主和美娜小姐笑著回答說：：“我們未來的理想是，讓天下所有的人都能夠過上美滿幸福的生活�！薄斑�有我們的愿望是：第一，讓我們找到回家的路。第二，讓我們姐妹的友誼永遠保持下去，第三，讓我們?nèi)⑸弦晃挥⒖∑恋耐踝印！被ㄏ勺有χ饝怂麄兊?愿望，并對她們說：“你們真是兩個善良可愛的女孩”，說著就把她們送回家了。
她們的第二個愿望也實現(xiàn)了，麗娜公主和美娜小姐他們嫁給了一對雙胞胎弟兄，她們的友誼一直保存到永久永久…… 她們的第三個愿望也實現(xiàn)了，國家舉行慶典舞會，有一對雙胞胎王子出現(xiàn)，麗娜公主和美娜小姐便選中了那兩位王子，不久，兩人便在同一天舉行了婚禮。 在結婚的那天，花仙子又出現(xiàn)了，她說：“你們是世界上最漂亮、最善良的兩位姑娘！這都是因為你們有顆善良的心，善良是一種美德，善良可以創(chuàng)造一切！愿你們天長地久！永遠幸福！
童話故事作文 篇5
有一個孩子很懶惰。炎熱的夏天到了，媽媽叫她去買西瓜，可她卻半睡半醒地說：“明天去買,明天去買,著什么急呀!真是的�！彼源蠹叶冀兴龖卸璐笸酢０阉拿忠步o忘記了，可她卻滿不在乎。
有一天晚上，懶惰大王聽到一陣急促的敲門聲，她打開門一看，是一個衣著不整齊的小矮人，連帽子也戴歪了。他稍微整理了一下衣著之后對懶惰大王說:“你到我們明天國去玩吧！那里有許多好玩的東西呢？”懶惰大王一聽，心里想：“那個叫明什么國的地方一定很好玩。我從這個小矮人口中就能聽出來�！庇谑�，她問小矮人：“我這么高大而你們那么矮小，我能去么？”“這個我們自有辦法。”小矮人得意洋洋地說�！澳阒灰堰@串瑪瑙項鏈戴在脖子上，你就能變小了�！毙“苏f著拿出了一串項鏈。懶惰大王戴上項鏈果然變小了，她和小矮人走出房門，又游過小河來到一個樹洞前，樹洞上寫著“明天國入口”懶惰大王爬進洞口，只見幾個守門的小矮人正在花天酒地。懶惰大王說：“快開門。”小矮人說：“不開，不開。明天再開�！睉卸璐笸踔缓门缐M城，下來的時候屁股也開了花。她看見一名貌若天仙的公主，公主笑著說：“我陪你到房間里去玩玩吧�！钡搅朔块g里懶惰大王要洗澡了，她剛擦完肥皂，忽然沒水了，她只能打電話叫人來，可他們卻說：“明天來修，明天來修�！睉卸璐笸踔荒苊鈴姴粮缮碜印：髞�，懶惰大王肚子餓了，可廚師卻說：“明天再燒，明天再燒�！睉卸璐笸跸胍丶�，善良的公主成全了她。懶惰大王摘下項鏈，馬上就變回了原來的大小。小公主也不見了。
早上，懶惰大王醒了，她這才知道昨天晚上的事是一場夢，她又回想起昨晚的事，才想起以前自己做事太拖拉了。從此，懶惰大王再也不懶惰了。大家也不再叫她懶惰大王了。
童話故事作文 篇6
從前，在動物王國里有一只可愛的小白兔，它叫亮亮。
小白兔亮亮，有一對長長的耳朵、它有一件衣裳，白得像雪一樣，還有一對寶石般的眼睛�？墒牵亮恋难劬σ簧聛砭涂床坏矫利惖幕ǘ�、綠色的小草……等五彩繽紛的世界。所以，白兔媽媽就給孩子取名叫亮亮，希望亮亮的眼睛可以好起來。
這一天，白兔媽媽正在給亮亮講秋千的故事，亮亮撒嬌地說：“我要坐秋千！我要坐秋千！”正當白兔媽媽沒有辦法時，猴哥哥來了。亮亮說：“猴哥哥！猴哥哥！我要玩秋千！我要玩秋千！”猴哥哥說：“亮亮乖，哥哥這就給你去做秋千�！闭f完就走了，亮亮說：“一定要做，一定要做�！卑淄脣寢屨f：“猴哥哥一定會做的�！�
猴哥哥找來一根長長的藤條，把兩頭綁在森林結實的樹干上，再拿來軟綿綿的墊子固定住，這樣一個簡單、漂亮的秋千完成了。猴哥哥把亮亮抱到墊子上，叫：“亮亮抓緊兩邊的繩子�！焙锔绺缤埔幌拢锴Ь褪幰幌�。亮亮剛開始很害怕，玩的時間長了。就一點也不害怕了�，F(xiàn)在的亮亮很勇敢了。
這架秋千一直在森林里最大的樹上，亮亮雖然看不到秋千，但能體會到玩秋千的快樂。
童話故事作文 篇7
“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭了，我才是最厲害的！”……
半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原來是鞋柜里的鞋子在爭誰最厲害。
涼鞋說：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會變臭�！�
運動鞋說:“別吹牛了,我才厲害。現(xiàn)在是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害！”運動鞋說完便得意的笑起來。
“哼！”拖鞋說：“我最厲害，我的奉獻最大，因為小主人一回家，就得馬上把我穿起來，如果沒有我，家里的地板就會被你們弄得很臟。”
鞋子們繼續(xù)爭論著，他們每個人都覺得自己是最厲害的。這時，鞋子中歲數(shù)最大的布鞋爺爺說：“你們每個人都厲害，都有其他人比不過的優(yōu)勢，天熱穿涼鞋可以透氣，天冷穿球鞋可以保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的�！�
鞋子們聽后，很高興，紛紛點頭表示布鞋爺爺說的對！
我聽后，覺得布鞋爺爺說的很有道理，每個人都有自己的優(yōu)點是別人沒有的，但是也要學會看到別人的優(yōu)點，再虛心的互相學習。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。
童話故事作文 篇8
大山中有條雄偉的瀑布，瀑布的旁邊是潺潺流淌的山泉。
瀑布傾瀉下來無比壯麗，吸引了無數(shù)中外游客。()游客們不禁感嘆：“真是‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’啊！” 天長日久，瀑布陶醉在游人的贊嘆聲中。
有一天，瀑布聽到山泉在歡快地唱歌，便生氣地對山泉大吼：“你很樂呵是吧？沾了我的光成名卻不知感恩，竟敢在我面前炫耀來吸引游客！”
“我沒有成名��！”山泉十分不解。
“你……你還狡辯！”瀑布再也不理山泉了。
過了幾年，山泉都改道去了別處，這里斷了水，瀑布也沒有了�？墒�，山泉依然快樂地生活著。
【童話故事作文匯總8篇】相關文章：
童話故事作文匯總九篇02-04
童話故事作文匯總5篇12-03
童話故事作文匯總6篇11-29
【必備】童話故事作文匯總5篇03-08
【精品】童話故事作文匯總8篇03-06
關于童話故事作文匯總10篇03-04
編童話故事作文匯總10篇02-28
寫童話故事作文匯總10篇02-21
編童話故事作文匯總九篇02-20
自編童話故事作文匯總八篇02-20