【必備】畢業(yè)作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；小學(xué)生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；小學(xué)生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的小學(xué)生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
在這段難忘的小學(xué)生活里，此時此刻，我不知不覺地走進了臨近畢業(yè)的生活。在這個時候，老師說得最多的就是要我們好好學(xué)習，打好基礎(chǔ)，畢業(yè)時考取一個理想的學(xué)校。為此，老師是千叮嚀，萬囑咐：“這一步，對于你們來說，非常重要喲！別掉以輕心！”它讓我漸漸地感覺到了我已經(jīng)進入人生第一次的跨步中，從而讓我明白：只有學(xué)習，才能改變自己的命運，才能讓國家更加繁榮富強。
走進畢業(yè)生活，除了老師的諄諄教誨以外，讓我印象深刻的便是整日都見得到的同學(xué)了。我與同學(xué)之間有關(guān)懷，有爭執(zhí)，有謙讓，有鼓勵……要畢業(yè)了，我們都要上初中了，在這幾個月的時間里，我們要好好學(xué)習，互相請教，好好珍惜這份同學(xué)情，記住這份同學(xué)愛。對了，除了這份同學(xué)情，我們還要記住母校：三小。因為是它培育我長大，使我成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我心潮澎湃，情不自禁地寫了一首詩，來贊頌?zāi)感！?/p>
畢業(yè)作文 篇2
風喜歡帶著歡聲肆虐這個季節(jié)的顏色，蒼白無力的涂抹沿途的風景。不曾缺席的浩月，不曾褪色的星空，本以為心已止水般寧靜，卻怎知又起波瀾。
其實在那逝去的歲月光芒里，始終淡忘不了夜色下你的容顏，盡管回憶來的模糊不清，但那些觸動心間的瞬間，卻使人難以忘懷，每一次見到你心間總會有那么一點點欣喜，即使聽你輕輕的腳步聲，也覺的時間寧靜的十分美好。見到你笑，便覺得我的世界充滿了明媚的陽光，看見你心情不好，便連同我的心情也潛移默化了，看到你給我寫的信，就覺得特別溫馨。
可是，我們走在青春的道路上，就必須思考我們的未來，我們的成績不壞，老師知道了也沒有責備我們，但是我在青春的路上，不懂人生以后路的方向，未來誰又能說的清當初的誓言，不過是開玩笑罷了。
于是我們分開了，你好像很受傷，但卻沒有怪我，你說我是好學(xué)生，你自己不是好學(xué)生，于是好像在那以后的日子里，你墮落了。
老師隔幾天就要找你，你不擅長的理科就欲發(fā)的不行了。但我確信你沒有墮落，你只不過是正在經(jīng)歷青春期的叛逆，最好的證據(jù)便是你從未止步的文筆，而同學(xué)們都戲稱你是我們班的作文大姐大，而我卻一直試圖做到心如止水般的平靜。我一直認為自已已經(jīng)做到了，但在一次與你交談，我只覺得我那些淡化了的回憶又漸漸清晰，你就像是在我心間扔了一塊石子，激起我內(nèi)心深處的波瀾，不能平息。那晚風很大，我很感動你能走那么多的路來接我，其實在某個夜里，我也曾想象過與你一起走在這條路上。只是沒想到，這在時間角落里的念頭，居然成為了現(xiàn)實，我都不知是喜是憂了。
其實你說的一切我都懂得，但也許是自卑或是不想再有些什么，我選擇了沉默不語。安靜的一個人聽你自顧自的說著。
最后你說：你不背我回去，我就恨你。我淡然的笑一笑道：其實你早就恨我了，不是么？
你不言語了，就這樣安靜了。
“我背你吧！”
“真的？”我能從你的語句中感覺到喜悅。
“真的”我說。
當你趴在我的背上，我好像聽到了你言語中的哭泣。
“你不會哭了吧”“哪有”你一口否決道。
好吧，那就沒有吧，我心里默念道。在最后分別的時候，你說：其實，我這個人很不行。 在這幾天里，我?guī)缀趺刻於紩肽阋淮危蚁胛医K是沒有成功將你淡然。
其實這樣挺好的，至少能做到畢業(yè)了，還能記得彼此。
畢業(yè)作文 篇3
也許，那隱藏心底許久的心愿，將會被暖人的春風帶走。 也許，那曾經(jīng)擁有的夢幻將隨著花落的季節(jié)悄悄墜落。 六年的學(xué)習生涯有淚水，也有歡樂，它給我們許多美好的回憶。 回想起這六年生活中的種種開心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的淚水。面臨著即將畢業(yè)的我們，不禁潸然淚下，來不及演繹，來不及回首，六年的時光就這樣匆匆流走。琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺上有我們歡快的節(jié)奏。六年的學(xué)習生活，從陌生到認識了解，從吵鬧到謙讓，慢慢學(xué)會了做人的真諦，這才使我真正體會到同學(xué)之間的珍貴，體會到人間自有真情在。當然，六年的生活中，也少不了老師的培養(yǎng)和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無情地埋沒了……。別離的憂傷無法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會擦亮我們的眼睛。整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，，拋棄心中的憂傷。因為我們知道：明天的我們依舊燦爛、陽光！幸福使我們相聚！友情使我們相知！記住這一切無論走道哪里，我們將永遠想隨相伴。
畢業(yè)作文 篇4
時光匆匆，那個剛?cè)雽W(xué)的我就已經(jīng)快成了學(xué)校的老大姐了。送走一屆又一屆的師哥師姐，終于要到自己離開母校了。
吵鬧的走廊，學(xué)弟學(xué)妹追逐打鬧，那放佛是曾經(jīng)的我們。剛來學(xué)校時每個含羞的面孔都那么的純真，一日復(fù)一日，同學(xué)們都和班里的人打成一片。
時間如水流一樣，一轉(zhuǎn)眼我們就來到了初二。進入青春期的我們開始叛逆，和老師頂嘴，和隔壁班打架。給自己喜歡的女孩男孩遞情書，等等。步入初二下學(xué)期的我們開始準備生地會考，許多調(diào)皮的男孩子也開始變的沉默。老師曾經(jīng)說過學(xué)校里的女孩子比男孩子還懂事，但是出了社會，往往都是社會上的男孩子比女孩子懂事。
滴答滴答，初中生涯開始倒計時的我們每天都在與時間賽跑。高考可以重考，但中考不行，他是你人生的第一個轉(zhuǎn)折點。考好了上高中，考大學(xué)，完成大學(xué)夢。一張又一張的模擬卷讓我們都投入到中考到來的緊迫。曾經(jīng)教室里都是喧鬧的聲音，現(xiàn)如今都是齊刷刷的翻書聲和筆掉落的聲音。
老師那一句家�！翱荚嚨臅r候不要緊張，盡量發(fā)揮，就當做是一次練習”已經(jīng)成為我們腦海里對老師的印象。
考試結(jié)果無論好與不好，在這個過程中找回了想要的學(xué)習狀態(tài)和生活狀態(tài)從行動上真正做出了改變，本身就已經(jīng)是很好很幸福的過程了呀 。
從前同學(xué)們的那一句“老師來了”即便被騙很多次還是會相信，現(xiàn)如今那是一句讓人懷念的話。飯?zhí)美锏娘埐撕茈y吃，我們卻吃了三年，門衛(wèi)叔叔很兇，但總是對我們擠出一絲絲微笑。
一二三，茄子！開始陌生的面孔，現(xiàn)如今是一張看到就能說出名字的面孔�；貞浟粼谀感＃墒旆�(wěn)重的面孔留在一張照片上。
畢業(yè)作文 篇5
那天我匆忙地打掃書桌，“啪嗒”一聲掉下來一張照片，我抖了抖上面的灰塵，哦！是幼兒園的畢業(yè)照，嗯……二十八個人，少一個，哦……是我最好的朋友，她感冒了，沒能去……
記得是個秋天吧！我們在幼兒園操場上做游戲，我把我的外套掛在了足球門上，可一開心就把所有的事忘到腦后了，等我出了一身汗覺得冷時，才想起來要穿外套，但我再想找到它時，它已經(jīng)丟了。那時候我膽子小，什么都不敢和老師說，老師好像也沒看到我。只好自己在操場上找來找去，猜想著外套丟了的種種可能：“是被風吹跑了嗎？被人拿走了嗎？自己消失了？……”我覺得無助極了，一陣涼風吹過來，我更冷了，在操場上瑟瑟發(fā)抖，看著在操場上開心的小朋友，想到自己要找不回來的外套還有這討厭的涼風，我竟“哇”的哭了出來！我的哭聲最先引來了老師，還有幾位同學(xué)。老師了解了情況，讓我回到了暖和些的教室里，并說會幫我再找找外套，我的好朋友跟我一起進了教室。她對我認真地說：“咱們體型差不多，不如你穿我的外套吧！你看，我的外套上還有一個蝴蝶結(jié)你，你穿上吧！這樣你可以一起去外面玩了！穿上吧！”我愣著，也不知道該怎么辦才好，想起老師說過不能隨便要人家東西……最終還是搖了搖頭……“哎呀，你不想和我們一起去玩打鴨子了嗎？我也不會冷的！你看，我還有馬甲呢！”她終于把我說服了，畢竟我太想出去玩了“那好吧�！蔽尹c點頭，她把衣服給我，燦爛的笑了。
那天，我們玩的很開心。
但第二天，拍畢業(yè)照她卻沒來……老師說她感冒了。
現(xiàn)在想起來，心里一陣陣愧疚，我久遠忘不了那個好朋友！永遠忘不了那美好﹑單純的友誼！
我認真地擦這張畢業(yè)照，又仔細地看了一遍所以同學(xué)和老師，尤其是她……
畢業(yè)作文 篇6
她仍在站臺上，把手舉過頭頂，用力揮著，直到大巴開動。她漸漸成了一個點，再過了一個拐角，她和我當是不會再見了。
在泰國本地報二日游的小團，不僅可以省不少錢，而且還能與各色皮膚的人同行，不過沒有見著一個金發(fā)碧眼，只有一個小黑炭和她母親，著實讓我失望，于是我戴上耳機，悶悶翻了一個白眼，耳后卻傳來一聲尖利的怪叫。
回頭就看到她蹲著哭泣，鼻涕眼淚全糊在臉上，直叫人心生厭惡，我看見她母親拍了拍她的背，轉(zhuǎn)身掬起一條細長的葉片似的物體，放到草叢中。這時，我那落在身后的老媽也忍不住一語不發(fā)地頓了頓，俯下了身子……“你們干嘛，撿草這種事有意義嗎？”我不耐煩地走到母親身旁，母親便拈起一條“草片”到我面前，我定睛一看，連忙后退——這是一條蚯蚓��！母親笑笑，將蚯蚓置于草地中，說：“昨天下雨，蚯蚓爬到水泥路面上來，現(xiàn)在太陽這么毒，她怕蚯蚓嗮死，就勇敢地捏起一只，扔進草叢中，結(jié)果扔完就嚇哭了，哭成這樣！”我覷了一眼那小姑娘，她又開始營救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水！
我看著她們幾乎收拾完這些蚯蚓，用鼻子哼了一聲，繼續(xù)向前走，走過一個個地攤前，回頭發(fā)現(xiàn)那小黑姑娘抱著一個奇丑無比的玩偶：說蛙不像蛙，說狗不像狗。我想起這是一個年邁老嫗賣的，因為實在不美，所以我不禁看了幾眼，一路上，她又買了一個獨眼漢的`掃帚，襤褸老頭的手機殼——即使她們母女并沒有用那款手機。
到了旅館，她有蹦蹦跳跳地表示愿意幫我們嗮衣裳，個兒小，她便踩著板凳高舉雙手，仿佛一個虔誠的信徒在完成一個偉大的儀式，她的母親永遠都在她身后默默地維護她這些純善的舉動和無暇的心。
兩天說長不長，說短不短，走時望著她用力揮手的身影，突然感到有一種畸形的種族觀從我身體抽離：她對每個人都給予熱情，而那熱情以燎原之勢燒灼我的冷漠。于是我輕輕地揮了揮手，向著這位七八歲的小老師。
再見，小姑娘！
再見，狹隘的我！
畢業(yè)作文 篇7
我們都是在快要畢業(yè)的時候才愛上學(xué)校，就像我們在人生的道路，很多東西總是快要失去的時候才想要好好開始，小時候以為長大了就能跟喜歡的一切永遠相伴，所以總是迫不及待的長大，以為那樣就可以擁有自己喜歡的所有東西，長大后才發(fā)現(xiàn)，再美好的東西都會有失去的一天，即使舍不得，也要放棄，我會傷心會不舍，可是這也是沒辦法的呀，這就是成長的代價，總以為畢業(yè)了一切就可以掙脫了一樣，可是沒畢業(yè)也會讓我失去很多呀！
畢業(yè)，意味著我再也不是穿上校服就可以像個孩子一樣的頭銜，也不用因為怕遲到每天六七點起床了，不用每天早上扯開喉嚨早讀了，不用每個晚自習都要防著學(xué)生會了，不用在排隊吃食堂了，終于不用上課了，因為以后沒有課可以上了，下學(xué)期這個班還會有人在這里過著跟我們一樣的生活，他們應(yīng)該會跟我們一樣有趣吧，可是卻再也不是我們了。
畢業(yè)，意味著身邊再也不是這些熟悉的面孔了，一樣的年紀一樣青春期的我們，每天打打鬧鬧，每天都在快樂的氛圍里面學(xué)習和生活，有時候在想，以后還會遇到如你們一般的人嗎？老師說學(xué)校里的友誼是最單純的，簡單又真誠，學(xué)生時代的友誼最值得珍惜，也是最珍貴的，能遇見都是緣份，要好好珍惜。
畢業(yè)，意味著再也沒有一年六百塊的住宿費，一年一百六的水電費了，也沒有像食堂一樣便宜的飯菜，不用十塊錢就可以解決一頓飯，沒有像校服一樣百搭又便宜的衣服了，也再也不能理所應(yīng)當?shù)母改改蒙钯M了。
畢業(yè)，也意味著再為沒有像學(xué)生一樣那么長的假期了，沒有寒暑假了，也不用發(fā)愁要去哪里找兼職了，因為以后都是上班上班，而不是除了上課就是假期。
畢業(yè)，也意味著再也不能早戀了，好像發(fā)現(xiàn)早就已經(jīng)過了早戀的年紀了，要說學(xué)生時代最遺憾的事情是什么，大多人的回答莫過于是沒有談一場轟轟烈烈的戀愛了，會有那么一個暗戀的對象卻遲遲不敢表白，也可能根本沒有遇到喜歡的人，青春大概就是這樣吧！總會留一點小遺憾，既然抓不住青春的尾巴，就讓它順其自然吧！要相信，該來的總有一天回來，可能你等的那個人還在路上，也許是我們現(xiàn)在還不夠好，不如晚一點再遇見呀！
畢業(yè)后，有些人我們總以為還會再見到，可是一但分開后，很難再有機會見到了，就像以前畢業(yè)的同學(xué)，說有機會再聚，可是好像畢業(yè)那天分別后，再也沒有見過面了，我們都擅長離開，卻不擅長說再見。
畢業(yè)，好像一切都可以解脫了一樣，可是也會讓我們失去很多呀，也許成長就是這樣吧，總是在快要失去的時候才知道它有多珍貴，有時候會讓你恣無忌憚的笑，也會讓你莫名其妙的哭，唯有經(jīng)歷，才會成長。
畢業(yè)作文 篇8
六年的時間看起來長，說起來短。從一個懵懂無知的小孩子到了一個陽光穩(wěn)重的少年六年時間真的夠了。
命運真的很奇妙，還記得剛剛進入校門的時候，我們靦腆地躲在家長的后面，悄悄打量這個新學(xué)校。我們坐在同一個教室，聽著同一個老師講的知識，小手用力地一筆一畫慢慢寫著字。后來，我們慢慢混熟，下課一起打籃球，受批評時總有一個人陪著受罰，下雨時總是有一個人站在一旁邊和你說話。
六年了，操場上那醉人的芒果香我們已經(jīng)聞了六年。當年我們哭著走進課室，如今我們依舊哭著走進課室。一起聽老師講的最后一堂課，老師最后一次點名。老師哭了，我們也哭了，但是，我們堅信，哭了過后，我們會更加堅強。
“同學(xué)們，這只是你們第一個轉(zhuǎn)折點，我希望，你們能夠更加努力，不要辜負了老師對你們的希望�！�
“今年的夏日有些不同�！币粋�同學(xué)迎著午后的陽光說道。
我只是微微一笑，手中拿著有我們班全部人的筆記的同學(xué)錄。
其實，我們還不想畢業(yè)，我們還沒有見證我們小時候在學(xué)校種那棵小樹苗的成長，還沒有學(xué)習上一屆六年級一樣迎著熱風吶喊。
再見了小學(xué)，再見了同學(xué)再見了……
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