有關(guān)畢業(yè)的作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
經(jīng)過了六年的春秋，使我變成了小學畢業(yè)的孩子，這時我真是不舍的母校。我在這間學校整整學習了六年。是她給了我知識，是她給我的童年充滿快了。但是時間一天天的過去，現(xiàn)在我真的要離開學校了，在心中不禁的產(chǎn)生留戀之感，非常不想離開我生活六年的學校，但是這一天卻無情的來到了我的身邊。
7月8日，我永遠忘不了那天。因為那是我在學校的最后一天，這也是小學畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時間十分的緊張，大家都忙在學校的試場中穿梭，誰也沒時間交談，因此同學相遇的時間很短，但是那短短的時間是快樂的。是寶貴的。因為我們終于完成了畢業(yè)考試，還有那還是我們最后相待時間，在那短短的時間是那樣的快樂，教室的四處都有與同學。老師交談的聲音。再也沒有同學的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因為大家都知道過了這天大家都很少機會聚在一起了，大家都各到各的中學里讀書。各有各的未來，也許將來有一天有一些同學相遇，那也是少數(shù)的，哪能全班一個不少的在一起呢因此這一天對我們?nèi)w同學來說是難忘的，誰也忘不了這一天！
回想以前，我來到了這個陌生的環(huán)境，看著六年級的哥哥姐姐，覺的時間的多么的長�。〉乾F(xiàn)在輪到我畢業(yè)了，即將離開學校了。在這時再也不覺得時間長了，相反卻覺得時間的短。在這幾年來我經(jīng)歷過了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個很少部分，但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對母校說；”謝謝您！” 我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來！
在初中的路程中我一定克服困難，好好學習。長大了成有用的人才，報答母校，報答社會！
畢業(yè)的作文 篇2
20xx年的6月，結(jié)束了，初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時間。
無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢。
在那個即定的時刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭，都是動人的故事和未了的情緣。
人走得越來越多，宿舍也越來越空…
全宿舍，我是最后一個走的。她們都紛紛的走了，淡淡的憂傷和蒼涼。
剩下我，靜靜在好好看看這空空的宿舍。
這里的每個角落每一物，那時我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機會大家一起再回到這個宿舍了。
那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。
大家，我真的很舍不得分開，千萬個不要分開。
三年了，我們也曾專注的聽講。當然，更多的時候我們還是在睡覺啦。 哈哈。
在學校的日子，空閑的時候，撲克牌應該算是我們最廉價的消遣方式了吧。
那時侯大家的笑，是我心靈最深處的感動。
畢業(yè)照那天，太陽很大，炎熱的夏天，但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊"茄子"。
好好的想想。
以前剛剛上初一，一切都是那么的陌生。
什么都不愁，只看著天空，只想著大家應該怎么玩，怎么笑。
那時，大家都是單純的孩子，都是些沒有成長煩惱的孩子。
整天只想著如何度過今天，而不會為明天煩惱，大家總是玩著、鬧著，然后開心的哈哈大笑，那時候的時光是快樂的。
到了初二，早讀上課講話，作業(yè)抄寫，資料在課桌里睡覺，周末時就在宿舍和親愛的她們大吃，大喝。
聊著那些有趣的事情，大家說說笑笑。
我們整天混在一起開心的玩，頓時學習下降。
到了火燒眉毛的才叫天，此時叫天天不應，叫地地不靈。
認為努力還有用，但一切未時以晚，也許這就是玩所要付出的代價吧。
那時我們的內(nèi)心也在變化著，有時候總做些莫名其妙的事情，做出很過分的事情。
心情時好時壞，也很容易為了點小事影響一天的心情，但幸好到了第二天，一切都忘了。開始了嶄新的一天，大家也不再是初一的樣子了。不管是心里還是生理。
初三，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了，但是我們在初三這緊張的時刻還是一樣的開心玩起來，像是都沒有煩惱的孩子。
有了初三該有的緊張。大家對于每個同學都有了自己的看法。
畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于別人，但可能也會傷害到其他人。
不過不管如何，大家都畢業(yè)了，那些事情也過去了�；蛟S當大家以后再回到這個學校，看見自己所熟悉的一草一木時，會回想起我們那時的快樂時光往事吧。
初中，玩著上完，鬧著過完。哭過，笑過，天真，幼稚，感傷。
這一切都不會再一次重新上演了。
那些老師，曾經(jīng)對我的教育，也許會記得一些，但只是一時的記憶罷了。
那熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…
我的衣服已被淚濕透了。
真的不想說再見，真的好舍不得。時間要怎么才可以回去？
我們再繼續(xù)我們的初中生活好么？
走的時候，所有的心都碎了。
真的不想說再見。
不想和這幾年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說：再見。
可，車還是開動了，未來還是來臨了，
不管是揮手作別，或是擁抱再見。
大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
再一次道別，珍重。我最愛最愛的寶貝們。
希望在多年以后，能再次相逢。
那時侯的我們也許都變了。
但我們的心底還是有當年我們最最珍貴的感情。
畢業(yè)的作文 篇3
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的.環(huán)境里認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始和好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。
有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是由于我……
可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們，祝你們幸�！恢滥銈冞�會不會想起我……
或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能和曾經(jīng)6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。
畢業(yè)的作文 篇4
許多人說：“離別并不是真的分開，而只是短暫的分離”。
六月十八日是我另一段學校生活的結(jié)束，也就是小學的“畢業(yè)典禮”，一方面我滿臉春風的期待拿到畢業(yè)證書；另一方面我以淚洗面向好友訴說著離別的種種不舍，但這只是帶來另外一段學校生活的開頭。一想到就要和同學們各自分飛實在令人感覺一陣鼻酸！你看時間仙子用極快的速度飛舞著，怎么樣也不肯休息一下，哇—頓時我的腦海里有千百張這些日子屬于我們的酸甜苦辣，這些日子也辛苦我的“照相眼睛”了！
畢業(yè)典禮到了尾聲，我早已抱頭痛哭著，再加上令人感傷的歌曲，顯得更加悲傷。我告訴我自己，就是現(xiàn)在，我應該要離別我的好友、同學，對他們說：“只是暫時的離別”，我滾燙的淚珠再次落下，但我心里卻盼望著初中生活。
我認為離別只是帶來下一段的開頭，而并非謝幕，你說是吧？沒有離別，要如何開始下一段精彩的生活呢？千萬要記住離別只是短暫的分離，而百分之百不是永遠的離別！
畢業(yè)的作文 篇5
一月十四日至一月十六日的這三天，對于其他人來說，也許只是平凡無奇的日子。但對于幸福小學的六年級學生來說，卻是值得歡呼的大日子，因為這是我們的“畢業(yè)旅行”。
首先，我們先在學校集合再走到一個定點坐車，在旅行中不可或缺就是導游，而我們的導游就是─K66。K66十分友善就像我們的哥哥一樣，都會帶給我們無限 的歡樂，也豐富了我們的學識。在車上我們看到了很壯觀的風景，每一個景觀都有一個值得別人欣賞的地方。當我們正在看風景之余，不知不覺就已經(jīng)到達了我夢寐 以求的”歡樂世界”!這里共分為三個區(qū)域：大衛(wèi)城、圣托里尼山城以及特洛伊城。其中，令我印象最深刻的是”飛越高山”，由吊掛式座位從空中俯瞰全臺二十 二個著名景點。第二個著名景點則是追求刺激人物必玩的─飛越愛情海，它是全臺沖程最高的激流冒險。晚上我們?nèi)プ鴼g樂廣場上的全臺最高之”摩天輪”，之后再 回到天悅飯店休息。
第二天我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，而最重要的是在晚上的”青春營火晚會”。我們玩得很High，而在晚會快結(jié)束時，大家都哭了。想起剛踏進幸福 小學的我們，再看看現(xiàn)在的我們卻即將離開這曾經(jīng)一起笑、一起哭更或者一起玩樂的地方，真有點不舍。第三天我們到鹿成老街、玻璃博物館和自然科學 博物館，其中最令我印象最深刻的是”科博館”。在里面我學到了許多在課本里沒有學到的東西，體會到古人說：”讀萬卷書，不如行萬里路”。
在這次的畢業(yè)旅行中，我過得很充實也很快樂，而我跟同學的友誼更漸漸增加，讓我們更團結(jié)呢!
畢業(yè)的作文 篇6
六月，一個畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
時光荏苒，09屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來，是辛苦更是幸福。同學們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W奉獻了自己的青春，學校學生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。同學們，還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動嗎？聆聽往日熟悉的聲音，小心時許那雋永的記憶，很多時候我們相信因為緣分而走到了一起，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因為分開是必須經(jīng)歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當更大的風吹起，這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
想說的話太多太多了，我們一起度過了許多快樂的時光，非常感謝高三（4）班的全體同學們！若干年后，假如我們還能夠重溫那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福！時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。
再見了，我親愛的同學們……
畢業(yè)的作文 篇7
光陰似箭，很快的我已經(jīng)六年級了，也即將畢業(yè)了，在這里我擁有快樂、悲傷的回憶，如今要離開了，有點不舍，畢業(yè)了，我們就像小鳥離開鳥窩，失去老師們的保護、失去了相處六年的同學情誼，我不想離開……
還記得三年級我剛轉(zhuǎn)到光林，就被謝老師震撼教育一番，從此我都會很乖不搗蛋，到了五年級我遇到一位很嚴格的王老師，他看到自不整齊就會要求重寫，使我不再亂寫功課了。到了六年級我遇到雖然嚴格卻很努力的方慧娟老師，老師讓我的自信心回來，因為老師不斷的教我不會的課業(yè)，因此我的自信又回來了。
在小學的六年中，不可或缺的就是朋友，雖然我沒有知心的朋友，但陳勤、欣儒、靜婷他們都很熱心的幫助我，例如：功課、訂正……，他們都很細心也很認真，真希望上初中他們能和我同班。
快要畢業(yè)了，我舍不得這些朋友和老師，如果初中同班的話，希望同學一起努力向上，表現(xiàn)出最好的一面給大家看，也讓家人開心。
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