精選描寫兵馬俑作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫兵馬俑作文4篇，希望對大家有所幫助。

描寫兵馬俑作文 篇1

　　今天又是陽光明媚的一天，也是我古都西安三日游中的第二天。今天的目的地是全國乃至全世界文明的秦兵馬俑�，F(xiàn)在，我已準(zhǔn)備就緒，那么，let’s go!

　　西安市區(qū)到臨潼只有一百多公里，媽媽開車走高速，不一會兒就來到了兵馬俑博物館，我的心中無比激動(dòng)。買好票，踏進(jìn)博物館大門，咦，里面竟只有花花草草，再看地圖，恍然大悟原來這里是綠化帶，博物館在綠化帶正中心哩，看來，我先要踏入這綠色宜人的美麗畫卷了。走在花叢中的石子路上，我更期待一睹兵馬俑的風(fēng)采啦……。畫卷軸心有一座拱形的巨大的建筑物，上書兵馬俑第一號展廳的篆體，媽媽，媽媽，到了，到了!我歡呼雀躍。我飛奔躍進(jìn)大廳，腳步嘎然而止，被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵馬俑，正用他們一雙雙炯炯有神的眼睛看著我;他們軍容嚴(yán)肅、或跪或立、各個(gè)手執(zhí)劍矛弓弩，好像一聲令下，他們就張弓搭箭、沖鋒陷陣;馬俑匹匹毛色光亮、肌肉豐滿、身強(qiáng)力壯，似乎想掙脫韁繩揚(yáng)起四蹄馳騁疆場。我的心在顫動(dòng)，為古代工匠高超的技藝而顫動(dòng);我的心在吶喊，為眼前那震撼人心的壯觀而吶喊;我的心在自豪，為祖國擁有這偉大的奇跡而自豪，我被眼前這栩栩如生威武雄壯的兵馬迷住了。

　　兵馬俑真不愧是世界奇跡，它展現(xiàn)了我們中華歷史的輝煌，也表現(xiàn)了我中華民族的龍馬精神。

描寫兵馬俑作文 篇2

　　今天，我來到了兵馬俑參觀。

　　來到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著兵器，有的正騎在馬上，還有的面對著面正靜靜地對視著。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的少了一個(gè)頭，有的掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰(zhàn)爭給它們帶來了殘疾。

　　既然說它是一個(gè)奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細(xì)一旦，每一個(gè)陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓……

　　兵馬俑不愧是一個(gè)奇跡!

描寫兵馬俑作文 篇3

　　在我面前的是一個(gè)秦始皇兵馬俑將軍俑的模型，這個(gè)模型高約29cm。他雖然小，但是從他的樣子可以感受到一種威嚴(yán)。

　　他的`頭冠向后歪，表情嚴(yán)肅而莊重，眼神專注。仔細(xì)看，嘴角露出一絲微笑，好像對勝利成竹在胸的樣子。

　　他前胸、雙肩及后背點(diǎn)綴又花結(jié)，而別的俑沒有;他的甲片細(xì)小、精致，而那些兵俑的甲片大而粗糙。這一系列特征都可以突出他的官職很大。他兩只手交叉放在肚子上，他的肚子微微突起，不同于其他的兵俑。讓人感到有一種不怒自威、身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍風(fēng)范。

　　最讓人忽視的是他的鞋，他的鞋前部翹得很高，這點(diǎn)也說明他的官職很大，還是目前出土軍銜最高的兵俑。而軍吏俑的鞋前部不高也不低，所以這個(gè)官是中等級別的。跪射俑的鞋不翹，說明他是一個(gè)士兵。我們可以根據(jù)他們鞋翹的高低，來辨別他們官職大小。

　　兵馬俑是我國的驕傲，也是世界文化遺產(chǎn)。他們的塑造技術(shù)如此完美，在20xx年前的秦代制陶工藝有這么高的水平，真讓人贊嘆不已。

描寫兵馬俑作文 篇4

　　今天，我和爸爸、媽媽一起到陜西臨潼參觀了秦始皇兵馬俑。

　　一號展廳里主要是步兵，二號展廳里主要是車兵和騎兵，三號展廳里是指揮部。

　　這些兵馬俑都排列的密密麻麻的，整整齊齊的。他們都穿著戰(zhàn)袍鎧甲，十分威武。他們有的拿著長戈，有的拿著弓箭，栩栩如生的。這些兵馬列俑中，最著名的數(shù)一尊跪射俑了。

　　兵馬俑真不愧是世界第八大奇跡。

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