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      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字

      時(shí)間:2020-11-21 09:22:34 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字10篇

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字1

        一天我在外面玩,看見(jiàn)許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字10篇

        那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見(jiàn)他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的說(shuō):“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說(shuō):“好吧,不過(guò)學(xué)會(huì)了就得用你自已的車”我點(diǎn)頭說(shuō):“好的”接過(guò)自行車我很激動(dòng),終于可以騎自行車玩了?墒且鯓娱_始呢?我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個(gè)自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見(jiàn)了就扶我起來(lái)細(xì)心的對(duì)我說(shuō)不要灰心,剛開始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時(shí)我想起了媽媽每次騎車的時(shí)候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長(zhǎng)一段路,看來(lái)這個(gè)方法果然有用,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。

        這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車又懂得了一個(gè)道理,天下無(wú)難事,只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字2

        童年是美好的,是五彩繽紛的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,懂得了許多道理。

        一個(gè)炎熱的夏天,我正好路過(guò)一家冰激凌。便進(jìn)去買了一根三元的,我給了叔叔三個(gè)硬幣,接過(guò)冰激凌正想離開,不知什么原因,叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里。我本來(lái)想還給他,轉(zhuǎn)念一想,是這位叔叔自己給我的,我也正巧想買一支水筆,為什么不占為己有呢?

        在路上,我手里拿著這意外之財(cái),非常興奮,心想:哈!今天的運(yùn)氣可真好?墒菫槭裁次椰F(xiàn)在的心情卻相反,感覺(jué)這支筆相偷來(lái)的一樣甚至感覺(jué)很燙手,拿也拿不住。

        正當(dāng)這時(shí),我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話:別人的東西就是別人的,就算拿了也不是你的。對(duì)呀,我剛才的做法是不對(duì)的,這錢是別人的,我應(yīng)該要還那位叔叔。于是,我掉轉(zhuǎn)頭,毫不猶豫地向冰激凌店走去,拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔:“叔叔,這是您多給我的錢,還給您!薄靶∨笥,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀!”

        在回家的路上,我再看看手中的水筆,一下子感覺(jué)它不再燙手,我的心里美滋滋的,因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事,也讓我懂得:誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人應(yīng)有的品德,這讓我成長(zhǎng)了許多。

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字3

        每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來(lái)裝點(diǎn)的我們的童年。

        我是一個(gè)很膽小的人,在夜里就算有路燈也不敢呆久了。有一天晚上,老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩,叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來(lái)到樓下,由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了,我有點(diǎn)害怕,不過(guò)幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽,她肯定一會(huì)兒就下來(lái)了。跳了一會(huì),忽然聽見(jiàn)小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我頓時(shí)嚇得手心都出汗了。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身去,周圍一片寂靜,大樹像妖怪一樣張牙舞爪,再仔細(xì)看原來(lái)是風(fēng)吹拂竹葉的聲音。“嚇?biāo)牢伊。”我自言自語(yǔ)道?墒,我另一個(gè)聲音又對(duì)自己說(shuō):“向語(yǔ)盈,語(yǔ)文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個(gè)單元嗎?不許害怕!”我又拿起繩跳了一會(huì),忽然晃見(jiàn)一道黑影從我頭上閃過(guò),霎時(shí)感到背脊發(fā)涼,我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看,原來(lái)是一只飛蛾,由于是晚上,加上燈光的原因,所以顯現(xiàn)出一個(gè)很大的影子!皼](méi)事,是我自己太敏感了!蔽易晕野参康。接著我又繼續(xù)跳,跳著跳著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影向我慢慢靠近,該不是“鬼”吧!緊張的氣氛向我襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫。轉(zhuǎn)念一想,前兩次都是我的錯(cuò)覺(jué),這次多半也是錯(cuò)覺(jué)。于是我使勁揉揉眼,那黑影越來(lái)越近,唉,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣,世界上那會(huì)有鬼!全是自己嚇自己嘛!

        從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒(méi)有鬼,也就無(wú)所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來(lái)的。現(xiàn)在想起這事還覺(jué)得自己很幼稚呢!也許,這也是一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程。

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字4

        在我們的成長(zhǎng)中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(zhǎng),使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。

        記得那是一個(gè)下午,下著傾盆大雨,而我忘記了拿傘!岸b忊彙,下學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室,而只剩下了我一個(gè)人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書包走出去了,剛走到教學(xué)樓口時(shí),我停住了腳步,正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí),一回頭忽然看見(jiàn)了我的一位同學(xué)在我身后,我激動(dòng)的.跑上去抱住了她,當(dāng)我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的看著我,并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!”我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了,再看看我,身上一滴雨水也沒(méi)有。正當(dāng)我要說(shuō)“謝謝”時(shí),她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影小時(shí)在雨季里。知道太陽(yáng)出來(lái)我的心還是暖暖的。

        同學(xué)們,這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上有很多像這樣的愛(ài)陪伴著我們。從這個(gè)事情也讓我明白了:其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。而這些愛(ài)也是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字5

        童年的往事在我的心中已經(jīng)漸漸模糊。但我知道,童年就像一串冰糖葫蘆,有時(shí)你會(huì)嘗到紅糖的甜,有時(shí)你會(huì)嘗到山楂的酸,還有時(shí)你會(huì)一不小心咬到苦的竹竿。在我的記憶中,印象最深的是那件事。

        四年前,我才七歲。那天下午,我回到家,便聽到“咕嚕!咕嚕!”的聲音。原來(lái)是我的肚子開始“叫”了。于是,我便開始了“搜食”計(jì)劃,我翻箱倒柜,終于在櫥柜里找到了一袋荔枝。那水汪汪的荔枝,讓我的口水流了三尺。

        我把荔枝分成了五份,爸爸的,媽媽的,外公的,外婆的,我的。我小心翼翼的剝開了皮,晶瑩剔透的果肉,使我一下子把它吃了下去。吃完了我的那一份,我覺(jué)得還不飽,想:爸爸媽媽肯定會(huì)讓我吃的。于是,我便把爸爸媽媽那兩份給吃了。吃完了,還不飽,便把外公外婆那兩份也給吃了。

        吃完了,我大嫂好現(xiàn)場(chǎng),就去看書了。我想:完了,完了,如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,肯定得吃“竹板烤肉”。但后來(lái)又安慰自己,沒(méi)事。

        爸爸回來(lái)了,果然罵了我。唉!原來(lái)外公外婆要走了,爸爸特地請(qǐng)人從本地買來(lái)了上等的荔枝送給外公外婆,結(jié)果被我吃得精光。

        事后,我明白了做人不能自私。

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字6

        我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……

        耶!暑假來(lái)咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如,所以我以為游泳很簡(jiǎn)單,小菜一碟。

        我跟爸爸坐著大巴士來(lái)到了游泳館,我領(lǐng)了手牌,脫了衣服,來(lái)到游泳館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬(wàn)分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿剩职挚匆?jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō):“你這個(gè)膽小鬼,連這個(gè)都不敢,真不是條好漢。 睕](méi)想到,這話真的對(duì)我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來(lái)在水中走路那么容易。u漸地,我學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)逃生技能,只是嗆了幾口水而已!

        一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(zhǎng)中的故事吧。

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字7

        看看那些漂亮的鞋,我真想穿進(jìn)去,可是有的穿不進(jìn)去,有的穿進(jìn)去就太緊了。唉!媽媽說(shuō)“你呀,腳不長(zhǎng),鞋到小!蔽抑缷寢屵@是替我高興呢,我心里美滋滋的。

        翻開成長(zhǎng)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)鏡頭,一個(gè)個(gè)故事就出現(xiàn)在我的腦海里。

        這一張是我玩的最開心的,那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑,而且還帶著一個(gè)小老鼠的面具。后面有一個(gè)帶著貓面具的小朋友正向我追來(lái),那時(shí)跑的真叫歡,生怕老貓追到我。

        這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門,而且滿臉笑容。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著家長(zhǎng)哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣,后背還背著一個(gè)小書包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友,我顯的有些驕傲。

        這一張就跟我現(xiàn)在差不多了,充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟,旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表?yè)P(yáng)我呢,那時(shí)別提有多高興了。

        我長(zhǎng)大了,我的成長(zhǎng)如正向大樹發(fā)展的小樹苗,搓折就是小樹苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,開心就如照耀小樹苗的陽(yáng)光,正在滋潤(rùn)我。媽媽,我長(zhǎng)大了,我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您,您辛苦了,如果沒(méi)有您,我就不會(huì)健康長(zhǎng)大。”

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字8

        每個(gè)人從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,都或多或少發(fā)生了不少故事。作為一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的我,曾經(jīng)也發(fā)生了許多令自己難以忘懷的事情,印象深刻。

        有一天,陽(yáng)光明媚,按理說(shuō)我應(yīng)該可以出去好好玩,而我卻闖了一個(gè)大禍——把一輛玩具車給拆壞了。要知道這輛玩具車價(jià)值不菲,它可是跋山涉水從德國(guó)遠(yuǎn)道而來(lái)。我怎么會(huì)把玩具車拆壞呢?

        原來(lái),開始是車燈不亮了,我想修一下。反正以前一個(gè)壞遙控器,也被我修好了。我想:修這個(gè)小小的車燈應(yīng)該不成問(wèn)題!于是,我翻箱倒柜地找來(lái)螺絲刀,修了起來(lái)。想不到修一個(gè)小小的車燈卻是一件難事。車燈外有許多電線,我分不清哪根連哪根,找也找不到是哪根電線壞了,還要小心翼翼,不能把燈泡打了。

        修了半個(gè)小時(shí)。爸爸回來(lái)了。望著玩具車那因痛苦而變形的“面部”,為了不再挨批。我只好一五一十把這件事告訴爸爸。爸爸看了一下電線,數(shù)落了我?guī)拙洌p輕松松地把電線換了一下,車燈就又能閃爍了。我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著,更被那些紅紅綠綠的電線給迷住了。

        這就是我——愛(ài)與困難作斗爭(zhēng),愛(ài)拆愛(ài)玩卻又時(shí)常闖禍的小男孩。歲月在不斷行走,成長(zhǎng)的故事也越來(lái)越多。我因不斷長(zhǎng)大而編織的故事,就像山澗小溪一樣潺潺流動(dòng)……

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字9

        我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,很羨慕大哥哥、大姐姐騎著屬于自己的大自行車去上學(xué),所以一直都想讓媽媽也給我買一輛?蓩寢屨f(shuō)要給我買一輛四個(gè)輪的小自行車,但我就是想要大自行車,媽媽被我鬧的實(shí)在沒(méi)辦法,就說(shuō)等我過(guò)生日的時(shí)候買輛大自行車,當(dāng)生日禮物送給我。于是,我天天等、天天盼,生日那天終于到了,我放學(xué)剛回家,就看見(jiàn)一輛嶄新的自行車,我高興地一蹦三尺高。

        書包還沒(méi)放好,我就迫不及待地騎上自行車,還沒(méi)坐穩(wěn),突然自行車前把一扭,車身一歪,我就摔了一跤,膝蓋還擦破了一大片,疼得我哇哇大哭,之后,我就再也不想騎自行車了。每次我看到媽媽推著自行車來(lái)接我的時(shí)候,我就會(huì)躲起來(lái),甚至找借口去干別的事。但由于媽媽的不懈努力,我最后還是騎上了自行車。在媽媽的鼓勵(lì)下,我不怕摔跤,不怕困難,終于學(xué)會(huì)了騎自行車,當(dāng)時(shí)別提我有多高興了。

        其實(shí),要想學(xué)會(huì)一件本領(lǐng)并不難,只要對(duì)自己滿懷信心,不向困難低頭,堅(jiān)持不懈,就一定能成功。如果你不相信,那你就試一試吧。

      成長(zhǎng)故事的小學(xué)作文四百字10

        我,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,成長(zhǎng)的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。

        去年,我9歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。在一個(gè)星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車,我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好。我坐上了自行車,爸爸指揮著說(shuō):“眼睛看著前面,腳開始踩著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)!蔽业哪_踏起來(lái)了,車子跑起來(lái)了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見(jiàn)爸爸在大聲喊叫:“快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!早知道不學(xué)了!

        爸爸從后面飛快地跑來(lái),扶起我,看到我沒(méi)有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的,沒(méi)事,起來(lái),我們接著練習(xí)!蔽因T得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺(jué),騎車比走路快多了,還不費(fèi)力。

        這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來(lái)很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難。

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