【精選】玩具童話故事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的玩具童話故事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玩具童話故事作文 篇1
麗麗去上學(xué)了, 房子里的玩具開始說起自己的事了。
一個布娃娃說:“你們看我,我被小主人丟來丟去,最后,還睡在了冰冷的地板上,嗚嗚嗚……”
另一個布娃娃說:“我本來有好看的臉蛋兒,可被小主人不知道拿什么東西畫的,花花綠綠,真難看。我還有一身美麗的衣服,可小主人把我那身好看的衣服脫下來,硬給我穿上紙衣服!
一個變形金剛在一邊說:“你們都沒有我慘,小主人把我的手和腳全拆下來,也不安回去,玩了我?guī)滋炀筒煌媪,把我扔到了一邊。?/p>
一條毛毛蟲在一邊說:“小主人每天都騎在我的身上,騎完也不放回去,把我弄的臟臟的!
錄音機在邊上說話了:“你們都別吵了,我把你們的`聲音錄下來,給小主人聽!
麗麗放學(xué)回來了,想聽英語,打開錄音機,聽到的卻是玩具的聲音,嚇了一跳,忙把玩具收好,慚愧的對它們說:“對不起,以前我不好好對你們,以后我要好好待你們的!”
聽了麗麗的話,玩具們開心地笑了!
玩具童話故事作文 篇2
天鵝已經(jīng)在國家一級動物園里過日子,也成為人們的“偶像”。
一天,天鵝看見一只鴨子在小池里游泳,便游過去,驕傲地對鴨子說:“鴨子,你有我美麗嗎?”鴨子低下頭,“不,我沒有你潔白的羽毛。”
中午,天鵝看見了蜈蚣,便大搖大擺地走到蜈蚣面前,對他說:“老蜈蚣,你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答:“不,我沒有你那美麗的身影!
第二天清晨,天鵝看見正在喊起床的公雞,便走過去,神氣地對公雞說:“公雞先生,你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對這只驕傲的天鵝說:“我雖然沒有你那潔白的羽毛,也沒有你美麗的身影,但是我勤勞,會唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問:“你,你哪里勤勞啦?”公雞并沒有神氣的向天鵝“頂嘴”,而是和氣的對天鵝說:“我勤勞,我每天早上起得早啊;會唱歌,我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書的孩子!說著說著,它便唱起歌來:“喔喔,小朋友啊,起床啦……”
天鵝聽了公雞的這些話后,膛目結(jié)舌。
玩具童話故事作文 篇3
有一只住在井底的青蛙,它常常聽人家說海有多大,于是它決心走出去見識一下。
一次偶然的機會,它離開了古井。它走了兩、三小時的路,終于見到了一個池塘。它高興得大叫起來:“我終于見到大海了,大海真大啊!”一只從它頭上飛過的鳥說:“傻瓜,那只是個小小的池塘!
于是,它繼續(xù)往前走。走了幾天,見到一條河流。它驚訝極了,高興的說:“我見到大海了,我看不到它來的那一頭,也見不到它去的那一方。”一只從它頭上飛過的鳥說:“傻瓜,這只是一條河流。不知多少河流,流經(jīng)多少地方,才能匯成大海!
它又繼續(xù)往前走。幾個月后,它見到了一個大湖。它以為自己終于見到大海了,便高聲大喊:“海!海!好大的海啊!
“別傻了,那是湖。幾萬個大湖也湊不成大海!币恢粡乃^上飛過的蒼鷹說。
于是,它又繼續(xù)往前走,兩三年后,終于來到大海邊。聽著大海的波濤聲,它驚訝得半天都說不出話來。
玩具童話故事作文 篇4
我有一個非常好的朋友,它天天都住在我的書包里,它可以當(dāng)作一間大房子,里面住著鉛筆大哥、鉛筆橡皮老弟、紅筆姐姐、鋼筆妹妹、鋼筆橡皮兒子、尺子爸爸和膠帶媽媽。這就是我心愛的鉛筆盒。
它是長方形的,穿著一件粉紅色的連衣裙,十分漂亮。連衣裙上面畫有一只叫作SNOOPY的狗,它的頭大大的,樣子非?蓯。旁邊有SNOOPY的主人和他的朋友們,他們都帶著棒球手套,要去參加比賽。最左邊的一個小男孩和最右邊的一只小黃鳥好像在為他們加油呢!
打開盒蓋,一張課程表映入眼簾,它告訴我明天要上什么課,該帶什么東西。當(dāng)我寫語文作業(yè)的時候,鋼筆妹妹就會快速地從筆盒里跳出來,和我一起寫作業(yè)。當(dāng)我字寫錯時,鋼筆橡皮兒子便慢吞吞地走了出來,極不情愿地幫我擦掉了錯字,雖然他可以幫我把字基本擦掉了,但是還有許多印子沒擦干凈,我只好請膠帶媽媽把字粘干凈。要勾詞的時候,紅筆姐姐連忙跑出來,她一邊聽老師說的詞,一邊快速地找到這個詞,并用括號括起來。當(dāng)我寫錯時,鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來,幫我把字擦得干干凈凈。當(dāng)我要劃線時,尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來,幫我把線劃得直直的。
我愛我的鉛筆盒,當(dāng)我考得不好的時候,它便會鼓勵我,我上課開小差的,它都會提醒我。謝謝你,可愛的鉛筆盒。
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