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      畢業(yè)的作文

      時(shí)間:2021-04-22 09:19:00 畢業(yè) 我要投稿

      畢業(yè)的作文通用15篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的畢業(yè)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      畢業(yè)的作文通用15篇

      畢業(yè)的作文1

        畢業(yè),是一個(gè)多么美麗的字眼,每個(gè)人都希望自己快點(diǎn)畢業(yè),可現(xiàn)在真畢業(yè)了,誰(shuí)能真正舍得離開(kāi)呆了六年的母校,離開(kāi)相處過(guò)六年的同學(xué),教學(xué)過(guò)我們的老師,一起闖過(guò)?捱^(guò)。吵過(guò)的死黨,內(nèi)心肯定會(huì)有一點(diǎn)不舍。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛逝,我們即將離開(kāi)我們的母校,難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別,我的腦子中還有當(dāng)年的那些事。

        記得每個(gè)月我們都要去外面玩一次,讓我最難忘的是一次去蝴蝶園,那天,是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一次春游,我們都非常珍惜這次春游,我們?cè)诤麍@的各個(gè)地方都照了合影,令我現(xiàn)在想起來(lái)都想笑的一件事是我們的一個(gè)同學(xué)去一個(gè)沒(méi)有噴水的噴泉,本以為這個(gè)噴泉不會(huì)噴水,誰(shuí)知道他剛一到噴泉上方,噴泉想感受到敵人來(lái)了一樣,一下子噴了我們那個(gè)同學(xué),我們的那個(gè)同學(xué)一下子被噴成落湯雞,他身上還在往下流著水,他走過(guò)的地方還留著他的“血跡”,這個(gè)落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復(fù)返了嗎?不是的,這笑聲是我記憶中的珍寶,它會(huì)伴我一起走向未來(lái)。

        記得還有一次我們學(xué)校前面有一塊地,我們班給領(lǐng)了,老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)能明天帶一些種子過(guò)來(lái)!蔽覀兎e極回應(yīng)老師“我,老師我能!钡诙煳覀?cè)S多人都帶來(lái)了種子,我們開(kāi)始規(guī)劃如何種這些種子,這組在這里種蘿卜,那組在哪里種白菜,我們激烈的討論著,規(guī)劃好后,我們利用第二節(jié)課的時(shí)間去下面種,我們按照計(jì)劃有條不紊的種著我們的菜我們一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)小農(nóng)民在那里種著菜。種完菜后,我們每個(gè)暑假都會(huì)來(lái)學(xué)校一次來(lái)收這些菜。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)這片菜地時(shí),我都可以看到我們的菜在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),心中就會(huì)有成就感。

        那一天終于來(lái)了,那一天老師給了我們畢業(yè)證書(shū),當(dāng)我接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻我的心里即悲又喜,悲是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)我們的母校,離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí),一起生活過(guò)六年的小學(xué)同學(xué),喜是因?yàn)槲覀兘K于要變成中學(xué)生了,終于又長(zhǎng)大了一點(diǎn)了。那天放學(xué)時(shí),我走向大門(mén)時(shí),我無(wú)意間的回頭,那一刻我看見(jiàn)我的小學(xué)老師在窗口看著我們,雖然,我們離得非常的遠(yuǎn),但我可以清晰的看見(jiàn)老師的臉上有一滴淚珠。

        那一天我走向我們小學(xué)的大門(mén)的過(guò)程中,我感受到那條路無(wú)比的長(zhǎng)天上的月亮不想中秋那樣的圓,也不想詩(shī)人口中的那樣,而是殘缺的,是不完整的,我感覺(jué)到空氣中有一種莫名的壓迫感。

      畢業(yè)的作文2

        今天是我們畢業(yè)的日子,右手畢業(yè)證書(shū)左手錄取證書(shū)。踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),望著那熟悉的一草一木,頓時(shí)百感交集。來(lái)到班級(jí),望著朋友們親切的笑臉,第一次感覺(jué)與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣珍貴。

        老班走進(jìn)了班級(jí),望了我們?cè)S久,像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”,“這就是我給你們的畢業(yè)贈(zèng)言!”老班一字一頓深情地說(shuō)。我分明看見(jiàn)了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班,這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無(wú)比疑惑,反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義!拔蚁M銈冇谩约旱膶(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’!崩习嚅_(kāi)口了,雖只一句話(huà),但卻意義深刻。我恍然大悟,老班真是太有才了!

        這時(shí),老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢?難道是畢業(yè)禮物?我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑,隨即把包裹一抖,一大堆花花綠綠的東西摔了出來(lái)。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫(huà)書(shū)……呀!那不是平時(shí)老班沒(méi)收的東西嘛!班級(jí)里一下子爆發(fā)出一陣驚訝;叵胪辏,多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班!艾F(xiàn)在,你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧!”老爸雙手一攤,笑瞇瞇地望著我們?墒窃(huà)落許久都沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),“嗨,你們那是不是哭著吵著要要的嗎?”老班“意味深長(zhǎng)”地說(shuō),再一看,那些曾經(jīng)被沒(méi)收玩具的同學(xué)們?cè)缫衙婕t耳赤。

        畢業(yè)證書(shū)是最后發(fā)下來(lái)的,望著那鮮紅的畢業(yè)證書(shū),我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書(shū)。也是通過(guò)六年來(lái)的不懈努力才拿到的,是本來(lái)之不易的畢業(yè)證書(shū)啊!

        歡天喜地地走出校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)爸爸在向我揮手。走近后,爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書(shū)塞到了手里,這時(shí)我第一本拿到的錄取證書(shū),他是我努力的成果,也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。

        我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書(shū),右手拿著中學(xué)錄取證書(shū)。心里感慨萬(wàn)千。

        畢業(yè)證書(shū),證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束;錄取證書(shū),證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn),我會(huì)再接再厲,讓中學(xué)的生活更加精彩!

      畢業(yè)的作文3

        不知不覺(jué)中考結(jié)束了,我卻仿佛做夢(mèng)一般,回過(guò)頭去,看到滿(mǎn)地的葉子,無(wú)力的橫在地上。

        莫名地失落。

        曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的晚上惡狠狠的罵著中考,罵著班主任,罵著這沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),可是現(xiàn)在,我卻無(wú)比懷念。

        臨考前我們照畢業(yè)照,好多人哭了,我沒(méi)有,卻在大家自愿照的時(shí)候偷偷跑到宿舍盯著墻壁發(fā)呆;相處四年的一個(gè)同學(xué),我還是沒(méi)有勇氣去跟他拍照。

        曾幻想過(guò)許多次考后的情景,可以去泡海邊,瘋狂購(gòu)物,聽(tīng)許多好歌~。

        可是,卻沒(méi)有想過(guò)竟會(huì)這般落寞。

        因?yàn)楫厴I(yè)了,BENJAMIN不會(huì)嬉笑著向我借作業(yè)抄;

        因?yàn)楫厴I(yè)了,JACK不會(huì)在課上給我講笑話(huà),然后被我回敬的笑話(huà)笑到抽筋;

        因?yàn)楫厴I(yè)了,TOM不會(huì)在英語(yǔ)課上抓著頭發(fā)問(wèn)我語(yǔ)法,然后在數(shù)學(xué)課上耀武揚(yáng)威。

        天空依舊藍(lán)的遙遠(yuǎn),人站在下面,都會(huì)覺(jué)得很寂寞吧。

        "那遙遠(yuǎn)的白云奔騰向西,純凈,美好,卻是那般孤獨(dú),年少的你拉著我,在下面飛奔‘吶,讓我們追上云吧。’我抬起頭卻被陽(yáng)光照到了眼睛,于是,眼淚偷偷跑了出來(lái)!

        那些在初三給我最美好回憶的少年,BENJAMIN,JACK,TOM我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里,奏成我的白色挽歌。

        我,自由同時(shí)也寂寞了。

      畢業(yè)的作文4

        “又在上網(wǎng)了,這就要中考了,還玩兒,快去做作業(yè)!崩蠇層衷谡f(shuō)我了。

        就要中考了嗎?是的。

        以為離畢業(yè)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間,哪里想到只有幾個(gè)月了。

        那天上街去買(mǎi)東西,順便量了一下身高,155cm。老媽說(shuō)我長(zhǎng)高了好多,是呀,比起初一剛進(jìn)校那會(huì)兒,我的確長(zhǎng)高了。

        還記得剛進(jìn)校時(shí),我每天早上6:30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來(lái),洗臉?biāo)⒀肋t早餐,然后睡眼朦朧地去學(xué)校上課,那時(shí)侯,最期望的就是趕快放假,哪怕只有短短幾天,也能令我高興半天,可是現(xiàn)在,真的放了長(zhǎng)假,我卻盼望著趕緊開(kāi)學(xué)。

        這段時(shí)間,大家都在寫(xiě)同學(xué)錄,小A以前跟我有過(guò)摩擦,我想她是不會(huì)要我?guī)退龑?xiě)的了?墒,她來(lái)找我和好,請(qǐng)我給她寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)真的很驚訝,因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)說(shuō)話(huà)了。是不是要到分別的時(shí)候

        人與人之間的矛盾才會(huì)化解呢?每個(gè)人都是那么的依依不舍,我又何嘗不是這樣呢?一想到,幾個(gè)月之后,朋友們就要到各個(gè)地方去讀書(shū),打工,或者是輟學(xué)回家,這心里就難過(guò)得要命。

        初一、初二的時(shí)候,總是不用心學(xué)習(xí),整天就知道玩?墒乾F(xiàn)在,某種力量督促著我們好好學(xué)習(xí)。它使我們有危機(jī)感,使我們放棄那些“好玩的”,全身心投入到學(xué)習(xí)中。這到底是一種什么力量呢?

        我真不敢想象幾個(gè)月之后,領(lǐng)取成績(jī)單時(shí),我臉上的表情將會(huì)是怎樣的?希望是笑著的!

        為了那個(gè)笑容,我一定會(huì)全力以赴的,等著瞧吧!

      畢業(yè)的作文5

        燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯,回想起小學(xué)的老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),回憶起和同學(xué)度過(guò)的開(kāi)心時(shí)光,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。

        老師,您是天使,因?yàn)槟兄儩嵜篮玫男撵`,您是大樹(shù),因?yàn)槟鸀槲覀冋陲L(fēng)擋雨,您是海洋,因?yàn)槟鷤冇兄鴮拸V的胸懷。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)聰慧的少年,是因?yàn)槟銈兒罒o(wú)保留地將知識(shí)傳授給了我,使我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了不少道理。如果說(shuō)我是博擊長(zhǎng)空的幼鷹,那么你一定是給予我廣闊空間的大海;如果說(shuō)我是一棵小草,那么您就是給予我春日里溫暖的陽(yáng)光。

        同學(xué),你們是我朝夕相處的朋友,是我難忘的知已,是陪我度過(guò)難關(guān)的戰(zhàn)友。六年來(lái),我與無(wú)數(shù)的同學(xué)同過(guò)班,有一些人的名字被我談忘了,而且一些人卻成了我的好朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起嬉戲,一起鍛煉。校園見(jiàn)正了我們的成長(zhǎng),教室見(jiàn)證了我們的友誼,操場(chǎng)見(jiàn)證了我們的團(tuán)結(jié)。我們就象一個(gè)溫暖大家庭里的一員,一起克服了無(wú)數(shù)的困難,度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心的時(shí)光。如果說(shuō)我是大海中的一滴水,那么你們就是陪我一起歌唱的浪花;如果說(shuō)我是一片葉子,那么你們就是和我一起共度風(fēng)雨的'同伴,如果說(shuō)我是空中歌唱的小鳥(niǎo),那么你們就是聆聽(tīng)歌聲的知音。

        我怨恨時(shí)光老人,他讓我們相遇,然后又讓我們分離,他也這道分離的痛苦,卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

        天下沒(méi)有不散的宴席,今天的離別或許是為了他日更好的重逢......

        離別之際,祝老師桃李滿(mǎn)天下,祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成,展翅高飛。

      畢業(yè)的作文6

        童年的歌謠還在耳邊回蕩,如今的我們就要畢業(yè)了。畢業(yè),這個(gè)詞曾經(jīng)是那么的令人向往、憧憬……而此時(shí)卻感慨萬(wàn)千,難以割舍。想想這六年來(lái)度過(guò)的美好時(shí)光,更多的是對(duì)母校的留戀,對(duì)老師的感激,對(duì)同窗的不舍。

        母校,那是一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)島啊!繁茂的樹(shù)枝上棲息著朝氣蓬勃的鳥(niǎo)兒。每天早晨,總能聽(tīng)到那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲,迎著燦爛的陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。課間時(shí),操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活潑的身影,洋溢著青春的氣息。在花叢樹(shù),歡歌笑語(yǔ)、竊竊私語(yǔ)、高談闊論,交織在一起。同浴著陽(yáng)光,享著歡樂(lè),又增添著樂(lè)趣,充實(shí)著美好時(shí)光。啊,母校,我們畢業(yè)了,讓我們祝福您明天更美好!

        老師,您見(jiàn)證了我們這六年的蛻變。您用白得徹底的粉筆,黑得純凈的黑板,三尺講臺(tái),循循善誘,引領(lǐng)我們一步步奔向理想的道路。教室里,總能聽(tīng)到您不辭辛勞地講課,那響亮的聲音日漸變得沙;課余,對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖,盡顯出母愛(ài)的一面;夜晚,在淡淡燈光下,仍然不停地批發(fā)著作業(yè),那顆心,早已落在一批批莘莘學(xué)子身上。您的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)厲,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)純潔。啊,老師,我們畢業(yè)了,讓我們向您道一聲:辛苦了!

        同窗,還記得那陽(yáng)光下,一雙雙稚嫩的小手打著勾勾說(shuō)做永遠(yuǎn)的朋友嗎?同窗,我們一起成長(zhǎng),度過(guò)那快樂(lè)的童年時(shí)光。在校園里互相扶持,互相幫助,嬉嬉鬧鬧,一起學(xué)習(xí)。當(dāng)遭受挫折時(shí),同窗你會(huì)加油鼓勵(lì),當(dāng)獲得成功時(shí),同窗你會(huì)慶賀祝福,同窗之誼是人生中極其寶貴的財(cái)富,我們永遠(yuǎn)銘記于心,讓它成為一段珍貴的記憶。啊,同窗,我們畢業(yè)了,讓我們一起攜手奮進(jìn)吧!

        彈指一揮間,又是一個(gè)金色的七月,伴著和煦的暖風(fēng),滿(mǎn)載六年的收獲,我們就要離母校的懷抱,步入初中,汲取更多的知識(shí)。盡管離開(kāi)了母校,但有最美好的回憶;盡管與老師分離,但一日為師,終身為父;盡管與同窗分開(kāi)了,但那友誼卻萬(wàn)古長(zhǎng)青。

        雛鷹的羽翼豐滿(mǎn)了,自然要離開(kāi)巢穴去追逐自己的夢(mèng)想。讓我們微笑著說(shuō):啊,我們畢業(yè)了!再見(jiàn)了母校!再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了同窗!我們決不辜負(fù)母校的期望,待金榜題名時(shí),帶給母校以自豪,驕傲!

      畢業(yè)的作文7

        時(shí)間在溜走的同時(shí)也帶來(lái)了新的開(kāi)始,五月份已經(jīng)是過(guò)去式了,六月已經(jīng)是中旬,不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的季節(jié)。令人期待又感到退卻,你們有沒(méi)有人記得今天是什么日子,上一年的今天你們還在為你們的今天而努力著,因?yàn)榻裉焓歉呖嫉牡谝惶,那個(gè)你自己努力了好久滿(mǎn)懷期待的日子。發(fā)生在校園里的那些前塵往事,如今早已化作過(guò)眼云煙。我們相遇坐落在新的校園,三年一晃而過(guò),在這錦繡的年華,我們又將無(wú)奈地分別在此。在時(shí)光長(zhǎng)廊里行走的青蔥歲月,終究要經(jīng)歷幾番風(fēng)雨幾多離別。畢業(yè)季就是這樣踐行苦澀,或者殘酷的季節(jié),時(shí)間,將同學(xué)們以往的回憶收藏。只有年少同學(xué)在自己的心中永遠(yuǎn)是不會(huì)老的,因?yàn)槟阌洃浿氖撬贻p時(shí)光滑而平整的容顏,再加上沒(méi)遮沒(méi)攔、沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲,而畢業(yè)以后,無(wú)論多少年相隔一方,不會(huì)在見(jiàn)面,也無(wú)論你們自己的額頭上是否會(huì)從寸草不生到枝繁葉茂,你大腦里最后定格的就是那刺眼的如同一道光亮的、青春逼人的一瞬間,所以同學(xué)就是見(jiàn)證青春的紀(jì)念,同學(xué)就是從小兩小無(wú)猜,可以互相說(shuō)夢(mèng)話(huà),說(shuō)胡話(huà)的死黨。那現(xiàn)在還與你在同一個(gè)城市同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)嗎?那些曾經(jīng)陪你努力陪你大鬧的人。

        時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),可年少的心依舊無(wú)知。時(shí)間不知不覺(jué)地就要?jiǎng)澾^(guò)大學(xué)里的第一個(gè)年頭了,我呆呆地盯著地上自己失落的影子,冰寒透頂。這樣的場(chǎng)面,讓我不自覺(jué)地帶著微笑,只是不知道這微笑是喜悅,還是苦澀,連我自己也不明白,其中不為人知的酸楚,讓我毫無(wú)防備。一切悲傷的,歡樂(lè)的,都是我們懷念的美好日子。時(shí)間改變我們的面貌,改變了我們的夢(mèng)想,改變了我們對(duì)世界的看法,可是我們對(duì)過(guò)去歲月往事的懷念卻一直沒(méi)有改變。如今,我依舊格外懷念,懷念過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,悲傷的,歡快的,都一一的在我的眼前浮現(xiàn)。曾經(jīng)那些我厭煩的畫(huà)面,那些讓我反胃的瞬間,都突然變得格外唯美,在我的心田開(kāi)成了一朵我偏愛(ài)的淡黃色小花;曾經(jīng)那些我喜歡的場(chǎng)景,那些我欣賞的人和事,變得越來(lái)越美,比以往都讓我陶醉。

        是的,你有沒(méi)有試過(guò),當(dāng)你再次打開(kāi)宿舍的門(mén),發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,床板上只堆著自己的行李,他們都走了,你以為這只是一次暑假,他們?nèi)トゾ突,可其?shí)不是了,他們走了,去奔前程,那些陪伴了你三年的他,你曾經(jīng)厭煩的他,還在背后偷偷罵過(guò)的他,卻在走了之后留給你一地悲傷。

      畢業(yè)的作文8

        六月,愛(ài)的季節(jié),讓愛(ài)縈繞。

        六月,畢業(yè)的季節(jié),追朔回憶。

        六月,感恩的季節(jié),讓感恩飛揚(yáng)。

        師愛(ài)

        窗外,布滿(mǎn)陰霾,刺骨的冷風(fēng)肆意地吹著枯黃的落葉,叫人難免有些傷懷。這是我在醫(yī)院度過(guò)的第一個(gè)日子,望著窗外那蕭條的景象,我內(nèi)心產(chǎn)生一股涼意,難道我的生命竟會(huì)像這落葉般隨風(fēng)飄零?

        突然,門(mén)開(kāi)了,一張?zhí)焓拱愕拿婵壮尸F(xiàn)在我眼前,是語(yǔ)文老師。頓時(shí),激動(dòng)的淚水如斷線(xiàn)的珍珠那樣流了下來(lái)。老師那慈愛(ài)的目光像一縷陽(yáng)光,溫暖著我的心。她似乎知道一切,輕輕地翻開(kāi)了一本書(shū),念起了我最喜歡的那首詩(shī):“別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無(wú)所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn),別讓我為止息痛苦而懇求……”

        師愛(ài)如一陣清風(fēng),吹走了我心頭的陰霾;像一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)著我心田,催我?jiàn)^進(jìn)!是她令我擁有了短暫而幸福的回憶,我要感恩她,是她給予了我乘風(fēng)破浪的能力,是她傳授了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

        母愛(ài)

        凌晨二點(diǎn),我的胃再次疼痛?粗鴭寢屖焖臉幼,我不敢打擾她,我艱難地喘息著。突然一只溫暖的手搭在我的額頭上,蒙眬中,一雙焦急的眼睛正望著我。是我吵醒了你嗎?我輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)媽媽?zhuān)卮鹫f(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)你了,夢(mèng)見(jiàn)你在叫我!蔽铱蘖。我想起了一首詩(shī):“母親啊你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的綠蔭?”

        母愛(ài)是閃耀著生命之光的一株靈芝草,母愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。是她令我人生多了一個(gè)美好回憶,我要感恩她,感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝她對(duì)我照顧。

        友愛(ài)

        我正躺在床上閉目養(yǎng)神。我的同學(xué)正微笑地走過(guò)來(lái),有的拿著水果籃、有的拿著鮮花、有的拿著千紙鶴……他們來(lái)到我床前,首先把千紙鶴送到我身前,里面有許多祝福的話(huà)語(yǔ)!白D憧禳c(diǎn)好起來(lái),和我一起上學(xué)校”!翱禳c(diǎn)好起來(lái),沒(méi)你我沒(méi)竟?fàn)帉?duì)手”。一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)使我賞心悅目,令我在對(duì)抗病魔時(shí)多了一份力量。

        5月5日,這是我出院的日子。窗外陽(yáng)光燦爛,鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔著,它們歡快地唱著歌走過(guò)的日子,我不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子我享受了別人的愛(ài),以后的日子我要感恩同學(xué),老師、父母。

        六月,愛(ài)的季節(jié),愛(ài)在前,感恩在后。

        六月,畢業(yè)的季節(jié),那些年我們一起走過(guò)的日子。

        六月,感恩的季節(jié),請(qǐng)懷感恩的心。

      畢業(yè)的作文9

        即將畢業(yè)的我們已經(jīng)在母校中度過(guò)了6個(gè)春秋,在這漫長(zhǎng)的歲月中我們懂得了不少,那無(wú)疑是我們親愛(ài)的老師的功勞,在母校,我們學(xué)會(huì)了基本的社會(huì)道德,學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣……一切的一切,都是老師,是母校所給予我們的,我們由衷的感謝母校,是母校創(chuàng)就了我們,我們即將畢業(yè),再次,我衷心希望母校能萬(wàn)古長(zhǎng)青,再孕育出更多的天之轎子!

        回憶,在母校所經(jīng)歷的一切美好事情,回憶,在母校和朝夕相伴的同窗好友嬉戲打鬧的一幕幕,回憶,老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo),回憶……

        在我的記憶海洋中,有一葉小舟,乘風(fēng)破浪,創(chuàng)下了無(wú)數(shù)輝煌,那是記憶中最美好的一刻,是記憶中最值得驕傲的一刻,是我感觸最深的一刻!這艘獨(dú)步天下的小舟就是我站在司令臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻!

        領(lǐng)獎(jiǎng),多么榮譽(yù)的一個(gè)名詞啊,怎么能不讓我激動(dòng)不已呢!何況那并不是班級(jí)小型活動(dòng),也不是校級(jí)活動(dòng),而是市級(jí)創(chuàng)辦的活動(dòng)啊,告訴你,那天,一個(gè)星期的開(kāi)頭成功的拉開(kāi)了序幕,早晨,在早自修過(guò)后,全校師生齊聚在廣場(chǎng)上,莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話(huà)開(kāi)始了,在值周老師做完了一周的總結(jié)后,盼望以久的時(shí)刻終于到來(lái)了,當(dāng)沈老師報(bào)出各位辯手的名稱(chēng)時(shí),當(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí),當(dāng)要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我那心都已經(jīng)激動(dòng)地逃到嗓子眼去了!我走出隊(duì)伍,和別班的辯友,一齊向司令臺(tái)上走去,這時(shí)候,整個(gè)空間仿佛都凝固了,整個(gè)校園萬(wàn)籟俱寂,我揣著一顆興奮的心,走向司令臺(tái),我平時(shí)是個(gè)大大咧咧的小女孩,這時(shí),要領(lǐng)獎(jiǎng)了,而且是當(dāng)著全校師生的面,是該收起洋相的時(shí)候了!不知不覺(jué),我們已經(jīng)跨上了司令臺(tái),這時(shí),我感到司令臺(tái)并不是那么的高不可攀,這次,是通過(guò)了我不懈的努力才有榮幸站在司令臺(tái)上的!我自豪!領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我飄飄然的,這一切雖然早已經(jīng)有所準(zhǔn)備,但是,還是抵擋不住那激動(dòng),我臉上的表情早已出賣(mài)了我,領(lǐng)獎(jiǎng)的過(guò)程我也記不清了,只聽(tīng)見(jiàn)在我們接獎(jiǎng)品的那一剎那,臺(tái)下一陣騷動(dòng),只聽(tīng)見(jiàn)一陣排山倒海的掌聲向我涌來(lái),只發(fā)覺(jué)同學(xué)們朝我投來(lái)贊許的目光和羨慕的神情,我驕傲,我激動(dòng),我開(kāi)心,我……這感覺(jué)真是不可言語(yǔ),真的比做夢(mèng)還爽!

        那此,我真的體驗(yàn)到了辛勤耕耘所得到的豐收成果,再次滾固了我的觀念——只有努力,才有收獲!

      畢業(yè)的作文10

        “給我你的心做紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌,我便想起“畢業(yè)”這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。曾經(jīng),我們認(rèn)為畢業(yè)遙不可及,可如今,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谶@個(gè)溫暖可人的夏天,各奔東西。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蔽以谶@時(shí)才體會(huì)到其中的含義。而此時(shí)此刻,我耳邊一遍又一遍回響著響亮的讀書(shū)聲,開(kāi)懷的笑聲,激動(dòng)的吶喊聲,快樂(lè)美妙的歌聲;我眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的賽場(chǎng),安靜的辦公室,妙趣橫生的課堂,饒有趣味的郊游。

        我記得,初次見(jiàn)到趙老師時(shí),柔軟的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,一束陽(yáng)光灑在趙老師的臉龐上,親切地沖我一笑,眼睛里閃爍著自信的光芒,那一瞬間,我感覺(jué)校園不再陌生,找到了團(tuán)體的歸屬感。

        我還記得,我初次來(lái)到六(2)班時(shí),那個(gè)帶著溫暖微笑的女孩。柔順的咖啡色長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾,嘴角的微笑使人如沐春風(fēng),感覺(jué)元?dú)馐。一雙靈動(dòng)的大眼睛,更為她增添了一絲風(fēng)采。而她,就是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”——徐子涵。也正是徐子涵成為了我在六(2)班的第一個(gè)好朋友。她曾為我受傷而擔(dān)心,為我得到成功而喜悅,我也十分在意她。

        我更記得,上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,下課時(shí)就像個(gè)“女漢子”一樣的謝汶潔。謝汶潔呢,只能用我們班男生的一句話(huà)來(lái)形容“沒(méi)有最彪悍,只有更彪悍!彼运某霈F(xiàn),總會(huì)讓那些男生像老鼠見(jiàn)了貓一樣到處躲閃。

        往事如風(fēng),清淺的吹起記憶之海的海面。卻在我們心里烙印了永不磨滅的痕跡。

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的時(shí)光,我雖不曾參與五年,但一年光陰使我愛(ài)上了六(2)班,愛(ài)上了這種溫暖的感覺(jué),但我們告別美好的童年,飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入風(fēng)華正茂的少年時(shí)代。迎接團(tuán)徽的召喚。

        再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱中,我們一天天成長(zhǎng),從膽小懦弱到機(jī)智勇敢,我們的足跡踏遍了校園。今天,我們因您而驕傲;明天,您一定因我們光榮。

        再見(jiàn),尊敬的老師,是您教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨,為我們打開(kāi)了一扇心靈的窗。老師,今日哺育之情,沒(méi)齒難忘。

        再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們?cè)?jīng)一起談笑風(fēng)生,一起互相幫助。是你們讓我們明白了朋友的重要!請(qǐng)你記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住那些留在歲月里的純真笑容。

        畢業(yè)了真不舍。

      畢業(yè)的作文11

        花開(kāi)花落,三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口,也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。同學(xué)們,我們已告別生活了三年校園。三年來(lái),我們?cè)谝黄,日子雖說(shuō)平平常常,然而,看著你們開(kāi)始準(zhǔn)備行囊,帶著憧憬,即將踏上新的旅程,我的心情異常復(fù)雜。我感覺(jué)老師像個(gè)導(dǎo)游,在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水,領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后,在與我們的友好相識(shí),真心相知后,卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。

        像蜂蝶飛過(guò)花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合,來(lái)去匆匆。,回首一起走過(guò)的日子,苦中有甜,累中有樂(lè)。我們互相欣賞,彼此信賴(lài)。太多的愛(ài),太多的善,凝結(jié)成我的心頭的感謝。

        三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺(jué)。今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。

        默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

        短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

        畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄,留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì),還有各種不同門(mén)牌號(hào)碼的微笑。從此,課堂上的位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問(wèn)候,成為紀(jì)念郵票。日后,當(dāng)今天成為昨天,思念和日子和郵戳一起,將會(huì)領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,旅途,有無(wú)數(shù)十字路口,難免分離,難免揮手;下一個(gè)轉(zhuǎn)角,幸福依然徜徉,千年之后,我們?cè)賮?lái)靜·問(wèn)候拈起響指,把心扉輕扣,看天邊的虹閉眼。落寞,然后接著撒瘋,畢竟,少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng),無(wú)名指莫名的痛,聽(tīng)不見(jiàn)熟悉的聲音,看不見(jiàn)陌生人的容。只想提醒你,你有你的杰,我有我的歸宿嚼顆糖,看下雪,指指相扣,心心相。幌蜃筠D(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),就算分離,也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛(ài)呼吸。朋友,讓我輕輕的說(shuō)聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

        祝你們?cè)谌松穆猛疽磺邪埠门笥选?/p>

      畢業(yè)的作文12

        又到一年的畢業(yè)季,連空氣里都彌漫著離別的味道。

        突然想起要畢業(yè)了,心痛了一下……可誰(shuí)都知道,“畢業(yè)”是無(wú)法避免的!或許我說(shuō)的這句話(huà)沒(méi)有用,但是真的是這樣……

        自從上六年級(jí)以后,對(duì)“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感,總是想著想著就要哭。那回和祺祺說(shuō)起這種感覺(jué),她說(shuō):“這是畢業(yè)前綜合癥,每個(gè)人都會(huì)這種感覺(jué)!被蛟S,她說(shuō)的對(duì)吧......

        想起以前的時(shí)候,我們班的男生女生都分伙玩,就是男生不和女生玩,女生不和男生玩,因?yàn)槟菚r(shí)候我們很煩對(duì)方,那時(shí)侯,天真的想,我要是快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了,那樣就再也不用看見(jiàn)那些煩死人的男生了……可是當(dāng)真正畢業(yè)的時(shí)候,想法就全然不同了,因?yàn),相處了六年的同學(xué)就要分開(kāi)了,難免會(huì)有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩,管他男生女生呢,反正都是同學(xué)!恩。這樣的想法真好,真純潔……

        我問(wèn)過(guò)我們班里很多同學(xué),他們說(shuō)他們也有我這樣的想法,這樣,我心里有些安慰,我想:“我們班同學(xué)真夠意思,沒(méi)有一個(gè)是白眼狼,沒(méi)有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的,太幸福了……”

        最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué),和Sally談起這事,她說(shuō)了一句很感人的話(huà):"是啊,畢業(yè)是再所難免的,就像樹(shù)一樣,根都是在一起的,長(zhǎng)了一段時(shí)間之后,就要分開(kāi)了……”不知怎么的,我聽(tīng)完以后,就很想哭。回到家以后,我坐在床上,想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字,想起和同學(xué)在一起的那段美好的時(shí)光,想起那句“根都是在一起的”,鼻子一酸,心一痛,就哭了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔,哭的是同學(xué)的情誼……

        或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候,這種感覺(jué)會(huì)更強(qiáng)烈……

        我想說(shuō):我不煩我們班級(jí)的任何一個(gè)同學(xué),最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了,我不和任何一個(gè)人生氣,因?yàn)槲蚁,都快要畢業(yè)了,都鬧的那么僵,是我們的不幸!中學(xué),我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級(jí)!

        有人說(shuō):"人就是這樣,失去了才懂得珍惜。"現(xiàn)在想想還真有道理,失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光,現(xiàn)在想挽回,也不能了……

        我知道,這種傷心,是沒(méi)用的,即使你傷心過(guò)了,逃避過(guò)了,最終還是會(huì)分開(kāi)。

        畢業(yè)季我們不得不告別一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月。

      畢業(yè)的作文13

        總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

        總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。

        總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

        而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。

        再不那樣的天真,為花開(kāi)花落悵然落失,為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。

        再不那樣的無(wú)知,為爸爸給的零花錢(qián)少兒牢騷滿(mǎn)腹。

        也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味;把自己關(guān)在織滿(mǎn)了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫(xiě)詩(shī),靜靜地聽(tīng)音樂(lè),認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。

        不再害怕失敗,傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話(huà):“失望并不可怕,痛苦并不可憐!

        不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

        從來(lái)都沒(méi)有注意自己的長(zhǎng)大,總認(rèn)為自己很小很小,而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

        我想,歲月是無(wú)情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué),去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”

        我想:明天我一定很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。

        我想;明天的我一定很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

        我想:明天我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

        我想:明天我長(zhǎng)大了一定很愛(ài)想事情,常常幻想美麗的世外桃源;喜歡踏著多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊,想過(guò)去,想現(xiàn)在,想未來(lái);喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自己的夢(mèng);喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿(mǎn)星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

        小學(xué)畢業(yè)的最后一天似乎懂得了許多,真的!

      畢業(yè)的作文14

        事實(shí),是冷酷無(wú)情的,世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒(méi)有離別!

        親人去世,是離別,朋友分散,是離別,畢業(yè),也是離別。在我的記憶里,別人,被淚水所淹沒(méi),我,也害怕離別!大約一年后,我又要面對(duì)一個(gè)新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景,也許又是淚水吧!想到以后不能夠每天和朋友們見(jiàn)面,我的鼻子酸酸的,一份提前到來(lái)的傷心與難過(guò)涌上心頭。我想和朋友們?cè)谝黄,我想和他們(cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不分開(kāi)。6年,這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別,多少年凝成的友誼啊,在不久的將來(lái),大家就要各奔東西了!我的心中最多的還是舍不得……

        這6年來(lái),大家在一起快樂(lè)地生活著,哪位同學(xué)有困難,大家一起幫助他,哪位同學(xué)有快樂(lè),大家一起分享。我們的歡笑聲,我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過(guò),那么多,那么多,一點(diǎn)一滴,都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí),每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛(ài),那么珍貴?傊,6年的生活是無(wú)限幸福的!

        從小到大,我經(jīng)歷過(guò)離別。的確,在離別面前,我還是流下了淚水……但那種傷感從來(lái)沒(méi)有這么提前到來(lái)過(guò)。畢業(yè),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是新鮮的,是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時(shí),但是那時(shí)的我們都還是不懂事的,根本都無(wú)法理解“離別”這深?yuàn)W的字眼。如今,我六年級(jí)了,懂的事也多了,對(duì)離別的理解也漸漸比以前深了,那個(gè)場(chǎng)景到底是什么樣的呢?說(shuō)起來(lái),我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋:多少次,因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水;多少次,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的期望所涌出的熱淚;多少次,因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水;多少次……要說(shuō)的話(huà)許多,但我們也只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),俗話(huà)說(shuō)得好:“天下沒(méi)有不散的宴席”,的確是這樣,再好的親人,再好的朋友,總有一天也會(huì)分離,離別,我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒(méi)有離別,但是……我還是得勇敢地去面對(duì)它的到來(lái)……

        事實(shí),永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心,舍不得歸舍不得,但是我們還得生活,還得等待那一天的到來(lái)……擦干眼淚……快樂(lè)地等待……

      畢業(yè)的作文15

        時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)讀了9年紀(jì)的書(shū)了。時(shí)間不知道不覺(jué)地溜走,只是也不知不覺(jué)地在增長(zhǎng)著。從以前的開(kāi)始認(rèn)字,但現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實(shí),這些都是靠我們?nèi)辗e月累的。

        現(xiàn)在已經(jīng)是初三了,自己都有點(diǎn)不相信,怎么會(huì)這么快?

        回想起當(dāng)年剛步入中學(xué)大門(mén)的我,認(rèn)為初中階段好久好久。然而現(xiàn)在,已經(jīng)是最后一年了,也是最最為重要的一年,因?yàn)檫@一年,注定著我們的成與敗,注定著往后的學(xué)習(xí)生活的好與壞。所以,這一年的我們就應(yīng)該發(fā)奮努力學(xué)習(xí)咯!

        畢業(yè)班,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真的任務(wù)很重,也很多,課余時(shí)間也大部分被侵占了,這又使學(xué)習(xí)氛圍更加的緊張了。

        曾經(jīng)的我們也抱怨過(guò),為什么我們是畢業(yè)班呢?為什么不能給我們更多一些自由的時(shí)間?為什么……?這一切的一切,都是我們應(yīng)該要面臨的,只因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班的學(xué)生。

        曾經(jīng)的我們也遐想過(guò),初三可不可以不要考試,初三可不可以有更多一些自由的時(shí)間?初三可不可以同學(xué)之間不要分開(kāi)?……?好多好多的遐想,我們是多么希望可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),可,都被畢業(yè)班給扼殺了。

        上了初三,學(xué)習(xí)的任務(wù)多了好多,而和同學(xué)們?cè)谝黄饝蛩5臅r(shí)間也少了好多,老師也常常提醒我們說(shuō):“我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,一個(gè)好的習(xí)慣,將伴隨我們一生,壞的習(xí)慣,將毀了我們一生”。習(xí)慣,現(xiàn)在的我們確實(shí)要有一個(gè)好的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣注定我們的成敗,決定一切。

        亞里士多德說(shuō)過(guò):“人的行為總是一再重復(fù)。因此,追求卓越不是單一的舉動(dòng),而是習(xí)慣”。由此可見(jiàn),一個(gè)好的習(xí)慣,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有多多重要的。

        哎……說(shuō)了這么多,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,學(xué)習(xí)真的很重要,但快樂(lè)真的也很重要!

        這樣看來(lái),我們的遐想已經(jīng)埋沒(méi)在厚厚的書(shū)堆里,埋沒(méi)在我們心里的某個(gè)不起眼的角落,因?yàn)樗静粫?huì)實(shí)現(xiàn),F(xiàn)實(shí)的生活,在我們的黑白世界里,就那么一個(gè)色彩的你——快樂(lè)。大人們永遠(yuǎn)不會(huì)了解我們的想法,只會(huì)叫我們讀書(shū)。

        遐想,我們的遐想,畢業(yè)班的遐想,最終都會(huì)破滅,不能實(shí)現(xiàn)。如果我們希望它會(huì)實(shí)現(xiàn),那么只會(huì)在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了,只能在我們的夢(mèng)里完成我們畢業(yè)班的夢(mèng),要是那樣,我們是多么希望永遠(yuǎn)都不要醒來(lái),誰(shuí)也不要去驚醒那夢(mèng)。

        現(xiàn)實(shí)的畢業(yè)班遐想的愿望實(shí)現(xiàn)不了,那么,我們就在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班遐想的夢(mèng)吧,我想,這樣也是見(jiàn)美好的事情吧!

        畢業(yè)班的遐想,夢(mèng)里的畢業(yè)班遐想。

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