我們畢業(yè)作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我們畢業(yè)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們畢業(yè)作文 篇1
再見(jiàn),意味著會(huì)再次相見(jiàn)。今天的我們,有一天會(huì)天南海北,未來(lái)的我們,也會(huì)在天南海北遇見(jiàn)天南海北的同學(xué)們。
不舍,還有30天就畢業(yè)了,我們的初中生活就這樣結(jié)束了么?壓抑,沉重,懷念,不舍…挺留戀的,平時(shí)說(shuō)這個(gè)不好,說(shuō)那個(gè)有缺點(diǎn)的,越到了這個(gè)時(shí)候越淡了。初中三年的感情不是說(shuō)割舍就能割舍的。初三十四,我們愛(ài)你。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)們重復(fù)著這一句話,埋在心里的那根心被深深的觸動(dòng)了。愛(ài)的是我們的學(xué)校里那個(gè)平淡而又溫馨的教室,我們的嚴(yán)厲卻不失和藹,和我們一樣有著孩子氣的老師,我們溫暖的集體,和我們班里的每一個(gè)人。
留戀,照紀(jì)念冊(cè)時(shí),看到許多早已步入社會(huì)的同學(xué)已不復(fù)那時(shí)的天真,眼角也被染上了滄桑。是的,就是滄桑,這個(gè)不應(yīng)該出想在我們這個(gè)年齡段的詞匯,突然留戀起以前一直抱怨的學(xué)校來(lái),不舍得離開(kāi)這難忘而又平淡的校園。難忘,忘不了
會(huì)相聚的,唱著跑調(diào)的歌,做著不著調(diào)的事,活在小資情調(diào)的自我中。這是我夢(mèng)想的,初中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)前兩步了。即使要?jiǎng)e離,總有一天會(huì)相聚。今天的我們,有一天會(huì)天南海北,未來(lái)的我們,也會(huì)在天南海北遇見(jiàn)天南海北的同學(xué)們。同學(xué),多么親切的詞啊,這三年來(lái),和同學(xué)在一起的時(shí)間比父母還要多;蛟S有過(guò)小摩擦,小矛盾,但每個(gè)同學(xué)真的都是深愛(ài)著這個(gè)集體,更深愛(ài)著集體中的每一個(gè)人。
堅(jiān)強(qiáng),每一個(gè)面臨考試的孩子都是堅(jiān)強(qiáng)的。班級(jí)從初二開(kāi)始就沒(méi)再變過(guò),剛上初二,班內(nèi)56個(gè)人,再加上中途轉(zhuǎn)進(jìn)了三個(gè)人,和初三拆班又加了四個(gè),該是六十三名同學(xué),可是現(xiàn)在班里只有37個(gè),使得少得可憐。一腔會(huì)抱怨為什么不學(xué)習(xí)還要混日子,可是自從班里的同學(xué)一批批的走后,班里就少了人氣,空蕩蕩的。坐在位子上,從一堆卷子里爬出來(lái)時(shí),一回頭,看到空了的教室,又時(shí)不時(shí)的懷念教室里人滿為患,唧唧喳喳的樣子。很矛盾,對(duì)吧!但我們是真的想你們。最近總看到有初三學(xué)生走在路上,走著走著,就淚流滿面。是的,淚滑過(guò)眼角,鋪滿了臉。聽(tīng)到同學(xué)互相起誓,將來(lái)一定要出人頭地,叫來(lái)一定好好努力,我要養(yǎng)得起你們。是的,會(huì)的,我們都信。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧兩天。碧草連天,我們也是天。終有一天我們會(huì)成為父母的天,未來(lái)子女的天,未來(lái)妻子丈夫的天。我希望,將來(lái)能成為每一個(gè)同學(xué)的助力,能夠幫著同學(xué)們扛。所以我們要堅(jiān)強(qiáng),我們要努力,要挺起胸膛,亮出我們廣闊的肩膀,昂首挺胸,一起撐起這片藍(lán)天。
我們畢業(yè)作文 篇2
一起走過(guò)的日子,彈指一揮間。我們還有一年的時(shí)間就快要結(jié)束小學(xué)生活了。
回首我們一起走過(guò)的日子,就像一部小說(shuō),有波瀾,也有平靜,有開(kāi)端,也有高潮。
跨進(jìn)小學(xué)大門(mén),我們相識(shí)了;在以后的日子里,我們相知了。我們從一個(gè)天真懵懂的小孩子,變成了一名小學(xué)生。五年的時(shí)光匆匆離去,還有一年,就這么短暫的一年,轉(zhuǎn)眼間我將要離開(kāi)我最最親愛(ài)的母校。在這幾年中我們有過(guò)酸甜與苦辣,在這幾年中我們有過(guò)喜怒與哀樂(lè),母校!你讓我們懂得怎樣做人,入學(xué)時(shí),我們就像一顆小樹(shù)苗,你將我們培育成了一個(gè)個(gè)健康、懂事的少年,母校,是您給予我們了精神財(cái)富,還有一年,我們就要離開(kāi)你了……
在這小學(xué)的美好時(shí)光里,有無(wú)數(shù)事情令我終身難忘。
記得四年級(jí)時(shí),我們?nèi)チ怂刭|(zhì)教育基地去軍訓(xùn),雖然只有短短的五天,但同學(xué)們都吃了不少的苦,所謂的“酸·甜·苦·辣”可都在這五天中表現(xiàn)中發(fā)揮得“淋漓盡致”,在軍訓(xùn)中,我體驗(yàn)到了什么是生活,體驗(yàn)到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神。
在這幾年中,給了我下了一個(gè)快樂(lè)的童年,留給了我純真的微笑。
那些年,我們?cè)鴶?shù)過(guò)無(wú)數(shù)星星。
那些年,我們?cè)黄鹋^(guò)。
那些年,我們?cè)覒蜻^(guò)。
那些年,我們經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”
如今,還有一年我們將要分離了。
如今,還有一年我們將不能去那個(gè)熟悉的班級(jí)。
如今,還有一年我們將不能團(tuán)結(jié)一致。
還有一年我們要在此道別。
那熟悉的班級(jí),便會(huì)成為我們的過(guò)去。
那些年的回憶,將會(huì)成為終身的難忘。
那些年的相伴,將會(huì)成為終身的回憶。
那些年,一起走過(guò)的道路。
那些年,一起努力過(guò)的成績(jī)。
那些年,我們那可愛(ài)的玩笑。
那些年,我們那可愛(ài)的故事。
那些年,我們親愛(ài)的死黨們。
我們畢業(yè)作文 篇3
明天,我們畢業(yè)
往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開(kāi)了“它”!
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè)了,好想再來(lái)一次!
明天,我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天,我們畢業(yè)。此時(shí),往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)。
明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語(yǔ)?墒,六年級(jí)的我們——將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。
天下沒(méi)有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠(yuǎn)?
“朋友,珍重!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會(huì)相聚。
我們畢業(yè)作文 篇4
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年;貞浺幌,這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多,六年里,我們結(jié)實(shí)過(guò)許多朋友,認(rèn)識(shí)了許多恩師,還結(jié)拜了兩三位好姐妹,好哥們。
在這六年里,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煵活櫼磺,把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上,而作為學(xué)生的我們,怎能不愛(ài)他?
等我們進(jìn)入中學(xué)以后,千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師,因?yàn)檎撬齻,才初次讓你懂得了許多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí),你想想老師是怎么教你的;當(dāng)你再次犯這樣的錯(cuò)誤時(shí),你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么?為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們?因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí),想讓我們長(zhǎng)大后可以過(guò)上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校,大家一定不要哭,因?yàn)槲覀円欢ㄟ會(huì)相見(jiàn)。
童年,童年,一個(gè)令人醉的字眼;回憶,回憶,將在一瞬間逝去。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過(guò),鬧過(guò),哭過(guò)的六年級(jí)四班!
我們畢業(yè)作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。說(shuō)的真貼切,轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學(xué)習(xí)生活將要過(guò)去,未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道,一切都是茫然,一切都無(wú)法預(yù)測(cè)。在這三年里,我認(rèn)識(shí)了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友,學(xué)習(xí)了多少一輩子忘不掉的知識(shí),經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。
在這三年里,學(xué)會(huì)了哭,學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了怎樣珍惜友誼,學(xué)會(huì)了懂得放棄。三年里我變得成熟,變的勇敢,變的堅(jiān)強(qiáng)。三年中收獲最多的不是很多的知識(shí),而是我們的友誼,朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,沒(méi)有朋友我們將會(huì)孤單,朋友在我們失落的時(shí)候會(huì)安慰我們,給我們鼓勵(lì)。我以前一直認(rèn)為朋友沒(méi)有多么重要,然而有一次,我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上,我因?yàn)楦改笡](méi)有來(lái)接我,一直在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),轉(zhuǎn)眼間,天已經(jīng)很黑了,而我卻一直看不到老爸老媽的影子,我心里很擔(dān)心,我要怎樣才能回到家。漸漸的,一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開(kāi)始在雨中不停的跑,不停的跑,突然我被一個(gè)很高很高的“黑衣人”撞到地上,我很害怕,突然他對(duì)我說(shuō)“是xxx嗎?”我從泥濘的地上爬起來(lái),仔細(xì)的看了看他,很驚訝的發(fā)現(xiàn)是我們班上x(chóng)x,他看見(jiàn)我很驚訝,就開(kāi)口問(wèn)我,為什么我會(huì)在這里,我如實(shí)的告訴他,他問(wèn)我我們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn),要不要他送我,我開(kāi)始還很猶豫,我們并排的走著,他看見(jiàn)我一直發(fā)抖,就把他的外套脫下來(lái)披在我身上,外套很大也很溫暖,抬起頭,發(fā)現(xiàn)我頭上是傘的大部分,而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮,頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下,我感受到了溫暖,幸!环N從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的滋味,慢慢的我的心好象也被融化了,回到家,我在窗戶前看著他一步一步的離開(kāi)。過(guò)了一會(huì),媽媽也回來(lái)了,問(wèn)我我是怎么回來(lái)的,我告訴她是同學(xué)送我回來(lái)的,她摸著我的頭說(shuō)我長(zhǎng)大了,不用媽媽操心了。從那以后,我有了第一個(gè)朋友,第二個(gè),第三個(gè)……
即將畢業(yè)的我們,雖然以后不會(huì)常常見(jiàn)面了,但是我們的友誼不會(huì)變。要常常保持聯(lián)系,有困難的時(shí)候,只要說(shuō)一聲,我們會(huì)盡自己所能,伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦,是你們讓我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
我們畢業(yè)作文 篇6
隨著天氣的漸熱,六月也即將到來(lái)。
看著場(chǎng)外嬉笑著,吵鬧著的同學(xué),心里還是會(huì)有些感傷。指尖的筆不停劃動(dòng)著,一年又一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我心中浮現(xiàn)。
回想那些年,我們剛剛來(lái)到小學(xué),懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬和對(duì)未來(lái)生活的向往。一張張稚嫩的臉上,寫(xiě)滿了小心翼翼的不安與快樂(lè)。那時(shí)候,我們是多么快樂(lè)的生活著,每天大聲的讀書(shū),讓朗朗書(shū)聲回蕩在校園。
因?yàn)樵僖不夭蝗チ耍艜?huì)感到難過(guò)吧。那個(gè)天真爛漫的童年,隨著我們的努力成長(zhǎng),慢慢遠(yuǎn)去,沉淀為濃濃的回憶。我們即將分別,前往自己不管滿意不滿意都要繼續(xù)生活下去的中學(xué),然后,向著未來(lái)的夢(mèng)想而去努力。
我承認(rèn)我不是一個(gè)情感太過(guò)豐富的人,這幾天,班里流行起了同學(xué)錄,也就只有我和少數(shù)一些人沒(méi)有買(mǎi)。但是,那些回憶,那些過(guò)去,我不會(huì)忘記。我們漸漸成長(zhǎng),以后,當(dāng)我們?cè)俅位剡^(guò)頭來(lái)的時(shí)候,回想起那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起那一張張熟悉的臉,也會(huì)想起無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。
所以,認(rèn)真走下去吧,不管我們跌倒過(guò)多少次,也不管我們流淚過(guò)多少次,也要抬起頭,站起來(lái),一直走下去。以后的以后,不管是否生活的開(kāi)心,都要努力,快樂(lè)的生活,才不會(huì)辜負(fù)兒童時(shí)代心中那些美麗而又純真的夢(mèng)。
生活總是一去不返的,朋友們,不必太傷心,我們都要向前看,往前走。也許幾年以后,幾十年以后,我們?cè)俅蜗嘤,不管我們是以什么身份,我們都能夠像以往一樣快?lè)的談天說(shuō)笑。
因?yàn)闊o(wú)論生活經(jīng)歷什么滄海桑田的變化,我們,依然是我們。
我們畢業(yè)作文 篇7
一想到我們明天就要畢業(yè)了,就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),還有我們美麗的母校,我心中十分的不舍。
六年前,我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩,懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)老師的崇拜走進(jìn)校園。當(dāng)我們帶著純真的'向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)校園的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè)。
當(dāng)我們帶著好奇在校園中學(xué)習(xí)、生活時(shí),這里的一切都是那么的美好。光陰似箭,日月如梭,六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯地成長(zhǎng),學(xué)到了許多知識(shí),懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!您為我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少不眠之夜,付出了多少辛勞。往事歷歷在目,——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院,落下了很多功課,您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí);當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),您焦急萬(wàn)分,與他一起反復(fù)分析落后的原因;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,您耐心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)服教育……
正是您,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我成功時(shí)贊許我,在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向,——是您的精心培育,才有了今天的我。
明天,我們就要畢業(yè),就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別快樂(lè)的金色童年,心中一種深深的依戀之情油然而生……
我們畢業(yè)作文 篇8
再見(jiàn)了,我的同學(xué),再見(jiàn)了,我的老師,再見(jiàn)了,我的母校。我會(huì)回來(lái)的,我一定會(huì)回來(lái)的,我一定會(huì)回來(lái)看你的。這一定是每個(gè)畢業(yè)生的肺腑之言吧。我嘆息,為何世上要有悲歡離合,不能有不散的宴席?
曾經(jīng)用稚嫩的小手撫摸過(guò)濕潤(rùn)的泥巴;曾經(jīng)用五顏六色的折紙做過(guò)飛機(jī);曾經(jīng)摘下一朵小花插在對(duì)方的頭上;曾經(jīng)享受過(guò)從滑梯上沖下來(lái)的感覺(jué);曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮;曾經(jīng)自由自在。
還記得,六年前,我們背著書(shū)包羞澀而又興奮地跨入學(xué)校的大門(mén),心里滿懷期待。下課鈴響了,我們?nèi)缫黄テg快的疾馬飛馳在綠草如茵的大操場(chǎng)上,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),好似整個(gè)世界都炸開(kāi)了鍋。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著各式各樣的游戲,有的踢毽子,有的玩老鷹捉小雞,有的玩猜字謎,有的玩找朋友每個(gè)人臉上都仿佛怒放著一朵花,樂(lè)此不疲,好像永遠(yuǎn)都不能停息似的。上課鈴響了,我們沖進(jìn)教室,以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己的座位上,拿出課本,等待老師的到來(lái)。
可如今,告別了同學(xué),告別了老師,告別了母校,留下的只有不太清晰的回憶,心中不禁有些酸楚。
感謝同學(xué)們。是你們?cè)谖依щy的時(shí)候給予我熱情的幫助,是你們和我一起思考難題,是你們陪伴著我成長(zhǎng)。你們是我的朋友,也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,你們催促著我前進(jìn),使我有了現(xiàn)在的成績(jī)。感謝老師。如果我是小苗,您就是園丁,無(wú)私的培育著我,關(guān)心著我;如果我是綠葉,您就是雨露,滋潤(rùn)著我,為我增添一點(diǎn)光輝;如果我是小魚(yú),您就是海洋,是您給了我自由飛躍的空間。您是那樣無(wú)私,把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)看待。感謝母校,是您讓我有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我茁壯成長(zhǎng),感謝您無(wú)私奉獻(xiàn),培育了一代又一代的學(xué)生。千言萬(wàn)語(yǔ),化作一句謝謝你們!
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)的跳蕩不息。
我們畢業(yè)作文 篇9
畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問(wèn)題,如今,我與我的同學(xué)們就即將畢業(yè)了。
從前說(shuō)起畢業(yè),總覺(jué)得還很遙遠(yuǎn),但是如今真當(dāng)畢業(yè)來(lái)到我們的面前的時(shí)候,我們的心里都生出一股不舍來(lái)。我們即將畢業(yè),也就意味著我們即將離開(kāi)這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,也即將離開(kāi)我們朝夕相處的朋友伙伴,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起我即將畢業(yè)這件事,我滿心里都會(huì)生出一股不舍。
但是隨著離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近,我漸漸地反而越發(fā)的釋然起來(lái)。是啊,每個(gè)人都將迎來(lái)畢業(yè),要知道,有畢業(yè)就會(huì)有成長(zhǎng)。通過(guò)一段時(shí)間的思考,我對(duì)自己即將畢業(yè)雖然還有不舍,但是更多的還有一種期待。我期待著畢業(yè)后的我,期待著成長(zhǎng)后的我。
我們每到一個(gè)人生階段,都會(huì)迎來(lái)一個(gè)畢業(yè),畢業(yè)就是我們對(duì)這段學(xué)習(xí)最終的總結(jié)。通過(guò)這次畢業(yè),我們會(huì)明白自己到底學(xué)會(huì)了多少,又掌握了多少。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上的畢業(yè)都會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),只有當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這樣的我們才能夠畢業(yè)。
記得曾有學(xué)者說(shuō)過(guò),人生很長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)不畢業(yè),要學(xué)到老活到老。這句話用到現(xiàn)在的我們的身上也是適用的,只不過(guò),我們現(xiàn)在所說(shuō)的畢業(yè)不過(guò)是對(duì)我們現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的一種總結(jié)。當(dāng)然了,我們?nèi)蘸蟮娜松有很長(zhǎng),真正的畢業(yè)一直在我們的前頭,我們要用心去學(xué)習(xí),去懂得生活。這樣成長(zhǎng)中的我們才能夠真正的迎來(lái)一個(gè)突破,找到一個(gè)更棒的自己。
如今,我能坦然的面對(duì)自己即將畢業(yè)了,因?yàn)樵谛@學(xué)習(xí)的這些時(shí)間里,我一直都在用心的學(xué)習(xí)。如今畢業(yè)來(lái)臨了,我也相信自己能夠獲得一份好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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