實(shí)用的小學(xué)畢業(yè)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)那天,偶然的想起剛剛踏入學(xué)校第一步的時(shí)候,我很害怕,這是一個(gè)什么地方?但我聽(tīng)到了歡聲笑語(yǔ),還有那朗朗的讀書聲…。漸漸地,我開始慢慢地。慢慢地。習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)生活。
曾經(jīng)……就這樣,我上了六年級(jí),認(rèn)識(shí)了不少好朋友。但是匆匆的時(shí)光車輪在不經(jīng)意間滑走,剩下的就是小升初成績(jī)單、錄取通知、畢業(yè)典禮和即將各奔東西的大家。我們?cè)?jīng)都無(wú)比期盼初中生活,可當(dāng)離別這一天真正到來(lái)時(shí),我才認(rèn)識(shí)到,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)。他們都沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)槲覀兇蠹叶贾溃@天的分別,可能大家以后就不會(huì)再見(jiàn)面了。
快到分別的時(shí)候了,班長(zhǎng)說(shuō):“這一別,不知道什么時(shí)候才能夠見(jiàn)面了,我們度過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨…”我們各自捧著同學(xué)錄,哭了。我們甚至不敢抬起頭來(lái),因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)忘不了,伙伴,你的樣子。
出了校園,就在那一個(gè)我們?cè)?jīng)天天都可以經(jīng)過(guò)的路口分離了,這條路記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分分秒秒!“再見(jiàn)再見(jiàn)!我們一定可以重逢的,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了!”我們告別后,各自含著淚走開了。真的不想!我最后望了一眼我的母校,說(shuō)一聲:“母校再見(jiàn)了!”
畢業(yè),注定了要向過(guò)去再見(jiàn)和向未來(lái)邁進(jìn),班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì),我們還有很長(zhǎng)的路要走,說(shuō)不定在未來(lái)的某一天,我們還會(huì)再見(jiàn),所以,朋友,讓我們珍重、再見(jiàn)。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
快要畢業(yè)了,在大多數(shù)人的心里留下的只有悲傷,那以往熱鬧的校園,如今卻如此的寂靜。昔日同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)或是在操場(chǎng)上歡快的玩耍,早已沒(méi)有了……
只有一個(gè)人默默的看自己的母校,等待畢業(yè)證書地發(fā)下。懷念自己和同學(xué)一起在母校度過(guò)的美好時(shí)光。在懷念自己和同學(xué)們?cè)谡n堂上聽(tīng)老師講課的情形。
有時(shí),常常自己在想:“如果能不離開自己的母校該有多好!畢竟在這母校生活了六年了,這的一草一木,都讓我記憶深刻。在這里,留下了我的.喜怒哀樂(lè),在這里,有我最要好的朋友在我最需要的時(shí)候幫助我,安慰我。”
有時(shí),只恨六年時(shí)間很短暫,不能讓我在母校的時(shí)間更長(zhǎng)一些。好能讓我在母校和自己的朋友不分開。
歲月早已流逝,是不可能再倒流的。要知道每一個(gè)人都要經(jīng)歷許多次離別,我不能老是一個(gè)小孩子的心態(tài),人都是要成長(zhǎng)的,有一句話說(shuō)的好:人得經(jīng)歷過(guò)許多“暴風(fēng)雨”才能懂得如何應(yīng)對(duì)。所以,我要堅(jiān)強(qiáng),不要那么脆弱!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入xx小學(xué),那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果,這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛(ài)的老師,無(wú)論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
上路吧!畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時(shí)間如白駒過(guò)隙過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光,回憶一千八百多個(gè)日夜的分分秒秒,有苦惱,有困惑,有喜悅,有收獲,所有這些,都仿佛是遼闊無(wú)垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
今天我為六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我小學(xué)畢業(yè)了!
記得剛上小學(xué)一年級(jí),媽媽和我一起走進(jìn)濮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園,進(jìn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見(jiàn)單子上面寫著一年級(jí)九班,我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭,度過(guò)了一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子。
時(shí)間過(guò)的飛快,在快樂(lè)中閱讀,在快樂(lè)中寫博,在快樂(lè)中成長(zhǎng),不知不覺(jué)就到了六年級(jí),我們要小學(xué)畢業(yè)了!六(9)班教室里語(yǔ)文課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書聲在回蕩,數(shù)學(xué)王國(guó)里的幾何,方程在演繹,英語(yǔ)課上的英漢對(duì)話妙趣橫生,操場(chǎng)上飛奔的身影在回放,校園里的木瓜樹在飄香……
今天我小學(xué)畢業(yè)了!我沒(méi)有留下遺憾,我以97.5分的畢業(yè)成績(jī)交上了圓滿的答卷。我們62位同學(xué)和老師照了“全家福”合影,宋老師為我頒發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“小學(xué)畢業(yè)證書”。同學(xué)們忙著互相寫留言冊(cè),留下聯(lián)系方式,互贈(zèng)小禮物留念,我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園,有的女同學(xué)抹起了眼淚,我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影,眼晴里滿含淚花……
我小學(xué)畢業(yè)了,我為六年的美好快樂(lè)的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿的句號(hào),一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,感受從容,經(jīng)受歷練,迎接成長(zhǎng),擁抱成熟吧。
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