小學(xué)畢業(yè)的作文4則
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)的作文4則,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)的作文4則1
六年同窗,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返,在一起六年了,和我的好同學(xué)、好老師、學(xué)校在一起六年了。在這六年里的每一天,都是五彩繽紛的,有著不同的味道,使我深深地,深深地陷進(jìn)了這如夢般的、精彩的世界,讓我不想離開……
六年前,我還是一個無知的小女孩,走進(jìn)了我的母校平羅城關(guān)三;從一年級開始,開始了我這如夢般的小學(xué)生涯,我和我的班主任劉靜老師,也是在這一刻相遇了。六年里,老師如慈母般溫柔地教導(dǎo)著我們,如嚴(yán)父般的要求我們。劉老師帶了我六年,在這六年里,您對我傾注了許多感情與心血。最令我記憶尤深的事情是今年最大的一次失。赫Z文考了89分,這一次給我的打擊實(shí)在是太大了,令我士氣大減,我一直處于消沉之中。消沉了幾天后,劉老師找到了我,給我說了一大堆苦口婆心的話,找出了我很多的毛病,并且很耐心地對我說希望我能夠不再消沉下去,希望我找回以前的自己,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,當(dāng)我聽到這些話的時(shí)候,我極力的把自己拉出消沉的邊緣,讓自己努力清醒過來。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我覺得我又找回了以前的自己,開始了努力學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)、時(shí)刻保持上進(jìn)的心態(tài)。謝謝您,劉老師!如果沒有您的鼓勵與批評,也許我會一直消沉下去的。
在學(xué)校里,我和同學(xué)的關(guān)系也很好。在這六年里我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)。男生很調(diào)皮,女生很活潑。雖然男生和女生有時(shí)互不謙讓,甚至打起來,但是,一到關(guān)鍵時(shí)刻,男生女生不計(jì)前嫌,共同努力,團(tuán)結(jié)在一起,為班級的榮譽(yù)一起加油。這六年里,有歡樂、有痛苦,但也讓我深深的知道了,集體的力量最強(qiáng)大,雖然會哭泣,但是微笑的力量最強(qiáng)大,和同學(xué)在一起,我很開心,因?yàn)橥瑢W(xué)帶給我的更多的是歡樂,老師、同學(xué)在我以后的人生道路中,我不會忘記你們的笑容、樣子。
記得,我和同學(xué)們、老師一起歡樂的學(xué)習(xí)讓我的知識增加了不少,有時(shí)候迷迷糊糊的我沒有注意聽講,讓我吃了一個大虧,可是同學(xué)們都熱心的幫助我,所以我很感謝他們。我們班的同學(xué)都愛看書,包括我,所以,我們互相換書、借書,一起增長了知識。
六年啊六年,你為什么跑得這么快,你為什么把這些美好的記憶放在過去而不是現(xiàn)在,我要在這最后的日子里,珍惜我和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光,給自己的小學(xué)生涯里畫上一個完美的句號。
小學(xué)畢業(yè)的作文4則2
即將畢業(yè)了,即將分別了,即將關(guān)上童年的大門了。我又一次漫步在白如雪的薔薇旁,遙望當(dāng)年的我們。夕陽絢麗多彩的余暉依偎在簇?fù)淼幕ǘ渖砼,微風(fēng)一吹,拂過小學(xué)六年難割難舍的回憶……
渴求
尋尋覓覓,我們在知識的碧空中渴求。上課了,老師精神抖擻的走進(jìn)教室,講著那似乎永遠(yuǎn)也說不完的知識。同學(xué)們?nèi)缤豢每蒙n翠的小樹,背挺直、腳并攏、手放好、眼直視,端端正正,沐浴著知識的陽光。我們是多么渴求那來之不易的營養(yǎng)。
哦,這是博學(xué)多才的我們!
奮斗
勤勤懇懇,我們在眾目睽睽之下奮斗。一年一度歌詠會,同學(xué)們信心百倍,以嶄新的面貌來迎接。下課了,練;空閑了,練;回家了,練……在海潮般的掌聲中,我們這一尾尾活蹦亂跳的小魚們昂首挺胸地游向舞臺中央。我們唱著精彩的童年,唱著毫不吝惜的汗水;唱著燦爛的笑容,唱著美好幸福的明天;唱著團(tuán)結(jié)的力量,唱著永不磨滅的氣勢;唱著無悔的青春,唱著平平凡凡的奮斗……因?yàn),我們是跨世紀(jì)的新一代!
哦,這是團(tuán)結(jié)友愛的我們!
勞動
來來回回,我們在雜草叢生的草壩勞動。剛剛下課,大家便”全副武裝“:垃圾桶、掃帚、鏟子……看著同學(xué)們忙碌的身影,陽光仿佛都更強(qiáng)烈了些。大家大汗淋漓,但卻是快樂的。我蹲下身拔下一株、兩株、三株……累積起來:這勞動的成果,這收獲的快樂!
哦,這是不辭辛勞的我們!
鍛煉
推推搡搡,我們在寬闊的操場上鍛煉。玩耍是孩子的天性,而鍛煉時(shí)我們卻像變了個人似的?,這別具一格的鍛煉:雙手打直成”一“字,雙腳岔開與肩寬,喊聲震天響,掌聲如雷鳴……
哦,這是朝氣蓬勃的我們!
……
回憶匆匆的流年,轉(zhuǎn)眼又到離別。大家都懂得了珍惜:再也不會因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低而爭個面紅耳赤,再也不會一下課就三五一堆說著悄悄話,再也不會一次又一次的絕交有一次又一次的`和好……
珍惜,這個詞格外扣人心弦。遙望當(dāng)年我們的喜怒哀樂。一回頭,薔薇花隨著夕陽沒了影兒,只剩香味彌漫……我們不也一樣嗎?!至少,我們曾經(jīng)在這里爛漫過,回憶過,嬉鬧過,珍惜好朋友!
小學(xué)畢業(yè)的作文4則3
小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗,換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年美好的時(shí)光,隨著微風(fēng)帶走了,沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)間,F(xiàn)在,我們帶走的是勝利,留下的是美好、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說起這個詞,是多么地羨慕六年級的同學(xué)們可以走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識,他們離實(shí)現(xiàn)自己的理想又邁前了一步,F(xiàn)在,我們變成了六年級的學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的,也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了,變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時(shí)光的地方―小學(xué)學(xué)校(母校),去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我,是一個充滿童稚的我。現(xiàn)在卻變成了一個成熟的我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到現(xiàn)在是換來了美好的笑容小學(xué)畢業(yè)感想作文600字小學(xué)畢業(yè)感想作文600字。盡管吃盡了苦頭,還是值得的;貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子,和同學(xué)們共度風(fēng)雨,同甘共苦,是多么的快樂。
小學(xué)六年里,我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)間,我也虛度了許多的時(shí)間。六年,說去就去,“光陰似箭,日月如梭”,人生還有多少個六年呢?
在小學(xué)里,我認(rèn)識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師,她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前,使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個個結(jié)實(shí)的腳印,我永遠(yuǎn)也不會忘記老師對我的教育之恩的!!!!!!!!!!在六年級里,苦盡甘來,取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我,教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里,我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福,經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事,長一智”,我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué),為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們在小學(xué)學(xué)校里,懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過,也希望過、失望過、期望過、指望過,甚至絕望過。到了最后,我們開心的都是不負(fù)眾望!
我們的童年的腳印,留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物―真誠的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡,處處都有每一屆學(xué)生的書香味。
小學(xué)畢業(yè)的作文4則4
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時(shí)候,給予我鼓勵的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習(xí),即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。
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