我們即將畢業(yè)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們即將畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們即將畢業(yè)作文1
小學(xué)的時(shí)光就像是一望無(wú)際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。
光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們畢業(yè)時(shí)，我們?cè)僖残Σ黄饋?lái)了，想起當(dāng)年幼稚的說(shuō)‘真希望快點(diǎn)畢業(yè)�！墒牵�(dāng)我們到真正畢業(yè)的時(shí)候，我們卻希望不要畢業(yè)。
當(dāng)我們踏著沉重的步子，跨出校門的時(shí)候，我們?nèi)滩蛔〉幕仡^看著生活了六年的校園。我們?nèi)滩蛔』叵胫^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚如泉水般涌了出來(lái)。大家抱在一起，放聲大哭，嘴里卻說(shuō)著‘沒(méi)關(guān)系，以后還會(huì)見(jiàn)面的�！睦镱^的難過(guò)卻得不到安慰。
曾經(jīng)，我們?cè)谶@里一起歡笑，一起流淚。曾經(jīng)，我們?cè)谶@里許諾永遠(yuǎn)在一起，‘蝸牛班’永遠(yuǎn)不分開。雖然我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)惡作劇，但是沒(méi)有生氣的班級(jí)不是一個(gè)真正有愛(ài)的群體。
當(dāng)我們告別了小學(xué)，踏入新的學(xué)校，進(jìn)入新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，有新的老師，加入新的集體。我們還是會(huì)永遠(yuǎn)記得最初的。
那個(gè)一步一步往上爬，跌倒了再爬起來(lái)，永不放棄的‘蝸牛班’永遠(yuǎn)記在我們的心中。那段珍貴的友誼，我們永遠(yuǎn)記得。那些老師說(shuō)了幾百遍的教誨，我們永遠(yuǎn)記在心里。
小學(xué)的美好時(shí)光已經(jīng)逝去了，再也不可能回來(lái)了。
我們即將畢業(yè)作文2
天下沒(méi)有不散的筵席，不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活即將離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表?yè)P(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎？足球場(chǎng)上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場(chǎng)上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，吵過(guò)也鬧過(guò)，可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長(zhǎng)地久。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。再見(jiàn)了，我的好友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我們即將畢業(yè)作文3
這一學(xué)期，是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期了，再過(guò)五天，我們就要離開這個(gè)美麗的學(xué)校了，就要離開朝夕相處的同學(xué)了，我真舍不得離開。因?yàn)�，這里有同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……
一想到我馬上就要畢業(yè)了，我覺(jué)得六年的時(shí)間過(guò)得真快，都讓我沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。我特別留戀我和同學(xué)一起游戲的場(chǎng)景。
記得有一次。一天中午，我和曹弋飛去健美館里去踢足球。我們倆一走進(jìn)健美館，這里的人早就人山人海，擠得水泄不通。我們也加入了他們的隊(duì)伍。“嘭”的一聲，一個(gè)球從我頭上飛了過(guò)去，我馬上撿起那個(gè)球，往天上一仍，來(lái)個(gè)“貝克漢姆射球”。球飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。
曹弋飛也看不下去了，一下抱起兩個(gè)球，往上一拋，“兩腳連環(huán)射”，兩枚“炮彈”就這樣噴了出去。
我們玩起了雙人賽。我和曹弋飛一隊(duì)�？次覀兣浜系枚嗝茨�。對(duì)方射球了，曹弋飛用頭往上頂，球飛了起來(lái)，我踢了一個(gè)“旋風(fēng)球”，威力勢(shì)不可擋。第二球，我 們發(fā)球，我一蹦三尺高，我假裝射球，對(duì)方被我騙過(guò)了，曹弋飛乘機(jī)怒射，球又進(jìn)了……我們玩的滿頭大汗，也很盡興，懂得了怎樣合作。
時(shí)間不多了，我會(huì)好好珍惜這每一分每一秒，度過(guò)剩下的美好時(shí)光。
我們即將畢業(yè)作文4
拋開童真與稚嫩，走進(jìn)小學(xué)生活里，可匆匆的，這一切又即將要逝去，翻開舊時(shí)的相片，看著那一張張淳樸可愛(ài)的笑臉，眼淚，在眼眶中打轉(zhuǎn)……
明年，甚至是幾個(gè)月后，我們就將坐在另一所學(xué)校，另一個(gè)教室，面對(duì)另一個(gè)老師，另一群同學(xué)，學(xué)習(xí)另一本課本。這一切，都快得讓我們不敢眨眼。
記得，剛步入小學(xué)時(shí)，拿著一本新課本，小心翼翼地翻著，大聲朗讀著課文，是不是地念錯(cuò)字，每到這時(shí)，還“哇哇”地嚷著媽媽。
體育課上，我們把書包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上，圓形的花壇，被我們的書包圍得水泄不通，從遠(yuǎn)處看，活像包了花花綠綠的包裝紙。
現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時(shí)可是我們的最愛(ài)，每次都大批同學(xué)參與，小雞的隊(duì)伍如長(zhǎng)龍，盡管這樣，還是有人不斷地加入，每次都玩到大汗淋漓，氣喘吁吁。
到了高年級(jí)階段，我們漸漸收斂了貪玩的心思，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，上課專心聽講，下課研究習(xí)題，晚上攻克難題，我們總認(rèn)為與老師、同學(xué)相處的時(shí)間還很長(zhǎng)，可是，歲月如水，流淌很快，也再回不來(lái)。
很多家長(zhǎng)都說(shuō)，小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜，等到長(zhǎng)大以后彼此就陌生了，所以，讓我們?cè)谛W(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不，不！我不這樣認(rèn)為，我們不是一代人，我們懂得情義，了解珍惜和不舍。
時(shí)光的腳步匆匆又忙忙，讓我們不得不接受分離的事實(shí)。
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)，畢業(yè)，我們即將畢業(yè)！
我們即將畢業(yè)作文5
時(shí)間飛快流逝，三年的初中時(shí)光彈指一揮間，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。我都即將面臨畢業(yè)，面臨與同學(xué)和老師分別，面臨中招。
這是三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，也是我初中生涯的最后一站，這個(gè)學(xué)期現(xiàn)在已經(jīng)只剩一個(gè)多月的時(shí)間了。一想到一個(gè)月后我要與親愛(ài)的老師同學(xué)分別了，心里就會(huì)涌起一股惆悵和不舍。是呀，畢竟我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳炅�，以后還有哪所學(xué)校能有和自己相處這三年的同學(xué)全部繼續(xù)相處呢？
但是不舍歸不舍，畢業(yè)，終將是無(wú)法改變的事實(shí)，就算我再想和老師同學(xué)在一起，也不能一直在初中呆著呀！現(xiàn)在的我，馬上就要由小苗轉(zhuǎn)變?yōu)樾淞�，我馬上就要進(jìn)入一所新的學(xué)校——高中了，馬上就要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的老師了。初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是初中的終點(diǎn)，也是高中的起點(diǎn)。
所以，我只能把這些美好的回憶銘記在心里，讓初中的美好生活永遠(yuǎn)存在于我的心中。
最后，和我一樣的三年級(jí)的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@一個(gè)多月里做一些有意義的事情，讓我們?yōu)槲覀兂踔忻篮玫纳罴由弦粋�(gè)完美的句號(hào)吧！
我們即將畢業(yè)作文6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，幸�？鞓�(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時(shí)，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實(shí)，不安分，最后還是在老師們的悉心調(diào)教下，才變得不惹事，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。
不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒(méi)用的事，考試的題目都是與作業(yè)類似的，你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真，那你考試的時(shí)候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了，你寫作業(yè)才不過(guò)是一份而已，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè)，現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈，還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè)，所以，我們不要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而煩心，因?yàn)�，老師比我們的“作業(yè)”還要多，如果老師批評(píng)了你，而對(duì)老師感到反感，那么，你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熓菫榱四愕膶W(xué)習(xí)著急而批評(píng)你，不要“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”了，我們要感謝老師。
同學(xué)們，讓我們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)期里加油、努力，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的`句號(hào)。
xxx
20xx年xx月xx日
我們即將畢業(yè)作文7
六年啦！非�？煳揖鸵鎰e母校了，還有那短短的一個(gè)月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別可能非常遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才�?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈�，我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許非�？煳覀兙鸵蛛x，請(qǐng)不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。
讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚。
我們即將畢業(yè)作文8
一轉(zhuǎn)眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個(gè)月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識(shí)澆灌祖國(guó)花朵的老師，舍不得那多年以來(lái)朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別可能很遠(yuǎn)，也有可能就在跟前，這誰(shuí)也說(shuō)不定。好好銘記老師的淳淳教誨吧！好好銘記與同學(xué)在操場(chǎng)上一起玩耍嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才更加完美無(wú)瑕：因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才更加五彩繽紛：因?yàn)橛辛四銈�，我才真正嘗到了被關(guān)愛(ài)的甜蜜的滋味。
即將畢業(yè)了。同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請(qǐng)不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席。我堅(jiān)信，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，不管那時(shí)你們遇到了什么困難，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)四十位與你同窗六年的朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你們的身旁，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄你們！
畢業(yè)那天，讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，踏出母校的大門，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
我們即將畢業(yè)作文9
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光匆匆流逝，跨出校門，我們會(huì)有怎樣的感慨？
回憶起小學(xué)生活中那不可抹滅的往事，心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時(shí)光，把我們之間的距離推進(jìn)了，友誼也已深根蒂固。這一次的分別，我們就要說(shuō)再見(jiàn)……
珍惜今天我們?cè)谛W(xué)階段里的最后一天的時(shí)光。明天，我們即將畢業(yè)，我們就要分別，從此，課堂上的座位被重新編排。沒(méi)有了課堂上我們的歡笑，課間不能再做那些對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)的“無(wú)聊”、“幼稚”的游戲。那樣，初中生活就沒(méi)有了色彩。那時(shí)候，小學(xué)生那樣值得回憶，那樣令人向往……
明天，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是，因?yàn)椋呀?jīng)成為了歷史。在這個(gè)最后一天里，我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個(gè)詞的含義，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。
將來(lái)，當(dāng)我們回憶起那一次的風(fēng)波，當(dāng)我們回憶起最后一個(gè)“六一”里我們唱的“最后一個(gè)夏天”，心里會(huì)不會(huì)別有番滋味？小學(xué)生活是我們的童年，過(guò)了，童年就已過(guò)去，就與它遠(yuǎn)離……
在甜美的夢(mèng)中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺(jué)。過(guò)了今天，小學(xué)的生活不會(huì)再重現(xiàn)了。我們雖然分離，友誼卻是天長(zhǎng)地久。相信，小學(xué)生活是我們最美好的記憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)！
明天，我們即將畢業(yè)……
我們即將畢業(yè)作文10
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為六年級(jí)的大哥哥、大姐姐�；貞浧鹦W(xué)的六年時(shí)光，一絲絲眷戀之情涌上心頭。
還記得六年前，我們懷著好奇和對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、天真可愛(ài)的同學(xué)們……一切都是那樣嶄新、那樣誘人！
還記得剛剛佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我們正式成為光榮的少先隊(duì)員。還記得我們?cè)趪?guó)旗下的莊嚴(yán)宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
三年級(jí)，因?yàn)榫壏郑覀冏叩揭黄�，成為同學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了不少的技能和本領(lǐng)。打籃球、踢足球使我們變得健康而陽(yáng)光；跳繩、踢毽子使我們的課余生活更加豐富多彩……
在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了如何種蔬果、樹木。每每秋季，時(shí)不時(shí)瓜果的香氣就會(huì)飄進(jìn)教室，那沁人心脾的氣息使我們工作了一天的大腦變得輕松而富有朝氣。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開通了校訊通博客。我們?cè)谶@偌大文字的海洋中自由自在、盡情地遨游……
在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了許多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多歷史名人、知道了許多人生道理……
在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！
時(shí)間過(guò)的好快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年就這樣過(guò)去了。面對(duì)著離別，我們依依不舍！
不舍校園的風(fēng)情、不舍老師的教誨、不舍同學(xué)的友誼……
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們借此機(jī)會(huì)，大聲對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”；大聲對(duì)母校說(shuō)一聲：“眾意路小學(xué)，您將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！”
我們即將畢業(yè)作文11
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我忘不了敬愛(ài)的老師，也忘不了親愛(ài)的同學(xué)。我即將畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)：“老師們，謝謝您對(duì)我這些年的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，謝謝您們不僅把知識(shí)教給了我，還教會(huì)了我做人的道理。您就像我的父母一樣，精心培育我們。
在六年的學(xué)習(xí)中，我還有許多同學(xué)和朋友，我要對(duì)他們說(shuō)：“不管在中學(xué)我們還能不能在一個(gè)班生活和學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，我相信，大家�?huì)讓我們的友誼長(zhǎng)存。在此我想給我的母校提幾個(gè)建議，如果不好，就請(qǐng)老師當(dāng)作一個(gè)笑話聽吧！我覺(jué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個(gè)溫馨的家。學(xué)校還應(yīng)該建立一個(gè)圖書館，有利于學(xué)生查找資料，最好還建一個(gè)食堂，當(dāng)天氣不好時(shí)，同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了，我也不必再說(shuō)什么離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。母校的所有師生，每當(dāng)鮮花盛開的時(shí)候，就當(dāng)是我對(duì)你們的微微一笑吧！
我們即將畢業(yè)作文12
時(shí)光飛逝，在道路上緩緩前進(jìn)，向未來(lái)走去。一年級(jí)過(guò)去了、二年級(jí)過(guò)去了、三年級(jí)過(guò)去了······五年級(jí)也即將過(guò)去了，六年級(jí)也即將來(lái)到。畢業(yè)典禮也即將來(lái)到，我們將從我們心愛(ài)的母校離去，去上初中。雖然未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是在走向未來(lái)的途中會(huì)有多少人會(huì)忘記自己的母校呢?不，永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)槟抢镉兄蠋焸�，還有與我們?cè)谡n間中歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們的回憶。
第一次見(jiàn)到老師，她非常溫柔、親切。慢慢的我們已經(jīng)不再是第一次見(jiàn)面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了，也不再像以前的那樣對(duì)待幼小的我們那樣溫柔了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)討厭老師，因?yàn)樵谖覀冃闹欣蠋熓亲蠲雷顪厝岬摹Ｔ谖覀儌碾y過(guò)的時(shí)候是她在安慰我們。因?yàn)樽鳂I(yè)太多的時(shí)候，是老師不忍心看到我們?cè)谝雇硎c(diǎn)還在努力奮斗地寫作業(yè)，而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開了，我們也不會(huì)忘記您—老師。
第一次與你們見(jiàn)面，我們還并沒(méi)有成為朋友，而是在一次次激烈地爭(zhēng)吵中成為了知己知彼的好朋友。在難過(guò)的時(shí)候是你們問(wèn)我是否還好，使你們安慰我，讓我不再流淚。可是為什么，我們即將分離，我們卻淚流滿面了呢?我們永遠(yuǎn)互相記住對(duì)方，永遠(yuǎn)記住，并不忘記。
即將畢業(yè)的我們，是否能在六年后的今天再像第一次見(jiàn)面一樣順其自然呢?
我們即將畢業(yè)作文13
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝他給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)地老師們。六年了，老師們地音容笑貌，都已在我地心中，是那么地親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格地指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心地表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣地批評(píng)；忘不了，老師們地一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我地淳淳教導(dǎo)，就象小苗感激雨露地滋潤(rùn)與陽(yáng)光地照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就象一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)與關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
我們即將畢業(yè)作文14
今天，咱們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書，明天，咱們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓咱們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，咱們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
我們即將畢業(yè)作文15
時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，童年已逝、時(shí)間已逝，而我們也即將畢業(yè)。
即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前?
即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮?
即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我們指明道路繼續(xù)向前?
即將畢業(yè)的我們，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰(shuí)的話繼續(xù)向前?
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧!在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路!
在這即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。
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