有關(guān)畢業(yè)作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
六年時(shí)光匆匆而過，留下了如令彷徨的我們，呆呆的站在那里......
回想六年前，我還是一個(gè)小小孩，哭著鬧著不肯上學(xué)，在我的腦海中學(xué)校像煉獄一般，我對(duì)它充滿了無盡的恐懼。一天天長大，我越來越迷戀學(xué)校這個(gè)大家庭，越來越離不開這里，離不開小伙伴們，離不開老師......時(shí)光如梭，六年仿佛在眨眼中度過。在這六年，我失去了童真，純潔，卻多出了成熟。我知道自己要去另一個(gè)大家庭了，心中滿是留戀與不舍，酸酸的，濃濃的，說不出的滋味。
眼前又浮現(xiàn)出那一幕幕：二年級(jí)期末考試拿到雙百的喜悅；和朋友打架那傾倒的課桌椅；被老師打，那滿臉委屈的淚花；生病時(shí)，朋友的關(guān)心，老師的焦慮；馬路上急駛的摩托車；成績倒退時(shí)同學(xué)們的安慰；分班離別時(shí)的場(chǎng)景，眼里噙滿了淚花，死死地抓住老師的手不肯松開；給新老師搗亂的情景；被罰到蔥地拔草，一群男生圍觀的場(chǎng)景；送某人生日禮物；和同桌打鬧，和同學(xué)較真，和班長打架，和姐妹嬉笑......一切那么美好！
好好珍惜現(xiàn)在，準(zhǔn)備迎接未來。我會(huì)把握住這最后的時(shí)光，帶著微笑離開，我會(huì)常來看望老師的，看望給我留下美好回憶的地方的地方。小學(xué)的時(shí)光，似水流年，就想荷葉上的露珠，瞬間即逝。可留下的確實(shí)是觸動(dòng)心靈的回憶。
小時(shí)候總覺得時(shí)間過的太慢，總想快點(diǎn)長大；長大了，突然覺得時(shí)間過得好快，好想回到小時(shí)候�？墒牵覀兌济靼�，再也回不去了。
畢業(yè)作文 篇2
快初一了，經(jīng)歷過了畢業(yè)考，又轉(zhuǎn)身踏上初中的大門，可否還記得，那些老師，那些回憶，那些同學(xué)，總還能看到我們玩耍的模樣。
小學(xué)畢業(yè)了，我?guī)ё吡耸裁�？我又留下了什么？我唯一能留下的，只有那份成績單和那些回憶，曾�?jīng)的我們，是那么天真，回到教室，總有幾個(gè)學(xué)生下課追打皮鬧，幾個(gè)女生圍在一起聊天，上課時(shí)的吵鬧，總是把老師氣的半死，面對(duì)如山的作業(yè)，只能苦笑，不時(shí)抄作業(yè)，一張張?jiān)嚲碚孀屓祟^疼。 來到操場(chǎng)，四年級(jí)的小同學(xué)在玩游戲，我仿佛看到了剛來學(xué)校的我們，眼睛里只有純真，又到了跑步，哎，同學(xué)們走了一圈，又跑了一圈，劉老師還被我們蒙在鼓里，哈哈。老師在體育館，我們?cè)谕饷姹惶枙瘢纱嗳嗷亟淌摇?/p>
畢業(yè)考那段時(shí)間最難熬，沒有社團(tuán)活動(dòng)，只有語數(shù)英，到現(xiàn)在還有陰影，放學(xué)回家了，路上好幾家店都賣零食，走了一路，走又吃了一路。 這些時(shí)光真的很美好，我要不在鳳凰上學(xué)了，這里真的很好，有可愛的同學(xué)，負(fù)責(zé)的老師，真的好不想離開，這里的一切我都非常熟悉，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)離開。不知道到我回來后，這里的一切有沒有變，你們會(huì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)我，甚至不和我玩，我好害怕這樣，我希望這些不會(huì)成真。 對(duì)了，快開學(xué)了，我沒有什么能送你們的，只有送你們一句祝福:祝你們學(xué)習(xí)認(rèn)真，天天向上，我只要一有空，就會(huì)來找你們玩！
畢業(yè)作文 篇3
過了這么久，才想起來是應(yīng)該好好的寫篇日志，來紀(jì)念已然逝去的高中歲月呢。
曾經(jīng)作為高三黨無疑鴨梨巨大，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫，小聲嘀咕著這樣的生活啊你怎么還不結(jié)束，又有時(shí)艱難地抉擇，我是該做卷子呢，還是看書呢，還是……呢？在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，看著黑板上的數(shù)字一天天變化，從100到60，從50到30，心情從緊張到釋然再到緊張。晨昏暮時(shí)，朝云暮雨，在我無比熱切地希望時(shí)間能夠就此停滯，好讓心有足夠喘息的余地的同時(shí)，又迫不及待地期待，這樣的時(shí)間過得再快一點(diǎn)就好了，快一點(diǎn)，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前，在我依然能夠堅(jiān)持這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)之前，就讓它結(jié)束。人，果然就是這么矛盾而又復(fù)雜的生物。
直至考試來臨的前幾天，我還興致勃勃地計(jì)劃，一考完吶，我就……還有……，啊啊，一定還要…… 然后，果真就沒有然后了。物是人依然，可心情卻變了。曾經(jīng)有很多很多想要做的事情，原來，一個(gè)不小心就會(huì)忘記。你說這難道是人散后，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼？并不是這樣的啊，只是心情略略靜了。
其實(shí)，也并不完全是靜。
依舊失眠 ，不過我也不知道確切原因啊�；蛟S，僅僅是生物鐘還來不及習(xí)慣。 有時(shí)前半夜失眠，有時(shí)后半夜失眠，粗粗一算，居然睡眠時(shí)間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻。喂喂，說好的補(bǔ)眠呢？
畢業(yè)典禮上，當(dāng)大家排著隊(duì)沿著黑格子呈折線狀一個(gè)個(gè)地領(lǐng)取畢業(yè)證書的時(shí)候，我認(rèn)為我會(huì)傷感，最終沒有，只是覺得原本充實(shí)的生活好像出現(xiàn)了一大片的空白，面對(duì)著這片空白，我覺得有幾分迷茫與無措。升旗廣場(chǎng)上的梔子花香氣濃郁，縱便是枯黃了也氤氳著馥郁的芬芳，而我，看著那團(tuán)團(tuán)擁簇的花朵，突然明白自己并不是一個(gè)人來到這里，最終，也不是一個(gè)人離開。
我們一起畢業(yè)，不是么？
鬧什么嘛，這又不是永久離別，大家還會(huì)再見的啊。
莫言說【因了命途中的你們，我才不至于荒蕪了青春�！�，本人深以為然。
感謝陪伴我走過這些歲月的人，我的朋友們。
煙花的確易冷，可這些美好的歲月難道盡數(shù)化為天上繁花，只留下那剎那間的美麗與驚艷？仰望天空后望著消逝的花火，朦朧的煙氣散去后當(dāng)真空無一物？仔細(xì)看看，終會(huì)明白，印證著我們的歲月的天空上倒映著的，分明是億載星光。
那綿亙久遠(yuǎn)的，無比燦爛的，星光。
畢業(yè)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼間，從一年級(jí)不懂事又矮小的我，現(xiàn)在變成高壯的六年級(jí)生，而且也快要畢業(yè)了。
現(xiàn)在我要感謝的人有四個(gè)，第一個(gè)就是校長，感謝她為我們學(xué)校改變了很多，例如：校長把原本凹凸不平的操場(chǎng)改成平坦的跑道；在游戲區(qū)的設(shè)備，有了更多的游樂設(shè)備，讓我們可以有安全的地方玩。
我要感謝的第二個(gè)人是志愿者爸爸、媽媽。他們每天準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校幫我們指揮交通，讓我們可以安全的來到學(xué)校上課。我很感謝他們，不過，我們看到他們的時(shí)候，要跟他們說早，還要微微笑。
我要感謝的第三個(gè)人是五、六年級(jí)教我的老師宋老師。這兩年來老師都用有趣的方法讓我們把深澳難解的數(shù)學(xué)題目都學(xué)起來。而我最后要感謝的是曾經(jīng)陪過我的同學(xué)，我只要有不會(huì)的問題，只要問他們，這些人就會(huì)交我讓我的小學(xué)生活充滿快樂。
我要感謝這些人，如果沒有他們我就不可能走到這里。都是因?yàn)檫@些師長和同學(xué)們讓我的小學(xué)生活改變了，我要感謝他們交了我許多知識(shí)。
畢業(yè)作文 篇5
時(shí)間飛逝，暑假結(jié)束了，開學(xué)了，我早早的出了家門，一路上周圍很安靜，天有一些亮光，好像稍稍睜開了眼睛，學(xué)校內(nèi)安靜的讓我不習(xí)慣，操場(chǎng)上空無一人，只有校門口那進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生源源不斷，不知道同學(xué)們將會(huì)有怎樣的'變化呢？
我慢慢的上著樓梯，來到我們的新教室，新教室不知比原來的教室好了多少倍，原來教室只有四個(gè)小風(fēng)扇，還懷了兩個(gè)，教室里的人很少，非常安靜，如此安靜的氣氛以至于沒人想要打破它，終于我們班最愛說話的人來了，那就是劉斌，此人一來班中就沸騰起來了，充滿了歡聲笑語，又有許多人來了，但他們都沒什么變化，除了一些人變黑了。
還記得以前，我們幾個(gè)同學(xué)玩紙牌游戲，劉斌的話很多總是說個(gè)沒完沒了，我們也總愛拿他開玩笑，特別在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)老師提問題時(shí)，那些首先回答問題的人中一定就有他，并且一定會(huì)多說幾句，但有時(shí)也總是說錯(cuò)，有時(shí)還不確定答案，總是改來改去，我們總是說他，你就沒說對(duì)過。
這一天很快就結(jié)束了，我們并沒有離開，而是都聚集在了操場(chǎng)上，人也不算多，我們以前的體育成績非常不好，幾乎次次都是倒數(shù)第一，這個(gè)假期中，有的每天堅(jiān)持跑步鍛煉或其他運(yùn)動(dòng)，有的也報(bào)了一個(gè)體育班，專門來鍛煉體育的技巧和考試的內(nèi)容，暑假過去了，我們來的第一天就來測(cè)試我們的體力好壞，不過我卻不太認(rèn)為同學(xué)們體力有多好，同時(shí)，我們還進(jìn)行了比賽，我們先比賽跑，跑四圈，我們一齊跑出，但漸漸拉開距離，我被落下了也沒勁了，我就邊走邊看其他人跑，結(jié)果讓我有點(diǎn)吃驚，又比了其他體育項(xiàng)目，這次以前體育好的沒有退步，不好的進(jìn)步了許多，同學(xué)們都變了許多。
初中的最后一次暑假一去不復(fù)返了，我們回到了這里，相聚在我們的畢業(yè)季，我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，為我們的未來而努力奮斗吧？
畢業(yè)作文 篇6
我終于畢業(yè)了！！慶祝一下！再也不用做小學(xué)作業(yè)了！！想著初中進(jìn)發(fā)吧��！想著正真的自己努力吧！
回想小學(xué)六年，還是有些戀戀不舍，曾經(jīng)我還認(rèn)為小學(xué)時(shí)人生中最難的一次教育，但是直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是在整個(gè)人生最快樂的時(shí)候望著低年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上無憂無慮的奔跑，玩耍，天真無邪的笑著，這一切很快就只能成為美好的回憶，曾經(jīng)六年中一起哭過，笑過的朋友，曾經(jīng)嚴(yán)肅的但卻視學(xué)生為孩子的老師，就要從此離別，分別至天涯海角，一生也很難相遇，就算相遇，曾經(jīng)患難與共的好朋友，你還認(rèn)得出來嗎？六年，比初中，高中，甚至比大學(xué)還長，就這么分別，總是舍不得的。
但人總是要長大的，不放棄美好，怎么能成長？怎么能達(dá)到自己的目標(biāo)？總是守著美好的第一次，就不能成為真正的自己。所以，讓我們成長起來，會(huì)得到意想不到的收獲。
初中，我來了！
畢業(yè)作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試鈴聲一響，我們班的教室就爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼，無他，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！苦悶的三年初中生活，我們積攢下來的委屈一瞬間爆發(fā)出來。很多時(shí)候，不需要言語，只需要通過一個(gè)眼神，大家都能明白對(duì)方的喜悅。
考試過后，我們哭天喊地地相互訴說自己的不容易，在面臨不久的高中生活，更多的是對(duì)未來的憧憬和對(duì)將要離開初中的興奮。不知道誰喊了一句：“語文老師來啦！”大家很奇跡地沒有閉上嘴巴，只不過說話的聲音比之前要小一點(diǎn)，沒辦法，今時(shí)不同往日，或許沒畢業(yè)之前我們一聽到有老師來，首先一定會(huì)慌亂地閉上嘴巴，可我們現(xiàn)在畢業(yè)了，對(duì)于老師到不到來也倒是沒有了多大的反感。語文老師聽見我們嘰嘰喳喳的聲音，沒有出聲。過了幾分鐘后，老師似乎忍無可忍，不悅地開口：“全班人給我拿出小測(cè)本！給我現(xiàn)在小測(cè)！”全班人都愕然了，畢業(yè)了還小測(cè)？沒辦法，我們只好憤怒地拿出小測(cè)本，等著老師的下文�！敖o我默寫全班所有同學(xué)的名字和老師的名字！錯(cuò)一個(gè)給我抄一百次！”我們沉默了，一時(shí)間無人出口反駁，都乖乖拿出筆在本子上刷刷地疾書著，甚至有些人的眼眶還有點(diǎn)微紅。是啊，我們一直抱怨在學(xué)校的這幾年，卻忘記了當(dāng)初我們的友情。誰又能做到無情呢，都說分別最苦，這時(shí)候我們深刻的明白了，在以前的時(shí)光，我們彼此嘲笑，彼此打鬧�？涩F(xiàn)在這種時(shí)光一去不返了。
在此后的幾天，全班都嗨翻天了，或許是為了不給自己的初中生活留下遺憾，平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)也相互嬉鬧，英語課代表還專門收集了一份關(guān)于畢業(yè)季的英語文章大聲朗誦。
希望在我們離開之后，我們還能記得當(dāng)初的友誼。
畢業(yè)作文 篇8
莫讓學(xué)歷綁架自由選擇
身上貼著“省狀元”、“清華畢業(yè)生”、“北大研究生”標(biāo)簽的石悅，搖身一變成為游戲主播，讓很多人大呼“人才浪費(fèi)”。可我想說，莫以學(xué)歷定型人才，莫讓學(xué)歷綁架自由選擇。
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！笨墒浪阻滂簦藗兞�(xí)慣于走老路，建筑系的研究生畢業(yè)了就去做一名優(yōu)秀的建筑師啊，為什么要做游戲主播呢？很多人覺得這才是正道。能否成為優(yōu)秀的建筑師，我們暫不可知，但我們看到了石悅的成功轉(zhuǎn)型，看到了她出色的學(xué)習(xí)能力和擺脫世俗的桎梏，毅然決然大膽前行的勇氣。
有人說，清北大學(xué)是國家的最高學(xué)府，清北學(xué)生應(yīng)是國之棟梁，為中華之崛起而讀書，而游戲主播委實(shí)難當(dāng)大任。但我認(rèn)為，石悅的學(xué)習(xí)成績固然值得肯定，可上大學(xué)讓我們得到的不僅是一份漂亮的畢業(yè)證書和簡歷，更重要的是在幾年學(xué)海中鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，開拓眼界，塑造信念和精神。而“人才之說”不應(yīng)以職業(yè)論高低，各行各業(yè)都有卓越優(yōu)秀的人才，都是中華崛起的中堅(jiān)力量。石悅從一名高等學(xué)府建筑系研究生成功轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的游戲主播，恰恰體現(xiàn)了她游刃有余的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)辟蹊徑的勇氣與從容，這些都是在清華北大幾年的學(xué)習(xí)生涯中得到的。莫讓學(xué)歷綁架自由選擇，在這個(gè)時(shí)代，我們需要靈活多元的人才。
五次總冠軍，兩次最有價(jià)值球員，圣安東尼奧的英雄，十九年“馬刺之魄”，蒂姆鄧肯在NBA球場(chǎng)上獲得了太多榮譽(yù)。殊不知，他曾是心理學(xué)博士，擁有高等學(xué)歷的他同樣成功轉(zhuǎn)型。無論哪一種職業(yè)，都無高低貴賤之分，學(xué)歷不是人們自由選擇職業(yè)的枷鎖，而是跳板，越是擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，越會(huì)有選擇的自由。
如石悅一樣，想自己所想，愛自己所愛，做自己喜歡的事，即使是一片無人走過的荒原，也一樣的從容淡定。一棵幼苗本就不應(yīng)該被捆綁定型，長成別人理想中的樣子，而應(yīng)該像石悅這樣，擺脫束縛，長成自己的樣子，這才是年輕人應(yīng)有的姿態(tài)。
卸下行囊，丟下包袱，忽略質(zhì)疑，以夢(mèng)為馬，大膽前行。想我所想，愛我所愛，做我所做，石悅做出了她的選擇。而我們更應(yīng)該明白：學(xué)歷不是枷鎖，而是一塊跳板。莫以學(xué)歷定型人才，莫讓學(xué)歷綁架自由選擇。
畢業(yè)作文 篇9
再過幾天，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。因此學(xué)校為我們照了畢業(yè)照。
天空中的陽光暖暖的，我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學(xué)習(xí)和生活了6年的母校，不愿意離開兄弟姐妹般的同學(xué)，更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。
盡管天氣炎熱，同學(xué)們還是穿著整齊的校服。按時(shí)站到了教學(xué)樓前。在攝像師的指導(dǎo)下，分成4排，男生女生各站2排，第一排中間坐著校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。其他同學(xué)按順序站好。
攝像師傅的口令：1，2，3大家一起說“茄子”只見快門一閃，又一閃，就這樣，很快的我們的畢業(yè)照就拍完了。
還有一個(gè)很大的遺憾就是原來的班主任因?yàn)樯眢w的原因，沒有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺得最傷心的事了。因?yàn)樗龑?duì)我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。
復(fù)雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實(shí)從小到大，我照過的相片多數(shù)都沒有什么記憶，但是，媽媽總是說，相片背后的故事會(huì)太多太多。
要告別母校了，要和老師分別了，要和同學(xué)分別了，盡管以后這樣的經(jīng)歷會(huì)很多很多，但是，記憶中的溫暖的故事，會(huì)一直激勵(lì)我。
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