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      成長(zhǎng)故事的作文

      時(shí)間:2021-02-25 15:02:57 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

      【精品】成長(zhǎng)故事的作文9篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)故事的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】成長(zhǎng)故事的作文9篇

      成長(zhǎng)故事的作文 篇1

        在我的心目中,有一件事讓我難忘,但想起來(lái)又讓我覺得自己很愚蠢。

        那是上個(gè)星期天,媽媽要上班,再臨走時(shí)對(duì)我說:“楊沁園,八點(diǎn)起來(lái)寫作業(yè),我把快餐面放在桌子上,等你起來(lái)了,自己煮著吃!蔽一卮鹫f:“行”。

        到了八點(diǎn),我穿好衣服起床,從我的書架上那了一本漫畫書看,我把書放在桌子上,走進(jìn)廚房,把水燒熱,大約過了五分鐘,水燒開了,一會(huì)兒,我把水到進(jìn)鍋里,點(diǎn)上火,準(zhǔn)備把快餐面放進(jìn)鍋里,順手把漫畫書也拿起來(lái)了,我看都沒看,就把塑料袋拆開,把東西扔進(jìn)鍋里,然后就做在板凳上看書,媽媽下班回來(lái)了,見快餐面還放在板凳上,問我:“你怎么沒有煮快餐面?”我看見快餐面放在板凳上,自言自語(yǔ)地說:“

        我沒有把快餐面放進(jìn)鍋里,那么在鍋里煮在鍋里的是什么呢?”

        我走到廚房,打開鍋蓋,看見快餐面里的一次性筷子在鍋里咕嚕咕嚕地煮來(lái)煮去。

        這件事讓我明白一個(gè)道理:一心不能二用。

      成長(zhǎng)故事的作文 篇2

        童年的笑藏著彩虹,秋千和玩偶占滿心中,越過田野快快奔向天空,就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂,生命的苦樂還有更多,睜開雙眼漸漸看清世界,發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下,我從不懂事的娃娃>長(zhǎng)大了,在人生中,教育風(fēng)的吹拂下,我經(jīng)歷了許許多多的往事,似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng),成長(zhǎng)>記事中,有我最開心的,有我最難忘的,還有我最刻骨銘心的。

        小時(shí)侯,我是個(gè)非常頑皮的孩子,常做一些讓人非常煩惱的事,有時(shí)讓人哭笑不得?墒,有件事,我卻作出正確的選擇。

        天,陰沉沉的,沒有陽(yáng)光,好象是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱;風(fēng),無(wú)情的刮著,我的頭發(fā)在飄揚(yáng),似乎是蟲兒在為我的煩惱鳴不平我的眼前,那鮮紅的80分,在張狂的嘲笑,我仿佛已經(jīng)聽到媽媽的斥責(zé),仿佛看到爸爸將要甩下的手掌。我的思緒亂糟糟的,兩種截然不同的聲音在我的耳邊回響“要”,“不要”,“要”,“不要”我走在昏暗的大街上

        思忖著該不該把我那張寫滿羞恥的考卷交給我的父母,想起媽媽絕望的眼神,想起爸爸生氣的目光,我害怕極了。我蹲在街頭,不敢回家,不敢面對(duì)望女成鳳的父母,要知道父母對(duì)我的期望有多高。我的腳似有千斤重,似乎走了十萬(wàn)八千里才到家,我放下書包,藏起考卷,拿起作業(yè)起來(lái)寫,裝做什么都沒發(fā)生,父母也沒察覺。吃飯時(shí)聽媽媽說,有個(gè)學(xué)生考的很差,父母問起,騙父母沒有,要知道父母對(duì)他的期望有多高。我聽到這兒,眼淚忍不住朵眶而出。媽媽關(guān)心的說:“怎么了。”我沒回答,

        回到房間里,拿起那張考卷,想了久很久。是啊,不該騙父母,那樣只會(huì)讓他們更加失望,讓父母知道后,反而會(huì)如釋重負(fù),父母還會(huì)指導(dǎo)我告訴我哪兒錯(cuò)了想到這,我懷著忐忑不安的心情,把考卷拿給了媽媽。情況并沒有我想的那樣糟糕,爸爸媽媽和顏悅色的說:“考的不怎么好,下次要注意點(diǎn),不要粗心大意。”我松了一口氣,心情豁然開朗。

        面對(duì)人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱>溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈,我們要誠(chéng)實(shí),勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,做出正確的選擇。

      成長(zhǎng)故事的作文 篇3

        我們的心里,總是有對(duì)逝去年少的懷念,偶爾會(huì)想回到過去,書寫一段獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)故事。

        二次函數(shù)和相似圖形像酒精那樣刺激著我名為數(shù)學(xué)的傷口,每一次的考試都想渡江戰(zhàn)役一般至關(guān)重要,我被打的措手不及,一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)從我心中呼嘯而過,然后不留下一絲痕跡。

        “離考試結(jié)束還有15分鐘,請(qǐng)注意把握時(shí)間”聽到這句話原本緊張的心,又一下子提了起來(lái),馬上到時(shí)間了,可我還剩下兩道大題沒有寫,怎么辦?我越發(fā)的不知所措,額頭上浸出細(xì)密的汗珠,劉海也雜亂的貼附在額上,顫抖的手寫的更快了,此刻,我的大腦一片空白,心不由的發(fā)慌,渾身的力氣,像是被抽掉似的,止不住地癱軟,手更是連筆都拿不穩(wěn),顫抖著寫下一個(gè)個(gè)數(shù)字。

        突然,鈴聲就這樣促不及防的響起,我無(wú)力地放下筆,眼睜睜的看著那張滿是漏洞的試卷被無(wú)情的抽走,心中的難過,無(wú)以言表,窗外的陽(yáng)光很刺眼,我卻哭不出來(lái)。

        不久后那張批滿了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上,刺眼的分?jǐn)?shù),仿佛在肆意嘲笑著我的無(wú)能。突然媽媽推門而入,看到了那張卷子,只說了一句話,“你還要這樣止步不前,不敢面對(duì)嗎?”淚眼婆娑的我抬起頭來(lái)看著媽媽,她的眼神堅(jiān)定,仿佛在告訴我,每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到一些困難,經(jīng)歷了蛻變,才能成長(zhǎng)。

        我開始盡力彌補(bǔ)中過去荒廢的時(shí)光,一只只用空的筆芯見證著我的勤奮,一張張做完的卷子,記錄著我的認(rèn)真,一次次問題的經(jīng)歷體現(xiàn)著我的進(jìn)步,我低著頭一點(diǎn)一點(diǎn)昂揚(yáng)。

        終于,我得到了滿分。

        成長(zhǎng)注定是一個(gè)艱辛不易的過程,一路上會(huì)遇到一些磨難,但我們要做的就是盡力讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大,才能算真正的成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)故事的作文 篇4

        時(shí)間一分一秒地流逝,成就我們生活中的每一個(gè)片段加,每個(gè)片段起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。

        成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的與水一樣流向了遠(yuǎn)處,但有一件事深深地印在我的腦海里。

        打小我就體弱多病,上一年級(jí)的時(shí)候,父親就把我送到了縣里的體育館里練習(xí)武術(shù)。

        我怯怯地跟著父親到了體育館,體育館是一所說大也不大,說小也不小的場(chǎng)所。還未進(jìn)門,就能聽到里頭“嘿哈”的聲音,氣勢(shì)令人生畏。

        我跳下摩托車,想對(duì)父親說不去了。可是,話到嘴邊又不敢吐露真言,只好拉著父親的手腕,硬著頭皮進(jìn)去。

        推開體育館的大門,看見的是有拿刀的,有拿劍的大哥哥大姐姐們,正在練習(xí)著。我感到有許多陌生的眼光在默默注視注視著我,怎樣的氣氛令我渾身不自在。

        父親把我領(lǐng)到一位老師面前,說了一些客套話便走了,我感到十分的無(wú)助,老師叫一位姐姐先教我基本的一些動(dòng)作……

        那姐姐好象法西斯一般,面色沉沉地對(duì)我說:“把右腳掛到器材上!蔽也桓叶嗾f一句什么,輕輕地把腳抬起來(lái),掛在器材上。大姐姐把我的腿扳直,然后慢慢地把我的身子往下壓,我疼得“嗷嗷”叫,她不理會(huì)我的疼痛,還是往下壓,我的腳彎曲時(shí),她就拍拍我的關(guān)節(jié),疼痛與委屈交雜著,我竟哭了出來(lái),大姐姐搖搖頭,放開了手,示意我可以休息了。我抹著淚水,可它始終流不盡,我的內(nèi)心感到說不出的委屈。老師走了過來(lái),說道:“想學(xué)武術(shù)嗎?”我點(diǎn)頭!澳悄闩吕蹎?”我哽咽了一會(huì),“我不怕!薄澳呛茫瑢W(xué)武術(shù)是一項(xiàng)很累的運(yùn)動(dòng),如果你不怕累,你就不會(huì)怕武術(shù),對(duì)嗎?”“恩。”“擦干眼淚,我們一起練習(xí)吧!

        老師的這短短幾句話使我茅塞頓開,是啊,我既然不怕吃苦,那我何必畏懼武術(shù)呢?

        后來(lái)在老師悉心指導(dǎo)下,我的體質(zhì)越來(lái)越好,那一年里我從來(lái)沒生病,是老師成就了我身體的健康,而且,我不負(fù)眾望,與組員一起拿下了武術(shù)比賽的冠軍,老師表?yè)P(yáng)了我,因此,我感到十分自豪。

        老師讓我明白了成功的來(lái)之不易,面對(duì)困難一定要繼續(xù)走下去,因?yàn)闆]有事情是我們做不到的。

        將淚水凝成一種思想的回憶吧,將它永遠(yuǎn)放在心頭,不忍放棄,如同生命,因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶!

      成長(zhǎng)故事的作文 篇5

        市亞運(yùn)會(huì)過去了那么久,我現(xiàn)在回憶起來(lái)還熱血沸騰,那年是我第一次得了一獎(jiǎng),而且是一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是排球墊球比賽。

        比賽還未開始,我的心已嘣嘣地跳起來(lái),雖然緊張但是我早已躍躍欲試,因?yàn)檫@一天我已經(jīng)苦練了無(wú)數(shù)天,每天時(shí)刻不忘練習(xí),從早到放學(xué),有時(shí)間就刻苦的練習(xí)打排球,隨著時(shí)間的推移,我的目標(biāo)一直在升高,有時(shí),墊球使我全身麻木,跟個(gè)木頭人一樣。練球練到我忘不知道自己是誰(shuí)。我的腦海出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)說太累了,不用再練,回家休息吧!另一個(gè)說不要聽他的,要知道堅(jiān)持就是勝利,相信自己!兩個(gè)人一直爭(zhēng)辯。我在想到底選哪一個(gè)?"咬咬牙,堅(jiān)持"我暗暗告誡自己。我的手越來(lái)越抖,一次次,墊了又掉,雙手早已通紅通紅,心里說不出的難受。但是,我的意念征服了自己,練習(xí)的時(shí)間里,有時(shí)達(dá)標(biāo),有時(shí)還不達(dá)標(biāo),有時(shí)甚至連基礎(chǔ)分都拿不到,心里很是著急,一天天過去了,功夫不負(fù)有心人,我的球藝越來(lái)越棒。我越來(lái)越自信,此次比賽志在必得!

        比賽的那天來(lái)了,我懷著期待的心情,坐在一旁默默等待,時(shí)間過的飛快,像一匹駿馬在奔馳,轉(zhuǎn)眼間,叫到了我的名字,我的頭發(fā)豎了起來(lái),眉毛皺了皺,手握起拳頭,使勁地在給自己鼓勵(lì)!比賽期間,我的手一動(dòng)不動(dòng),心里想如果掉了怎么辦呀!我們心不停地跳動(dòng),腳不時(shí)地移動(dòng),目光一動(dòng)不動(dòng),就生怕球掉下來(lái),頭上冒出一兩顆冷汗,但是神情十分的鎮(zhèn)定,到了最后一移,我的心跳動(dòng)的更加快,只聽咻的一聲,比賽結(jié)束了!整個(gè)人終于得放松,可是還未知曉成績(jī)?nèi)绾。在我焦急的等待中,終于成績(jī)出來(lái)了,我拿到了一等獎(jiǎng)。

        通過這次比賽,我明白,付出一定會(huì)有回報(bào),不努力,一定沒有收獲。成長(zhǎng)就是堅(jiān)持不懈的努力!

      成長(zhǎng)故事的作文 篇6

        人生的道路永遠(yuǎn)都是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情。其中有一件事情就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今,那就是我學(xué)滑旱冰。

        在我六歲那年我看見公園里的姐姐、哥哥都在滑冰,我非常羨慕他們,就讓媽媽也給我買了一雙旱冰鞋。

        買回來(lái)了,趁熱打鐵,學(xué)滑旱冰,我穿上旱冰鞋還沒站起來(lái)呢,就摔了個(gè)四腳朝天。那時(shí)我就有點(diǎn)后悔,當(dāng)初就不應(yīng)該學(xué)滑旱冰,但我媽媽卻鼓勵(lì)我說:“加油寶貝,你能行!媽媽教你個(gè)方法,不要站直,彎著腰。再用這個(gè)方法去試一下吧,要學(xué)會(huì)觀察,別人怎么滑,你照著那樣去滑冰吧!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢的去試了試,結(jié)果出乎我的意料,我居然會(huì)滑了一點(diǎn),我高興的大叫起來(lái),結(jié)果一不小心摔了個(gè)跟頭。媽媽笑著說:“不要得意忘形了,一會(huì)兒再自己練練吧!

        我害怕的說:“又讓我去摔跟頭?”

        “怕摔跟頭,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!眿寢屨f。

        我又練習(xí)去了。在我練的過程中,我媽媽在那說:“ 往這里看!闭f完,媽媽拿起手機(jī),把我那皺著眉,撅著嘴,腿彎著,媽媽說:“1——2——3”!斑青辍卑盐夷莿(dòng)作拍了下來(lái)。我那個(gè)滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)的定在了相冊(cè)中。我 看著那張照片好像那不是在滑旱冰,而是在拔河。

        通過這次經(jīng)歷,讓我明白了,所有的成果都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)的,不要光想著天上能掉餡餅兒。

        這就是我的成長(zhǎng)過程中發(fā)生的事情。是它們,讓我長(zhǎng)大。

      成長(zhǎng)故事的作文 篇7

        在我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷過許許多多的事,其中令我最難忘的事,就是那一次爬山。

        一天下午,我和爸爸約了于子玥一家一起去公園里爬山。到了山下,我驚呼道:這么高的山啊,爬上去豈不是要累死,就算不累,爬上去也一定會(huì)把我曬成黑豬的?捎熊娏钤谏,出發(fā)前答應(yīng)了爸爸一定會(huì)爬上去的,不管都難也還是得爬。

        開始爬山了,我以飛快的速度向前沖,爬了一會(huì)回頭一看:哈哈,爸爸他們已離我有1千尺遠(yuǎn)了,我爬在了最前面,心里沾沾自喜。走著走著,我的力氣就沒了,我就走到旁邊的`椅子上休息,等爸爸他們過來(lái)。爸爸來(lái)后,我就拉著他的手,繼續(xù)一起向前走,又爬了一會(huì),感到腰酸背痛,渾身沒力氣,我心里打起了退堂鼓,準(zhǔn)備放棄,掉頭回去,爸爸看到了,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:世上無(wú)難事,只怕有心人,要想取得勝利,就必須堅(jiān)持,不堅(jiān)持哪會(huì)有勝利!聽了爸爸的話,我重新鼓起勇氣,繼續(xù)一步一個(gè)腳印地往上爬。終于,在爸爸的鼓勵(lì)下,我們爬上了山頂,我不禁大聲地喊道:我勝利了!

        通過這次爬山,我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,什么都做的到。

      成長(zhǎng)故事的作文 篇8

        成長(zhǎng)的故事很多,有悲傷也有歡樂;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng),有失去也有收獲;成長(zhǎng)的味道奇特,有香甜也有苦澀;赝^去,成長(zhǎng)的畫卷已密必匝匝。淡笑,翻檢,驚嘆。原來(lái),成長(zhǎng)早已滲透心底。

        依稀記起剛升入初三時(shí)的那段適應(yīng)期。繁重的課程和數(shù)不清的作業(yè)如同一波波海浪,打擊、沖刷著我還未成熟的心。“惶恐無(wú)措”似成了那段時(shí)期的代名詞。

        不覺間,第一次月考已不由分說的邁著它那沉重的步伐悄然而至?记暗木o張備戰(zhàn);考中的焦慮不安;考后的成績(jī)出爐,無(wú)一不在打壓著我。待名次出現(xiàn)的那刻,一一往下數(shù),心里涼了半截,最終在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次,內(nèi)心防線瞬間塌陷。

        那刻,只有一個(gè)詞在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)——逃避。頂不住壓力后,我竟開始沉淪。課前與同學(xué)們打鬧;課上不時(shí)開小差;課后作業(yè)一拖再拖,頗有種破罐子破摔的節(jié)奏。老師和家長(zhǎng)都震驚于我的墮落,整日里開導(dǎo)激勵(lì)我,助我振作,可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對(duì)著干,一句句苦口婆心的規(guī)勸也是左耳進(jìn)右耳出,沒有影響我分毫。

        又一次爭(zhēng)吵過后,媽媽無(wú)助的眼神,兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時(shí)多添的皺紋,都令我所驚詫,流淚。重新審視了之前的所作所為,瞬時(shí)有所悔悟。

        課前認(rèn)真預(yù)習(xí);課上仔細(xì)思考;作業(yè)積極完成。第一次抽考,我學(xué)會(huì)了冷靜;第二次周考,我悟到了堅(jiān)持;第三次?,我懂得了總結(jié)。體育測(cè)試的完美收官,使我有了堅(jiān)韌的毅力;突然的換老師風(fēng)波,促我有了一定的適應(yīng)能力;理化實(shí)驗(yàn)操作,培養(yǎng)了我的不驕不躁的心態(tài)……

        周圍的人都驚覺我的改變,我似又重新做回了初一、初二時(shí)那個(gè)積極向上的女孩。沉淪所帶來(lái)的禍患與那些未珍惜的光陰,不禁令我后悔,好在我還沒有耽誤趕上初三這輛快速列車一起疾馳而行。

        一場(chǎng)場(chǎng)高強(qiáng)度的考試頻頻光顧,一張張紛繁的試卷接踵而來(lái),盡管有時(shí)成績(jī)不盡人意,但在這繁忙的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,我心里卻從未想到過放棄。

        “困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!边@句話一直警醒著我。隨著一次又一次的磨練,成績(jī)不斷提升,直至今日的穩(wěn)定發(fā)揮,我似沙礫中的一顆金子,終于散發(fā)出了屬于自己的光芒。

        成長(zhǎng)像回憶編織的彩帶,串聯(lián)著非凡的崢嶸歲月;成就像努力鋪墊的彩磚,通向光明的成功之路;成長(zhǎng)像困難組成的迷宮,只有挑戰(zhàn),才有出路。這便是成長(zhǎng)的感悟,長(zhǎng)大的感覺,滲透心底……

      成長(zhǎng)故事的作文 篇9

        說起我的成長(zhǎng)故事,我就非常想說一下我參加排球比賽的經(jīng)歷。

        學(xué)校舉行排球聯(lián)賽,我們班要選出六名男同學(xué)參加比賽劉老師讓排球隊(duì)的劉志東來(lái)選,可是他沒選我,而是選了比我水平差的人。我很生氣,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)平時(shí)根本就不刻苦練習(xí)打排球!我的眼淚氣得在眼眶里打轉(zhuǎn),我握緊拳頭,忍住了沒有哭。

        好不容易挨到了放學(xué),一見到媽媽我就號(hào)啕大哭,急得媽媽直問怎么了。這時(shí),劉老師正好走過來(lái)了。她說:“排球老師說這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好,但發(fā)球一般,所以第一場(chǎng)比賽暫時(shí)不要上場(chǎng)了,做個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員也很好!蔽乙宦牳由鷼饬,心想:我很優(yōu)秀,憑什么讓我當(dāng)替補(bǔ)。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽說了這件事,他摸著我的腦袋,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你不能這么任性,要聽從老師的安排。要記住‘是金子總會(huì)發(fā)光的’。”

        終于到了下午的比賽,輪到我上場(chǎng)了。我好興奮啊,一連贏好了好幾個(gè)球,同學(xué)們也一直給我喝彩,我心里很高興,最終我們班取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。過了兩個(gè)星期,排球老師直接到班里點(diǎn)名讓我和班里的另一個(gè)男生去參加區(qū)里的排球比賽,我太高興了。我心想爸爸說的果然沒錯(cuò),是金子總會(huì)發(fā)光的。

        通過這件事,我長(zhǎng)大了,也成熟了,不再任性了!

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