有關(guān)畢業(yè)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文10篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)6年，說慢也慢，說快也快，一眨眼就過去了．小果果們也變成了大果果，這不，還有幾天，小果果們就畢業(yè)了．果果們, 哭鼻子的哭鼻子，留言的留言，但我能看出來，大果果們很不愿意離開這個(gè)培育他們６年的果果學(xué)校．
�。�，嗚．．．．．．我不愿意離開母校，我舍不得香蕉老師，５５５．．．．．．＂平時(shí)那么威武的草莓班長，現(xiàn)在也不由得放聲的哭起來．雖然堅(jiān)強(qiáng)的藍(lán)莓班長沒掉眼淚，但他的眼淚在眼眶里打圈圈．一向富有而吝嗇的小桂圓開始說大話：＂那個(gè)，放學(xué)后，我請大家吃ＫＦＣ，隨便吃，我老有錢了�。⑦@話一出口，小桂圓就后悔了，后悔自己吹牛皮．同學(xué)們卻欣然接受．放學(xué)了，小桂圓和同學(xué)們一起去ＫＦＣ，到了ＫＦＣ，同學(xué)們都瘋狂點(diǎn)餐，只有小桂圓點(diǎn)了一份最便宜的套餐，邊吃邊流淚，眼淚嘩嘩地淌，小紅棗問：＂你咋了？是不是花錢花心疼了？＂＂沒有那回事兒，我看同學(xué)們吃我買的ＫＦＣ很開心，我那是高興�。⒖伤睦锸沁@樣想的：上帝��！俺有撒謊了！小紅棗聽了：＂親愛的小盆友們！小桂圓說你們隨便點(diǎn)！點(diǎn)的越多，他越ＨＡＰＰＹ�。⒐麄兟犨@話更瘋狂點(diǎn)餐了！小桂圓哭的更厲害了！
唉…………小桂圓可真可憐呀！眼睛都哭腫了！
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畢業(yè)作文 篇2
金秋九月，我又踏進(jìn)菁菁校園，雖然這里是我曾經(jīng)生活過四年的地方，但畢竟我離開了十年，所以感覺既熟悉又陌生，[考研征文]畢業(yè)十年 一路走來。這里的一切喚起了我塵封已久的記憶，其實(shí)正是這些溫暖的回憶激勵(lì)我在畢業(yè)多年后，重拾日漸懈怠的心，義無返顧地再次跨入這所百年名校，為的是充實(shí)自己，以期待書寫不一樣的人生，讓我更能感受生命的激情。
回頭望望畢業(yè)十年來的生活，比起別人的轟轟烈烈、事業(yè)有成，我的生活顯得平淡了許多。也許是由于很久以來我給自己的人生定位吧，我一直信奉這樣一句話：平平淡淡才是真。我也一直這樣工作和生活著。于是我成了學(xué)生喜歡的眾多老師中的一個(gè)，有了一個(gè)安定幸福然而也平常的家�？缛攵⒅�，隨著兒子一天天長大，我不禁停下每日匆忙的腳步。就一直這樣生活下去嗎？捫心自問，盡管別人認(rèn)可了我的工作，我也從來不敢厭棄，然而，在這么多年的工作中，我也確實(shí)感覺到日漸瑣碎的工作離我喜愛的專業(yè)越來越遠(yuǎn)。在讀大學(xué)時(shí)，因?yàn)檫@樣那樣的原因，我放棄了考研。這些年來，盡管生活瑣碎，工作忙碌，但我一直沒有放棄對我喜愛的專業(yè)的關(guān)注�？佳袔缀醭闪宋倚闹械囊粋�(gè)情結(jié)。這個(gè)一直徘徊在我心中的夢想，竟然在我跨入而立之年之時(shí)如此清晰而又執(zhí)拗地出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。我認(rèn)真地整理了一下自己的思路：扔掉了十年的課本，能否重新拾起；和年輕的應(yīng)屆生相比，我有無優(yōu)勢。如果我不去做，也就意味著永遠(yuǎn)放棄我的理想。思忖再三，我做出這樣的決定：不管成敗與否，認(rèn)真搏一回。不給生命留下遺憾。 于是，我開始了一段漫長甚至可以說是艱辛的考研路。
我想我這一生都會(huì)記得20xx年我的努力，我的淚與笑。當(dāng)我拿到錄取通知書時(shí)，我更加確信自己的判斷和感受：考研考的是合理的學(xué)習(xí)方法和持久的毅力與信心。在某種程度上，后者更有決定意義。
當(dāng)家人和同事知道了我決定考研時(shí)，說什么的都有，總之他們不相信我有這個(gè)毅力和能力，我周圍的同事和朋友中也有人嘗試過，但都放棄了。也許正是因?yàn)檫@樣，我才更加堅(jiān)定和執(zhí)著�？佳械淖畲箅y關(guān)對我來說是英語，英語成績不能提高，考研就是海市蜃樓。我找來了往年的試題，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，發(fā)現(xiàn)較生疏的題型是翻譯和寫作，較熟悉的是完型填空和閱讀理解，最難的是聽力，當(dāng)初學(xué)英語時(shí)就沒怎么聽過。說實(shí)話，一開始看往年真題時(shí)，我的心里是惴惴的，試卷上有大量的單詞我不認(rèn)識，更不用說正確率什么的了。經(jīng)過再三考慮，我制定了學(xué)習(xí)英語的初步計(jì)劃，先攻單詞，然后是大量閱讀，在有了一定的語感的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練聽力和寫作，經(jīng)驗(yàn)故事《[考研征文]畢業(yè)十年 一路走來》。學(xué)習(xí)過程中注重夯實(shí)基礎(chǔ)，注重日積月累，注重讀寫結(jié)合。記得當(dāng)時(shí)已是20xx年的四月份了，我買來了一本厚厚的考研英語單詞書，開始了艱難的復(fù)習(xí)，說“背”單詞不確切，真的可以用“啃”來形容。今天想來，脫離文章記單詞不是一個(gè)科學(xué)的方法，但對于我來說，這個(gè)過程是必不可少的，因?yàn)槲襾G掉英語的時(shí)間太長了，大量的單詞我已經(jīng)忘記，拿到一篇文章簡直無從下手。通過一輪的復(fù)習(xí)，我回憶起了部分單詞，也大大增加了信心。這里值得一提的是，我買的那本書之所以厚，是因?yàn)橛写罅康睦洌@些例句幫助我記住了大量單詞。不管是學(xué)習(xí)哪門學(xué)科，機(jī)械記憶都不是一個(gè)好方法。因?yàn)槲沂且贿吷习嘁贿厪?fù)習(xí)的，所以我必須抓緊一切可以利用的零碎的時(shí)間來記憶單詞，早上起床后，中午吃過飯后，我都要擠出半小時(shí)背單詞，甚至在課間同事們休息聊天時(shí)，我也在紙上寫寫劃劃，因?yàn)橄鄬Τ蓧K的時(shí)間我要用來復(fù)習(xí)專業(yè)課和政治。就這樣，花了一個(gè)月的時(shí)間，把這本書“啃”了下來。而且在背單詞的過程中，我也挑選了一些典型的例句摘錄并記憶。接下去，我趁熱打鐵，又開始了一輪復(fù)習(xí)，第二輪復(fù)習(xí)時(shí)我沒有像第一輪那樣按部就班，而是采取了先回憶再鞏固的方法。對已經(jīng)掌握的單詞一帶而過，把主要精力放在了記憶模糊和比較生疏的單詞上，這樣就節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，事實(shí)證明效果不錯(cuò)。這樣我花了大約二十天的時(shí)間把單詞又過了一遍。此時(shí)已是七月，我又坐下來仔細(xì)思考了一下我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對開始制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中我一直注重計(jì)劃的制定及其實(shí)施情況，有時(shí)也許完不成，那么就根據(jù)具體情況做適當(dāng)調(diào)整。如果沒有計(jì)劃就做不到心中有數(shù)。
盡管我在不斷給自己鼓勁，但在聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練過程中還是感到了相當(dāng)?shù)碾y度，有時(shí)一篇文章聽下來只能抓住幾個(gè)單詞，做閱讀時(shí)明明感覺理解了意思，可是答題正確率卻很低。在復(fù)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)低潮期時(shí)，英語考試大綱發(fā)生了較大變化，初試時(shí)取消聽力，放到復(fù)試時(shí)進(jìn)行。增加了一道新的題型，屬閱讀理解類。這個(gè)改動(dòng)我覺得對我這樣的考生是有益的。于是我把下一段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在閱讀上，我沒有一味加大閱讀量，而是把已做練習(xí)重新拿出來，分析錯(cuò)誤原因。發(fā)現(xiàn)要正確理解文章，就要理解老外的文化風(fēng)俗、思維習(xí)慣。有的時(shí)候作者的想法和我們的習(xí)慣思維簡直大相徑庭，你必須站在作者的角度思考。再比如說，英語文章的邏輯方式自有它的特點(diǎn)，但都特別注重主題句，理解主題句是理解文章的關(guān)鍵。這些思考和體會(huì)大大改善了我的做題情況。就這樣邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，英語復(fù)習(xí)終于走上了正軌。
在復(fù)習(xí)專業(yè)課和政治時(shí)，我也很注重學(xué)科特點(diǎn)，注重正確的學(xué)習(xí)方法。政治忌死記硬背，需要理解知識點(diǎn)及其聯(lián)系。專業(yè)課更需日積月累，逐步提升。在20xx年三月我得知我的初試成績是377分時(shí)，我更相信制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法是取得成功的關(guān)鍵。
在復(fù)習(xí)迎考的一年里最刻骨銘心的還是我的這一段心理經(jīng)歷。不記得因?yàn)閺?fù)習(xí)中遇到的挫折，我曾經(jīng)掉過多少次眼淚，只記得我一遍遍鼓勵(lì)自己：你能行。其實(shí)在這一年里，我面臨的壓力是巨大的，在工作單位，我必須盡職做好本職工作，當(dāng)工作與復(fù)習(xí)沖突時(shí)，只能把復(fù)習(xí)推到深夜。對剛上幼兒園的兒子，我一直充滿了內(nèi)疚，我一次次拒絕了給他講故事，帶他上公園的要求，面對孩子疑惑而無辜的眼神，我?guī)缀跸敕艞壙荚嚒Ｈ嗽趬毫Υ髸r(shí)，感情是最脆弱的，很多次我一邊流著淚，一邊把自己關(guān)進(jìn)書房。盡管如此，我依然沒有放棄，因?yàn)橐婚_始我就是以一種成熟的心態(tài)來對待這次考試的。首先，我的目標(biāo)很明確，而且有強(qiáng)烈的緊迫感，我沒有更多的時(shí)間去嘗試。其次，我對自己的優(yōu)勢和劣勢比較明確，長于理解和分析，但比不上應(yīng)屆生的'速度和精力。也正因?yàn)檫@些，遇到挫折時(shí)我會(huì)給自己鼓勁，不會(huì)輕言放棄。我也一直相信，只要你努力了，是會(huì)有收獲的。
現(xiàn)在，我又重回校園，成為研一的一名學(xué)生，面對年輕充滿活力的同學(xué)，日新月異的社會(huì)，我又感到壓力和挑戰(zhàn)，但是我不會(huì)膽怯和退縮，考研的這段經(jīng)歷告訴我：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，做自己想做的事，用勤奮汗水和智慧迎接挑戰(zhàn)，那么成功將屬于你！
畢業(yè)作文 篇3
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥帲銈兡请p寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
畢業(yè)作文 篇4
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，高三畢業(yè)鑒定。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的～人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁
畢業(yè)作文 篇5
時(shí)光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級。
回顧往事的辛酸淚水，回顧往事的天真笑臉，淚水模糊了雙眼。
曾想，我不想離開她們，不想，不想……
可是，六年了，應(yīng)該夠了吧？應(yīng)該滿足了吧？聚在一起六年，上天沒對你不公平吧？
可惜，馬上就要離開，長大后，若有緣，還能見面，若無緣，只能仰天長嘆。
惜，天下無不散之筵席。嘆，曾經(jīng)把一個(gè)個(gè)愿望，把一個(gè)個(gè)笑臉埋在小樹底下，如今小樹已長大，是不是意味著，愿望也已實(shí)現(xiàn)了呢？不知道。
望著流星默默許愿，許下永久不分開，流星會(huì)聽得見么？還是不知道。
只是知道，我不想與她們分開，只是，可能么？或許吧，或許不可能。
曾經(jīng)，一下課就瘋瘋鬧鬧，灑脫熱情的我們，到了這種震人心弦，悲傷不已的時(shí)刻，會(huì)流淚么？真正分別是，會(huì)掛念么？
到了那時(shí)，再繼續(xù)對著那顆永遠(yuǎn)陪伴我的流星，許愿吧，再來一次，許下永久不分開之承諾……
直到永久，永久……
畢業(yè)作文 篇6
以前，我多么盼望畢業(yè)。盡管畢業(yè)對于那時(shí)的我很遙遠(yuǎn)，可我還是義無返顧地奔過去，像夸父追日一樣，朝著那個(gè)注定涂滿如梵高畫作般慘烈要治的色澤的結(jié)果，步履跚跚地走下去。
然后日子就這么不緊不滿地走過去。詩人說：一回首一駐足，我們都那么驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^了一天，哪知道時(shí)光已過了一年。不知不覺中，畢業(yè)即將來臨。
考完英語的上午，我很平靜地從考場走出來。陽光耀眼甚至刺眼，那一瞬間，我曾期待的幸福和激情又是那么的遙不可及。當(dāng)我想著一切都結(jié)束了的時(shí)候，我的心里竟感到那么一些難過，一些不舍。每一個(gè)同學(xué)，都是那么的親切，哪怕有些人平日里盡和我作對。（怎么了？我怎么會(huì)這么戀舊？要知道，網(wǎng)一直叫我“北極”！就是難以開墾的土地的意思�。┲車肆鳑坝�，興奮與沮喪如寒暖流交織著從校園流過。我看到許多年輕的面孔，多種的表情，想起了他們的還有我的昏昏沉沉的白天和在黃色臺(tái)燈下無數(shù)疲憊的夜晚、頭頂寂寞的星星……
我以為我不會(huì)懷念這幾年的學(xué)習(xí)生活，包括同學(xué)老師，也不會(huì)忘記他們。我以為我可以隨時(shí)隨地回憶起每一天每一件事乃至每一個(gè)細(xì)節(jié)，就像1＋1＝2一樣的難忘�？墒莾H僅在考試結(jié)束的第七天，我就開始回憶我們的快樂時(shí)光和傷心歲月，也開始漸漸遺忘。杜拉斯曾說過：一個(gè)人一開始回憶就在慢慢地變老。我不知道自己是否在慢慢變老，在我還未慢慢長大前慢慢變老。
畢業(yè)了。我開始瘋狂地找同學(xué)填補(bǔ)同學(xué)錄。雖然我仍固執(zhí)地認(rèn)為如果彼此要遺忘，那么這些精美的紙頁也無法挽回記憶的遺忘，可為了在我的心中不留下空白，有一絲精致的溫暖，有一種可以放置午后飲茶時(shí)靜靜細(xì)品的滋味，有一些可以利用星辰閃爍之際坦然懷想的往事，我還是寫了。多少個(gè)日日夜夜就這樣流逝了，多少個(gè)同學(xué)就這樣說著離別，多少個(gè)朝夕相處的歲月就這樣被我們刻在了同學(xué)錄上，再也回不來了……我們再也回不去了。曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的青澀歲月。
在我們畢業(yè)離開之前的日子，我一直在倒數(shù)我還能看到幾個(gè)校園日落。那些溫暖但哀傷的夕陽，將我的姿勢剪成憂傷的剪影，留在了彌漫著梔子花香的空氣里。我每天穿行在香樟樹下，抬頭就會(huì)想到我就要離開，而傷感就彌漫上來�！澳阏f每當(dāng)你看到夕陽紅，每當(dāng)你聽到晚鐘，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌起，在我來不及難過的心里�！�
拍畢業(yè)照那天，我站在最邊上，一按快門，一閃光，定格，凝固。我們的小學(xué)，我們的歲月。我們開玩笑模仿“蟲哥”的日子，我們網(wǎng)上的青春。仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。
畢業(yè)作文 篇7
作為一個(gè)快六年級畢業(yè)的學(xué)生，即將要離開自己的母校。那是有多么的舍不得啊。
再來以前玩耍過的操場，看看高升的國旗，摸摸青青的小草，跟他們說再見!
最舍不得的還是同學(xué)們。老師們了，他們教導(dǎo)了我們六年，教會(huì)了我們做人呢的道理，教會(huì)了我們多姿多彩的知識。還有我的同學(xué)們，我們即將各奔東西了，但是請你記住，你還曾近有過我這個(gè)好同學(xué)，不要忘了!
我現(xiàn)在才明白了什么是分離的痛苦，那就是沒有一個(gè)自己認(rèn)識的人了。來到了一個(gè)最陌生的地方，和一些從未見到過的同學(xué)見面，但是見不到自己熟悉的人，就覺得非常失落，和一群陌生的同學(xué)在一起，沒有自己的知己，也沒有好朋友，那感覺會(huì)是怎么樣的，會(huì)流淚嗎，課能是對以前同學(xué)的眷戀吧。那是當(dāng)然，發(fā)生在自己身上最刻骨銘心的事情，還會(huì)忘卻嗎，我想以定不會(huì)，那是，在小學(xué)生活的情景會(huì)一個(gè)個(gè)放映在腦海中，并在睡夢中浮現(xiàn)在腦海中，久久不能忘掉。
在這之前，我就體會(huì)到這種悲歡離合了。那是三年級的時(shí)候，我有個(gè)同學(xué)叫華琛楠，他和我關(guān)系很好，總是一對形影不離的好伙伴。足球場上的他，邁著輕快地步子，矯健的身姿。而他總是會(huì)選我這個(gè)不會(huì)踢足球的小菜鳥來踢，這不是對我最好的信任嗎。但是等我們分班之后才知道他。。。已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)聽到了這個(gè)消息時(shí)候我快面臨奔潰，他走了，沒有留下任何東西就這樣走了。
之后他的身影令我魂?duì)繅艨M，不知怎地，就是忘不了他了。
我真的不想畢業(yè)啊，真的想和我的同學(xué)們在一起啊，不想去那陌生的中學(xué)與那陌生的一切見面。
畢業(yè)作文 篇8
摘要： 無論到哪里，又有了怎樣的友誼，有了怎樣的生活，但永遠(yuǎn)不要忘記，曾經(jīng)在一個(gè)夏天開始，也在一個(gè)夏天結(jié)束的美妙的初中生活，永遠(yuǎn)銘記這個(gè)班級：初三（7）。愿大家實(shí)現(xiàn)自己的夢想……
呃，快畢業(yè)了，太傷感了。
三年1000多個(gè)日夜，我和同學(xué)們度過了一個(gè)又一個(gè)美妙的時(shí)光，而還有幾天就要揮淚而別，不知何時(shí)才能相見。正如有句話：中學(xué)是交朋友的時(shí)候。
小學(xué)覺得沒那么傷感，但到了中學(xué)，卻覺得此去一別，實(shí)難再見，大家都有著自己的夢想，都有著自己的目標(biāo)，向它努力著，而為了這些，放棄了很多很多。同學(xué)們作了這三年的回憶告別視頻，那些美好的時(shí)光似電影一般在我眼前放映著，看著以前發(fā)生的快樂的事，難過的事，有趣的事，尷尬的事，我們笑著，笑那些影片中已長大的孩子們的快樂時(shí)光。
而那一刻在心里，是無盡的傷感，感慨，付出了很多很多，舍棄了很多很多，去培養(yǎng)與同學(xué)之間的真誠友誼，感慨這一切來得這么突然，走的那么無聲。因?yàn)橐淮芜^錯(cuò)后的“義務(wù)值日”，我結(jié)識了幾個(gè)在接下來的三年中最好的朋友，我們在一起打球，一起逃值日，一起惡作劇，一起玩電腦。因?yàn)橐淮闻既坏膶υ�，一句不�?jīng)意的關(guān)心，我找到了可以信任，可以相伴一生的人。
而這一切的一切，發(fā)生的如此突然，但卻如此美妙。班里，也許有的同學(xué)并不那么愛說話，也并不那么顯眼，但卻永遠(yuǎn)是初三7中的一員，初三7就像一個(gè)大分子，包含著48個(gè)小原子和一個(gè)帶頭的大原子，少了任何一個(gè)，都構(gòu)不成分子。
小學(xué)，一切都是那么無憂，但卻不像今天這般讓人難忘。我原本認(rèn)為我沒有淚水，也早已舍棄了那種所謂的傷感，但當(dāng)我看到這三年中的每一刻，凝聚著淚水，歡樂，爭吵，和諧，我發(fā)現(xiàn)我做不到以前認(rèn)為的那樣。也許畢業(yè)典禮上，會(huì)有很多人笑著，笑得那么開心，但笑聲背后隱藏著的永遠(yuǎn)是讓人無法承受的抑郁和傷感，冷漠下面永遠(yuǎn)埋藏著無盡的關(guān)切與熱情，世間能有幾個(gè)人做到無憂的笑過一生呢？青春不能永遠(yuǎn)定格，夢從此啟航，也許xx年，20年后，每個(gè)人完成自己的夢想時(shí)回到這起始點(diǎn)，再次相見的時(shí)候，那一刻，我相信每個(gè)人都會(huì)理解這份感情的意義。
無論到哪里，又有了怎樣的友誼，有了怎樣的生活，但永遠(yuǎn)不要忘記，曾經(jīng)在一個(gè)夏天開始，也在一個(gè)夏天結(jié)束的美妙的初中生活，永遠(yuǎn)銘記這個(gè)班級：初三（7）。愿大家實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
畢業(yè)作文 篇9
當(dāng)我們把小學(xué)六年的生活演示完畢，當(dāng)我們從一個(gè)調(diào)皮可愛，牙牙學(xué)語的孩童變成一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，即將跨入中學(xué)大門時(shí)，當(dāng)我們是在課堂跟著老師讀“a、o、e”的無知孩子變成一個(gè)能寫出一篇篇的作文，了解人生滄桑的少年時(shí)，當(dāng)我們從一個(gè)嬉笑著拉著老師的手到處溜變成一個(gè)立將揮淚辭別諄諄教誨我們的老師時(shí)，我想飽含深情地說一聲：“母校，我忘不了您，我將會(huì)把你付出血汗?jié)饪s成一朵世界最美的鮮花，把你裝飾得更加燦爛輝煌！”
六年了，六年了！啊，母校，我在你們懷抱里生長了六年了，這六年里，您為我們付出了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……為了給我們提供娛樂的場所，您建起了跑道，您建起了籃球場，您還建起了讓我們強(qiáng)身健體的體育器材，從此，我們的笑語健灑在這片凈土上，我們奮斗的身影便現(xiàn)在這片天地里。您為我們提供了窗明幾凈的教學(xué)樓，為我們提供了高檔的課桌……您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們��！母校，您用那滿經(jīng)風(fēng)霜的雙手撫育著我們，您的恩情，我終身難忘！
母校，您還為我們請來了最好的老師，跨進(jìn)您的大門時(shí)，看到伙伴們那羨慕的眼神，我們覺得好自豪、好幸福，我們今天是棵棵小樹，明天，我們會(huì)變成棵棵大樹，我們會(huì)用那茂密的枝葉為您遮風(fēng)擋雨！
當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)，您那希望的眼光鼓勵(lì)著我，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您那智慧的雙眼啟發(fā)著我，當(dāng)我們得意忘形時(shí)，您又用那嚴(yán)肅的目光提醒我，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，您用那喜悅的眼神獎(jiǎng)勵(lì)著我……
母校，您還把我們歡笑編織成一個(gè)五彩的夢，“文正月明月”的陣陣笑聲至今還回蕩在我們的耳畔……
母校，您的所有都是為了我們，您的恩情，我終生難忘！
再見了，我可愛的學(xué)校！您那每一朵花，每一棵樹都變深深刻在我的腦海里，您的每一句話都會(huì)記在我的心頭上。
畢業(yè)作文 篇10
六年春秋，相遇相知。誰曾料，畢業(yè)離別轉(zhuǎn)瞬到。再過兩個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，我是多么不舍啊！
我還依稀記得，當(dāng)年我們在足球場上揮灑汗水。不停的奔跑著，那一天，胖子一個(gè)大腳將足球踢到了中心。旁邊的隊(duì)員接應(yīng)者，傳球，接球，射門一套動(dòng)作是多么行云流水一氣呵成。雖然那張張臉已記不清，但喜悅?cè)栽凇?/p>
我們間的友誼不止在過去，也有在六年級那剛剛過去的日子里。
那些時(shí)光里，我們是多么的團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)步��！班級里大家的學(xué)習(xí)都不是很好，所以每天早上都會(huì)有來講解題目。其中有一位女同學(xué)承擔(dān)了三四個(gè)同學(xué)的教學(xué)任務(wù)。雖然艱辛，但她從未推辭。
有一天，她來到班級。
王哥，你教教我吧！一見她來到，那些人便異口同聲的說道。
而她也只是靜靜地教著他們。
有如此多值得留念的景象，我又怎能不害怕離別呢？班級里的人，校園中的物，又有哪些不值得留念呢？
我不想畢業(yè)。
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