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      初中成長故事作文

      時(shí)間:2021-08-09 20:51:57 [第七單元]成長的故事 我要投稿

      關(guān)于初中成長故事作文九篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的初中成長故事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于初中成長故事作文九篇

      初中成長故事作文 篇1

        當(dāng)我遠(yuǎn)離故土,遠(yuǎn)離家人踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己長大了。

        當(dāng)我與同學(xué)們辯論國際時(shí)事暢談通貸膨脹時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己長大了。

        當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋,踏著自信的步子在人群中擁擠時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。

        成長的故事,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中,輕聲吟語,以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小徑體驗(yàn)瀟灑。成長的感覺,是懂得了生活不是盲目模仿,青春需要充實(shí)度過。

        曾經(jīng)與朋友發(fā)生誤解,而不知所措,現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解還自己一片明朗的天;曾因一次落榜,心中猶如烏黑烏黑的云爬上湛藍(lán)湛藍(lán)的天,現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我,超越痛苦,用飽滿的熱情來繪制出七彩的藍(lán)圖。心目的偶像曾打破心湖的寧靜,現(xiàn)在卻能清醒地校正心靈的航向,理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾經(jīng)瞥見了社會(huì)的陰暗面而迷惘惆悵,如今卻能用政治的觸角、道德的眼來感知世界。成長的故事,是開始認(rèn)真打量社會(huì),品味人生;開始樹立雄心壯志,并且付諸努力。

        摘下明星們的彩色畫像,輕輕將林肯的傳記擺在桌前。扔掉電子游戲、武俠小說,學(xué)點(diǎn)正規(guī)的知識(shí)比什么都好。成長的故事,是不必再為和男生說話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸;不必再為過年過節(jié)吃啥穿啥而大傷腦筋。成長并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋,只是多了一份自信,一份成熟,也多了一份智慧和勇氣。

        成長!長大后可以獨(dú)立,長大后有了更多的自由,成長的感覺真好。

      初中成長故事作文 篇2

        在我記憶的長河中,有許許多多的成長故事,都是值得我記憶的珍藏,尤其是學(xué)騎自行車這件事,至今令我記憶猶新。

        三年前,我在山西讀書,那時(shí)還沒有自己的自行車,每天看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地騎著自行車上下學(xué),按著“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鈴鐺,穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是,一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求,他們終于給我買了一輛嶄新的藍(lán)色自行車。

        我一直認(rèn)為騎自行車是一件很容易的事。于是,我扛起自己心愛的自行車,“咣當(dāng)咣當(dāng)”地下了樓。一到樓下,我一個(gè)箭步就踏上自行車,拼命地學(xué)著其他同伴們擺動(dòng)的姿勢,心想:我終于能騎上自己的自行車,在寬闊的馬路上飛奔了!可是沒料到的是,自行車一點(diǎn)兒也不聽我的使喚,任憑我怎樣使勁都無濟(jì)于事,“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個(gè)四腳朝天,腿上還搓破了一大塊皮,痛得我流出了眼淚。周圍的同伴們看見我這副狼狽樣,都哈哈大笑。我十分沮喪,一口氣跑上了樓。媽媽一開門,我就沖著媽媽抱怨:“說學(xué)騎自行車太難了,我不學(xué)了!眿寢屄犃宋业脑挘参课艺f:“學(xué)騎自行車是很難但是要有耐心,就會(huì)成功!眿寢寧е襾淼綇V場上,在后面扶著我練習(xí)。經(jīng)過十多天的刻苦練習(xí),我基本上掌握了騎自行車的要領(lǐng),F(xiàn)在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車在寬闊的馬路上,享受著由此帶來的快樂。

        學(xué)騎自行車雖然只是我的人生成長長河中一滴小水珠,但是,它不但讓我增加了一項(xiàng)新本領(lǐng),還使我懂得:做任何事都要人耐心,要循序漸進(jìn),才能成功。

      初中成長故事作文 篇3

        童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的!卑职衷绞悄菢诱f,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣貌,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎樣和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自我來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。

        那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原先!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

      初中成長故事作文 篇4

        翻開我的成長檔案,里面記錄著我的喜、怒、哀、樂,最讓我記憶深刻的還是二年級時(shí)的那次夏令營。

        當(dāng)時(shí),聽說學(xué)校有個(gè)夏令營,我很高興,便報(bào)了名?墒牵蠋熣f夏令營有十天,還要住校。我一聽到要住校,就有點(diǎn)不愿意,我可從來沒有離開過父母!爸爸媽媽聽了,立即召開了家庭會(huì)議。爸爸說:“我同意孟參加,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!眿寢屄犃,堅(jiān)決反對,因?yàn)椴环判奈以谕饷,怕我吃不飽、睡不著……我也有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過好一番討論,最終全家還是決定讓我參加這次夏令營,讓我有個(gè)鍛煉。

        第一天夏令營生活開始了,白天一切順利?墒堑搅送砩,我就睡不著了,很想家。以前,每天晚上媽媽都會(huì)跟我道聲晚安才走,而且我還會(huì)把一天的事情告訴媽媽呢!我感到很難過,真希望夏令營早點(diǎn)結(jié)束。】墒,現(xiàn)在才是第一天啊,還有九天才能回家,怎么辦呢?我真想馬上就回家呀!不過,我來這里就是為了鍛煉自己的呀,不然就失去了意義。我閉上眼睛,終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

        第二天,我醒得很早,居然在老師來叫我們之前便起床了。我突然覺得自己精神十足,看來昨天睡得不錯(cuò)呢。這一天我似乎慢慢習(xí)慣了,開始融入到集體里了,和同學(xué)們一起快樂地玩耍,漸漸忘記了想家,晚上也睡得很好。

        終于,閉幕式在不知不覺中來到了。這天,我們化了妝,穿上了漂亮的服裝,站上了音樂廳的舞臺(tái)。臺(tái)下的都是家長們,每個(gè)人臉上都帶著笑容。在回家的路上,媽媽給我豎起了大拇指,說:“真是太棒了,你終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立!”我也有點(diǎn)吃驚,沒想到我居然離開家,在學(xué)校生活了整整十天,每一天都讓我非常難忘。

        這件事已經(jīng)過去兩年了,我卻一直沒有忘記,也沒有忘記“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。

      初中成長故事作文 篇5

        我們每個(gè)人都是由小長大的,而且每個(gè)人一說起自己成長的故事啊,就滔滔不絕。要說我的,真是又多又好玩,且聽我慢慢道來!

        我小時(shí)候,大概是3歲吧,特別愛搞惡作劇,用奶奶的話來說,就是“小小年紀(jì),不務(wù)正業(yè),鬼點(diǎn)子倒不少!”

        還記得那是一個(gè)早晨,奶奶早早就起床出去鍛煉身體了,回來的時(shí)候,買的早餐——豆?jié){、油條。奶奶回來(那時(shí)奶奶住在我家照看我)了,把滿滿一袋子豆?jié){掛在門把手上,就去洗手了。我和老媽也起床了,老媽早就在廚房洗菜了,老爸也去上班了,奶奶還在衛(wèi)生間里。我打著哈欠,穿著拖鞋“吧唧吧唧”走到門口,打眼一瞟,就瞟見了豆?jié){,我又想起了曾在公園看見過的噴泉,一個(gè)計(jì)劃涌上了我的心頭。

        我東張西望,哈,沒有人注意到我已經(jīng)有了“作案動(dòng)機(jī)”。我躡手躡腳地走到白花花的豆?jié){前,大吼一聲:“冒噴泉啦!”與此同時(shí),雙手用力一擠盛豆?jié){的袋子,瞬間豆?jié){正如噴泉一般涌了出來,高高地涌了出來,隨即灑了我一手和一地。我卻高興得不得了,哈哈大笑,邊笑邊甩手。奶奶剛從衛(wèi)生間里出來,看到我這樣,頓時(shí)氣得火冒三丈,舉起巴掌就朝我揮來,我一縮頭,跑了!后果嘛,可想而知!

        還有一件事——那也是3歲的時(shí)候。晚上臨睡覺了,老媽已經(jīng)躺下了,我也上床了,可還沒躺下,奶奶在刷牙。我覺得很無聊,一眼瞟到我的布娃娃和做手工用的小剪刀上,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),又有了一個(gè)鬼主意。

        我穿著睡衣,拿著小剪刀,躡手躡腳地出了房間門,又輕手輕腳地來到奶奶后面,悄悄揪起奶奶毛衣后面的一小塊,用剪刀輕輕剪下來,然后高聲大喊“哦——,我要用這塊“布”給我的布娃娃做衣服!”奶奶一回頭,看見自己的毛衣上缺了一大塊,而那一大塊正在我的手上,氣就不打一處來。我就趕忙做了個(gè)鬼臉,逃回了自己的房間。

        現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,也懂事了許多。雖然偶爾也搗搗蛋,但決不是“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”的;啬棠碳視r(shí)也不破壞東西了,而是能幫奶奶干干活。我可以自豪地說:“我長大了!”

      初中成長故事作文 篇6

        “喂,起床了! ”

        “啊,我還沒有睡醒呢!我還要睡……”我迷迷糊糊地說。

        “今天還要去同欣學(xué)鋼琴呢!快起來”

        “求你了,媽媽,再睡五分鐘……”

        “不行了,來不及了!”

        我被媽媽硬拉了起來,起床、刷牙,我不由得想,“雙休日”要變成“雙學(xué)日”了。

        我和媽媽匆匆忙忙地吃了早飯,便坐上媽媽的車,去了“同欣藝術(shù)學(xué)校”。這是媽媽給我報(bào)名的學(xué)鋼琴的學(xué)校。我不喜歡鋼琴,是硬被逼著學(xué)的,我問她“我為什么要學(xué)?”時(shí),她說:“你應(yīng)該學(xué)的”,我聽這句話已經(jīng)聽得耳朵都生老繭了。但是沒辦法,她是我媽媽。

        我們到了同欣學(xué)校,去了鋼琴班,因?yàn)槔蠋熒,我有兩個(gè)月沒有見過我的鋼琴老師了。我一進(jìn)房間,老師就笑著對我說:“喲,小伙子長高了嘛……”我聽了心煩,但也只能無可奈何地笑了笑。

        接著,老師拿出了一本鋼琴書。我害怕極了,因?yàn)槲揖毜煤苌。我還看見老師拿出了她的“武器”——水筆。由于我彈得太不熟練,老師的水筆不停地敲在我的手上。在老師生病的62天里,我像飛出籠的小鳥,根本沒有自覺地好好練琴……老師的水筆不停地?fù)]動(dòng)著,批評聲接踵而生……一個(gè)小時(shí)過去了,我?guī)е蠋煹呐u和要求回到了家。

        哎,這種日子什么時(shí)候才能過去。

        這些日子就沒完沒了地循環(huán)著,而且是在媽媽加強(qiáng)督促的情況下度過的。雖然練習(xí)的時(shí)候感到厭煩、痛苦、勞累,但是我的鋼琴水平卻有了快速的提高,我終于通過了鋼琴五級,拿到了證書,我辛苦的學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)!在我拿到證書的時(shí)候,聽到爸爸媽媽的贊揚(yáng)的時(shí)候,我不僅感到了幸福、自豪,更懂得了做任何事情只要不怕艱苦堅(jiān)持到底,就一定能成功。

      初中成長故事作文 篇7

        每個(gè)人的命運(yùn)不同,遭遇不同,因而每個(gè)人的成長故事就各不相同。有的幸?鞓罚械钠狡綗o奇,更有的歷盡滄桑。而我的成長中即有快樂的,憂郁的,又有悲傷的,更有難忘的。我的成長故事是那樣的與眾不同,如果想知道我那動(dòng)人的成長故事就細(xì)細(xì)的傾聽吧。

        我現(xiàn)在已經(jīng)14歲了,在中學(xué)念初——,我長得有點(diǎn)黑,但自我感覺良好,因?yàn)槲艺J(rèn)為黑是健康的表現(xiàn)。再說我長得并不算難看——不高不矮,有—點(diǎn)胖,圓臉上有一雙大眼睛,眼睛上又“建”有兩座拱橋,嘴角上常掛著兩個(gè)淺淺的灑窩。小時(shí)候我的頭發(fā)既柔順又烏黑,老扎著一束又粗又黑的“馬尾巴”,F(xiàn)在長大了不得不把頭發(fā)剪短,發(fā)質(zhì)也差了不少。最可惜的是在我嘴唇的左上方長有兩顆討人嫌的痣。

        記得有一次,我到表妹家玩,因?yàn)榇诩依锾珢灥木壒剩覀儽銢Q定到外面去騎自行車。頓時(shí)我們仿佛是從籠里放出來的小鳥重新獲得自由,在外面自由的翱翔。此時(shí)我們非常高興,我們忽然見到幾個(gè)男孩子也像我們…樣騎自行車。我們并沒有理會(huì)他們的存在直往前騎,就當(dāng)我與他們擦身而過的時(shí)候,他們便大聲地笑了起來,我們都為他們的大笑而感到困惑。來我又聽到他們說:“那個(gè)人顆痣真難看,依我看像她長得那么難看的人只有她敢到處走,不怕笑死人,真的好惡心!蔽衣犃撕竽槻挥勺灾鞯丶t了起來,感到非常難為情,接著我便騎著自行車直往家里沖。自從那—次后就很少上街和到外面玩。

        有—天,媽媽問我:“女兒,你為什么這一段時(shí)間老待在家里不出去玩!边@時(shí)我的耳邊就不由自主地回蕩起那天那幾個(gè)男孩說的話,我便大聲地吼:“你還好意思問我是怎么回事,我想你問問自己不是更好!眿寢尵鸵苫蟛唤獾卣f:“這到底發(fā)生了什么事,我都不知道你在說什么?”“說什么?我這段時(shí)間不出門去玩,全都怪你把我生得這么難看,好好的,嘴唇上還要多長兩顆痣!眿寢岊D時(shí)恍然大悟,還笑了笑!澳氵好意思笑!”后來媽媽告訴我說,在我還沒有出生的時(shí)候,媽媽祈求上天給她—個(gè)與眾不同的女兒。上天果然聽到她的祈求,給

        予了我這兩顆獨(dú)一無二的痣,而且我是出生在1992年的大年初一。開始我對母親的話:半信半疑,可仔細(xì)—想媽媽的.話似乎沒錯(cuò),我叫媽媽讓我把痣給點(diǎn)了,但她告訴我這兩顆痣是好痣不能點(diǎn)。聽到媽媽這么—說,我便不再為有這兩顆痣感到自悲,而感到自豪。從此以后,我并沒有太刻意去理會(huì)別人對我這兩顆痣的評價(jià)。這樣,我就越來越大膽,越來越多朋友。

        據(jù)我所知偉大的林肯總統(tǒng),法國一代文豪巴爾扎克等等,這些名人都是其貌不揚(yáng),有的更是非常丑陋。我想在他們成為名人之前——定像我這樣遭到別人的嘲笑,可他們并沒有因?yàn)樯砩系娜毕荻艞壛俗约,而選擇了勇敢面對。我們可以從中體會(huì)到外貌的美與不美與我們的人生并沒有影響,只要有無限的智慧與刻苦勤奮,便能走在光明的大道上,外貌美只是錦上添花罷了。所以其貌不揚(yáng)的人不要因?yàn)樽约旱耐饷捕⒘俗约旱那巴,你只要勇敢的跨過這個(gè)“障礙”,前面就是光明的大道了,請相信自己吧!

        在這里,我只是粗粗地勾畫了我的特點(diǎn),寫出了我的生長故事。將來的我又會(huì)是怎樣的呢?我將會(huì)用生活的五彩之筆把我的成長故事描繪的更加絢麗多姿。

      初中成長故事作文 篇8

        我的童年趣事就像小雨滴一樣多,最難忘的是一塊石頭的精彩故事。

        那一陣鬧聲中,我高高興興飛奔著?墒且徊恍⌒呐錾弦粔K石頭,我平翻在地。一秒鐘,我就像一只剛展翅高飛的雄鷹,一轉(zhuǎn)眼被兇猛的獵人一槍打下。我摔倒在地,頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的憤怒涌上心頭。心想:以后一定報(bào)仇雪恨。

        我傷痕累累地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,老師和同學(xué)都用別樣的眼神看著我。()這塊石頭好讓我難堪。

        時(shí)光流逝,但我總是忘不了那塊石頭,我下定決心要找到那塊石頭,再把它粉身碎骨?墒,我尋尋覓覓,就是找不到它。我想:這塊石頭真怪,來無影去無蹤。

        我的朋友知道了這事,他不以為然地說:“何必要和一塊石頭生氣呢!”

        就在這天,我似乎告別了自己的童年。我發(fā)現(xiàn)自己長大了!

      初中成長故事作文 篇9

        在我色彩斑斕的成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

        記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊(duì)一組一組地上去拿,輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了,他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了,有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不留意把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢?”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧!蔽覀兣胖(duì)走出了教室。

        這時(shí),我一邊走一邊想:怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)兔α送瑢W(xué),我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心。

        下課了,老師問我們:“同學(xué)們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說:“什么?就三個(gè)人明白。”同學(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說,那位同學(xué)說道:“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他!薄澳鞘裁囱b呢?”老師問道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答,我認(rèn)真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候,老師特意我們拍了一張照片,同學(xué)們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

        我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因?yàn)槲椅規(guī)兔α送瑢W(xué)!

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