【實用】小學(xué)成長故事的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長故事的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)成長故事的作文 篇1
我從小就性格靦腆,見到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長好了一些,但一接觸到陌生的環(huán)境仍然放不開。
有一次,媽媽為我報了一個新的舞蹈班。第一節(jié)課時我就和媽媽鬧翻了:教室里全都是陌生的同學(xué),我站在門邊怎么也不肯進去,我特別害怕別人議論自己,我感覺同學(xué)們看我的眼神像針一樣扎在我身上,扎的我渾身難受。媽媽生氣了,推我進去,我拉著門框往外撤。媽媽更生氣了,臉色陰沉,眉頭緊皺,她將我按在椅子上,嚴肅地教訓(xùn)我:“你已經(jīng)長大了,總要獨立面對新環(huán)境!”我還是搖搖頭。媽媽發(fā)怒了,拎起我的鞋子轉(zhuǎn)身就走,我光著腳追了過去!斑M不進去?”媽媽臉色難看極了。我心里很矛盾:進去吧,我害怕同學(xué)用異樣的眼光看我,我不想成為他們議論的焦點;不進去吧,媽媽肯定會更生氣。思來想去我只好硬著頭皮走進舞蹈房。一進教室,我發(fā)現(xiàn)我穿的舞蹈服竟然也和別的同學(xué)不一樣。我更別扭了,扭扭捏捏地走到隊列的最后面。我低著頭,盡量不看老師和身邊的同學(xué)……在忐忑不安中,我度過了漫長的一堂課。
回家路上,為了鼓勵我,媽媽講了許多自信自立的故事給我聽。我下定決心,下節(jié)課一定好好表現(xiàn),我要做個自信的孩子!
第二次上課的時候,我站在教室門口,深吸一口氣對自己說:“加油!”然后自信地走進舞蹈房。伴隨著優(yōu)美的舞蹈旋律,我和同學(xué)們像小燕子一樣旋轉(zhuǎn)跳躍。老師向我投來贊許的`目光,還夸獎我的舞蹈動作很標準。我像掉進蜜罐兒一樣,心里甜滋滋的。漸漸地,我喜歡上了我的新老師、新同學(xué)。
通過這件事兒,我成長了許多,也明白了一個道理:充滿自信、敢于嘗試才能取得成功!
小學(xué)成長故事的作文 篇2
在我成長的道路上,發(fā)生了許許多多的事情,其中我和同學(xué)小陳之間發(fā)生的事,給我留下了深刻的印象。
那還是三年級上學(xué)期的時候,我跟小陳同學(xué)并不是很熟。雖然我們同學(xué)了三年,但是并沒有說多少話,也沒怎么交流。他很愛說話,但不跟我說話,他學(xué)習(xí)成績很好,人品好,讓人感覺很陽光,但我只當他是我的一個普通的同學(xué)。但是有一件事,使我們之間的感情更進了一步。
那是在一次體育課上,我們幾個人一塊兒玩籃球,小陳也在其中。正玩得起勁時,我被飛來的籃球猛撞了一下中指,痛得蹲下來,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。小伙伴們都圍上來,關(guān)切地問:“你沒事吧?”我搖搖頭沒有說話。這時,小陳過來看著我痛苦的表情,拍拍我的肩膀,說:“別擔心,只出了一點血,放在水里,泡一會兒就好了!闭f完,把我領(lǐng)到水龍頭旁邊,把我的手放在水龍頭下面,沖完后,用紙巾幫我擦干手,又幫我貼上了創(chuàng)可貼,我的心里非常感動。
從那以后,我主動地去找小陳說話,并一塊兒放學(xué)、上學(xué),成為了一對形影不離的好朋友。我也懂得了友誼的珍貴。
小學(xué)成長故事的作文 篇3
在我成長的道路上,有許多的故事,它們是我成長的足跡,也是我成長道路上的點點滴滴。它們或甜或苦,或大或小,都是我這一生難以忘卻的故事。
那是初一剛開學(xué)的時候,有為期七天的軍訓(xùn),當時覺得挺好玩的,可沒想到,在軍訓(xùn)第一天,就發(fā)生了我意料之外的事情。
臨近開學(xué)的那段時間,我生了一場病,開學(xué)時已經(jīng)快好了,興高采烈的參加了軍訓(xùn)。當時正在訓(xùn)練立正,頭上頂著火熱的太陽,臉上淌著豆大的汗珠,還要穿著把自己捂得很嚴實的軍訓(xùn)服,唉,當時真是痛苦啊。也不知道是因為太過炎熱還是病還沒好,我竟然在站立的時候暈過去了,我醒來時,老師在我旁邊,我坐在地上,旁邊很多同學(xué)。那個上午,我沒有在參加訓(xùn)練?此麄冇(xùn)練,我好羨慕,可也只能唉聲嘆氣。好在下午,我就回到了隊伍當中。又接受訓(xùn)練的時候,我還是覺得坐著休息更舒服,真不知道我怎么想的。
軍訓(xùn)圓滿結(jié)束了,我的初中生活正式開始了,當然過了幾個星期之后,我就迎來了初中第一次運動會,那一次田徑運動會,我終究是沒報成——老班說我體質(zhì)弱(軍訓(xùn)暈倒了嘛),先別參加了。我瞬間崩潰,要知道,趣味運動會我根本不感興趣,要等下一屆田徑運動會,要一年的時間呀!不過呢,老班也是為我好,不報就不報吧,以后還有機會。這不初二那年的田徑運動會,我如愿以償?shù)淖隽诉\動員,參加了向往已久的1500米長跑比賽。哎呀,運動會那天我可是神清氣爽,心情極度興奮啊,雖然也有些小緊張。畢竟是第一次長跑嘛,雖然沒獲獎,但也沒覺出有什么不高興來,重在參與嘛,不過,和我一起跑1500米的好哥們,跑了第一,這一點,我是非常高興的。我看她跑完以后一副一點都不累的樣子,真想扁她一頓,不過,只是想想而已,誰讓她是我的好哥們呢!還有另一個和我有長達八年之久友誼的好朋友,她有點胖,不過。胖也是她的優(yōu)勢啊,否則的話,她鉛球怎么會扔的如此之遠?這次運動會我收獲頗多,也體驗到了長跑的滋味,我覺得,到初三時,我該試試3000米長跑了。
時間就這樣一點一點的過去,我想起了那次秋之韻朗誦比賽,老師要選四名領(lǐng)誦,不知道是誰向老師推薦了我,最后領(lǐng)誦中有一個就變成了我。比賽之前,我們一直都在反復(fù)練習(xí)、磨合。要比賽了,同學(xué)們整潔的校服,領(lǐng)誦兩名男生白襯衫、黑褲子、紅色領(lǐng)帶,另一名女生和我白襯衫、黑褲子、酒紅色的蝴蝶結(jié)。剛開始時很緊張,當我順利的說出第一句臺詞時,心情就放松了不少,短短幾分鐘朗誦便結(jié)束了。結(jié)果出來了,我們班是第一名,當時我們特別高興,都覺得這些天的努力都沒有白費,這些天的辛苦都換來了優(yōu)秀成績,值了!
這就是我的部分成長足跡,是不是很好玩?我覺得我的成長經(jīng)歷還是挺豐富多彩的。這些代表的只是一個階段,相信我以后的經(jīng)歷一定會更加豐富多彩!
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