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      畢業(yè)小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-08-15 14:01:48 畢業(yè) 我要投稿

      畢業(yè)小學(xué)作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的畢業(yè)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      畢業(yè)小學(xué)作文

      畢業(yè)小學(xué)作文1

        不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對(duì)我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn),下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點(diǎn),但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

        記得有一次,是我在四年級(jí)的事,我那個(gè)時(shí)候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,咱們的友誼是在一年級(jí)誕生的。咱們?nèi)齻(gè)非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,第二天咱們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過自重那次咱們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)咱們一如既往在一起玩,不過咱們不知道玩什么了,我說現(xiàn)在冰凍上了,咱們?nèi)チ锉;她們說好主意,于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會(huì)我就好了,我說既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵咱們其中的一個(gè)人,咱們就會(huì)全體出動(dòng),別人還給咱們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,重此咱們有什么事都會(huì)一起討論,雖然咱們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好,所以咱們之間沒有太大的裂痕,咱們的友誼還向以前一樣好,我相信咱們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

        我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

      畢業(yè)小學(xué)作文2

        夜黑了,路旁的燈散發(fā)出閃亮的光。風(fēng)起了,手已經(jīng)變得冰冰涼涼,然而,心卻沒有一點(diǎn)感覺。

        今天,我們終于盼到了月假,40多天了,卻感覺像是過了一個(gè)世紀(jì)。每天看到學(xué)校的飯菜,看到一摞摞的考卷,數(shù)著回家的日子。誰說少年不懂愁滋味,那無聊的高中生活,漸漸地打消了曾經(jīng)對(duì)高中的憧憬。還好,最后一節(jié)是化學(xué)課,老師提前了15分鐘下課。帶著激動(dòng)的心情,奔向校門。原以為,很快就可以回到離別已久的家。于是,按捺住不可言喻的興奮,望著車來的方向,默默等著等著。但,越是帶著希望越是讓人失落。6點(diǎn)了,車已久沒來。后來,聽說今晚已經(jīng)沒有車了。失落,傷感。找不到合適的詞來形容當(dāng)時(shí)的感覺。

        也許這是我從小到大,最想家的時(shí)候。拿前起電話,在按鍵上敲打著熟悉的數(shù)字位置。不知道該怎樣和奶奶說。我知道,奶奶盼我回家已經(jīng)盼了很久。終于,奶奶接電話了。奶奶問我是不是已經(jīng)到街上了,我說我沒回家,沒有車了。未說完,眼淚不自覺的掉落。奶奶說沒關(guān)系,明天早上一樣可以回家的。也許此時(shí)的奶奶心中,都灑下一片片的失落吧!

        曾經(jīng),覺得家鄉(xiāng)是多么讓人讓人反感。因?yàn)槲业募亦l(xiāng),水從好幾年前開始就變得黑黑的,空氣中布滿了難聞的豬糞味。然而,今天,覺得家鄉(xiāng)的山,水是多么的美好。我只想說,我先回家!

        那山那水,我的依戀。

      畢業(yè)小學(xué)作文3

        又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),始終給人傷心的感覺,難免有些不舍。

        每當(dāng)我走在街上,我就會(huì)想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋,那時(shí),在放大課間,我和蒴蒴在教室里下棋,那時(shí)候我還小,剛知道下棋的規(guī)則,而蒴蒴那時(shí)會(huì)下棋,于是,我靈機(jī)一動(dòng),說道:“老師來了!”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師,就一下子就坐好了,我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏,哈哈,到現(xiàn)在想起來還為當(dāng)初的童顏而開心。

        我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事,那是一位女同學(xué)的事,那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的短跑名將——佳佳,腳崴了,但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,比起一般的來說,他就是傳說的“女漢子”,不僅沒退出比賽,還積極參加,最終取得了好成績(jī),我們?nèi)囹湴,我們(nèi)喽紴榇烁吲d。

        最讓我感到驕傲的事也是來自運(yùn)動(dòng)會(huì),這個(gè)人叫——陽陽,他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人,,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的好成績(jī),成了我們班的“小小運(yùn)動(dòng)員”

        最讓我感到自豪的事是我,因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人,還是老師多次認(rèn)可的“主持人”,與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生,他叫小君,是一個(gè)在學(xué)習(xí),朗讀上良好的人。

        人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我們即將迎來生命中的第一個(gè)離?蔁o論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里,我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起經(jīng)歷無數(shù)的經(jīng)歷,未來,可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝,可無論如何,也淡化不了我們之間的感情,最后說一聲“別了!辈,是再見…......

      畢業(yè)小學(xué)作文4

        昨天,畢業(yè)典禮上,很多人泣不成聲。很早以前,我就明白這一天總要來臨,所以至始至終我都很平靜。但是,當(dāng)我們和曾經(jīng)的同窗好友,和熟悉的老師揮手告別,才明白,這一次是真的再見了。

        下樓,我比平時(shí)走得更慢,因?yàn),心中涌起淡淡的傷感。再看一眼熟悉的校園,再看一眼熟悉的操場(chǎng)。我從那些正在嘻戲玩耍的弟弟妹妹身上,看見了自己的過去。小時(shí)候,自己也曾在寬闊的操場(chǎng)上和伙伴玩耍。那時(shí),并不懂得珍惜,總以為,自己永遠(yuǎn)不會(huì)離開這里。但是,現(xiàn)在馬上就要離開了,我只能放慢腳步,留住美好的時(shí)光,哪怕只能留住一小會(huì)兒……

        走上那條熟悉的小路,無論如何放慢腳步,還是漸行漸遠(yuǎn)。想起生動(dòng)的課堂,那時(shí)覺得枯燥無味,此刻卻回味無窮:想起老師的責(zé)罵,那時(shí)恨得咬牙切齒,此刻卻品出了別樣的師生情;想起課間的嘻鬧,那時(shí)總因?yàn)閻弁娑焕蠋熦?zé)罵,事后還不斷相互埋怨,現(xiàn)在卻好想讓時(shí)光倒流,好想再過一次那種肆無忌憚的生活。

        走在熟悉的小路上,我想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昔日我們不屑一顧的小事,此刻卻變得如此珍貴。我想也許真的只有失去了,我們才懂得珍惜。時(shí)間飛快地從身邊溜走,不經(jīng)意間,我們都長(zhǎng)大了,我們還沒得及細(xì)細(xì)品味友情的珍貴,就要匆匆分別了。

        現(xiàn)在,我們能做的只有讓昔日的一切成為心底最美的回憶,用新的姿態(tài)去迎接新的生活!

      畢業(yè)小學(xué)作文5

        時(shí)光匆匆。

        站在六年后的今天,回望過去的作文,稚嫩的筆記,天真的想法,沒有任何虛構(gòu),只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文,在如今,被從澀澀的抽屜里翻了出來,拂去上面的灰塵,查看,一絲對(duì)童年,對(duì)小學(xué)生活的回憶,一絲微笑浮現(xiàn)臉上。

        在編排這本作文集的時(shí)候,看著這當(dāng)初用一個(gè)個(gè)方塊壘起來的心思,故事,認(rèn)知,想法,情感,構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分,流光溢彩,姹紫嫣紅,不禁為其中的人、事、景,所懷戀,所回憶,帶入了我六年來的小學(xué)生活。世事變遷,許多人已不復(fù)存在,事物隨時(shí)間而去,景色早已面目全非。但我們,也不會(huì)悲傷,盡管它們只留下了一個(gè)淡淡的影子,但我們,還有這作文集在,它們記錄了我們最真實(shí)的童年,在未來,我們也許會(huì)抱著這作文集,幸福的回想著童年……

        在未來,李老師的下一屆學(xué)生,我們的學(xué)弟學(xué)妹,在你們聽著我們著童年的回憶時(shí),在我們的作文又一次回蕩在這教室里時(shí),我們,早已離開了這里,留下的,只有這作文,為你們,指導(dǎo)你們前進(jìn),寫作,這是我們不滅的記憶,是我們,留在校園里的,伴隨你們童年的記憶,只為了,追憶那似水年華。

        我的李老師啊,未來還看得到你嗎?

        我的好友啊,未來還會(huì)與你相會(huì)嗎?

        學(xué)弟學(xué)妹們,你們,會(huì)懂,我們最后站在校門前的五味雜陳嗎?

        多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

      畢業(yè)小學(xué)作文6

        倚在窗前,淡淡的愁不自覺的纏上心,瞇著眼抬頭,太陽周圍那一條條的光線昭示著未來我們不同的人生道路,悠悠的嘆口氣,思緒不由得飄飛……

        還記得那時(shí)候么,同學(xué)?

        第一次邁入教室,陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中,結(jié)伴同行、互相交流的快樂,讓我們放下了心中的芥蒂,第一次和對(duì)方做起了朋友。我們的友誼在其中,請(qǐng)你千萬要記住!

        還記得那時(shí)候么,同學(xué)?

        每當(dāng)有誰獲得了好成績(jī),你們都會(huì)為他喝彩!當(dāng)他得到了自己努力一把也能得到的獎(jiǎng)狀也不會(huì)嫉妒,會(huì)奉上一個(gè)甜甜的笑容,激勵(lì)著他。當(dāng)他站在那代表無限榮耀的講臺(tái)上時(shí),緊張不安的心情溢于言表,來自班級(jí)的鼓勵(lì)讓它發(fā)揮的更好!只要我們?cè)谝黄,就一定不?huì)失敗!所以請(qǐng)一定要記住:我們是最團(tuán)結(jié)的!

        還記得那時(shí)候么,同學(xué)?

        在這些年的小學(xué)時(shí)光中,我們總是嬉皮笑臉,毫不感嘆時(shí)光的流逝是如此的飛快,甚至還期待著、盼望著……能夠早日分別,但等到現(xiàn)在——即將分別之際卻又開始不舍,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一同笑過、哭過、痛過、罵過、打鬧過、絕望過……但是分離總會(huì)到來,再怎么逃也逃不過,再怎么躲也終究會(huì)是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚,也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!還不如給對(duì)方一個(gè)最美的笑容,在對(duì)方心中留下最美的印象。在我們老時(shí),坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時(shí),昏日落下,微瞇著眼,翻看那五味的回憶時(shí),心變得如同當(dāng)日的黃昏一般甜美。 在心中默默感嘆一句:時(shí)光太細(xì),指縫太寬,向我們即將逝去的童年致敬,向我們即將離開的小學(xué)致敬,向我們幼時(shí)的玩伴,致敬!

      畢業(yè)小學(xué)作文7

        長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

        驪歌唱罷,我們揮手告別,踏上新途。

        仍記得,畢業(yè)那天,我來得一反既往的早,輕輕推開滄桑的班門,摩挲著銹跡斑斑的門把手,我不禁喟然。

        教室平凡的一切,而今在我看來卻是那么別有韻味。

        那桌,珍藏了多少人的書畫?那椅,承載了多少人的辛勞?那粉筆,將智慧凝于筆端;那黑板,將知識(shí)譜寫成章。

        我坐在座位上,沉浸在回憶里:老師正在專注激昂地授課,卻有同學(xué)在開小差。鑫在睡覺,怡在畫畫,潔在發(fā)呆,健在講話;林在看漫畫……只有為數(shù)不多的人在聽課。這一切看來是那么的不可思議,而又那么的平淡無奇……往事歷歷在目,而今卻要化成回憶;同學(xué)歡聚于此,而今卻要在此分離?芍^“相聚時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘!蔽也唤弧

        一個(gè)溫婉動(dòng)聽的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí),那是我至愛的高老師。是她,將語文講得那么動(dòng)聽;是她,將文化傳播于我們;是她,向我展現(xiàn)了唐詩的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她,讓我徹底愛上了語文……而今,我卻要在此與您分離,您的栽培之恩,我又該如何相報(bào)?……這次第,怎一個(gè)愁字了得?此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

        畢業(yè)典禮上,紅旗飄揚(yáng),校長(zhǎng)莊嚴(yán)致辭。臺(tái)下鴉雀無聲,仿佛都在祭奠著那逝去的韶光。

        那天,湛藍(lán)如初;那云,潔白依舊;而我們,是否還能相聚如往?想必,很難了罷。

        耳畔,驪歌回蕩,我們揮手告別。再見,母校!再見,匆匆那年!再見,逝去的青春!

        望著盤旋的雄鷹,我決定要勇敢地踏上新的`征途。畢竟,人生沒有不散的筵席。

      畢業(yè)小學(xué)作文8

        “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

        六年的小學(xué)生活是多么的精彩!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

        六年前,我是個(gè)懵懂無知的小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

        如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。

        一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

        離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。

        謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。

      畢業(yè)小學(xué)作文9

        總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想?偸窍耄翰灰L(zhǎng)大,永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航?偸窍耄翰灰L(zhǎng)大,永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長(zhǎng)嘆。再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

        也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生命的枯燥無味;把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗,傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐!

        不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。從來都沒有注意自己的長(zhǎng)大,總認(rèn)為自己很小很小,而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

        我想,歲月是無情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去”

        我想:明天我一定很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對(duì)新鮮事物的追求是永無止境的。

      畢業(yè)小學(xué)作文10

        窗外的雨下個(gè)不停,“沙、沙、沙”,請(qǐng)豎起你的耳朵去傾聽,捧出心觀賞,這個(gè)雨的世界。

        清風(fēng)吹過,夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香,可有幾片不識(shí)趣的葉子,悠悠落下,不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上,發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的,沒有一絲光彩,這是為了我們的離去而傷感嗎?要畢業(yè)了,要離開這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校,要離開給予我們知識(shí)的老師們,要離開天天一起歡歌笑語的朋友,難道你還會(huì)開心嗎?童年玩伴,啟蒙老師無一愿分離。

        校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長(zhǎng)的腳印,不大的操場(chǎng)又殘留這多少爽朗的笑聲,沒有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧!要離去,臉上強(qiáng)裝的微笑,心中的不舍,只有自己知道。在同學(xué)間歡呼:“畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,自由了!”可藏在心里的虛偽告訴自己:畢業(yè)是真的,你是長(zhǎng)大了,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了偽裝。牽強(qiáng)的歡樂又能維持多久,不想讓大家看見你的憂傷,告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣,抱著好友痛哭?不流淚,不傷心,讓小學(xué)最后的時(shí)光沒有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂。

        樟樹已增添了6個(gè)年輪,我的童年也將結(jié)束。邁入新的學(xué)校,結(jié)交更多好友。但是,這里的一切我會(huì)銘記,敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,和我一起,不憂傷,就算牽強(qiáng),也笑一下,讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫上句號(hào)。

      畢業(yè)小學(xué)作文11

        不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總是在告別,那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。

        大家給了我最美好的東西——快樂的時(shí)光…我一定要留在心中。

        當(dāng)了你們半年的同學(xué),我明白了:友情是不可缺少的,當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)記住我的祝福。

        歡聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。

        聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^的那段快樂的日子。

        跨出學(xué)校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來的征程。

        母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢(mèng)想,請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!

        你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>

        你給我最真誠的友情,我將永遠(yuǎn)記住你。

        你那真誠的友誼和你那豪爽的性格,讓我們成為了好朋友,讓我永遠(yuǎn)的記住你。

        你送給我最真摯的友誼,我將永遠(yuǎn)的保留在心中。

        親愛的同學(xué)你們給了我無窮的歡樂,你們的語音我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中,當(dāng)我們要離開我們的母校我會(huì)對(duì)你們說:“親愛的同學(xué),祝你們天天快樂,開心。

        是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠(yuǎn)珍惜。

        雖說,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在心里。

        我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!

      畢業(yè)小學(xué)作文12

        光陰似箭,日月如梭,我慢慢從一個(gè)剛?cè)胄W(xué)膽小好奇的一年級(jí)學(xué)生,變成了熟悉校園,對(duì)班上無事不知、無事不曉的六年級(jí)學(xué)生。而在這幾年,我經(jīng)歷了不少的分離。

        二年級(jí)時(shí),好不容易交了一個(gè)真心朋友,可到了三年級(jí),她卻一聲不吭地轉(zhuǎn)校了。這,就是我人生中繼幼兒園升小學(xué)之后的第二次分離。

        四年級(jí)時(shí),班上有兩個(gè)調(diào)皮的男生,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)字臉,正宗“佛系耳朵”,一個(gè)尖尖瓜子臉,眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個(gè)坐在我前面,一個(gè)坐在我后面,讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情,沒多久,他們兩個(gè)都轉(zhuǎn)學(xué)了,一個(gè)去了外國(guó)語學(xué)校,一個(gè)去了外地,我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

        五年級(jí)開學(xué)沒幾天,又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué),其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時(shí),他總是做出各種各樣奇怪的表情,活生生一個(gè)“表情包”。】山衲炅昙(jí)開學(xué)時(shí),他卻不見了蹤影,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我們與他只相處了短短的一年,既如此,何必讓他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班呢?又何必讓我再經(jīng)歷一次離別?

        明年,我就要升初中了,又將經(jīng)歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥,也比不過小學(xué)那些調(diào)皮蛋,初中的女孩再美,也比不過小學(xué)那些“丑八怪”。時(shí)光啊,慢些吧!讓我們一起度過最后的美好時(shí)光!

        不想分離,這個(gè)看起來很簡(jiǎn)單的想法,卻很難實(shí)現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的人生過程中,人們來來去去,怎能避免得了分離。

      畢業(yè)小學(xué)作文13

        我認(rèn)為自己一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不然,很多人不會(huì)叫我“莉哥”,不會(huì)說“劉前莉比男生還男生”,“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是,被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”,在畢業(yè)感恩營(yíng)中居然被打破了!

        隊(duì)員犯錯(cuò),身為隊(duì)長(zhǎng)要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想,接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個(gè),我自己都不清楚,但隊(duì)員們先是紅了眼眶,默默流淚,然后小聲嗚咽,最后嚎啕大哭的場(chǎng)景卻深深的刻在我的腦海中。隊(duì)員們哭,是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我,隊(duì)員哭,是不理解為什么他們不能扶起我,不能給我擦汗,甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲,但我努力讓自己假裝聽不到,這樣,也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。

        眼淚是這個(gè)世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜,可能是無法忍受的委屈,也可能,是演員們演戲時(shí)的虛情假意。而我親愛的隊(duì)員們的眼淚是真情流露,在,他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前,我終究還是沒忍住,趴在地上,肩膀一聳一聳的——我哭了,被感動(dòng)哭了——你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好?非要逼我哭嗎?

        其實(shí),在我的淚腺啟動(dòng)的一瞬,除了感動(dòng),我還在想,如果中學(xué)還有這樣一次活動(dòng),陪我流淚的,還會(huì)是你們嗎?還有,畢業(yè)的時(shí)候,我這個(gè)大家口中的“純爺們兒”,會(huì)不會(huì)哭的比最多愁善感的女生還慘?

        畢業(yè)分手是,留下眼淚時(shí),請(qǐng)大家默念:別哭,記住,幸運(yùn)的我們,曾一起開放,在彼此最無憂無慮的六年。

      畢業(yè)小學(xué)作文14

        時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

        相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自我的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一齊,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,我們狂歡一曲。

        也許,畢業(yè)后我們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友回到母校,也許能在一齊合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象此刻;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我悲哀的時(shí)候,鼓勵(lì)我。安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些完美回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。

      畢業(yè)小學(xué)作文15

        小學(xué)六年,是我在這個(gè)世界上最最珍貴的回憶。同學(xué),陪伴我走過了整整六年,整整十二個(gè)學(xué)期,整整一個(gè)小學(xué)階段的渺小青春……是他們,讓我在這個(gè)大家庭里領(lǐng)略快樂、領(lǐng)略學(xué)習(xí)的真諦……老師,是我的第二個(gè)“媽媽”,在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我,幫助我改正自己的一些小缺點(diǎn);在我成績(jī)優(yōu)異的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我更勇敢地在茫茫學(xué)海中拼搏,奮斗……這即將告別小學(xué)生活的日子里,我想對(duì)我親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們說一聲:“謝謝,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們,是你們,給予了我青春的美好記憶……”

        記得六年前,我什么也不懂,一張不知所措的臉充滿著稚氣,然而,卻站在了實(shí)小校園的大門口……記得那時(shí)的我,總想放假,而真的放暑假、寒假了,卻發(fā)現(xiàn)我承擔(dān)不了離開朝夕相處的同學(xué)的落寞……記得……現(xiàn)在,真的要分開,我卻是那么不舍,那么懷念。也許,在離別時(shí)硬裝堅(jiān)強(qiáng),并不是最好的選擇……

        面對(duì)分別,你會(huì)如何對(duì)待?是用一本載滿友誼的同學(xué)錄完成小學(xué)生活的句號(hào),還是用一句句感人的話語讓對(duì)方永遠(yuǎn)記住你,無論如何,所有人都應(yīng)該不想分別……因?yàn),也許分別后就永遠(yuǎn)不會(huì)再見面,也許,將會(huì)成為一生一世的回憶……

        現(xiàn)在,真的要分開,我卻是那么不舍,那么懷念。也許,在離別時(shí)硬裝堅(jiān)強(qiáng),并不是最好的選擇……這即將告別小學(xué)生活的日子里,我想對(duì)我親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們說一聲:“謝謝,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們,是你們,給予了我青春的美好記憶……”

        同學(xué)們、老師們、實(shí)小、校園……我會(huì)記住你們的,再見,永久的回憶……

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