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      畢業(yè)作文

      時(shí)間:2021-03-08 18:37:09 畢業(yè) 我要投稿

      【熱門】畢業(yè)作文7篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】畢業(yè)作文7篇

      畢業(yè)作文 篇1

       

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)靜悄悄地離去,小學(xué)六年級(jí)的生活一眨眼就要結(jié)束了。即將開始的是一個(gè)嶄新的世界??升入中學(xué)。六年級(jí)了,我意識(shí)到了自己已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)生,大家各個(gè)都全神貫注投入了緊張的復(fù)習(xí)生活中。同學(xué)們都你追我趕,在這僅剩不多的時(shí)間里,抓緊一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)。大家都有一個(gè)共同的希望就是考上一個(gè)理想的中學(xué)。

        一想想,我以是一個(gè)馬上要升中學(xué)的學(xué)生,回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,我與同學(xué)們結(jié)下了的深厚友誼時(shí),我此時(shí)此刻真希望時(shí)間停留,就這樣一直快樂(lè)地生活在這個(gè)溫馨的大家庭中;貞浧饛囊荒昙(jí)時(shí),同學(xué)們都那樣的頑皮,懵懂,天真,可愛(ài)。直到了六年級(jí),大家好象都懂得了珍惜。這六年積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼,就像一個(gè)死結(jié),永遠(yuǎn)也解不開。這平凡的的友誼那樣質(zhì)樸,那樣純潔,那樣溫暖,那樣真摯……在這六年來(lái),我最忘不了的就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長(zhǎng)的六年中給予了我知識(shí);是老師在這漫長(zhǎng)的六年中教會(huì)了我如何做人;從一個(gè)懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”;蛟S,我不會(huì)用大篇的華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美老師這六年來(lái)為我付出的一切,一切。

        千言萬(wàn)語(yǔ)述說(shuō)不清老師的恩情。我只能做為一名合格的小學(xué)生向老師真誠(chéng)的感謝老師,只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,“老師,謝謝您!”我是一名畢業(yè)生,我要在這僅剩不多的時(shí)間里沖刺,加油,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望;我是一名畢業(yè)生,我要用優(yōu)異的成績(jī)老報(bào)答老師家長(zhǎng)這六年來(lái)對(duì)我的付出與汗水;我是一名畢業(yè)生,我要為自己的理想的中學(xué)努力,奮斗!

      畢業(yè)作文 篇2

        青春,用眼淚來(lái)沉淀。如果,明天就要畢業(yè)!

        我們花了四年的時(shí)間終于愛(ài)上了腳下這片曾經(jīng)抱怨了無(wú)數(shù)次的土地,卻還是在最后的這一刻不得不離開。每年看到眾多的學(xué)哥學(xué)姐們拖著行李走出校園的大門,都很奇怪為什么會(huì)有那么多的眼淚和感慨,等到指針走到我們的這一刻才明白:

        時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的招牌,可以被很輕易的沖破,當(dāng)你的耳邊被畢業(yè)之類的詞語(yǔ)所紛擾的時(shí)候,你就應(yīng)該懂得,其實(shí)它已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。

        伴著和煦的陽(yáng)光看遍了四年的風(fēng)景,回憶那些風(fēng)中很美很甜的語(yǔ)言,被雨水洗刷后變得更有色彩的故事,不禁莞爾一笑,嘴角微微上揚(yáng),我仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處,默默的邂逅著那一片燈火闌珊。

        大學(xué)四年就像是一部十分有意義但是卻沒(méi)有寫完的小說(shuō),在我們興高采烈的寫完了開端和高潮之后,草草的寫完了結(jié)局。當(dāng)我們老了的時(shí)候,站在陽(yáng)光下曬著太陽(yáng),對(duì)著大學(xué)的這本書一讀再讀,發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉(cāng)促的書。

        面對(duì)身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)的離開,心情五味陳雜,到了最后離別的終點(diǎn),真的不知道該說(shuō)些什么,臨走時(shí)的相互擁抱和告別,每個(gè)人都信誓旦旦的相信著有過(guò)去還有未來(lái),過(guò)去已經(jīng)在我們的腳下生成,可是未來(lái)真的存在嗎。

        遙想那一日,我們坐在酒桌前推杯換盞,老師課堂精彩講義的留念,大家共同考試交流譜寫的明天,一處處精彩的片段在我們的眼前不停的還原,大家含著笑容帶著眼淚默默的舉著回憶,為了曾經(jīng)的那段年少輕狂,一醉千年。

        也許在許多年后,我們還能回想起曾經(jīng)一起走過(guò)的校園,還能想起當(dāng)夕陽(yáng)落下后我們?cè)?jīng)暗戀過(guò)的少年,還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后那段被老師遺忘過(guò)的歲月。

        時(shí)光就像是一架機(jī)器,把走過(guò)的年華稀釋,整理,留下來(lái)的是對(duì)青春洗禮的痛快訴說(shuō)和筆走天涯的流年夢(mèng)想。

        每次聽(tīng)到身邊的那些學(xué)弟學(xué)妹們討論一些發(fā)生我們身上的傳奇,每次看到他們重復(fù)著一些不知被我們重復(fù)了多少遍的事跡,每次想到那些上著晚自習(xí)和早操的學(xué)弟身上的辛苦,不知不覺(jué)間就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了對(duì)大學(xué)生活抱怨的資本。更發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了回憶的感覺(jué)。

        時(shí)光帶走了我們身邊的很多東西,又教會(huì)了我們很多道理。這中間來(lái)來(lái)回回的丟失與拾起,留下來(lái)的成為了驚喜,失去的成為了回憶。四年的時(shí)光,寫滿了難忘的音符,記得那時(shí)的天空很藍(lán),陽(yáng)光下的你很燦爛,那時(shí)候的風(fēng)很輕,像極了青春的你。

        畢業(yè)就像是一只彩筆,在每個(gè)離開象牙塔的人身上畫上一道痕跡,為生命增添一筆暖色,不至于被離別的傷感弄的過(guò)于寒冷。

        這個(gè)世界是一個(gè)兵荒馬亂的世界,當(dāng)畢業(yè)帶走無(wú)知的年華,我們還是要默默的一個(gè)人上路,一手拿著被現(xiàn)實(shí)許下的詛咒,一手寫下無(wú)處傾訴的話語(yǔ),然后重新開始一段嶄新的人生。大學(xué)是一段十分溫暖的故事,多年以后,當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平,那時(shí)的我們還能抱著一個(gè)十分淡然的心情,守候著曾經(jīng)那段溫暖的故事慢慢變老。

        青春是一條坎坷的道路,由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來(lái),誰(shuí)都不知道它會(huì)通往何處,所以我們總在向著看得見(jiàn)的方向行走,磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的印記。

        凝望著那段老去的日子,被風(fēng)吹落的樹葉失去了聲響,行走在校園里的腳印漸次擱淺,漂浮在空氣中躁動(dòng)不安的夢(mèng)想,流淌在少年心中驕陽(yáng)似火的愛(ài)戀,還有一段沒(méi)有說(shuō)出口的告白,都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。

        青春的歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大;叵胫(jīng)宿命的安排,即使青春的天空成寫滿了離散的主題,我也始終慶幸流年的相遇,給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁(yè)。

        多年以后,我們坐在溫馨的小屋里,看著美好的電視,享受著唯美的清新,才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過(guò)是青春歲月中一次的插曲,而那些傷害過(guò)我們的人和愛(ài)我們的人都是我們青春成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,更是我們青春存在的意義。

        青春,就像是一次旅行,不在乎目的地,而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

        青春,就像是一扇玻璃,當(dāng)我們把沖破它走向前方,看著自己血肉模糊身體,最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。

      畢業(yè)作文 篇3

        就要畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活也要結(jié)束了,以前的時(shí)候總想著畢業(yè),以為畢業(yè)了就很快樂(lè),可是,為甚莫就在我快要畢業(yè)了的時(shí)候卻很難過(guò),很不舍呢?或者應(yīng)該問(wèn)我舍不得什么呢,呵呵,我應(yīng)該是習(xí)慣了校園的花草樹木,習(xí)慣了和同學(xué)打打鬧鬧,習(xí)慣了向老師告狀習(xí)慣了

        是啊,我舍不得可愛(ài)的同學(xué),舍不得和他們的打打鬧鬧,舍不得一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,舍不得課間15分鐘一起練字的時(shí)候,舍不得和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴舍不得,我舍不得他們,我,我現(xiàn)在不想畢業(yè),可是,我知道這是不可能的,在這里說(shuō)聲再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的希望你們也能記住我。

        我,我更舍不得敬愛(ài)的`老師,他們無(wú)私的舉動(dòng),使我很感動(dòng),是他們,在白天幫我們上課,很辛苦,在晚上,他們不休息,在備課在這些舉動(dòng)是為了誰(shuí)?是為了我們,他最疼愛(ài)的學(xué)生。老師,您太偉大了。!在這里祝您桃李滿天下。

        我,也舍不得這些年陪我們走過(guò)的校園,校園的花草樹木,留著我們的汗水,留著我們的氣味,留著我們的友誼,在這里我們開心的學(xué)習(xí),開心的玩謝謝你,美麗的校園。

        再見(jiàn)了,學(xué)校的一切,老師,同學(xué),再見(jiàn)了,謝謝你們,再見(jiàn)!

        山東聊城臨清市桑樹園小學(xué)六年級(jí):悲傷的眼淚哭瑟

      畢業(yè)作文 篇4

        小學(xué)6年,我們走在一起,都是我們的緣分,緣分讓我們相聚,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),緣分又讓我們分離。每當(dāng)我想起即將離別時(shí),淚,又不禁濕潤(rùn)了雙眼……是啊,六年的光陰匆匆而過(guò),我們來(lái)不急學(xué)會(huì)珍惜,就眨眼般地過(guò)去,只剩下對(duì)往事的回憶。

        回憶是甜美的,因?yàn)槔锩嬗形也噬耐辍S許多多的忘不了!忘不了一年級(jí)開學(xué)時(shí)老師的慈祥,忘不了二年級(jí)的懵懵懂懂,忘不了三年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮,忘不了四年級(jí)的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜,忘不了五年級(jí)的那一次奧英比賽時(shí)的失手,更忘不了六年級(jí)升中試前的緊張復(fù)習(xí)!我的回憶中,充滿了我許許多多的忘不了!

        現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里,總會(huì)有一股傷感混甜蜜,傷感的是就要離別,甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段快樂(lè)的回憶!

        畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近,初中生活也在慢慢地逼近,而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的這三年里,我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣,走過(guò)了喜怒哀樂(lè),走過(guò)了最后的沖刺,走過(guò)了一個(gè)個(gè)活動(dòng),而如今我們就要各奔前程!

        現(xiàn)在,我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見(jiàn),也要與未來(lái)的初中生活打聲招呼:

        再見(jiàn)了,我快樂(lè)的六年!

        三年的初中生活,我來(lái)了!

      畢業(yè)作文 篇5

        相遇猶在昨天,分離就在眼前。 我們匆匆相遇,也匆匆的分手。

        雖然心中有千不舍萬(wàn)不舍,但是誰(shuí)也留不住時(shí)間! 離別之際雖無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),但是還是要說(shuō)幾句: 朋友!你要知道,人生不可能只呆在一個(gè)驛站! 如果真的如此,那就太沒(méi)意義了。 離別會(huì)讓淺薄的感情消弱,也會(huì)使真摯的友情變得更深厚; 就像風(fēng)能把燭光吹滅,但也會(huì)使柴火吹的更旺。我們之間會(huì)想柴火一樣, 今日的分離,會(huì)換來(lái)明天更深厚的友誼。 朋友!請(qǐng)留下你的深情,捎上我的祝福。 每天黃昏我會(huì)托微風(fēng)問(wèn)候你;每天夜里我會(huì)變成星星看著你,陪伴你...... 不必?fù)?dān)心遠(yuǎn)方的朋友, 生升起夢(mèng)想的船帆駛向?qū)儆谀愕捏A站; 插上夢(mèng)想的翅膀,翱翔在天空,找到屬于你的那片藍(lán)天。

        在我們分手之前,讓我們?cè)倏匆幌拢?那熟悉的角落 那難忘的身影

      畢業(yè)作文 篇6

        小學(xué)的生活是美好的,它有著天真,有著單純,有著童年美好的幻想!霸僖(jiàn),同學(xué)們;再見(jiàn),我的老師;再見(jiàn),我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)看你的,我會(huì)一直想著你們的。”這會(huì)是每個(gè)即將離開母校的學(xué)生肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席?

        眼時(shí)間飛逝,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了,中間有無(wú)數(shù)次掌聲,無(wú)數(shù)次的歡笑,無(wú)數(shù)次的悲傷,也有無(wú)數(shù)次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩。

        小弟弟、小妹妹們,我們都是祖國(guó)的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),把自己的花蕊怒放出來(lái);▋盒枰(yáng)光、水分,老師把這些都給了我們,我們沒(méi)有理由不認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有理由不聽(tīng)老師的話。

        老師,您總是把我們當(dāng)成自己的孩子,可我們不讓您省心。有事,為了一點(diǎn)小事我們會(huì)大打出手,有事為一點(diǎn)煩悶會(huì)悶悶不樂(lè),茶飯不思,無(wú)心上課。您做下來(lái),與我們促膝長(zhǎng)談,對(duì)我們耐心教育。讓您為我們操碎了心,我在這給您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!

        再過(guò)一個(gè)月,我就要與老師和母校再見(jiàn)了,使我不由得傷感起來(lái)。但我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái),來(lái)面對(duì)我最后的比賽和考試。

        風(fēng),還在輕輕地吹著;雨,還在密密地下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得化為一句話:“珍重,再見(jiàn)。”

      畢業(yè)作文 篇7

        時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意,他便跑走了,也許你在前一秒還是稚嫩的孩童,后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。

        當(dāng)回過(guò)頭,去看那過(guò)昔以往的畫卷,一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長(zhǎng),可在那數(shù)不盡的時(shí)光里,我最難忘的,還是小學(xué)的時(shí)光,在小學(xué)的日子……

        開學(xué)第一天時(shí)我們背著小書包,第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的地方,第一次見(jiàn)到這里的老師,第一次見(jiàn)到語(yǔ)文,第一次懂得了學(xué)習(xí),那時(shí)人生地不熟,過(guò)了不久,大家便火熱了起來(lái),都是朋友,彼此朋友,我們開心不已。

        三四年級(jí)時(shí),我們面臨著換老師,當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為,換了老師便沒(méi)有了希望,認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們,才理解我們,我們每個(gè)人,在聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí),流下了數(shù)不盡的眼淚。

        后來(lái),終于換老師了,新老師脾氣不好,雖不是抓住就罵,可也是不如以前,如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),一定的,一定的,我們一定會(huì)選以前的老師,因?yàn)橹挥心莻(gè)老師了解我們。

        六年級(jí)時(shí),我們感受到了第一次面臨大考的滋味,每一天加倍學(xué)習(xí),可在這危機(jī)時(shí)刻,老師卻是一個(gè)換一個(gè),一個(gè)換一個(gè),我們接受,也只有這時(shí),我們才能想到,我們可能也像老師一般,換走了,不回了。

        “明年夏天,教室里又坐滿了人,但卻不再會(huì)是我們!

        我們都知道,從那一次分別,想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡,但我們卻想依舊守著,守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂(lè)、美好的回憶……

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