【推薦】成長故事的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長故事的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
成長故事的作文 篇1
在凜冽的寒風(fēng)中,梅花艱難地盛開。一次,兩次,三次……終于,她將最美的笑容展現(xiàn)給世人,艷艷的花瓣,幽幽的清香。
——題記
站在重點(diǎn)中學(xué)的門口,我感慨萬千。我來自貧窮的山村,因?yàn)槌煽儍?yōu)異而被選人這所中學(xué),在來之前:我對自己說:“努力吧!以這里為起跑線,向夢想沖刺吧!”
在接下來的日子里,我全身心地投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)別人正在聊天說笑時(shí),我在復(fù)習(xí)功課;當(dāng)別人正在郊外踏青時(shí),我在圖書館查閱資料;當(dāng)別人進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),我在挑燈夜戰(zhàn)……
班上的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)我,他們認(rèn)為我是個(gè)異類,可我并不在乎,因?yàn)槲抑,總有一天我?huì)向他們證明我的能力。終于,證明的機(jī)會(huì)來了——入學(xué)后的第一次測驗(yàn)。在進(jìn)入考場之前,我對天空笑了笑,然后信心十足地走進(jìn)考場!扳忊忊彙睆目紙隼镒叱鰜恚夷樕涎笠缰鴦倮男θ,我仰望天空,但天空似乎籠罩著一層烏云。
第二天,試卷發(fā)下來了,當(dāng)我拿到試卷時(shí),心霎時(shí)掉入了冰窖,試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目,一點(diǎn)一點(diǎn)地扎著我的心。
當(dāng)天夜晚,我沒有像以往那樣在夜燈下苦讀,麗是獨(dú)自趴在校園里的一棵榕樹上痛哭。我痛苦地想著在臨行前,小學(xué)老師那充滿希望的目光,父母那滿含期望的眼神,還有自己在夜燈下苦讀的畫面,都在我腦海中一一重現(xiàn)。我不停地問自己:“這些日子的艱辛難道真的白費(fèi)了嗎?”那晚,我哭了很久,也想了很久。
次日,我在去學(xué)校的路上碰到了班上的兩位女生,我沒有過去打招呼,而是低下頭走過她們身邊,因?yàn)樵谒齻兊难壑,我看到了藐視。剛到學(xué)校門口,天便下起了雨,我苦笑一聲:“難道連你也要嘲笑我嗎?”整個(gè)上午,我都心不在焉的,老是望著黑板出神,心想:我還能在學(xué)海中自由地暢游嗎?
放學(xué)了,我沒有回家,而是獨(dú)自坐在校園的一個(gè)角落里,靜靜地望著天空。不知什么時(shí)候,校園廣播播出了一篇《梅》:她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿,絕傲世人。梅,高傲,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自在雪中盛開,它是那樣無所顧忌、旁若無人。在冰雪未退的時(shí)節(jié),艷艷的花瓣,幽幽的清香,此刻,盛開前的艱辛與傷痛,已蕩然無存……
“梅……”我在口中反反復(fù)復(fù)地念著,忽然悟出了什么,我抬起頭,朝著天空會(huì)心一笑。
在那天中午之后,我又恢復(fù)了以往的神采,依舊奮發(fā)學(xué)習(xí)。
時(shí)間過得很快,又一次測驗(yàn)來臨了。這一次,在進(jìn)考場之前,我又對著天空笑了一下,與上次不一樣的是,天空也對我燦爛一笑。
很快,測驗(yàn)結(jié)果出來了,我的成績讓所有人都驚訝——全年級(jí)第一。當(dāng)我從滿臉驚愕的老師手中接過試卷時(shí),我甜甜地笑了一下,心中暗暗說:“加油!我也能像梅花那樣綻放!
在以后的日子里,我更加努力了,每一次考試都能獨(dú)占鰲頭,如今,我已經(jīng)成為了老師和同學(xué)們的寵兒。
成長故事的作文 篇2
成長的過程是曲折的,成長的故事是豐富多彩的,成長的故事是多彩的。每個(gè)人的成長故事都會(huì)有所不同。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我很喜歡老師這個(gè)職業(yè),因?yàn)樵谖业男∧X袋里瓜里老師是很神圣的,老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生知識(shí),就像春雨滋潤幼苗。
有一天,我在白板上寫下了中文。數(shù)學(xué),這四個(gè)單詞,在中間垂直畫一條線。在中方寫上“大”字。小。風(fēng)。下雨了。牛。馬”。在數(shù)學(xué)方面,我寫了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠(yuǎn)處的凳子上。
他用小指針指著嗒嗒說:“這個(gè)字讀起來很大!备乙黄鹱x吧,大人物!碑(dāng)娃娃不說話時(shí),我生氣了,用手掐著我的腰說:“你說你這么不聽話,長大了還能做什么?”
在這里,洋娃娃說:“老師,請?jiān)僬f一遍!蔽覜]聽見!蔽矣心托恼f一次:“這個(gè)詞發(fā)音很大,很大。”突然,門后傳來一陣笑聲。是我叔叔躲在門后說話。
過了這么長時(shí)間,我忘記了一件事。有時(shí)當(dāng)我回到家,我聽到大人們談?wù)撍。?dāng)然,我現(xiàn)在肯定不會(huì)教娃娃學(xué)習(xí),但我會(huì)點(diǎn)燃我夢想的火焰,因?yàn)樗`放著它的魅力。
成長故事的作文 篇3
每個(gè)人都有成長的故事,有快樂的,有幸福的,也有悲傷的……下面讓我來講一講我成長的故事吧。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,每次上完課后,老師會(huì)給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章,而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后,我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課,象往常一樣,我們拿著本去找老師蓋章,碰巧老師忙著跟一位家長說話,就跟我們說:“孩子們,印章放在桌上,你們自己去蓋,好嗎?
我相信你們”聽到老師這么一說,我們就蜂擁而至,搶著蓋起來。輪到我蓋時(shí),不經(jīng)意地瞟了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師并沒往我們這邊看,當(dāng)我蓋上一個(gè)章后,一個(gè)大膽的念頭冒了出來:“既然老師沒注意,我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎?”
于是,我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后,我心里非常不踏實(shí),期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。
第二次上完課,沒想到老師又如上次上完課那樣,還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章,老師也沒發(fā)現(xiàn)什么,這次如果再多蓋一次,下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了,就可以去換取禮物了,多好。
我都期盼那個(gè)小禮物好久了!于是,趁這次蓋章的'機(jī)會(huì),我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章,想著下次再上課時(shí),我就可以換到門口處放置的那份小禮物了,心里高興極了,之前的不安情緒也沒有了。
終于又一個(gè)星期到了,上完課,老師給我們蓋章,輪到給我蓋章時(shí),眉頭皺了一下,還是給我蓋了,蓋完后對我說:“怎么覺得你的印章個(gè)數(shù)不太對呢?”,其它什么也沒說。湊到了足夠的印章個(gè)數(shù),我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物。
可是晚上回到家,看到換到的小禮物,我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來。于是,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽了,微笑著說:“你能認(rèn)識(shí)到自己的這種行為是不對的,知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章,是對你們的一個(gè)考驗(yàn),看你們能不能做到誠實(shí)。既然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,媽媽也相信你知道該怎么做!
終于,又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說:“老師,對不起,前兩次您讓我們自己蓋章時(shí),我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章,因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)換到那個(gè)小禮物。
我知道我這樣做不對,我把禮物退給您,等我真正夠了數(shù),我再找您換吧!
老師聽了,高興地接過我退回的小禮物說:“本來我讓你們自己蓋呢,也是為了鍛煉一下你們,看有沒有這個(gè)自控力。
你能做到知錯(cuò)就改,還是個(gè)很誠實(shí)的好孩子。加油!”雖然禮物退回去了,但是我心里舒服多了。
成長故事的作文 篇4
說起我的成長故事,我就非常想說一下我參加排球比賽的經(jīng)歷。
學(xué)校舉行排球聯(lián)賽,我們班要選出六名男同學(xué)參加比賽劉老師讓排球隊(duì)的劉志東來選,可是他沒選我,而是選了比我水平差的人。我很生氣,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)平時(shí)根本就不刻苦練習(xí)打排球!我的眼淚氣得在眼眶里打轉(zhuǎn),我握緊拳頭,忍住了沒有哭。
好不容易挨到了放學(xué),一見到媽媽我就號(hào)啕大哭,急得媽媽直問怎么了。這時(shí),劉老師正好走過來了。她說:“排球老師說這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好,但發(fā)球一般,所以第一場比賽暫時(shí)不要上場了,做個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員也很好!蔽乙宦牳由鷼饬耍南耄何液軆(yōu)秀,憑什么讓我當(dāng)替補(bǔ)。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽說了這件事,他摸著我的腦袋,嚴(yán)肅地對我說:“你不能這么任性,要聽從老師的安排。要記住‘是金子總會(huì)發(fā)光的’!
終于到了下午的比賽,輪到我上場了。我好興奮啊,一連贏好了好幾個(gè)球,同學(xué)們也一直給我喝彩,我心里很高興,最終我們班取得了全年級(jí)第一名的好成績。過了兩個(gè)星期,排球老師直接到班里點(diǎn)名讓我和班里的另一個(gè)男生去參加區(qū)里的排球比賽,我太高興了。我心想爸爸說的果然沒錯(cuò),是金子總會(huì)發(fā)光的。
通過這件事,我長大了,也成熟了,不再任性了!
成長故事的作文 篇5
自從我不再使用鉛筆開始,媽媽就一直建議我使用鋼筆,說是這樣寫出來的字好看,但事實(shí)上我一直沒有看出來鋼筆的這一好處,小時(shí)候的我不懂得珍惜,總是沒過多久就會(huì)把筆弄壞,不是一不小心摔壞就是零件丟了,鋼筆對于我而言顯得有些脆弱,但是媽媽始終沒有放棄這一建議。感謝媽媽的堅(jiān)持,我終于愛上了鋼筆!
記得最初,媽媽給我買了一支紅色的鋼筆,因?yàn)樾迈r我很喜歡它,喜歡這個(gè)總是需要不停地喝墨水的家伙,但是無可奈何,它還是夭折在那時(shí)不懂事的我手里——在我離開座位的時(shí)候,沒有給它蓋好帽子,以至于起身拿書時(shí),不小心把夾在書里的它摔在了地上后來,我知道了用完筆就應(yīng)該蓋好帽子,可憐的小紅,對不起了!
后來,媽媽給我買了一支藍(lán)色的鋼筆。通體海藍(lán)色,顯得幽深而又溫和,我記得那支筆筆尖很順,灌墨水也很輕松,是我少有的好鋼筆,可是到了我手里命不長矣!用筆前應(yīng)拔下筆帽,這是誰都會(huì)的事情,用筆時(shí)把筆帽套在后面,這就只能是一個(gè)需要慢慢養(yǎng)成的習(xí)慣了,可惜這個(gè)習(xí)慣是在后來我才養(yǎng)成的,而且還是小藍(lán)的離開讓我意識(shí)到了這個(gè)習(xí)慣的重要性!用完筆后我就忘了我把筆帽放在了哪里,找了半天也沒有任何發(fā)現(xiàn),后來,小藍(lán)就因?yàn)槭チ斯P帽的保護(hù)而鋼筆對我的陪伴從未停止過,媽媽無可奈何又給我買了一支鋼筆,從此以后我的鋼筆的顏色通通換成了黑色,簡約大方。
記得小學(xué)有一段時(shí)間,我突然對中性筆可擦筆上癮了,每天上課手中拿的不再是那個(gè)可以吸墨水的家伙了,而是可以直接換筆芯的可擦筆;在初中時(shí)期,又有一段時(shí)間我的最愛成為了黑色碳素筆,看著別人寫下的黑色字跡,只覺得十分清秀,感覺黑色的字體本身就有一種高端大氣上檔次的氣質(zhì)就這樣,鋼筆無緣無故地被我忽略了有好長一段時(shí)間,每次,媽媽都會(huì)說,其實(shí)還是鋼筆好,但是我都沒有在意。
事實(shí)證明媽媽的話是對的。無論是哪次,無論是我都對哪些筆突然產(chǎn)生了興趣,這些喜歡都沒有長久,我曾經(jīng)以為我與鋼筆會(huì)成為我的回憶,但是后來,當(dāng)我再次下意識(shí)地拿著鋼筆上課的時(shí)候我才明白,其實(shí)我早已在不知不覺中習(xí)慣了鋼筆,喜歡上了鋼筆筆尖輕輕滑過紙張是留下的鋼筆獨(dú)有的字跡,喜歡上了手握鋼筆時(shí)的那種特有的感覺。
鋼筆是一種比較麻煩的筆,它很脆弱,它需要你的悉心照料,否則就會(huì)出毛;但是鋼筆也是一種頑強(qiáng)的筆,無論發(fā)生什么只要它還是一支可用的鋼筆,它就會(huì)耐得住時(shí)光伴你長久!我現(xiàn)在有好幾支鋼筆,其中兩支在握筆的地方甚至都被我把那層油漆磨掉了,露出了里面的金屬光澤。從鋼筆的身上,我覺得我看到了堅(jiān)持和忍耐。我與鋼筆的故事,還沒有完呢,它會(huì)伴我長久!
成長故事的作文 篇6
在我的記憶中有很多很多成長的故事,有高興的、有傷心的、有生氣的、也有后悔的,其中令我印象最深刻的一件事發(fā)生在9歲的那一年。
那一天是我九歲生日,我非常興奮也很高興?墒,一件不愉快的事情發(fā)生在了我身上,因?yàn)槭俏业纳,所以爸爸同意我去找我的好朋友濤濤一起玩,我和濤濤玩得很開心,我提議我們一起來玩金箍棒,濤濤連忙答應(yīng),我們各自從家里取出了金箍棒玩弄起來,正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候,一個(gè)比我們小的弟弟走了過來看著我們玩,我們想向他展示一下我們的技術(shù)便在他面前玩了起來,他假裝很害怕往回跑,但因?yàn)槁诽蝗凰さ沽,我和濤濤見狀趕緊跑回了家,可是他的爸爸還是找上門來,向我爸爸告了狀,我的心里像打了五味瓶似的,有一種說不出來的滋味,到現(xiàn)在為止我還不知道那天到底是我還是濤濤的錯(cuò)?
每當(dāng)我想起這件事,都覺得應(yīng)該要向那個(gè)小弟弟道個(gè)歉,如果不是我和濤濤玩金箍棒也不會(huì)讓你摔倒,借此機(jī)會(huì)我真誠的向小弟弟說聲對不起!
成長故事的作文 篇7
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長故事。
成長中的快樂,錯(cuò)過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興!
還去看了演唱會(huì),那場面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長故事的作文 篇8
開學(xué)不久,徐老師說:在周四的班會(huì)課上要競選班干部,要求大家回家想一下自己可以競選什么班干部,并準(zhǔn)備好演講稿;丶液螅蚁肓艘幌,決定競選學(xué)習(xí)委員。
到了周四下午,教室里的氣氛變得異常緊張,有的同學(xué)在拉選票,有的在背誦演講稿。我的心情也變得不安起來,尤其當(dāng)葉露告訴我,她也要競選學(xué)習(xí)委員時(shí),我更感到有點(diǎn)忐忑不安,手心和額頭上都冒出了汗,因?yàn)槿~露是我最強(qiáng)的競選對手。后來,我聽了她的演講,發(fā)現(xiàn)我們的演講稿寫得各有特點(diǎn),心情稍稍平靜了些。
“叮鈴鈴”,班會(huì)課的鈴聲響了,徐老師走進(jìn)教室,在簡短地講了一下競選規(guī)則后就宣布競選開始,請有意參選的同學(xué)到講臺(tái)上演講。教室里頓時(shí)安靜下來了,連一根針落到地上都能聽見。同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不敢第一個(gè)上臺(tái)。徐老師看到這情景說:“往往第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)會(huì)留給大家最深的影響。”我覺得老師說得有道理,于是,我大步流星地走上講臺(tái),拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點(diǎn)緊張,讀著讀著心情就放松了,讀得也更加流利了,演講結(jié)束,同學(xué)們給予了熱烈的掌聲,我感到很高興,心想:這次無論能不能選上,對我來說都是一個(gè)成功,因?yàn),我克服了種種顧慮,終于敢第一個(gè)上臺(tái)演講了,還得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。
成長故事的作文 篇9
古書中的李清照,氣度淡雅,舉手投足都伴隨著書香濃墨之氣,她是聞名天下的女才人,也是伴隨著童真夢幻的女兒家。在飲酒醉意時(shí)可隨口說出“知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”,在思念時(shí)也可“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!
若說李清照的氣質(zhì)從何而來?我認(rèn)為是書,在古代讀書人本就不多,讀書的女兒家更是不多,穿過千年的時(shí)光,在你眼前是一位女子點(diǎn)著燈燭翻看父親的藏書。正是這樣,一句醉酒后的胡言亂語也會(huì)被流傳千古。
李清照的長成有詩書為伴,我的成長也離不開書的墨跡。從剛開始的拼音標(biāo)準(zhǔn)色彩圖,到現(xiàn)在的名著小說,無不充滿了我對書的渴望。
小時(shí)候,我喜歡《一年級(jí)的小朵朵》,那是我第一次接觸文字書籍。長大一點(diǎn),我喜歡辮子姐姐在鍵盤上敲打著的真情,幽默卻又不失溫度的文段在我心中流動(dòng),那是我第一次感受到書的魅力。
到了現(xiàn)在的這般年紀(jì),我極其熱愛小說,我喜歡玖月晞筆下所描繪的大愛!缎∧巷L(fēng)》講述了九十年代對女性的不公,《少年的你如此美麗》講述了一個(gè)香港高中的校園霸凌,文中北野的形象在我腦海里,教會(huì)了我什么是付出,什么是犧牲,他以一個(gè)放浪不羈的形象進(jìn)入了我的內(nèi)心,又以十分悲壯的方式留在了我心里。
《楚喬傳》中給我最深印象的不是男一,也不是男二,而是一國太子“李策“,世人也可未曾想過故有三妻四妾之人也有自己的一往深情,他在卞唐的宮人面前表現(xiàn)的十分放蕩,誰又曾讀懂了他的故事,唯有楚喬。他教會(huì)了我什么是深情,什么是對于俗世的無耐。
成長,伴隨著書的韻律。我的成長時(shí)時(shí)都與書相伴,深刻的文字往往給我?guī)碚Z文書給不了的人世情長。
一本書在不同的年齡會(huì)給你不同的深切感受,一本好書,無論在你什么時(shí)候拿起都會(huì)給你不一樣的體會(huì)。
當(dāng)你驀然回首,看到自己成長的路途時(shí),是否也聞到一股濃濃的書香?
我的成長由書來記錄。
成長故事的作文 篇10
成長是美麗的痛,好像雨后燦爛的彩虹。成長總有無限的精彩,伴隨著我們的喜怒哀樂,成功和失敗,教訓(xùn)和收獲……不知不覺我長大了,F(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。但每當(dāng)想起兒時(shí)的我干的傻事,我還是忍俊不禁。
記得小班時(shí),我是班里出了名的膽小鬼。幼兒園的操場上,一個(gè)兩米不到,傾斜30度的小滑梯,不管媽媽怎么樣安慰我,老師怎么鼓勵(lì)我,我就會(huì)站在滑梯上,瑟瑟發(fā)抖,不敢往前一步。別人不知道這小小的滑梯在我眼中就像條巨龍;我感覺自己一不小心就會(huì)掉下來,粉身碎骨。每次看著小朋友在滑梯上飛一樣的身影,聽著小朋友們因興奮而傳來的陣陣歡呼,我不禁問自己:“為什么我不能上前一步呢?”我很羨慕?墒,當(dāng)我爬到滑梯盡頭的時(shí)候,剛鼓起的勇氣一下就消失了。我像一只泄氣的皮球,從哪兒爬上來,又從哪兒爬了下去。不管大家怎么刺激我,我心中大大的恐懼始終無法克服。于是我就成為了小朋友口中的“膽小鬼顏可”。
上中班了,我長大了一歲,個(gè)頭也變高了。我感覺滑梯在我眼前好像縮小了一點(diǎn)。我再也不想當(dāng)同學(xué)嘴里的“膽小鬼”了。我想我能行的。我閉上雙眼,心一橫,我一下子從滑梯上下去了。我感覺自己像飛一樣。心中一突,我就滑到了地上。哇!原來滑滑梯真像小朋友說得那么好玩,一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)。我也沒有摔得粉身碎骨。從此,我愛上了滑梯。大班時(shí),我到翻斗樂園挑戰(zhàn)了大滑梯,寶燕商城的滑梯樂園開了,我們又慕名而去。飛一樣的感覺,使我樂此不疲。
可每次想起幼時(shí)連一個(gè)兩米不到的小滑梯都不敢滑,我還是忍不住會(huì)笑出聲來。
是呀,其實(shí)很多事情都沒那么可怕,恐懼是自己帶來的。邁出勇敢的第一步,何其重要!這道理自然不僅僅在滑滑梯。
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