有關(guān)我們畢業(yè)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我們畢業(yè)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們畢業(yè)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼就度過了小學(xué)生涯的六年,很快我就要告別母校了!只有那短短的兩個月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園,舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師,舍不得那多年以來朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間,有太多的不舍,有太多的留戀……
離別可能很遠(yuǎn),也有可能就在跟前,這誰也說不定。好好銘記老師的淳淳教誨吧!好好銘記與同學(xué)在操場上一起玩耍嬉戲,一起成長的身影吧!這些,我們都不能忘記,也不會忘記。因?yàn)橛辛四銈儯业娜松鸥油昝罒o瑕:因?yàn)橛辛四銈,我的生活才更加五彩繽紛:因?yàn)橛辛四銈儯也耪嬲龂L到了被關(guān)愛的甜蜜的滋味。
即將畢業(yè)了。同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起,為了曾經(jīng)的誓言奮斗,為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離,但請不要傷心,天下沒有不散的宴席。我堅(jiān)信,總有一天,我們還會再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,不管那時(shí)你們遇到了什么困難,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過四十位與你同窗六年的朋友。我會永遠(yuǎn)陪伴在你們的身旁,我永遠(yuǎn)也不會拋棄你們!
畢業(yè)那天,讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往,踏出母校的大門,我們相約:牢記母校的囑托。等我們成年的那個時(shí)候,一定,一定要回到母校相聚一堂!
我們畢業(yè)作文 篇2
初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無法承受的一次離別,因?yàn)殛栮P(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走, 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟跟平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對將來也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許 多多美麗的日子,許許多多愛我們的人跟我們愛的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛情跟曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚跟別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開我們的校園,離開我們的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過我的田野。考慮 過歸屬的問題之后,就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》跟《一路順風(fēng)》, 然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們跟幼稚告別;初中畢業(yè),我們跟魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
我們畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)季,是屬于你我的季節(jié),我們帶著對母校的不舍,我們繼續(xù)著對青春的眷戀。要離開,那是一種說不出的感覺,有點(diǎn)傷感,有點(diǎn)苦澀,卻也是滿滿的.期待,因?yàn)槲覀兤诖彰篮玫南嘤。如果要用一個故事,來詮釋我們的歲月,我想那只會是青春故事。
青春像一道色彩,一道可以看見的色彩,我們相遇,我們擁抱,在年少的路上,青春就是對我們最好的見證。我相信,今天的告別,就是往后最好相聚。如果時(shí)光要給青春一個期限,我相信每個人的心中,青春是無期的,即使時(shí)光可以消散,年華可以消逝,但青春的記憶,不曾消退。
還記得,那些初見的陌生,它像極了我們對世界的問候,太過青澀。初見時(shí),正逢秋月季節(jié),帶著滿地枯黃色,夾雜著多情的模樣,執(zhí)著地點(diǎn)綴著屬于自己的世界。就是那簡單的一句介紹,每個人便有了熟悉的語言,你問我答,我說你聽,雖然簡單,但是我們知道,那是青春的絮語。
帶著對青春的理解,女孩們,一起編織著最美的友情,那微末的夕陽下,一群奔跑的身影,藍(lán)色的校服,搖晃的馬尾,還有年少的身軀,一起微笑,一起追逐,一起嬉鬧;椟S的校園,束束暖光,一起映射著青春的光芒。一陣風(fēng)吹起,繚亂了的發(fā)絲,透過空氣,散發(fā)著安靜的味道,整個校園,便是她們心中的樂園,無拘無束。
每一聲吶喊,每一句話語,習(xí)慣了響徹在校園的天空,多少有點(diǎn)不舍,哪里的天空是淺藍(lán)色的,很純粹,也很安靜,很像前進(jìn)中的夢想。每一個少年,都熱愛著這份安靜中的喧囂。操場上,人群密布,聲聲吶喊,句句祝福,和男生們手中的球一樣,拋向高空,然后靜靜滑落,習(xí)慣了那一身熱汗,習(xí)慣撩起隊(duì)服擦去的青春歲月,習(xí)慣將整瓶水澆在頭上,然后瘋狂的搖散,讓少年們的熱血,盡情的揮灑。
每個多情的少年,都有一個關(guān)于自己的故事,那是懵懂的中的愛戀,也是純真中的情絲,它像書中的文字,讀著讀著便深深地吸引。但它不同于世俗的喧嘩,它的的真,它的純,它的美,說不盡,也道不完,如果非要說,那只有兩個字,便是青春。
吹著風(fēng),聽著音樂,讓書本擠壓的身心,盡情的呼吸著自由的空氣,閉上眼,不愿睜開,只想一直這樣。也許深夜彷徨的心智,泄露了少女們的心事,那一聲聲夢中的囈語,是對思念的呼喊,細(xì)聽,才發(fā)覺那是一個符號,更是一個陌生的名字。也許是在相遇時(shí),也許是在相處時(shí),盡管風(fēng)聲依舊,但一步步的走向,讓更多的少年認(rèn)清了屬于自己的方向。帶著對情感的理解,對著模糊的承諾,緊緊地牽起了對方的手,那一刻是這一生難忘的心跳,砰砰得響個不停,因?yàn)槟阄冶闶钦麄世界。情緒的壓抑,讓手中的汗水,浸濕了對方的手掌,但少年們沒有放手,也沒有松懈,因?yàn)闋科,便是鼓足了勇氣,因(yàn)橛職,我們都有一顆勇敢的心。
如果離別,需要用語言來訴說,那我會選擇沉默,因?yàn)槲也磺宄,我要用何種語言,來訴說這不盡的青春,我不知道青春是什么,我只能說青春像什么。數(shù)數(shù)日子,驚奇地發(fā)現(xiàn),我們最美的年華,都是一起笑著,哭著度過的,一起訴說心語,一起咬著耳朵啼笑,還有爭吵,還有憤怒,還有少年們最難忘的兄弟,少女們最難舍姐妹。那些年,是昨天的故事,卻也是今天的告別,明天的回憶,前路慢慢,我相信,離別就是為了更好的相遇,只要我們奮力前行,前面必定是一路芬芳。
畢業(yè)季,我們的色彩,我們的故事,我們的青春,用訴說方式宣告我們的離開,但又用記憶的方式詮釋我們的難忘,請帶著你的思念,帶著你的方向,一起歡笑,一起痛苦,告別校園,告別同桌,告別舍友,告別自己。過了今天,明天的路,我們會選擇一個人向前,希望下一次轉(zhuǎn)身,不會太久。
畢業(yè)季,請把青春的故事,留在心底,留給彼此。
我們畢業(yè)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)畢業(yè)了。還是有點(diǎn)舍不得。那些年,我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里,在我們這個活躍的班級里,每一個人的表現(xiàn)都是那么的優(yōu)秀,每一個人的進(jìn)步都是那么的令老師驚奇。
我們在一起的時(shí)光是那么的短暫。從那個不懂事的孩子變成一個成熟、穩(wěn)重的少年,從一個沒有知識的人變成一個有知識的人,這些,都是老師的幫助,他就像一顆高大挺拔的大樹,在為我們遮風(fēng)擋雨,這課高大挺拔的大樹不僅賜給了我們知識,而且還教會了我們怎樣做一個品質(zhì)和道德高尚的人?墒撬约耗?不知在背后里付出了多少。
老師,您辛苦了,謝謝您把我們一顆顆小樹苗撫養(yǎng)成了一顆不怕風(fēng)吹雨打的大樹。感謝您為我們操心的每一件事。在此時(shí)我送您一句話:“老師的愛,是天底下最偉大,最高潔的。老師。您是最美的耕耘者,最美的播種者,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期”。
老師,感謝你,正因有了你,世界才會如此美麗,我的生命才會如此多彩。
親愛的老師,感謝您用心血和汗水為我們做的一切,您的完美身影,在學(xué)生的心中,永不磨滅!
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