畢業(yè)優(yōu)秀作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
記不清，有多少?gòu)埣垼谖夜P下，化為一種可以折疊記憶。那些濃濃墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開(kāi)學(xué)校那天下午，倦倦，書(shū)本伙同心情與歲月傷逝溜痕被我淡淡冷漠撕成了無(wú)法拼起碎片。也許那些折疊記憶，就隱藏在這滿地破碎中，成為只能被拾起，卻無(wú)法完整播放老唱片。
轉(zhuǎn)眼間，歲月枯黃像風(fēng)一樣在人們頭頂飛過(guò)，看到與看不到凋謝不會(huì)害羞，依然依然，依舊依舊！
如今秋，有如今落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心入口早已被無(wú)端傷感久久占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖并肩過(guò)我們，在短短春秋之間散去，沒(méi)想過(guò)短短幾句留念會(huì)成為如今回憶入口。這是時(shí)間自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此悲哀！
等待，讓我們相敬如賓相聚，也相敬如賓離開(kāi)，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟開(kāi)有太多，留住就要好好留，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
我們是一只蝴蝶，雖然很美，但卻不懂得舞蹈；我們是一只老鷹，雖然龐大，但不會(huì)飛翔；我們是一只蜜蜂，雖然勤勞，但不能釀造甜蜜。是老師，引領(lǐng)我們從迷茫中找到一個(gè)前進(jìn)的方向，從失落中找到昔日的自信，從自滿中找到自己的不足以。
調(diào)皮的我們，讓你的青春逝去，6年了，我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下一次又一次的摘下了智慧的碩果，一次又一次的留下了成功的腳印，揮灑著成長(zhǎng)的汗水。教師好比蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師好比彩筆，雖用盡色彩，卻給了我們一幅美麗的圖案；教師好比粉筆，粉身碎骨只為那滿黑板的知識(shí)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師，這就是用來(lái)形容你的，你對(duì)我們的奉獻(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容的，“謝謝你，老師，”只是我們千言萬(wàn)語(yǔ)中最重要的主題。
是誰(shuí)？把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是你，老師，你用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的幼苗。是誰(shuí)？把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是你，老師，你的保護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)畢業(yè)了，再也不可能回到你的保護(hù)傘下了，愿你能夠培養(yǎng)出桃李芳天下的棟梁之才，我們是不會(huì)讓你失望的，你為我們流下的汗水會(huì)讓我們銘記的。
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間六年已悄然離去，我竟已告別了小學(xué)生活，我們也迎來(lái)了我們的這一傷感的“畢業(yè)時(shí)”。
小學(xué)這幾年算是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折。小學(xué)時(shí)可以用血?dú)夥絼倎?lái)形容我，可以說(shuō)是“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”，用自己的價(jià)值觀來(lái)處理所有的事，雖說(shuō)這些事的初衷是好的，但現(xiàn)在想來(lái)，也對(duì)過(guò)去的處理方法感到有些后悔，也因此失去了一些朋友。在小學(xué)，承蒙老師與同學(xué)錯(cuò)愛(ài)，在班級(jí)事務(wù)中總能插上一腳。正因一人做事總要讓別人負(fù)責(zé)，不得不慎而又慎；要處理一些事，也學(xué)會(huì)了在別人的角度思考，我逐漸的冷靜了下來(lái)，化躁為穩(wěn)，漸漸改變了原來(lái)的毛病。
本以為在大家的幫助下，我可以逐漸改善自我，走好每一步，卻不曾料到時(shí)間竟是如此的狠心，20xx年的六月竟來(lái)得如此快，我們的分開(kāi)也是如此的匆忙。
照畢業(yè)照時(shí)，我們見(jiàn)了幾面，但是匆匆一笑，各忙各的了。而我由于學(xué)習(xí)壓力太大連笑也很少笑，現(xiàn)在想來(lái)略有些傷感，現(xiàn)在想給大家一個(gè)真誠(chéng)的微笑，大家卻已分散各地，只能對(duì)著冰冷的顯示屏苦澀一笑。
相識(shí)即為緣，給何況我們一起生活學(xué)習(xí)了六年，一起哭過(guò)、笑過(guò)，更一起為了一個(gè)目標(biāo)奮斗過(guò)。縱使我們現(xiàn)在要在這個(gè)岔口上分手，這緣也是不會(huì)斷的。如同武林高手練就秘籍最后一式時(shí)的方法是放下武學(xué)，我們的感情也會(huì)因一時(shí)的分手而更親密。
心中有緣緣自來(lái)，我始終相信，我們的相遇是冥冥的安排，縱使畢業(yè)會(huì)來(lái)臨，縱使分手是必然，我仍然相信這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
短暫的兩年大學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就快要結(jié)束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是老師您開(kāi)學(xué)對(duì)我們的警告，為了避免老師說(shuō)的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學(xué)習(xí)中一貫秉承“上課不遲到，認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)”。目的就只有一個(gè)就是能在畢業(yè)的時(shí)候找到一份滿意的工作，但現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不是這樣，兩年的�？莆膽{更沒(méi)有什么工作經(jīng)念，試問(wèn)我畢業(yè)了能做什么？
我的計(jì)劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這非常難，父母是老實(shí)的農(nóng)民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我非常害怕，工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)了，我現(xiàn)在的想法就是只要對(duì)我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書(shū)我必須在這學(xué)期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我不怕失敗，怕的是錯(cuò)過(guò)了美好的機(jī)會(huì)！
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
感動(dòng)，是多么幸福的字眼。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)，或心中對(duì)某人油然而生出感動(dòng)。當(dāng)我閑著沒(méi)事干時(shí)，就翻一翻我六年級(jí)時(shí)的同學(xué)錄，那里面有同窗的祝福，有班主任的畢業(yè)寄語(yǔ)，有幾張合影，還有就是我要好的朋友王林云給我寫的畢業(yè)信。我也會(huì)時(shí)常閱讀，感受其中的蘊(yùn)意，回憶其中的美好畫(huà)面。
王林云是在六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我們班的，她戴著眼鏡，個(gè)子與我差不多高，學(xué)習(xí)也非常好，我們就成了好朋友。課上我們互相學(xué)習(xí)，課下我們一起游戲，每個(gè)人都非�？鞓�(lè)。每天放學(xué)后，我們也總是一起回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，總有許多說(shuō)不完的事。她最喜歡開(kāi)玩笑，尤其是在我喝水時(shí)，說(shuō)個(gè)笑話讓我把嘴里的水吐出來(lái)，滿地都是，然后再哈哈大笑一場(chǎng)，這是我們經(jīng)常發(fā)生的場(chǎng)面。
而現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了。慶幸的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“從六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我就暗地里把你當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活上的朋友�！蔽覀冸m然只相處了一年左右的時(shí)間，但彼此之間都有了深厚的感情。
感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
最初的夢(mèng)想、最后的笑容……
當(dāng)20xx·6月8日5：00鈴聲想起的那舜，我們解脫了、我們釋放了、我們自由了……
含著淚的微笑，感動(dòng)的聲音在膨脹、快樂(lè)的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚(yáng)
時(shí)間是一個(gè)隱形殺手，連告別的時(shí)間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開(kāi)彼此。
一轉(zhuǎn)身，又是一種人生。
高考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒(méi)有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長(zhǎng)；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來(lái)了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過(guò)來(lái)就可以重新再來(lái)！
依稀還記得，那天風(fēng)和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說(shuō)了很多高考后那些事兒。當(dāng)不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時(shí)候，隨意打開(kāi)看看，那些過(guò)去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開(kāi)它只會(huì)有痛苦。何必呢？做一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字，那些太美的夢(mèng)只是太幼稚。她叫我留著，長(zhǎng)大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)M(jìn)了一個(gè)袋子……也許是注定、也許天意吧，過(guò)去的東西真的不適宜與時(shí)俱進(jìn)。高考過(guò)后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時(shí)候把它當(dāng)爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時(shí)間、這就是人生。
來(lái)年再見(jiàn)面的時(shí)候，你微笑的酒窩恐怕我怕也會(huì)淡忘了吧…
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。六年了，兩千一百多天的大好時(shí)光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會(huì)流逝，心中感慨萬(wàn)千。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的情誼。在這六年中我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒橇甑臅r(shí)光眨眼間就過(guò)去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬(wàn)分。
不了可愛(ài)的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國(guó)家的棟梁？我能忍心離開(kāi)您嗎？
再會(huì)了，敬愛(ài)的老師！再會(huì)了，朝夕相處的同學(xué)們！再會(huì)了哺育我六年的母校！
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著由于貪玩而犯錯(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，由于是同學(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
時(shí)間總是像一條長(zhǎng)河，悄悄地從我們身邊流過(guò)，沒(méi)有任何的預(yù)兆。一轉(zhuǎn)眼我們即將迎來(lái)了屬于我們的畢業(yè)季，我的心里總是有著很多的感想。
今天早上，鬧鐘打開(kāi)兩百分貝的大嗓門，唱起令人無(wú)比醒目的goodmorningbaby，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬(wàn)丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過(guò)電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長(zhǎng)虹不可阻擋的氣勢(shì)，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過(guò)還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語(yǔ)，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來(lái)竟有一些陽(yáng)光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對(duì)我說(shuō)，我相信你會(huì)成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短可怎么辦呀�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心�！拔蚁Ｍ梢越o我的母校畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)�！蔽疫^(guò)了許久才說(shuō)。
此時(shí)，坐在考場(chǎng)的我朦朧中看見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰要爭(zhēng)渡獨(dú)木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續(xù)的答著題，努力地?cái)D過(guò)那千軍萬(wàn)馬，到達(dá)自己理想的彼岸。
六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這六年的學(xué)習(xí)奮斗中，我們只為了今天，我們每個(gè)人都在積蓄著全身的氣力，準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)我們的美麗夢(mèng)想。
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
古人曾說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。冉老師就是一位為我們默默奉獻(xiàn)的老師。
記得六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，大家都在豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)消防演練的開(kāi)始，警報(bào)聲響起時(shí)，同學(xué)們蜂擁沖出教室，在剛剛跑到過(guò)道不知被哪個(gè)同學(xué)拌了一下，砰一聲，我重重的摔在了地上，膝蓋一陣劇痛，我撩起褲子一看，膝蓋處被擦破了好大一塊皮，膿血順著膝蓋往下流。冉老師趕緊將我扶進(jìn)教室，又找來(lái)一把椅子，慢慢的扶我坐下。同時(shí)，冉老師馬上給我媽媽打電話，一邊觀察著我的傷口，一臉的焦急。
當(dāng)媽媽趕到后，冉老師和媽媽一起扶著我到醫(yī)務(wù)室。冉老師小心翼翼扶著我的'手臂，下樓梯很是困難，我單腳受力，冉老師承受著我每一跳的力，雖然冉老師沒(méi)說(shuō)什么，但我感覺(jué)冉老師非常吃力，臉憋得通紅，將我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，冉老師又認(rèn)真問(wèn)醫(yī)生我的傷情，看著老師的那份擔(dān)心，我的心里涌上一股暖流。
即將告別我的小學(xué)生涯了，即將離開(kāi)敬愛(ài)的冉老師，離開(kāi)一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)們，這份珍貴的情誼永在心中。
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
興奮是因?yàn)槲覀儗男W(xué)升到初中了，也意味著我們又長(zhǎng)大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。又學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)。
恐怖的原因有許多，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅對(duì)環(huán)境不適應(yīng)而且也將會(huì)告別相處了整整6年的朋友和同學(xué)，天天對(duì)著一張張陌生的面孔，不免感到孤獨(dú)無(wú)助�！皬�(qiáng)中自有強(qiáng)中手”、“山外有山，人外有人”你也不知道會(huì)派在哪一間中學(xué)，如果中學(xué)差那么將會(huì)影響你的一生，將會(huì)影響到你的前途。所以被分配到哪一間中學(xué)(不論好還是壞)都是一個(gè)未知數(shù)。在新又陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中自然而然會(huì)有比你成績(jī)棒許多的高手中的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種自負(fù)的學(xué)習(xí)壓力，使自己被工課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過(guò)氣來(lái)，由于到了初中作業(yè)量也隨之增多，而作息時(shí)間也隨之越來(lái)越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也越來(lái)越多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來(lái)越多。
到了初中我的擔(dān)憂與恐怖和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的53天里努力奮斗。
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
今天，老師走進(jìn)課堂，他沒(méi)有先講課，而是把教材放在講臺(tái)上，環(huán)顧一周后，對(duì)大家說(shuō)到：“同學(xué)們，這是大家在這個(gè)學(xué)校上的最后一天課，今天上完后，大家將升入初中，那里有更多的知識(shí)等待大家去吸收，希望大家在以后的學(xué)習(xí)中可以天天向上。”老師剛說(shuō)完，好多同學(xué)都已經(jīng)默默地低下頭，偷偷的摸眼淚。是啊，就要離開(kāi)這個(gè)伴隨我們六年的校園了，心里有太多的依戀和不舍。
還記得這個(gè)寬闊的教室嗎?早上我們?cè)谶@里大聲的晨讀，一起在這里接收老師傳播給我們的知識(shí)、聽(tīng)取老師的諄諄教誨，一起在這里為了考試而奮戰(zhàn)，一起在這里相互探討學(xué)習(xí)上遇到的困難。
還記得那片我們最愛(ài)的操場(chǎng)嗎?課間操時(shí)分，我們排著整齊的隊(duì)伍，在音樂(lè)的伴奏下，積極地鍛煉身體。上體育課的時(shí)候，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上和伙伴們快樂(lè)地踢球，恣意地?fù)]灑汗水，我們拿出毽子，高興地踢著，我們拿出球拍，在球桌旁?shī)^力地搏殺，有要大戰(zhàn)三百個(gè)回合的氣勢(shì)。
還記得我們的午休室嗎?我們都是一群不安分的孩子，總是喜歡在午休時(shí)間竊竊私語(yǔ)，聽(tīng)到巡查老師的腳步聲，嚇得都不敢大聲喘氣。
還有很多，我們都不敢忘記。這里承載了我們太多的回憶，讓我們把這份回憶深埋心里，朝美好的未來(lái)前進(jìn)吧。
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開(kāi)日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了。舍不得��！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得……有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得！
小學(xué)畢業(yè)后，咱們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的班級(jí)，去完成咱們下一階段的學(xué)習(xí)，咱們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。即使咱們分開(kāi)了，但咱們的心還會(huì)在一起，記住咱們要常聯(lián)系喔！
我很懷念小學(xué)生活，咱們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，咱們健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會(huì)了咱們做人，教會(huì)了咱們學(xué)習(xí)，還教會(huì)了咱們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)入知識(shí)的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育咱們的母校，就象一位名人說(shuō)過(guò)“不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼栽蹅儚男【蛻�(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子！
畢業(yè)典禮上一定會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì)有我？
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
樹(shù)葉飄落，不哭，它們是去滋養(yǎng)土地的；雨點(diǎn)打落，不哭。它們是來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物的；小鳥(niǎo)離家，不哭，它們是去搏擊長(zhǎng)空的；我們畢業(yè)，不哭，我們是去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的。
人生難免會(huì)有離別，請(qǐng)記住，離別時(shí)不哭。面對(duì)朝夕相處的伙伴，面對(duì)離別，唯一的選擇就是不哭。
在畢業(yè)后還有很長(zhǎng)的路要走，在這個(gè)生活了幾年的校園里，要學(xué)會(huì)不哭，不哭并不代表不留戀。在這個(gè)繽紛美麗的世界，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美好還有很多。值得我們?nèi)バ蕾p的事物也有很多。但是這些通常是在留戀中體會(huì)的。
我們熟悉校園的任何一個(gè)角落，我們會(huì)去記住它們，畢業(yè)代表著離別，同樣也代表還可以重逢，更代表新起點(diǎn)，新希望，新目標(biāo)。
留戀的事物不一定美麗，而美麗的事物就一定值得我們?nèi)チ魬�。畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，懂事了，也成熟了。不哭，代表堅(jiān)強(qiáng)。懂事后就懂得哭是柔弱，哭會(huì)傳染悲傷，會(huì)顯的幼稚，會(huì)讓人悲觀。畢業(yè)了面對(duì)老師，要學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)老師的喜愛(ài)。人生的離別多之又多，悲傷，要自己去承受，不要渲染，要留給別人堅(jiān)強(qiáng)的一面，要讓別人肯定你的成熟，讓別人為你的堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)。
畢業(yè)，不哭，去展現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。畢業(yè)，不哭，去掩埋你的悲傷。畢業(yè)，不哭，讓自己的人生樂(lè)曲更加嘹亮！
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
隨著畢業(yè)考試的結(jié)束，我知道，我要小學(xué)畢業(yè)了，這本是一個(gè)讓我非常開(kāi)心的時(shí)刻，可此刻的我卻開(kāi)心不起來(lái)。
畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的滋味。離開(kāi)了母校，馬上就要踏入一個(gè)新的校園了。又要從象小學(xué)一年級(jí)一樣。從新認(rèn)識(shí)新同學(xué)了�；蛟S會(huì)找不到當(dāng)初和熟悉的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺(jué)了。從此以后見(jiàn)的面會(huì)少了，聯(lián)系也會(huì)少了，已習(xí)慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒(méi)有了。大家也都分離了�；叵肫鹨郧胺N種幼稚，傻傻的話語(yǔ)，行為。感到非�？尚ΑＶ赡�。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長(zhǎng)的時(shí)間，彼此也都習(xí)慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著勸架。以前�？傆X(jué)得我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，今后的時(shí)間還長(zhǎng)的呢！可是。這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當(dāng)初。一下子覺(jué)的時(shí)間過(guò)的真是快。六年，在人生旅途中，可不是一個(gè)小數(shù)字。
考完試開(kāi)畢業(yè)座談會(huì)的時(shí)候，大家都很高興，就象好長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當(dāng)初同學(xué)間親切的感覺(jué)，瞬間，又回到了以前......
唉，現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)的情景，我無(wú)言。只想說(shuō)：同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們?cè)僖黄鹕钸^(guò)。學(xué)習(xí)過(guò)。爭(zhēng)吵過(guò)。哭過(guò)。笑過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個(gè)我。以后好好生活，會(huì)找到自己那完美的世界！
畢業(yè)了，我將帶著對(duì)小學(xué)的美好回憶，步入精彩的初中生活，明天的我，一定會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。
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