成長(zhǎng)的故事作文(集錦10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
轉(zhuǎn)眼間初一的生活已過(guò)大半,回過(guò)頭來(lái)看看自己成長(zhǎng)的歷程,留下了我大大小小的腳印。
上幼兒園時(shí),我就像一株幼苗,在老師、爸爸媽媽的呵護(hù)與教導(dǎo)下,茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)的我,對(duì)什么都充滿好奇,什么都想去嘗試,以至于弄出不少事來(lái)。那時(shí)充滿童真的我,就算做了再怪異的事也從不會(huì)感到害羞。因?yàn)槟菚r(shí)的字典里,還不知道害羞是什么。
幼兒時(shí)期過(guò)后就是最美好的時(shí)期——小學(xué)。對(duì)于之前剛上小學(xué)的我來(lái)說(shuō),什么都是新奇的。我記得開學(xué)典禮的那天,是我出生到那時(shí)經(jīng)歷過(guò)最隆重的儀式,一年級(jí)的我們就要成為少先隊(duì)員了,那時(shí)的激動(dòng)與喜悅,溢于言表。那是我們與紅領(lǐng)巾見(jiàn)面的第一天,鮮紅的它掛在我們胸前,莫名的感到自豪,感到驕傲。小學(xué)從剛進(jìn)來(lái)時(shí)的懵懵懂懂,到了快升初中的六年級(jí),學(xué)習(xí)生活明顯不一樣,比以前繁忙,作業(yè)量比以前大,知識(shí)點(diǎn)比以前多,仿佛什么都變難了,煩惱也跟著多了,但是唯一讓我感到高興的,就是我們長(zhǎng)大了。我們能夠自己去決定某些事,自己做出判斷。比以前也多了一份智慧與淡定。
經(jīng)過(guò)三年又六年,我終于成為了初中生,對(duì)初中生活一無(wú)所知的我,早已迫不及待的想去了解,去體會(huì)。現(xiàn)在的我,相比以前,學(xué)會(huì)了更多,也懂得了更多。我已經(jīng)適應(yīng)了初中該有的生活,不再會(huì)對(duì)它感到好奇,只是想著該怎么樣去充實(shí)它,把它演繹得更美好,更完美。
成長(zhǎng)有讓我喜歡的地方,也有讓我討厭的地方。俗話說(shuō):“成長(zhǎng)充滿著酸、甜、苦、辣!碧鸷涂辔乙呀(jīng)嘗過(guò)了,酸和辣等到以后自然會(huì)再嘗到。如果有人問(wèn)我,成長(zhǎng)中你最喜歡酸甜苦辣中的哪一個(gè)?我會(huì)回答說(shuō):“我喜歡苦!被蛟S很多人都會(huì)覺(jué)得奇怪,不是應(yīng)該都喜歡甜的嗎?我卻不這么認(rèn)為!疤稹,這種生活雖然很舒服,但如果一直甜下去,會(huì)讓我感到乏味,甚至?xí)B(yǎng)成很多毛病。但是“苦”不一樣,在“苦”中,雖然會(huì)遇到很多挫折,很多磨難,但就是因?yàn)檫@些挫折,這些磨難,才會(huì)讓我更加的想去突破它,擁有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。有句話叫做“有苦才有甜”,我喜歡苦,那么以后自然會(huì)有甜的日子。如果我一生中都只有甜,沒(méi)有苦,那么或許我一生都不會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。很多人都說(shuō),只有徹底的失敗過(guò)一次,才會(huì)有更好的未來(lái)。我想我也會(huì)有那么一天。到時(shí)候,不知道我會(huì)怎么樣。
成長(zhǎng)就像一杯茶,需要細(xì)細(xì)的去品嘗,當(dāng)你喝完時(shí),就會(huì)感到一絲清涼與甘甜。
成長(zhǎng)的故事作文2
我的成長(zhǎng)道路上,發(fā)生過(guò)許多讓我難忘而又有意義的事。
我十歲的那年,姐姐的提議,家里早早地就買了一輛自行車。每一天,姐姐都會(huì)騎著它,跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白,騎自行車到底有什么好玩的?
有一次,姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子,于是便微笑著對(duì)我說(shuō):“別不開心了,跟我一起出去兜兜風(fēng)吧!蔽也⒉皇呛軜(lè)意,但是為了看看自行車到底有什么好玩兒,我還是跟著姐姐走了。
她坐在前座,我坐在后座。出發(fā)之前,她關(guān)心地問(wèn)了聲:“好了嗎?”于是,我便不耐煩的說(shuō)了聲:“好了,趕緊走吧!”于是,她便踩動(dòng)了踏板,自行車便緩緩地動(dòng)了起來(lái)。不知不覺(jué),速度慢慢地變快。陣陣風(fēng)兒迎面吹來(lái),抬起頭,天上的白云正在慢慢地飄動(dòng)著。一切都變得那么悠閑,心中的煩惱頓時(shí)化為烏有;剡^(guò)神來(lái)時(shí),已經(jīng)回到了家中。姐姐依舊微笑著問(wèn)我:“怎么樣,高興嗎?”這次的體驗(yàn)頓時(shí)讓我無(wú)話可說(shuō),于是,我便說(shuō):“還可以!
這次的體驗(yàn)讓我感受到了騎自行車的快樂(lè),于是,我便下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天,一大早我便開始練習(xí)。雖然已經(jīng)下定決心,但我卻依然有些害怕。一開始,我只是試著坐上去,然后試著將一只腳放在踏板上,另一只腳支撐著地面。接著踩動(dòng)踏板,再將另一只腳收回來(lái)?墒,剛剛前進(jìn)了不到兩米,就有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。我緊張起來(lái),馬上將兩只腳重新放回到地面上。繼續(xù)嘗試了幾次,但結(jié)果都是如此。我有些灰心,但是并沒(méi)有放棄。我決定再試一次,這一次,我深呼吸了一口,然后使勁兒地踩起了踏板。沒(méi)想到這一次我居然成功了,自行車真的開動(dòng)了?墒,沒(méi)過(guò)多久,握住車把的兩只手就開始不聽使喚了。它們劇烈地?fù)u動(dòng)起來(lái),使整個(gè)車身失去了平衡,頓時(shí)“啪!”的一聲,自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了,它的輪子還在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。我推開車子,慢慢地站了起來(lái)。雖然被自行車壓了一下,但是并無(wú)大礙。既然已經(jīng)做到了這一步,就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上,開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜,不讓車子傾斜。最終,沒(méi)有摔倒,也沒(méi)有受傷,有的,只是我成功時(shí)的喜悅。
學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我明白了:著手去做一件事時(shí),勇敢一點(diǎn),自信一點(diǎn),再耐心一點(diǎn),成功就離你不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)的故事作文3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有成功的喜悅,也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中,我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。我想和你分享我的成長(zhǎng)故事。
‘五一’假期里,我組織了一場(chǎng)小孩‘決戰(zhàn)’大人的足球賽,這場(chǎng)比賽讓我收獲了很多……
‘嘟——’裁判一聲哨響,比賽開始了。小伙伴們都摩拳擦掌,各就各位。我心里暗暗地想:“一定要進(jìn)球!毖劭搓(duì)友牛清源搶到了球,我緊張得心都提到嗓子眼了,飛奔而去,想要接過(guò)他腳下的球,可是還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),對(duì)方人高馬大的大人早已一腳搶球射門進(jìn)球了!我頓時(shí)像破了洞的氣球一樣,暗自責(zé)怪守門員何治展來(lái)。輪到我們開球了,大家心里都沒(méi)有底,爭(zhēng)論著讓誰(shuí)開球,最后只有陳晗飛硬著頭皮忐忑上場(chǎng),他一腳就把球踢到了大人那邊,大人又搶到球了!
“不踢了,我們小孩子肯定輸!”我旁邊的小伙伴嘟囔了一聲。看著他垂頭喪氣的樣子,我沮喪得都快哭出來(lái)!安恍,不能放棄,我們至少進(jìn)一個(gè)球!蔽叶呁蝗幻俺隽艘粋(gè)聲音,“對(duì),這點(diǎn)小挫折就放棄,算什么男子漢!”媽媽的臉浮現(xiàn)在我的眼前,“沖!”我鼓足了勁兒,拼命地沖出去搶球,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲!俺跎俨慌禄ⅰ,小伙伴們也被我?guī)е班恕逼饋?lái),大人們一下子丈二和尚摸不著頭腦,愣住了,大人的球就這樣被我們中斷了。
中場(chǎng)休息的時(shí)候,我把小伙伴們聚在一起!跋掳雸(chǎng)跑不動(dòng)了,大人們肯定又會(huì)搶到球,哎,我們肯定又會(huì)輸”一個(gè)小伙伴說(shuō)道,“咱們這么蠻干,下半場(chǎng)沒(méi)戲!”守門員也附和道!拔蚁氲搅艘粋(gè)好辦法,只要按照我說(shuō)的咱們布局,一定能進(jìn)球!蔽乙贿吔o大家打氣,一邊故作鎮(zhèn)定地給大家解釋我的策略——調(diào)虎離山:陳晗飛抱著球把大人引開,牛清源配合,在空門的時(shí)候,把球傳給我……
我們重整旗鼓上場(chǎng)了。大家按照商定好的策略配合起來(lái),我像離弦的箭一樣沖了出去,從牛清源腳下接過(guò)球,“嗖——”的一聲,球進(jìn)門了。大人們又愣住了,我們乘勝追擊,一連進(jìn)了兩球,贏得了比賽。
通過(guò)這次足球比賽,我收獲到了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn):成功離不開團(tuán)隊(duì)合作,離不開堅(jiān)持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲!
成長(zhǎng)的故事作文4
在我很小的時(shí)候,媽媽就教我背李白的《望廬山瀑布》:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我被詩(shī)中仙境般的廬山深深地吸引住了,一直纏著媽媽帶我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。終于有一天,媽媽禁不住我的央求,帶我前往廬山旅游了。嘻嘻,我的如意算盤打得響當(dāng)當(dāng)!
旅游車在崎嶇不平的盤山公路上快速地開著,望著窗外滿目的青翠,我不禁歡呼雀躍起來(lái)——向往已久的廬山到了。來(lái)到三疊泉入口處,媽媽說(shuō):“凡星,你可一定要好好爬哦!不能半途而廢!”我胸有成竹地說(shuō)道:“那當(dāng)然,我肯定行的!”
山路蜿蜒綿長(zhǎng),望不到盡頭,走得我的兩條小腿直發(fā)抖。媽媽看看像長(zhǎng)龍般的山路,再回頭看看精疲力盡的我,嘆了口氣:“寶寶,媽媽背你下去吧!”這怎么行,我剛才還信誓旦旦說(shuō)要靠自己的,只好咬了咬牙,繼續(xù)往下走。突然,我聽見(jiàn)了隆隆的水聲,!瀑布快到了!我立刻忘記了所有的疲憊,直奔瀑布而去。哇!那飛流而下的瀑布轟然垂直跌入水潭,激起的水霧彌漫了整個(gè)山谷。我終于明白飛流直下的意義了!
可惜,好景不長(zhǎng),正當(dāng)我們流連忘返的時(shí)候,導(dǎo)游開始催促我們返回山上,去下一個(gè)景點(diǎn)了。依依不舍的我一步三回頭,告別了雄偉壯觀的三疊泉。剛往上走了100多級(jí)臺(tái)階時(shí),我已經(jīng)有些氣喘吁吁了,再往上爬到半山腰時(shí),大家都又累又渴。最可惡的就是在我們累得上氣不接下氣的時(shí)候,有一些游客舒舒服服地坐在兩個(gè)人抬著的滑竿上,悠閑地扇著扇子,好不自在。于是,我哀求媽媽:“媽媽,我太累了,能不能讓我坐滑竿上山?”媽媽神情嚴(yán)肅地說(shuō):“不行!薄翱墒恰边沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就指了指在我們前面的兩位老人:“你看看那兩位老爺爺,他們有沒(méi)有坐滑竿?難道他們不比你累?不比你渴嗎?你什么時(shí)候連兩位老人都不如了呢?”
我的臉上頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的,一股不知哪兒來(lái)的上進(jìn)心促使著我拼命往山上爬!皨寢,我不坐滑竿了,我要自己爬上去!”媽媽露出了欣慰的笑容。最后,我?guī)缀跏鞘帜_并用著爬到了山頂,那時(shí)的我臉色慘白慘白的了。回望那條“可惡”的山路,我的心中無(wú)比的驕傲。
幾年過(guò)去了,爬廬山的事深深地印在了我的心中。它讓我知道:堅(jiān)持到底,就是勝利!在成長(zhǎng)的道路上,每一步都應(yīng)該堅(jiān)持自己走完,不要期待別人抬著自己往前行。只有真實(shí)的努力過(guò),才能獲得真切的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的'故事作文5
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小故事,成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶,有酸、甜、苦、辣四種味道,這也代表在成長(zhǎng)的道路中,也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情,下面聽我娓娓道來(lái)吧。
有一次,英語(yǔ)考試,試卷很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,并飛快地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤,就草草了事交卷了。
第二天,英語(yǔ)課,老師開始宣布成績(jī),老師總結(jié)了一下,說(shuō)這次考試全班考得都很好,特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話,原本自信滿滿的我更加得意了。然后,老師就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了,可還是沒(méi)我,我開始著急起來(lái)。接著,老師又開始報(bào)90分以上同學(xué)的名字,第一個(gè)就報(bào)到了我,99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了,可試卷發(fā)下來(lái)一看,有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
“包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí),你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng),同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮,有的帶餡,大家可高興了?!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開始包了,他們包出了各種不同形狀的餃子,有肉骨頭形的,有星星形的,有寶塔形的,有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后,老師把餃子拿到食堂去煮,我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却,這時(shí)侯,時(shí)間好象停住了似的,一分鐘、二分鐘……十分鐘,哎!老師終于回來(lái)了。吃著熱氣騰騰的餃子,我們心里別提有多高興了,因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子。
記得四年級(jí)的時(shí)侯,我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午,陽(yáng)光明媚,但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車了,我依依不舍地和爸爸媽媽告別,老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上,我都有點(diǎn)傷感,因?yàn)檫@是我第一次離開父母去過(guò)獨(dú)立的生活,雖然只是短短的七天,但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(zhǎng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決,還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒?鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎?想著這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
說(shuō)到這件事,得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(zhǎng)得不好,東一顆,西一顆,而且門牙特別大,一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么,是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題?所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前,我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙,那時(shí)侯,我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼,可沒(méi)想到,自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套,我想那會(huì)多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長(zhǎng)故事,精彩吧,你們的呢?
成長(zhǎng)的故事作文6
以前,我看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,心里很羨慕,就很想擁有它了。
在我七歲那一年的六一兒童節(jié),我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)伍,成為了一位少先隊(duì)員!萬(wàn)眾矚目的入隊(duì)儀式終于開始了。我靜靜地傾聽著輔導(dǎo)員的致詞,她告訴我們:紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的,是五星紅旗的一角……聽這么一講,我就更加想擁有它了。光榮的一刻終于來(lái)了,一個(gè)大哥哥捧著了一條紅領(lǐng)巾走過(guò)來(lái),把它系在我的脖子上,朝我敬了個(gè)隊(duì)禮,我也挺起胸膛向他敬了個(gè)隊(duì)禮!我感覺(jué)多么光榮!
從此,在我成長(zhǎng)的路途中,紅領(lǐng)巾就一直陪伴著我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,紅領(lǐng)巾總是提醒我改正錯(cuò)誤;每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候,紅領(lǐng)巾總是鼓勵(lì)我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。
記得有一次,在學(xué)校慶祝第25個(gè)教師節(jié)觀看節(jié)目時(shí),前面的同學(xué)站了起來(lái),為了看節(jié)目,我也只好站了起來(lái),卻不曾注意到擋住了后面的同學(xué)。班長(zhǎng)來(lái)叫我坐下,我不坐下,他就把我按下去,我又站起來(lái),他又把我按下去。這樣對(duì)峙了半分鐘,我發(fā)火了,便打了他,這時(shí),胸前的紅領(lǐng)巾趕忙阻止我:“小宇呀!不要沖動(dòng)!不要沖動(dòng)!你站起來(lái)是違反了紀(jì)律,現(xiàn)在還動(dòng)手打人就更加錯(cuò)了!”可是什么都晚了,班長(zhǎng)的臉已被我刮了兩道傷痕!
我羞愧地低下頭,心里很后悔自己的沖動(dòng)!心里不安極了,不知該怎么辦才好。這時(shí)紅領(lǐng)巾又說(shuō)話了:“知錯(cuò)能改是好孩子?煜虬嚅L(zhǎng)和老師認(rèn)錯(cuò)吧!”我紅著臉向班長(zhǎng)和老師認(rèn)錯(cuò)道歉,班長(zhǎng)原諒了我,老師說(shuō):“能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并能改正錯(cuò)誤,才是一個(gè)好孩子。以后不要犯這種錯(cuò)誤了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,這幾句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心上的。我低下頭對(duì)著紅領(lǐng)巾默默地許下諾言:“紅領(lǐng)巾,我一定不會(huì)再給你抹黑的了,以后我一定會(huì)改掉這沖動(dòng)、打人的壞習(xí)慣的,做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子,請(qǐng)你好好監(jiān)督我吧!”紅領(lǐng)巾笑了……
在我取得好成績(jī)和進(jìn)步時(shí),紅領(lǐng)巾總是鼓勵(lì)我,叫我不要驕傲。上個(gè)學(xué)期,我考上廣州市奧校24班,正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),我低頭看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾,它提醒我:“小宇,不要驕傲哦!要再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!”“嗯,我知道了!謝謝你,紅領(lǐng)巾!”……
成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng),很高興在這道路上,我有一個(gè)好伙伴——紅領(lǐng)巾陪伴著我成長(zhǎng),它時(shí)刻提醒我做一個(gè)文明有禮、刻苦學(xué)習(xí)的全面發(fā)展的好孩子。
成長(zhǎng)的故事作文7
秋天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,記添衣保暖,多喝開水。我不在時(shí),要注意身體,要照顧好自己。也別總為我擔(dān)心。因?yàn)槲以谶@里過(guò)得很好,有家的感覺(jué),也像你們一樣溫暖。
都說(shuō)相思是一種很玄妙的東西。九月初剛踏進(jìn)校門,轉(zhuǎn)眼竟與你們分別了半月之久。猶記得剛別離時(shí)走得瀟灑,不見(jiàn)背后你們的依依不舍。身處異地,竟越發(fā)思念起來(lái)。想念你們的溫柔和藹;想念你們的句句囑咐,諄諄教誨;想與你們?cè)捲捈页,全在夜深人靜之時(shí),涌上心頭。觸動(dòng)了,里頭全是愛(ài),滿滿的,暖暖的,全化為我前進(jìn)的動(dòng)力。相隔兩地,想必,那頭,你們也在想吧。
來(lái)立人半月了,我真的學(xué)到了很多。這里嚴(yán)格的規(guī)章制度,使我由懶散變得振作;由依賴變得獨(dú)立;由粗心變得仔細(xì)……在這里,我成長(zhǎng)了,收獲了,完成了一個(gè)質(zhì)的銳變,不再是從前那個(gè)幼稚而愛(ài)耍小性子的小孩了?芍敝龄J變的那一瞬,感觸的那一刻,才明白,你們?yōu)槲沂艿膫,操的心也太多。才恍然大悟,如醍醐灌頂。“且止怨,且尊親。體恤天下父母心”,不知道為什么,特別喜歡這一句。今后,我會(huì)如此般待你們,就像你們對(duì)我一樣。
你們知道嗎?除了生活上的成長(zhǎng)銳變,在學(xué)習(xí)上,我也漸漸大放異彩:班級(jí)里,我競(jìng)選了團(tuán)支書、音樂(lè)科代表,還準(zhǔn)備參加各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我也照你們的囑咐,課前預(yù)習(xí),課上筆記,課后復(fù)習(xí),跟得上各科的進(jìn)度,在班級(jí)中也是佼佼者,一切都在朝更美好的明天發(fā)展。
你們聽吧,“每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛”,這句正能量的歌詞出自我們班英語(yǔ)科代表的口中,她聲音清脆響亮,一出場(chǎng)就贏得了全班的掌聲。她也生性隨和,與我挺合得來(lái)。其實(shí)生活有何嘗不是這樣,有一兩個(gè)知己,有夢(mèng),敢夢(mèng),敢追夢(mèng),為此付儲(chǔ)努力,就算現(xiàn)在與夢(mèng)想有一定差距,卻也能為我們指引方向。而我要做的,就是在接下來(lái)的日子里,好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不負(fù)你們的期望。
此時(shí)此刻,有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō):爸爸,記得別再抽煙、晚歸,大家都擔(dān)心;媽媽,對(duì)自己好一點(diǎn),別累著了;奶奶,腰疼、牙疼還會(huì)犯嗎?多注意些吧。大家團(tuán)結(jié)在一起,和諧一點(diǎn),豈不是很好?
成長(zhǎng)的故事作文8
人要經(jīng)受磨練才能成長(zhǎng)。
傳說(shuō)中的不死鳥――鳳凰。它在不堪重壓時(shí),便投身火海。它經(jīng)過(guò)烈火的洗禮后,又獲得重生。但要獲得重生并不是件容易的事,那涅磐之苦,是我們所不能承受的。鳳凰就是這樣締造了鳥中之王的不朽神話。
神鳥也是如此,更何況我們?nèi)祟悺?/p>
這為期五天的軍訓(xùn),也是我們?nèi)松幸欢涡⌒〉牟迩。軍?xùn)的第一天的確很辛苦,但隨著時(shí)間一秒秒地過(guò)去,我們也慢慢地適應(yīng)了,甚至覺(jué)得其實(shí)軍訓(xùn)并不是其他同學(xué)口中所說(shuō)的那樣可怕,相反而是每天都過(guò)得很愉快,很有意義。太陽(yáng)總是不懂“憐香惜玉”,把我們烘烤得汗流浹背,原本那雪白的肌膚都曬得黑黝黝的了。雖然是這樣,但我們紋絲不動(dòng),連原來(lái)身體有不適的同學(xué)也堅(jiān)持操練到最后,他們的精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。〗(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)后,老天爺竟下起了雨來(lái)。就算是這樣我們依然不放松練習(xí)。晚練之前我們便會(huì)坐在一起和兩位教官聊聊天,唱唱歌……這真是高興極了。
光陰似箭,眨眼間便到了軍訓(xùn)的最后一天。這一天是展示我們這五天來(lái)努力的成果的時(shí)候了,有一句話說(shuō)得很對(duì)“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”,我們會(huì)操表演是否成功看的就是這十幾分鐘了。聽著教官洪亮的口令聲,以整齊有力的步伐踏上“舞臺(tái)”。這時(shí)我們?nèi)嗟男囊堰_(dá)成一線,我們盡全力地把每一個(gè)動(dòng)作做好。最后我們以精神的面貌,整齊有力的步伐,嘹亮的口號(hào)聲,畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我們的口號(hào)聲在操練場(chǎng)中回蕩著,里面蘊(yùn)涵著我們這五天來(lái)努力的成果,教官們的心血,老師對(duì)我們的關(guān)心與支持。所以大家所付出的努力并沒(méi)有白費(fèi),我們以漂亮的姿態(tài)獲得會(huì)操的第一名的榮譽(yù)。
這次的軍訓(xùn)是我人生中的寶貴的一課。在軍訓(xùn)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了不怕苦,堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)自己照顧自己,同學(xué)們間互相幫助,團(tuán)結(jié)的重要性和要嚴(yán)守紀(jì)律,一切聽從指揮。而且還增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼,懂得人與人之間相處之道。
梅花在嚴(yán)寒的冬天依然綻放;碳經(jīng)過(guò)錘煉也變成堅(jiān)硬無(wú)比,光芒四射,價(jià)值連城的鉆石;傳說(shuō)中的不死鳥,也沖破過(guò)萬(wàn)度高溫的火海,才能浴火從生,變成美麗而神圣的鳳凰。
如今我們也和鳳凰一樣,沖破困難,浴火重生。張開我們的翅膀在天空中翱翔,我們到過(guò)的每一個(gè)地方總會(huì)無(wú)比溫暖,我們會(huì)向著我們的目標(biāo),理想,努力地飛翔,再也不怕烈日和暴風(fēng)雨。
同學(xué)們睜打你的眼睛,看吧!成功正在向我們招手,所以我們決不能半途而廢。
成長(zhǎng)的故事作文9
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長(zhǎng)又開始點(diǎn)人了,她頗有文采,每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻,什么精靈,什么天使,還有花仙子之類的稱謂。的確,我們活潑開朗,充滿朝氣,用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容,誰(shuí)叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們,今天晚上的‘寢室夜話’現(xiàn)在開始,由婁珕姐主持。”瞧劉凡說(shuō)的,相識(shí)第一天起,她就這么稱呼室友,叫得人心里熱乎乎的,格外親切,也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流,今天該我,我早已準(zhǔn)備好了,此時(shí)清清嗓子,鄭重地說(shuō):“同學(xué)們,明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽,我們今天就以此為主題,開個(gè)party,每人都要出個(gè)節(jié)目,既讓我們輕松、娛樂(lè),也為明天考試鞏固知識(shí)!睂(duì)于這樣一舉兩得的事,大家絕對(duì)舉雙手贊成,還一個(gè)勁地夸我思想活躍。
“那就從我開始吧!”又是劉凡,干什么事她都是積極分子。只見(jiàn)她打開手電棒,從枕邊抽出一本書,一本正經(jīng)地講:“我給大家講個(gè)故事。150多年前,那段不堪回首的歲月,香港島的岸邊,當(dāng)一群年幼無(wú)知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開了個(gè)頭,就把全寢室的女孩逗笑了,她故作深沉,擺出一副老學(xué)究的樣子,話音格外低,確實(shí)滑稽。“靜一靜,大家嚴(yán)肅點(diǎn),這是中華民族的最大恥辱,怎么能笑!”寢室長(zhǎng)又發(fā)話了,這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能,大家都靜了下來(lái)。
劉凡繼續(xù)講下去:“這時(shí),一架大炮轟了進(jìn)來(lái),一群英國(guó)海軍登上香港島,從此,一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約開始了:《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》,香港淪陷了……”聽到這里,大家不再笑了,故事講得那樣動(dòng)情,寢室里靜悄悄,女孩們都若有所思!笆前!落后就要挨打,這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的,在香港即將回歸祖國(guó)的今天,作為肩負(fù)祖國(guó)二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們,惟有勤奮學(xué)習(xí),才能振興中華!
我心里默默地想著。這時(shí),音樂(lè)委員起頭,大家又唱起了那首《一九九七》,歌聲回蕩寢室,傳播上空,飛得很遠(yuǎn),它載著我們“盼回歸、洗國(guó)恥、振中華”的心愿飛向香港!耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂,劉凡,你不覺(jué)你跑調(diào)了?”“跑調(diào),不會(huì)吧!我可是一只有音樂(lè)細(xì)胞的‘小百靈’喲!”“瞧你,不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年,我們深情地呼喚你。
成長(zhǎng)的故事作文10
還記得,讀小學(xué)時(shí),我是一個(gè)比較“優(yōu)秀”的學(xué)生,其優(yōu)秀的表現(xiàn)當(dāng)然少不了。
“這位同學(xué),你的作業(yè)呢?完成沒(méi)?”老師用極其平靜的口吻問(wèn)道,可想而知,暴風(fēng)雨前的寧?kù)o總摻和著大量黑色的有毒氣體,但不幸的是這位同學(xué)的理解能力和感知能力方面比重明顯低調(diào),她竟理直氣壯并無(wú)絲毫畏懼之心地回答道:“完成了可以獎(jiǎng)糖吃嗎?”在她在老師火山爆發(fā)之前還不忘讓一句讓無(wú)數(shù)“英雄豪杰”拋頭顱、灑熱血的話“永載史冊(cè)”,“哦,老師,那我豈不是吃不到糖了嗎,但也不遺憾,媽媽說(shuō)……”終于老師頭上的火山爆發(fā)了,我想,那女孩不給“泥土流”淹死,也會(huì)給老師發(fā)送的100億伏電流給擊死吧。
接著,一聲驚天地、泣鬼神的河?xùn)|獅吼貫穿了整棟教學(xué)樓:“沒(méi)在完成作業(yè)的全部給我到外面云蹲×小時(shí)的馬步,至于你,罰掃一期的廁所,外加100個(gè)圈,去跑吧。”我們?cè)谙旅婵蓱z兮兮的望老師,身體還不停地哆嗦,在老師調(diào)整好“高昂”的情緒后,只見(jiàn)一串長(zhǎng)龍被“吼這而出”,那背影還真有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭,雨寒寒,壯士一去不復(fù)返”的意味。正處在幸災(zāi)樂(lè)禍中的我還不時(shí)給他們發(fā)送一個(gè)smile信息。當(dāng)然沒(méi)有“資本”,你給我100個(gè)膽子我也會(huì)溜之大吉。當(dāng)我放眼望去時(shí),那遼闊無(wú)邊的平原上只有我這棵孤傲地樹挺立在那兒,在老師不費(fèi)吹乎之力找到我時(shí),心里那顆作的石頭被吊了起來(lái),在我把作業(yè)鄭重的交到他手上他瞄一眼后那顆石頭以標(biāo)準(zhǔn)我A級(jí)姿勢(shì)降落。哦,我解放了,唉,同學(xué)們,戰(zhàn)友們,你們好――― 安息吧,我會(huì)為你們定時(shí)燒紙線的……“唉,又是‘監(jiān)獄長(zhǎng)’的課!蓖瑢W(xué)們議論紛紛地說(shuō),那陣陣哀嚎真和宰豬場(chǎng)可以一較高下了,也難怪,那位敬愛(ài)的老師一直以來(lái)沒(méi)少過(guò)對(duì)他們這些“勞改犯”們進(jìn)行徹底的“思想改造”?磥(lái)他真是下決心要他們“改過(guò)自新,從頭做人吶”。但坐享漁翁之利的當(dāng)然是我啦,當(dāng)然,還有那些“藥到病除”、“訓(xùn)練有素”的學(xué)生……
自從這次作業(yè)風(fēng)波之后,我養(yǎng)成了自覺(jué)的優(yōu)秀品質(zhì),也理所當(dāng)然地成為班級(jí)中的氧分子和優(yōu)秀人士,在那時(shí),我有一句真理:按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生就是好學(xué)生!
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