精選長城的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的長城的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
長城的作文 篇1
冷觀自己所處的教育環(huán)境，再遙想先哲圣賢的私塾學(xué)堂，我突然強(qiáng)烈地意識(shí)到：聘任教師，是一堵流動(dòng)的長城！而且隨著社會(huì)機(jī)制的進(jìn)一步變革，教師隊(duì)伍在很長一段時(shí)期內(nèi)會(huì)像長蛇一樣蜿蜒盤伸。人們說，鐵打的營盤流水的兵。這話用來形容當(dāng)前的教育體制再合適不過。教師，以及未來的準(zhǔn)教師已經(jīng)呈現(xiàn)出散兵游勇的態(tài)勢(shì)。成為鐵打營盤的只有那水泥磚塊構(gòu)筑起的高樓大廈。
此種現(xiàn)象，我難以搖頭否定，我也難以頷首贊許。
孔老夫子開民間教育之先河，首次讓教育流動(dòng)起來。他沒有多少固定資產(chǎn)與校舍，甚至連桌椅都短缺，但他足跡所到之處，必定是一片學(xué)術(shù)繁榮景象。他沒有什么硬件設(shè)施，他的滿腹學(xué)識(shí)與才華，就是他時(shí)刻攜帶在身上的最硬件的設(shè)施，那是現(xiàn)代高科技社會(huì)筆記本電腦難以比擬的優(yōu)越條件。
孔老夫子居無定所四處游學(xué)，自稱如喪家之犬，但其身后自愿追隨著三千多名學(xué)生，而且有七十二名成了大師級(jí)人物。孔老夫子收學(xué)生也極為簡(jiǎn)單，只要兩串干牛肉行個(gè)見面禮，這師徒的情分從此就開始了。有這么學(xué)識(shí)淵博信念執(zhí)著的慈善長者，有這么不棄貧弱學(xué)費(fèi)低廉的學(xué)堂，你想讓教育水平上不去也由不得你。
再看后來的孟子、朱子等一大批大學(xué)問大教育家，無不是這樣。他們教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋，他們教學(xué)設(shè)備陳舊，但他們開創(chuàng)了歷史上文化繁榮的壯觀景象。
教育者的思想水準(zhǔn)，道德水平，學(xué)識(shí)修養(yǎng)比一切硬件設(shè)施都重要。
而現(xiàn)代以來就很少有教育大家�，F(xiàn)在社會(huì)功利化態(tài)勢(shì)越來越強(qiáng)，人們的治學(xué)心理日漸浮躁。很少有職能部門為治學(xué)者提供一個(gè)環(huán)境，很少有人能一門心思潛心教育鉆研。教育部門、學(xué)校管理被嚴(yán)重政治化。
自從本世紀(jì)初高校大規(guī)模擴(kuò)招以來，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)就日漸嚴(yán)峻起來。大學(xué)生螞蟻一般塞滿大街小巷。這當(dāng)中的一部分迫于生計(jì)與教學(xué)拉近了關(guān)系，也有一部分有志于為教育獻(xiàn)身而不得的學(xué)子，只好去做教育領(lǐng)域的邊緣人物。他們起早摸黑，他們跑東鉆西南來北往。也許，他們起初的授課是稚嫩而蹩腳的，但一兩年后，卻大都如同礦堆中鉆出的掘金者，渾身粘滿金色。他們成了最早的流動(dòng)教師，他們?cè)跓o形有意中推動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展。
私立學(xué)校的興起使民間教育呈現(xiàn)出更加強(qiáng)勁的勢(shì)頭，但私立學(xué)校昂貴的學(xué)費(fèi)升格成了民間貴族化學(xué)校�？桌戏蜃觾纱膳Ｈ獾膸熒Y已然變成了兩根金條的高額學(xué)費(fèi)。私立學(xué)校的好處是為那些端不起鐵飯碗者提供了平臺(tái)，私立學(xué)校的自主性與靈活性，讓那些窮弱得只剩滿肚子學(xué)識(shí)的人有了施展空間和生存環(huán)境，但因?yàn)閯?chuàng)業(yè)前期的不穩(wěn)定性和隨意性，使教師隊(duì)伍更換頻繁得如同浴缸換水。
流動(dòng)是水的生命。流動(dòng)往往使生命煥發(fā)生機(jī)。
我們要讓教育體制鮮活新異，我們要讓教師思想日日更新如源頭活水。
據(jù)說，今后要使教師競(jìng)聘上崗?fù)耆占埃@就意味著教師的流動(dòng)性會(huì)更大�？兹敢埠茫笱阋擦T，他們的飛行方向?qū)?huì)趨于多元化。他們的流動(dòng)能否帶來教育的繁榮與振興，就要看教育者的思想水準(zhǔn)和政府的決策了。
缺乏保障的生活讓教師無法潛心鉆研搞好教學(xué)，過分的安逸往往使教師失去進(jìn)取心。新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制讓人們明白了“窮則思變，變則思通，通則思達(dá)”的道理。從這個(gè)意義來說，流動(dòng)是培養(yǎng)聘任教師進(jìn)取心的必要，而這也成了他們的宿命。
如果有一天，這些教師不再流動(dòng)了，那就說明：他們老得再也跑不動(dòng)了，或者生活通達(dá)沒有必要再去跑了。對(duì)于前者我心存憂慮，對(duì)于后者我心存僥幸。
一個(gè)真正有思想有學(xué)識(shí)的教師，應(yīng)該在流動(dòng)中被給予肯定，他應(yīng)該是一座不倒的豐碑。當(dāng)所有如此流動(dòng)的飽學(xué)之士正義之師攜起手來，一定是一堵壯觀的長城！
長城的作文 篇2
記得那天，是20xx年一個(gè)寒冷的冬天，我第一次登上了長城。
那天，天剛剛亮，我們一家人就出發(fā)了。我們坐著旅游大巴，向著八達(dá)嶺駛?cè)�。從車上向窗外望去，只看見前方是起伏的群山。眺望遠(yuǎn)處的山峰，我看到了雄偉壯觀的長城！它就像一條長長的巨龍若隱若現(xiàn)，延綿不斷，
很快，我們就來到了長城腳下。長城非常陡峭。有的地方?jīng)]有臺(tái)階，就是一個(gè)坡。有的地方，臺(tái)階沿著一個(gè)五十度的坡，一直向上延伸。我等了等爸爸媽媽，然后又跑了起來。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)烽火臺(tái)。我興奮的鉆了進(jìn)去。那個(gè)烽火臺(tái)像一個(gè)小迷宮一樣，通向樓梯的小道都是彎彎曲曲的。爬上烽火臺(tái)，可以看到好多游人。我聽爸爸說，不到長城非好漢。這時(shí)候，我感覺自己變成了一個(gè)好漢，又興奮又自豪。
站在高高的長城上，昂首東望，我看到了美麗的山，美麗的云，它就像一幅五彩繽紛的圖畫，讓我感覺好像到了仙境。我回頭一看，長城一直伸向遠(yuǎn)方，消失在一片白茫茫的云霧里。長城真長�。∽吡税胩�，也不知道哪里是它的頭，哪里是它的尾……
美麗的長城，是我們祖國的象征，是個(gè)又神秘又壯觀的地方，讓人百看不厭，流連忘返。
長城的作文 篇3
今年暑假，我和媽媽去了中國的首都——北京。在那里，我們游玩了很多地方，讓我印象最深刻的當(dāng)然是萬里長城了！
那天，我們坐著919號(hào)公共汽車去長城。一路上的景色很美，想到馬上就要看到雄偉的萬里長城了，我更是興奮不已。大約過了1小時(shí)，我們到達(dá)了目的地——八達(dá)嶺長城。
我們先是坐纜車直接到第五號(hào)烽火臺(tái)。坐在纜車?yán)�，遠(yuǎn)處正好有一大團(tuán)云霧把萬里長城緊緊地包住了，什么也看不見。過了一會(huì)兒，云霧慢慢散去，八達(dá)嶺長城像一條巨龍出現(xiàn)在我的眼前。我想，古人是多么聰明與勤勞��！那時(shí)候沒有大吊車和大卡車，他們得從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方把石頭運(yùn)過來，還得一塊一塊地搬到山上，他們?yōu)樾拗L城真是付出了太多、太多……
下了纜車，我們發(fā)現(xiàn)這段長城特別陡，我和媽媽還得抓住中間的扶手才能勉強(qiáng)前行。媽媽才爬一點(diǎn)點(diǎn)就不行了，說要停下來休息休息，我也借機(jī)仔細(xì)欣賞一下長城的美景——長城的城墻都是由一塊塊長方形的青磚砌成的，每間隔一段，城墻上就有凹凸的口子，那是古代人打仗時(shí)用來架武器的。放眼望去，長城有無數(shù)個(gè)烽火臺(tái)，前看不到頭，后看不見尾，真是名副其實(shí)的“萬里”長城！
過了一會(huì)兒，我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)長城的一些磚上竟然刻了“##到此一游”！真沒想到在這么美的長城上竟會(huì)出現(xiàn)這種不文明的行為，我們應(yīng)該阻止！我們應(yīng)該愛護(hù)國家文物！
經(jīng)過了一天的游覽，我和媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，但我感到非常自豪。俗話說：“不到長城非好漢�！蔽医裉旖K于成為一名真正的好漢了！
暑假期間，我去北京參加全國鋼琴比賽時(shí)。爸爸為了讓我開拓視野，增長見識(shí)，便帶我到北京爬了“萬里長城”沿線中的一段——————居庸關(guān)。
在烈日下，我們來到了長城腳下。抬頭看，哇，多雄偉呀！在翠綠的山坡上，長城婉蜒曲折，猶如一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間，若隱若現(xiàn)。
我抬起了雙腿，準(zhǔn)備順著臺(tái)階，一步一步地爬上這條“巨龍”。它可不是那么好爬的。每一級(jí)臺(tái)級(jí)都是那么高。才爬了十幾級(jí)，我就感到累了，但我不想半途而廢，繼續(xù)堅(jiān)持著向上爬去，中途我們?cè)诔桥_(tái)的中間平地上休息了幾分鐘，又繼續(xù)向高處攀登。
臺(tái)階兩旁是一米多高的`城墻，下邊有了望口和射炮口。我踏著腳下的磚石，扶著城墻，激動(dòng)地想：修筑長城是多么浩大的工程啊！秦朝的勞動(dòng)人民多么有毅力��！若沒有他們的辛勤汗水，怎么能造就萬里長城這么偉大的工程呢？
不知不覺中，我們已經(jīng)爬得很高了，離峰火臺(tái)也不遠(yuǎn)了。等我站在峰火臺(tái)上觀看美景時(shí)，那可真是一覽無余呀！此時(shí)讓我想起了“勸學(xué)”中的一名話來：“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒��！钡歉咄h(yuǎn)的感覺真是好啊。
我原以為下去會(huì)很輕松，可沒想到下去居然還比上來要費(fèi)力很多。上來只要抬起雙腳就好了，而下去時(shí)，因?yàn)榕_(tái)階又高又陡，不但要抓牢欄桿，而且要很小心地邁出步子才行。
雖然這次沒能再登上第二個(gè)峰火臺(tái)，但我還是很開心。我愛你，長城！
長城的作文 篇4
在我的心目中，北京一直是最向往的地方。登上長城，在它寬大的肩上眺望遠(yuǎn)方，欣賞祖國的大好山河，更是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。這個(gè)暑假我和姐姐來到北京游玩，一起去領(lǐng)略一下萬里長城的高大與雄偉。
來到北京的第三天，我們?cè)谔爝�沒亮的時(shí)候就已動(dòng)身去長城了。坐了大約兩個(gè)小時(shí)的車，我們終于來到了長城下。一抬頭，便可以看見一條威武的巨龍橫臥在山崗上。這時(shí)長城內(nèi)外已經(jīng)人山人海了，登上長城的隊(duì)伍也越來越長。我們排了好久的隊(duì)才站在了長城上。
長城又寬又大。寬得可以一排站十幾個(gè)人，高得從上面往下看，人們就和芝麻點(diǎn)一樣大。長城上很涼爽，幾陣微風(fēng)徐來，簡(jiǎn)直比空調(diào)還要舒服！眺望遠(yuǎn)方，天高云淡，長城就架在這碧綠的山上，別是一番情趣。我頓時(shí)想到了一段詩詞：“望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看銀裝素裹，分外妖嬈�！笨纯催h(yuǎn)處的烽火臺(tái)，我仿佛看見了幾百年前將士們和敵軍的殊死搏斗；看著長城上數(shù)不清的磚，我仿佛看見了建筑長城的人們把一筐筐的磚頭運(yùn)上山砌成長城�？粗@一切，我真為我們的祖國驕傲，為我們祖國的這條“巨龍”而自豪！
俗話說得好，"不到長城非好漢"。只有來到長城才能領(lǐng)略它的美。我想問，還有什么能比長城更雄偉、更氣派的呢？
長城的作文 篇5
你聽過一句俗語：“不到長城非好漢!”嗎?你見過那美麗的八達(dá)嶺長城嗎?別急，我?guī)呓?/p>
暑假的一天我們上了旅游大巴，向長城出發(fā)。在路上我一直想象著長城的壯觀與雄偉，心里興奮極了。不知過了多長時(shí)間，一個(gè)聲音把我從心靈的想象美夢(mèng)喚了回來：“看，你們快看，長城，長城在那!”哇!果真是威武的長城，和我想象中的一模一樣。
遙望遠(yuǎn)方，長城前不見頭，后不見尾。像一條巨龍盤蜷在這陡峭的山中。順著山，它的背延伸到開邊，兩側(cè)一片刷翠綠，壯麗極了。
來到長城腳下，我跟著“人浪”一起登上了長城。我踏著那灰色的石階，不禁又一次帶到震撼，那個(gè)時(shí)代沒有汽車、沒有起重機(jī)，更沒有載重飛機(jī)，勞動(dòng)人民是怎樣建造了長城這項(xiàng)具大的工程呢?是靠人力，靠勞動(dòng)人民的血肉之軀建造成的�？粗卿仢M紅磚的扶墻，我不禁想到他們的辛苦;那些飽經(jīng)風(fēng)雪的石階似乎在向我們?cè)V說著他們的艱苦。
今天真是美好的一天，經(jīng)過這次長城之旅，不僅感受到大自然的美，更加明白勞動(dòng)人民的偉大，還學(xué)到了課堂之外的歷史知識(shí)。
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