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      我們畢業(yè)作文

      時間:2021-11-16 13:56:35 畢業(yè) 我要投稿

      精選我們畢業(yè)作文四篇

        無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我們畢業(yè)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選我們畢業(yè)作文四篇

      我們畢業(yè)作文 篇1

        六年前,我們還誰都不認識誰,只是陌生人,五年前,我們漸漸認識,成了玩伴,四年前,我們開始玩了起來,成了朋友,三年前,我們開始向對方透露心思,成了知己,二年前,我們變得形影不離,成了閨蜜,可六年級,等待我們的,卻是一場離別。

        記得剛上一年級的時候,我還哭著喊著對媽媽說我不要上小學,可現(xiàn)在,我真想在畢業(yè)那天再像剛上小學那天一樣哭著喊著對媽媽說我不想畢業(yè)。

        我不怕丟人,也不怕被班里哪些男生嘲笑。如果可以,我真想一直被他們笑下去。

        畢業(yè)前那晚,我一定會先哭上一個晚上,因為這樣,明天畢業(yè)的時候,我才不會忍不住而哭出來。

        以前,我常常希望快點上完小學,快點畢業(yè)?涩F(xiàn)在,我卻常常希望時間再過慢點,讓我慢點再畢業(yè)。

        有一種情侶,叫作同桌。有一種家,叫作學校。有一種父母,叫作老師。有一種閨蜜,叫作同學。有一種情書,叫作試卷。有一種情侶裝,叫作校服。

        在我們班上,有幾個學霸,也有一堆學渣,有幾個毒舌,也有幾個娘娘腔,有幾個嬌氣的女生,也有一些女漢子。每次考試,學渣都會去找學霸。每次有女生被男生欺負,女汗子都會把那些男生狠狠教訓一頓。

        可是現(xiàn)在想想明年就要畢業(yè)了,這些事情也再也不會發(fā)生在我們身上了,眼眶里,就有淚水在打轉。

        下一秒,才發(fā)現(xiàn),淚水已流滿臉頰。

        六年的時光,雖說短不短,可說長也不長。但它一定會成為我一生中最寶貴的回憶。

        20xx的那個夏天過后,在那棟學校,那個年級,那個班級中,坐著的再也不是我們了……

      我們畢業(yè)作文 篇2

        在春雨的眷顧下;在老師的包容下;在同學的歡笑聲中,我們畢業(yè)了!

        手指操控這筆尖,筆尖在紙上寫下一個又一個字。無數(shù)張考卷,無數(shù)次的講解,就只為了最后那一次可以讓我們分離的考卷。

        “下課!起立,老師您辛苦了!”這短短的一句話我們說了六年,這每一次的起立,有時開心,有時生氣,有時抱怨。一起和同學們玩耍,趴在欄桿上,看著低年級的同學們手拉著手跳皮筋。在走廊上追逐打鬧,即使老師一次又一次的警告,但我們童真的心卻遲遲不能安靜下來。

        “上課!起立,老師您好!”十二個學期,這句話說了整整十二個學期這每一次“您好!”是對老師的尊重,是新一節(jié)課的開始。有時一只小小的蜜蜂想來聽聽我們老師講的精彩課程,可不料它卻成了全班萬眾矚目的對象。一個人發(fā)現(xiàn),那一片的同學可都是目不轉睛的盯著那“不速之客”這一看,全班可都鬧騰起來了,有的大聲跟同桌說著,有的左閃右躲著“不速之客”,有的就靜靜的看著身旁的人嬉戲,十多分鐘就怎么從歡笑聲中過去……

        窗外風雨綿綿,雨滴打在窗戶上,發(fā)出噼啪噼啪的聲音。

        要畢業(yè),要分離,不知同學們是否會相擁哭泣,不知老師們是否會送我們離開這所學校的大門。

        校園里,植物園里的花枯萎了,可明年還會再開。校門外,跨進初中大門的我們,離開了,明年,是否還會相見……

      我們畢業(yè)作文 篇3

        一想到畢業(yè),我就特別激動,也很難過,我忘不了校園里的一花一草,忘不了校園里的一樹一木,忘不了校園里充滿書香的上善學園,風景如畫的潤澤園,忘不了教學樓操場,更忘不了那群好伙伴……

        遠處傳來她倆的大笑聲,一個人拿著一張白紙,先用白紙碰了一下藍色的水彩,搖了搖白紙,水彩布滿了整張紙,又碰了一下紫色的水彩,又搖了搖白紙一幅畫就完成了,另一個人也完成了一幅畫。一個人說:“你看,這是不是像一頭鯨游了進來!绷硪粋人說:“你的藝術感真好!”一個人說:“你畫得也很好看呀!”沒過多久,這兩個人又來作畫了,她們拿來一張大紙,你向上面撒一點,我向上面潑一點,你向上面抹一點,一幅水彩畫就完成了,這兩個時而安靜時而瘋狂的女孩子就是鄧小樣和墨魚丸子,她們就是鄧嬌陽和周墨如。

        托管時,傳來她動聽的歌聲,她什么都會唱,就是一個點歌機。不管中文還是英文,什么風格都會唱。她也是一個多愁善感的人,因為一首傷感的歌,她自己唱著唱歌就哭了;因一首歡快的歌,她可以開心一整天。她有時也會賣萌,有時也會生氣。她生氣的樣子特別可愛,水靈靈的,讓人想捏她的臉,這個會唱歌,多愁善感的.女孩子就是小鄧子,鄧靜穎。

        我也忘不了我們的恩師王老師,蹇老師。王老師時而像只“母老虎”,時而像只“溫順的小綿羊”;而蹇老師每天是一張慈祥的臉,但有時候翻臉比翻書還快。

        馬上就要上初中了,我要認真學習,多讀課外書,寫字要加快速度,認真聽講,積極發(fā)言,加油!

        我也忘不了那張課桌,更忘不了那些朋友!讓我們十年后再相聚!

      我們畢業(yè)作文 篇4

        小學就這么的要過完了,我好留戀。當我就要去初中報到時,我才完全了解小學課本里《匆匆》是什么樣的一個心境了。

        小學的時光是那么燦爛,那么純真無邪。小學的記憶是為老師的一個小紅花而驕傲不已,是考試時謊稱肚子疼,是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂,是失去心愛的玩具的難過。

        小學的自己總是那么容易開心,有時會因媽媽的一句安慰而開心,因老師的一句夸獎的話語而開心,因小朋友們對自己的羨慕而開心,還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學的自己就是這么容易滿足,如今的自己好像少了那么多的快樂。

        小學的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無窮,做了一遍又一遍,永遠也不會厭煩。

        小學的幼稚不免使我們上當,但是受騙后卻又能總結出教訓,每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來,于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時,但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時,當看到他們玩過的游戲時,總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

        好懷念小學的時光,懷念小學的無憂無慮,懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學,但只要保持著那顆容易快樂的心,小學,中學都是一樣不是嗎?

        時間一天天的流逝,我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受,我就要和我親愛的同學們分開了,我真的很不舍!

        在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長,在這幾年我和同學們一起快樂的學習?鞓返耐嫠。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了,我們長大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬囑,要好好學習,將來要為國家做出貢獻!

        還記得我剛入學的時候,我很害羞,我不敢主動的去和同學們一起玩耍,最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學的熱情給打動了,我接受了他們的邀請。久而久之,我不想剛來時那么拘束了,我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心,我生氣時會說一些令同學傷心的話,可是他們還是會原諒我的。一轉眼,我們就快要分道揚鑣了,真讓人不舍,和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!

        光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學們?墒翘煜聸]有不散的宴席,在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學,我真舍不得你們!

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