我畢業(yè)了作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我畢業(yè)了作文,歡迎閱讀與收藏。
我畢業(yè)了作文1
時(shí)間如流水,過(guò)的真快啊,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了要畢業(yè)的時(shí)候了,在這個(gè)時(shí)間里我想了很多,也經(jīng)歷了很多。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中沒(méi)有人能主宰時(shí)間,能夠主宰的只是自己的所作,對(duì)于一個(gè)人能有很多的一種不同的感受,畢業(yè)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉的機(jī)會(huì),對(duì)于同學(xué)們和老師們無(wú)非是一種情感上的割舍,時(shí)間也是不講情面的啊。
這段時(shí)間里忙碌了經(jīng)歷了,看到了感受到了。什么東西都是這樣從時(shí)間中經(jīng)歷的,鍛煉的,歷練的。在這段時(shí)間里我想到了和同學(xué)們之間發(fā)生的許多的事情,這些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種美好的回憶,在回憶中能感受到的都是美好的,在回憶中能感受到的都是最依依不舍的。對(duì)于一種分離,一種友誼的割舍我能感受到的只有一種傷感。我畢業(yè)了,我馬上要走向另外一個(gè)空間,我馬上要上到另一個(gè)空間里。在這個(gè)空間里會(huì)遇到什么呢,在這個(gè)空間里能遇到什么樣的人,會(huì)遇到什么樣的東西,會(huì)擁有些什么會(huì)有什么我沒(méi)有遇到的事情在這里發(fā)生呢?一切都是這樣的,在生活中會(huì)有好多的不同,會(huì)遇到好多的東西,這些東西是一種鍛煉,是一種進(jìn)步,我想到了未來(lái),想到了下一步。這些讓我畢業(yè)之后的向往,讓我能夠站在一個(gè)不同的舞臺(tái)上看到的是一種新鮮的東西,看到的是一種能夠讓人真心向往的未來(lái)世界。
我畢業(yè)了,一種傷感有感而發(fā),畢業(yè)了有一種美好的生活向往在這里萌芽。
我畢業(yè)了作文2
時(shí)光流逝,流年忘返。還記得我的母校,我的老師,我的同學(xué),還記得校園里的每一個(gè)角落都是我們的回憶,我想對(duì)那些人說(shuō)。
致校長(zhǎng)
校長(zhǎng)大人,求求你,能不能等到湯姆抓到杰克,灰太狼把全部的羊都吃了,多來(lái)夢(mèng)與大雄徹底分離,我們?cè)佼厴I(yè),我們不想把六年美好的青春只浪費(fèi)在三張?jiān)嚲,我們不想六年的辛苦,換來(lái)的只是一張成績(jī)單,那么簡(jiǎn)單,我們更不想在這六年后的某一天,只說(shuō)一句再見(jiàn)和一張畢業(yè)照來(lái)結(jié)束我們這六年共同拍的這么一場(chǎng)戲。校長(zhǎng)大人,我們不想畢業(yè)!
致老師
老師,您就是辛勤的園丁。我們就是花兒,你辛勤的撫育我們,謝謝,別人都說(shuō)老師是學(xué)生的第二代父母,其實(shí)我們也這么認(rèn)為,這六年中,老師帶我們一起去探索知識(shí)的海洋,帶我們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜纾帶我們...。老師我們不想畢業(yè),我們不想在畢業(yè)的時(shí)候看到您通紅的雙眼,不想在畢業(yè)的時(shí)候聽(tīng)你說(shuō)一句:“孩子們,你們?nèi)绻娴睦Я,你們就睡一?huì)兒吧,我在靜靜地看看你們!”老師,我們不畢業(yè)!
致同學(xué)
六年的時(shí)光僅僅埋葬于三張?jiān)嚲,不想畢業(yè)是聽(tīng)到你們的哭泣,不想畢業(yè)時(shí)看到你們臉上的淚痕,我想你們?cè)傩σ恍,記住我們(cè)?jīng)在一起哭過(guò),鬧過(guò),笑過(guò),打過(guò),記住我們永遠(yuǎn)是那年夏天,那個(gè)教室中的學(xué)生!20xx~20xx六年路程已結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們下車(chē)!”時(shí)空列車(chē)到站了,我們也結(jié)束里六年時(shí)光,同學(xué)們每走一步回頭一步,因?yàn)樗麄儾幌氚蚜暝?jīng)的記憶落下,拜拜,同學(xué)們。
畢業(yè)了,還是畢業(yè)了,不管我們?cè)趺捶纯,畢業(yè)照也發(fā)了,六年時(shí)光也悄然過(guò)去,再見(jiàn)我的母校,再見(jiàn)我的老師,再見(jiàn)我的同學(xué)!
我畢業(yè)了作文3
畢業(yè),作為學(xué)生經(jīng)歷的應(yīng)該很多次了。但是從小學(xué)開(kāi)始,我就知道畢業(yè)就代表一種離別,人是感情動(dòng)物,總是見(jiàn)不得離別又必須面對(duì)。今天我畢業(yè)了。
含著淚的微笑,感動(dòng)的聲音在膨脹、快樂(lè)的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚(yáng)
時(shí)間是一個(gè)隱形殺手,連告別的時(shí)間也肅殺。高考的午后,我們笑著離開(kāi)彼此。
一轉(zhuǎn)身,又是一種人生。
高考,它讓我在青春的尾聲留下瀟灑,留下沒(méi)有遺憾的一筆。感謝朋友,讓我一路不孤單;感謝父母,讓我成長(zhǎng);感謝高考,讓我成熟。人生,真的很奇妙。許多人在身邊來(lái)了又去了,也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步,不像沙漏倒過(guò)來(lái)就可以重新再來(lái)!
依稀還記得,那天風(fēng)和日麗,我們倆在宿舍收拾東西,靜靜的,我們說(shuō)了很多高考后那些事兒。當(dāng)不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時(shí)候,隨意打開(kāi)看看,那些過(guò)去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記,像潘多拉魔盒,打開(kāi)它只會(huì)有痛苦。何必呢?做一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人,用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字,那些太美的夢(mèng)只是太幼稚。她叫我留著,長(zhǎng)大了回頭看看可以回憶一下。我,隨意把它們?nèi)M(jìn)了一個(gè)袋子……也許是注定、也許天意吧,過(guò)去的東西真的不適宜與時(shí)俱進(jìn)。高考過(guò)后回到家,才發(fā)現(xiàn),那些日記本‘不翼而飛’,想想才發(fā)現(xiàn),收拾東西時(shí)候把它當(dāng)爛紙皮給扔掉了。也許,這就是時(shí)間、這就是人生。
人的一生會(huì)遇到很多人,會(huì)與很多人擦肩而過(guò),會(huì)與很多人一起學(xué)習(xí)。每到畢業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們之間依依不舍,相互送別的情景最讓我受不了。我比較感性,每次畢業(yè)我都會(huì)哭腫了眼睛。這就是畢業(yè)。
我畢業(yè)了作文4
六年前,我?guī)е?jiǎn)淺的知識(shí),懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén);六年后,我經(jīng)歷了風(fēng)雨,掌握了技巧,帶著知識(shí)滿(mǎn)載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行,學(xué)堂是船,助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人,幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳,是我們可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!而今,這長(zhǎng)達(dá)六年的航行終于結(jié)束了,我們到達(dá)了人生的第一站,準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程,翱翔于更廣闊的藍(lán)天!
六年里,我們朝夕相處,共同面對(duì)困難。失敗時(shí),我們互相鼓勵(lì):“只要努力,就一定能成功。失敗是成功之母!背晒r(shí),我們互相勉勵(lì):“第一不難,難在保持。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”掉以輕心時(shí),牢記老師的諄諄教誨:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!贝中拇笠鈺r(shí),告訴自己:“欲要看究竟,出處處細(xì)留心。”不認(rèn)真讀書(shū)時(shí)接受老師委婉的批評(píng):“書(shū)尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛(ài)的老師,這樣可愛(ài)的同學(xué),叫我怎能輕易忘懷?
都說(shuō)人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎,小學(xué)升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過(guò)了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際,我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué),愿你們永遠(yuǎn)幸福平安!
我畢業(yè)了作文5
黃昏,穿透過(guò)校園樹(shù)林的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)搖曳,樹(shù)影婆娑,朦朧著一種緋色的美感。心頭有些莫名的惆悵?粗諝v一頁(yè)頁(yè)消失,看著同學(xué)們的笑容和眼角的淚痕,心里傳來(lái)一聲嘆息:“真要畢業(yè)了!”
我真不得!我舍不得忘記老師們音容笑貌。!我突然想起我初見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的情景。數(shù)學(xué)老師為了更好地了解我們叫我們自我介紹,我自然毫不謙虛將我的優(yōu)點(diǎn)一口氣噴出來(lái)。邊說(shuō)還邊得意地看著數(shù)學(xué)老師,講完之后數(shù)學(xué)老師綻放出賞識(shí)般的微笑:“這樣的人才要好好發(fā)揮發(fā)揮作用呢!”我心不由自主地一震:‘從來(lái)沒(méi)有人夸我是一個(gè)人才呢!”我看著數(shù)學(xué)老師,我的心在暗暗加油:“我會(huì)努力的!謝謝您!”是您給了我勇氣和力量,我更加自信了。
我真舍不得!舍不得同學(xué)們的嬉笑打鬧。瞧!這是我和班上“特工”們斗智斗勇的情景呢!那是個(gè)寧?kù)o的星期五,突然,一聲驚天地,泣鬼神地尖叫:“還我書(shū)包!”這句話(huà)自然是出自大嗓門(mén)的我之口啦!今天,“特工”們又偷偷摸摸地把我的書(shū)包撈到了臭氣滿(mǎn)天的男廁所,我這個(gè)“女刑警”怎么可能讓他們?yōu)樗麨槟?在操?chǎng)追逐一圈后,特工一號(hào)疾速奔上教學(xué)樓,我也不甘示弱,也緊隨其后,他見(jiàn)了甩不了我,心中萌生一計(jì)忽而向左,忽而向右,又來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我一時(shí)沒(méi)注意,和墻壁來(lái)一個(gè)“親密接觸”我摔在地板上,不由得哭了起來(lái)。幾個(gè)男孩子欺侮我算什么本事。這樣,我如愿以?xún),我那時(shí)心想,我一輩子都不會(huì)原諒他們的,就在這時(shí),林老師看到了滿(mǎn)臉淚痕的我,皺了皺眉頭問(wèn)道:“他們欺侮你了嗎?”我心里一驚,嘴巴卻不由自主地為他們辯護(hù):“沒(méi)有……沒(méi)有……是我自己不小心的……”
寫(xiě)到這里我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。畢業(yè)了,什么時(shí)候才能見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。在這里留下我們太多美好的記憶。畢業(yè)在即,讓我們一起仰望著裝滿(mǎn)童年記憶的云彩……
我畢業(yè)了作文6
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了,我們馬上就要給它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有點(diǎn)不舍,六年的情誼怎么說(shuō)忘就能忘呢?也許自己升入中學(xué)時(shí),回憶起小學(xué)的美好時(shí)光,無(wú)里只能是無(wú)比的懷戀!
想起小學(xué)六年來(lái)的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起六年來(lái)這些酸甜苦辣的生活,想起六年來(lái)的這些喜怒哀樂(lè),又想起自己又快要畢業(yè)了,心里不禁滿(mǎn)是優(yōu)傷!想到馬上就要升入中學(xué)了,想到在中學(xué)能學(xué)到更多的知識(shí),想到在中學(xué)能交到更多的朋友,心里不禁滿(mǎn)是欣喜,滿(mǎn)是對(duì)中學(xué)生活美好的希望!
想必大家都猜到了吧?是的,我既將畢業(yè)了!昨天下午,我們就去拍畢業(yè)照了!在拍畢業(yè)照時(shí),心里不禁有些迷惘!因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)僅僅是通往學(xué)習(xí)的大門(mén),而中學(xué)生活卻是學(xué)習(xí)真正的開(kāi)始!我到底要到哪個(gè)中學(xué)讀書(shū)呢?到底自己在哪個(gè)中學(xué)讀書(shū)更好呢?我困惑著!自己經(jīng)過(guò)一番考慮后,選擇了別人向往已久的詹中(詹樂(lè)貧中學(xué))
大后天,自己就要去詹中報(bào)到了,心里滿(mǎn)是激動(dòng)!心情久久不能平靜!因?yàn)樵谥袑W(xué)我就要與七門(mén)科目欲血奮戰(zhàn)了,不像小學(xué)只有三門(mén)科目那樣沒(méi)有挑戰(zhàn)性!并且在中學(xué)生活中能領(lǐng)悟很多大道理!所以我心里滿(mǎn)是激動(dòng),滿(mǎn)是欣喜,滿(mǎn)是開(kāi)心!
這一刻,我快畢業(yè)了!給小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!即將進(jìn)入中學(xué)生活!我希望和我一樣快畢業(yè)了的同學(xué)們或是快要進(jìn)入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)們,在學(xué)習(xí)中能永往直前、乘風(fēng)破浪!字業(yè)能不斷進(jìn)步、文筆會(huì)越來(lái)越好!讓你們隨著我美好的祝愿進(jìn)入你們向往的中學(xué),進(jìn)入你們向往的大學(xué)!
我畢業(yè)了作文7
桃花開(kāi)了,可在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我卻有種莫名的傷感——母校,兩個(gè)月后會(huì)成為我們最懷念的地方,你帶給了我們多少歡笑,教給了我們多少知識(shí),留給了我們多少記憶——?jiǎng)偺と胄iT(mén)時(shí),覺(jué)得這兒有些太安靜。
可我漸漸發(fā)現(xiàn),這兒很適合我,因?yàn)檫@是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。我想對(duì)母校說(shuō):“謝謝你!你的每一草,每一木,每一寸土地,都留下了我的足跡。這六年里,是你們哺育著我,澆灌著我,陪伴著我,見(jiàn)證著我的喜怒哀樂(lè),F(xiàn)在,我要感謝你,這讓我羽翼豐滿(mǎn)、茁壯成長(zhǎng)的家——母校!睙o(wú)聊時(shí),坐在凳子上,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),回憶我的母校。我想對(duì)母校說(shuō):“謝謝你!你給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。這里有寬敞明亮、書(shū)聲瑯瑯的教室,有學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師,還有親密無(wú)間、分憂(yōu)解難的朋友。現(xiàn)在,我要感謝你,這給我知識(shí),送我關(guān)懷的家——母校!逼v時(shí),來(lái)到操場(chǎng)上,呼吸新鮮空氣,感謝我的母校。我想對(duì)母校說(shuō):“謝謝你!你在我失敗、氣餒時(shí),教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持、不懈努力,朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn),不言放棄。現(xiàn)在,我要感謝你,這鼓勵(lì)我抓住目標(biāo)、永不放手的良師益友——母!,F(xiàn)在,我就要離開(kāi)你了,我的母校。那些說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完的知心話(huà),就讓我和著春風(fēng),吹進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng),慢慢與你訴說(shuō):”我愛(ài)你,那啟蒙了我人生的母校!“
我畢業(yè)了作文8
六月轉(zhuǎn)眼就來(lái)臨了,畢業(yè)考試悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,當(dāng)然每個(gè)人心中都有著忐忑和緊張。畢業(yè)考試來(lái)臨意味著我們即將畢業(yè),大家在一起生活的時(shí)候即將結(jié)束,每個(gè)人的心中都添上了傷感……
兩年前,數(shù)學(xué)王老師用她溫暖的大手拉著膽怯的我走進(jìn)了六(二)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體里。當(dāng)然,那時(shí)的我什么人都不認(rèn)識(shí)。我來(lái)的時(shí)候這里已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,第一節(jié)是體育課,女生們都圍著我一起玩,當(dāng)時(shí)的我感動(dòng)得都快哭了出來(lái),就這樣我結(jié)識(shí)了這些朋友,在后來(lái)的日子我們成了死黨……
在后來(lái)兩年的生活中我們相處的時(shí)光我這輩子都不會(huì)忘記。在音樂(lè)課上有我們所謂鬼哭狼嚎的聲音;在體育課上,有我們盡情歡樂(lè)的身影;在英語(yǔ)課上,有我們趴在課桌的背影;在數(shù)學(xué)課上,有我們哈哈大笑的聲音;在語(yǔ)文課上,有我們飽含深情的朗誦;在美術(shù)課上,有我們多姿多樣的畫(huà)作,是!每節(jié)課都有我們的風(fēng)采。你瞧!運(yùn)動(dòng)會(huì)上也熱鬧極了:有矯健的身子,有喜悅的歡呼,有加油的吶喊聲,還有辛勤灑下了汗水……
兩年后的我們面臨著分別,面臨著各奔東西。有的同學(xué)回了老家,有的同學(xué)在一所中學(xué),還有的同學(xué)或許再也見(jiàn)不到了……可是我們六(二)班心卻永遠(yuǎn)連在一起,永遠(yuǎn)都不分開(kāi)!曾經(jīng)那些信誓旦旦許下諾言的我們就這樣分離了。我們抱在一起痛哭;我們替對(duì)方擦去淚水;我們?cè)谛睦锖炏掠肋h(yuǎn)的協(xié)議:永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)!
兩年前的邂逅讓我們能夠成為形影不離的朋友,兩年前的邂逅讓我們能夠成為一起瘋玩的死黨,兩年前的邂逅讓我們今天能夠歡聚在一起,兩年前的邂逅讓我們能夠永不分離……相信今后的我們將重新相聚!六(二)班永不分離!
我畢業(yè)了作文9
又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),咱們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管咱們也常常打打鬧 鬧。但咱們都相信,咱們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操 場(chǎng),都不再屬于咱們了。在過(guò)兩個(gè)月后,他們將會(huì)給另一批人使用,咱們不在調(diào)皮搗蛋,咱們只能把這些都叫做回憶,咱們只能把這里叫做母校,這些滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶都 叫做過(guò)去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛(ài)折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛(ài)在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛(ài)陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門(mén)前,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那叫門(mén)神,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開(kāi)。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒(méi)事拿著相機(jī)拍照,他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)咱們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說(shuō)未來(lái)的三年咱們還要在一起。
他們總說(shuō),畢業(yè)要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上咱們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥(lái)的三年,咱們不會(huì)再在一起,咱們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。咱們將會(huì)各奔東西,咱們會(huì)有各自的未來(lái),我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。
我畢業(yè)了作文10
今天,我們畢業(yè)了。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。今天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),正如語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的那樣:我們就要向培養(yǎng)我們的母校告別,向一起學(xué)習(xí)、一起玩耍六年的同學(xué)們告別,心中還真有些依依不舍的情感。
回想起來(lái),六年前,我們背著小書(shū)包,一臉緊張的踏進(jìn)了這所后來(lái)我們引以為榮的學(xué)校。漸漸的,我和同學(xué)們相識(shí)了,在這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中,我們一起快樂(lè),一起難過(guò),有喜怒哀樂(lè),也有悲歡離合。在這離別的時(shí)刻,我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光一幕幕在我的腦子里回蕩,這些往事,好似昨天剛剛發(fā)生,真如白駒過(guò)隙。
如今,我們畢業(yè)了,我們從小學(xué)又將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,一個(gè)新的集體,一個(gè)新的開(kāi)始!
畢業(yè)了,同學(xué)們都各奔東西,可能在新學(xué)校里我可以見(jiàn)到往日的同學(xué),可如果全班聚在一起已不知是何年何月了。
本來(lái)在放假前我們?nèi)鄿?zhǔn)備一個(gè)畢業(yè)大聯(lián)歡的,為了這次聯(lián)歡會(huì),我們精心排練了各種各樣的節(jié)目表演,為了能夠達(dá)到很好的演出效果,我們一遍一遍地練習(xí)?删驮谖覀兤谂蔚娜兆右惶煲惶炫R近時(shí),到了我們?nèi)喽紵嵫序v時(shí),因?yàn)楦鞣N原因,我們的畢業(yè)大聯(lián)歡取消了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我一下子從滿(mǎn)懷希望的天堂掉進(jìn)了十八層地獄。
因?yàn)橹烙羞@次大聯(lián)歡,我們?cè)谧詈笠惶祀x開(kāi)學(xué)校時(shí)連一句道別的話(huà)都沒(méi)有說(shuō),大家都等著在聯(lián)歡會(huì)上告別,這有可能是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最后一次歡聚一堂了,可是不知道是什么原因被取消了,傷心和難過(guò)當(dāng)中夾雜著失望,為什么,為什么,究竟是為什么呀,這將是我們心中永遠(yuǎn)的遺憾。
現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,雖然以后我們將天各一方,但我相信,我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
在這里,我對(duì)我們的母校、老師和同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
我畢業(yè)了作文11
一種對(duì)生活和社會(huì)的一種好奇,想盡快的步入進(jìn)這個(gè)圈子,看看與之學(xué)校不同的地方有多少,想讓自己在這樣的環(huán)境中歷練,給予自己一個(gè)拼搏的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)心態(tài)很好的人,我是一個(gè)擁有一種積極向上的人,在生活中我是這樣,面對(duì)工作,面對(duì)好多事情都有一種良好的心態(tài),能夠用一顆平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些事情。
畢業(yè)了想要在社會(huì)的這個(gè)舞臺(tái)上演繹出屬于自己的一個(gè)角色,我選擇了新時(shí)期的一個(gè)熱門(mén)職業(yè),我學(xué)習(xí)了寵物醫(yī)生。我是這樣認(rèn)為的,在現(xiàn)在的社會(huì)上有好多的人養(yǎng)寵物,寵物的瘋狂養(yǎng)購(gòu)讓我對(duì)這樣的熱門(mén)職業(yè)非常感興趣。寵物是一種大的.集體,養(yǎng)殖寵物就避免不了會(huì)有動(dòng)物生病,生命了就要寵物醫(yī)生來(lái)給醫(yī)治,這是必然的,現(xiàn)在有的一些地方醫(yī)治寵物都不是很全面的,醫(yī)治的局限性,只是貓啊狗啊,什么一些大家養(yǎng)的熱門(mén)的動(dòng)物,而缺乏對(duì)那種蜥蜴,缺乏對(duì)這類(lèi)動(dòng)物的一種醫(yī)治。我想學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),用高超的醫(yī)術(shù)盡快的斷定出動(dòng)物是什么病,讓主人不會(huì)被動(dòng)物的病而煩惱,讓動(dòng)物能夠盡快的從病痛中解脫出來(lái)。對(duì)未來(lái)的憧憬是特別的充滿(mǎn)了信心,我能夠用一種最具熱心,最具決心的心情來(lái)面對(duì)這項(xiàng)工作,能夠用自己的所學(xué)應(yīng)用在醫(yī)救動(dòng)物的生命為己任正確的面對(duì)這件事情,當(dāng)好一名寵物醫(yī)生。
我畢業(yè)了,我登上了一個(gè)新鮮的舞臺(tái),我想讓自己成為當(dāng)今社會(huì)上最有名氣的寵物醫(yī)生,我會(huì)努力我會(huì)因此拼搏的。
我畢業(yè)了作文12
“我畢業(yè)了”這句話(huà)反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著,我卻久久不能相信。是嗎?我畢業(yè)了嗎?曾幾何時(shí),我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的未成年人,如今隨著畢業(yè)的到來(lái),我也是一個(gè)成年人了。
畢業(yè),這個(gè)字眼,無(wú)論如何看,都是會(huì)帶有一些傷感的,這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的好奇,一轉(zhuǎn)眼,彼此已是朋友、知己,卻又要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她,將要去她最喜歡的城市讀書(shū)了,曾經(jīng)陪我踢了三年球的他,將要離開(kāi)我去到屬于他的城市上學(xué)了,而曾經(jīng)陪伴過(guò)他們的我,也將要離開(kāi)這所我們待了三年的母校,去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。
畢業(yè),意味著離別,我畢業(yè)了,這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而,如果能夠?yàn)⒚撘恍┛吹脑?huà),我畢業(yè)了,不正是我從一個(gè)地方的生活結(jié)束,又要去另一個(gè)地方開(kāi)始新生活嗎?像剛進(jìn)高中那會(huì)兒一樣,滿(mǎn)滿(mǎn)都是開(kāi)始一個(gè)新生活的不習(xí)慣,現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開(kāi)始戀戀不舍了嗎?畢業(yè),意味著離別,也以為新的開(kāi)始,馬上就要到來(lái)了。
我畢業(yè)了,我得逐漸接受這個(gè)事實(shí)了,而不是總在心里回念著這無(wú)法改變的事實(shí)了,要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了,我對(duì)學(xué)校的感恩還在,我對(duì)老師的感謝還在,我對(duì)同學(xué)的情誼還在,這些都是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減輕的感觸,我畢業(yè)了,又會(huì)對(duì)其有什么影響呢?好像對(duì)我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說(shuō)上一句:“我畢業(yè)了,我們還在!
時(shí)間,過(guò)得真快。上一次還是好奇學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的我,如今也站在了這個(gè)舞臺(tái)上,想要告訴所有人:“我畢業(yè)了。”
我畢業(yè)了作文13
生活就是一個(gè)階梯接著一個(gè)階梯,生活就是一步一種新的生活,生活就是一步一種改變,畢業(yè)了就應(yīng)該走向了社會(huì),面對(duì)新的生活了,我的新的生活會(huì)是什么樣的呢?
在學(xué)校的時(shí)候吧還能和同學(xué)們互相的依靠在一起,在學(xué)校的時(shí)候還能有老師的指導(dǎo),可是到了社會(huì)上就全靠自己,到了社會(huì)上就會(huì)全憑自己的能力來(lái)走好這每一步。
生活是歷練的過(guò)程,生活帶給我的是一種新的能力的展現(xiàn)。我能用自己的所學(xué)盡情的在社會(huì)上展現(xiàn)。一個(gè)人的能力無(wú)論是在哪里都會(huì)一樣,有那么一句話(huà)是金子在哪里都會(huì)發(fā)光,雖然條件不同,但是面對(duì)生活的態(tài)度,和面對(duì)生活的向往是一樣的,要想讓自己真正的擁有屬于自己的生活和自己想要的生活就要靠自己的努力自己的拼搏,這樣拼搏出來(lái)的結(jié)果才是我想要的,這樣拼搏出來(lái)的結(jié)果才是我應(yīng)該具備的。社會(huì)上會(huì)有很多的艱辛,社會(huì)上會(huì)有很多的磨難,但都不能左右我,因?yàn)槲以谟龅搅死щy的時(shí)候,我會(huì)想到我的巨大親友團(tuán),我的老師,我的同學(xué),我們?cè)谝黄鹪S下的愿望,我們?cè)谝黄鹕顣r(shí)候的互相鼓舞。走到任何一個(gè)地方,我都會(huì)想到這些給予我最大的鼓舞的一種支持,給予我最大的一種精神支撐,畢業(yè)了走向了一個(gè)不同的階梯,畢業(yè)了走進(jìn)了社會(huì),但不變的還是那顆心,堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)不服輸?shù)男摹?/p>
我畢業(yè)了,留戀那校園的師生情,我畢業(yè)了走向了社會(huì),用拼搏找尋自己的所要,用拼搏找尋屬于自己的生活。
我畢業(yè)了作文14
從未想過(guò):如此平靜的答完一道又一道題,將試卷交上去的那一刻,那種感覺(jué)如此美好。
某年某月某日某時(shí)某刻,我,參加畢業(yè)考試。
白紙,黑字,于別人,不過(guò)是一張普普通通的試卷,于我,卻是一張催命的死亡通知書(shū)。盡量平靜的接過(guò)試卷,薄薄的紙張,觸到手指的那一刻,卻是徹骨的冰涼,如此的沉重,壓在上面的不僅僅是我的榮譽(yù),還有父母與老師的期望。
考試,似一場(chǎng)賭博,我,就是下注的籌碼。
懷里似揣了一只與我一樣不安的兔——撲通撲通,像在作死亡前的掙扎。心臟跳得極快,甚至有一瞬間我以為它已經(jīng)逃出了我的胸腔,奔向某個(gè)陰暗的角落里藏了起來(lái)。監(jiān)考老師板著一張撲克臉,臉上是一副嚴(yán)肅至極的表情,如恒古不化的寒冰,更增添了許多無(wú)形的壓力。我強(qiáng)迫自己舉起筆開(kāi)始答題,卻發(fā)現(xiàn)手指早就已經(jīng)不聽(tīng)大腦的使喚——哦,也許是我太過(guò)焦慮,太過(guò)緊張。
鈴聲響起,我開(kāi)始答題,筆走龍蛇,我的大腦空白一片,肢體在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里完全脫離了我的控制,自由行動(dòng)。
“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起,多么美妙動(dòng)聽(tīng),像來(lái)自天堂的仙樂(lè),將我的思維拉回現(xiàn)實(shí)中,低頭,看看試卷:哦,已經(jīng)填滿(mǎn)了。例行公事的交卷,將卷子交上去的一刻,心中莫名的輕松,抬頭望向監(jiān)考老師,仍然是一張冷冰冰的撲克臉,我卻忍不住給他一個(gè)微笑。
逃也似的沖出教室,如一只從籠中飛出的小鳥(niǎo),快樂(lè)的心情難以言表:哦!天空多么蔚藍(lán),陽(yáng)光多么明媚,天氣多么美好!“解放了!解放了!解—放—了!”我在操場(chǎng)上歡呼、跳躍、旋轉(zhuǎn),不在乎旁人異樣的目光。我把書(shū)包舉起來(lái)拋起,接住,再拋起……一種狂喜占據(jù)了我的心靈,但冥冥中,卻又有莫名的惆悵:
考試完了,我……畢業(yè)了。
我畢業(yè)了作文15
小學(xué)已結(jié)束,回想起和母校、老師、同學(xué)在一起的每一天,心中不免有些傷感。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),時(shí);厥幵谖业亩。老師對(duì)學(xué)生的恩情,學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;老師對(duì)學(xué)生的教誨,學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
忘不了,在母校度過(guò)的每一天;忘不了,在教室里上的每一課;忘不了,和同學(xué)們相處的每一分、每一秒。
曾幾何時(shí),我們和老師一起做游戲,演課本劇,開(kāi)故事會(huì)。我們簇?fù)碇蠋,老師關(guān)愛(ài)著我們,校園里彌漫著快樂(lè)的氣息。而如今,琴聲幽幽,大家即將分離,每一個(gè)人都對(duì)母校依依不舍,再深情地看她最后一眼,無(wú)奈地嘆了口氣。是!誰(shuí)愿意離開(kāi)自己的母校?
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!您的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,都留下我們成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在回想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么親切,那么溫暖,讓我深深地眷戀。
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,您辛辛苦苦地教導(dǎo)我們,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。正如李商隱所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”那樣,您照亮了他人,燃燒了自己,我將永遠(yuǎn)感謝您!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的朋友,我們?cè)谟颜x中慢慢長(zhǎng)大,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤?qǐng)記住我們相處的快樂(lè)時(shí)光。讓我們用汗水澆灌、用愛(ài)心栽培友誼之花,讓友誼之花長(zhǎng)盛不衰!
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