【熱門】成熟作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的成熟作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟作文 篇1
“01，01，總部呼叫�！薄拔沂�01，我是01，收到，收到�！薄翱偛棵钅泷R上尋找成熟是什么？”我便駕著宇宙飛船在太空中游蕩，不知該到何處。我打開資料庫(kù)，尋找一些有關(guān)其它星球的資料。我發(fā)現(xiàn)在地球上有人類，或許那里有我想要找的成熟。
為了盡快完成任務(wù)，我家這飛船以最快的速度到達(dá)地球。到了地球我不知該到哪里，于是，我先在地球的地面上空觀察。這是我看見一片花花綠綠的地方，我想在那兒可能有我想要找的成熟。但是我該怎樣到達(dá)地球的地面呢？我想來(lái)想去，不知所措。查找資料，我發(fā)現(xiàn)只要變成人類就可以到地球上去。于是我來(lái)到變身空間，變成了人的模樣。我通過(guò)時(shí)光轉(zhuǎn)位器到了地面，來(lái)到了一座城市。
我在城市中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知所向何方。正在這時(shí)，我聽到有人大喊“站住”，我轉(zhuǎn)身向前看去，之間有兩個(gè)人在那兒。其中一位老年人好象在追那個(gè)青年人。我很疑惑，與使用擴(kuò)音器聽他們?cè)谡f(shuō)什么。這是那老人對(duì)那個(gè)青年人說(shuō)：“孩子，別胡鬧，趕快跟我回家，你還太小、”那個(gè)青年不服氣的說(shuō)“爸，您總以為我還是個(gè)孩子，不讓我干這干那，我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦，成熟啦，您應(yīng)該讓我出去闖一闖，掙一些錢，讓您也享享福。我們家太窮了�！蔽姨ь^看了那兩個(gè)人，你個(gè)老人哭了，他抱住那個(gè)青年說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，成熟了，知道關(guān)心大人啦。”我思索了一下，我認(rèn)為這應(yīng)該是成熟吧！于是我拿出搜憶器吧剛才的事情儲(chǔ)存了下來(lái)。
我繼續(xù)往前走，來(lái)到一座公園。剛進(jìn)門，我看見一群人圍在一起。我走過(guò)去，想擠進(jìn)去看個(gè)究竟，但人太多根本擠不進(jìn)去。我拿出控腦儀，控制了那些人的思想，讓他們給我讓出一條路。我看見一個(gè)小女孩，她的胳膊上血跡斑斑，突然，從人縫中沖出一男孩，手上拿了一些東西。他首先用一把小刀在自己的襯衣上割下一塊布，再用一些東西撒在小女孩的胳膊上，然后用不給那個(gè)女孩包扎傷口，還不停地安慰那個(gè)小女孩說(shuō)：“別哭，我給你包扎好后就送你去醫(yī)院�！币粫�(huì)兒過(guò)后，那個(gè)男孩包扎好了，急忙抱起那個(gè)女孩就往門口跑去。我很疑惑為什么他當(dāng)時(shí)不把那個(gè)女孩送到醫(yī)院呢？我問(wèn)了旁邊的人，那個(gè)人告訴我醫(yī)院離公園太遠(yuǎn)，送那個(gè)女孩到醫(yī)院晚了，女孩就有生命危險(xiǎn)。我想了想，這個(gè)男孩遇事有主見，這應(yīng)該就是成熟。于是有用搜憶器把剛才的經(jīng)過(guò)儲(chǔ)存起來(lái)。
我來(lái)到一個(gè)無(wú)人之地，用時(shí)光轉(zhuǎn)位器回到飛船，駕著飛船回到了星球，由于任務(wù)順利完成，總部獎(jiǎng)勵(lì)了我一架飛船，并允許我以后可以隨便到地球去。
成熟作文 篇2
又是一年喜人果，青青的黃梅壓得枝頭彎腰微喘氣，讓我回想兒時(shí)嘴讒不已，常常猴子一般爬上黃梅樹摘幾個(gè)嘗鮮，雖苦澀卻意猶未盡。待到黃梅熟透的季節(jié)，紅紅的，更是讓人垂涎欲滴，常吃得我滿嘴牙酸。
物有春華秋實(shí)，人同樣也有花樣年華、穩(wěn)重老成。童年是無(wú)憂的、是集萬(wàn)千寵愛于一身的年齡，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物總認(rèn)為是真、善、美，所以童年是充滿幻想的；青少年是朝氣蓬勃、個(gè)性張揚(yáng)的年齡，他們擁有敢為天下先，勇于一肩挑的拼勁，但是他們沖動(dòng)，因此他們時(shí)常品嘗著苦澀的青果；那么中老年又是什么？相對(duì)于青果苦澀的沖動(dòng)的那紅果的成熟又是什么呢？
成熟不是幻想，也不是沖動(dòng)。成熟是什么，歷史人物能給我們?cè)忈屢磺械摹?/p>
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東，“理想要比心靈為高，思想要比感情可靠”的高爾基。他們都能從國(guó)家人民的利益出發(fā)，為了理想而一生奮斗的人，若問(wèn)其人成熟否？概為成熟耳！
粗略觀盡三國(guó)事，淺言三國(guó)人之非。張翼德有萬(wàn)夫不敵之勇，驍勇善戰(zhàn)，萬(wàn)軍之中如入無(wú)人之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫；曹丕是中國(guó)文學(xué)史上一位大詩(shī)人，其文思敏捷、才華橫溢自不待言，但為了帝位，爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)卻不惜屢屢中傷、陷害其弟，帝位在握仍欲置之死地而后快，心腸之毒可見一斑，雖為雅人，實(shí)則俗夫；周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿，而最終抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。算算他們也算是“歷史名人”，試問(wèn)上之幾人成熟否？惟有搖頭謂之無(wú)。
成人不見得都成熟，成熟也不都是成人的專利�！叭酥粮啐g性如童”，成熟是沒有年齡的界限的。古之十二成相是甘羅，讓梨為兄是孔融，砸缸救人是司馬光，近如“為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，“幾番易志為祖國(guó)”的魯迅，視死如歸的二小放牛郎。年齡不是羈絆成熟的門檻，也不是成熟的分水嶺。上述典故兒時(shí)聽來(lái)崇拜不已，而今道來(lái)，依然朗朗上口，那么現(xiàn)代生活中的成熟又是什么？
放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、為了農(nóng)村孩子那天真無(wú)邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠(yuǎn)農(nóng)村去支援教育的人是善于關(guān)愛他人、執(zhí)著于理想的成熟。
忍著與家人的別離，冒著生命的危險(xiǎn)而義無(wú)返顧投身抗擊“非典”的醫(yī)務(wù)人員是理智戰(zhàn)勝情感，能從別人角度看待問(wèn)題的是成熟。
……
穩(wěn)重老成是成熟，樸實(shí)奉獻(xiàn)是成熟，成熟在何方？生活中到處都有成熟的足跡，成熟就在你我的身邊。
生活需要成熟，需要老練、需要穩(wěn)重，同樣也需要個(gè)性張揚(yáng)、敢打敢拼，同樣需要擁有甜蜜的夢(mèng)想、心中同樣需要那一方小小的秘密。生活是多姿多彩的，沒有沖動(dòng)、沒有善于幻想，又怎能映襯出成熟的光輝。
噢，學(xué)生時(shí)代是品嘗著苦澀的青果時(shí)代，也是渴望成熟、走向成熟的時(shí)代。
成熟作文 篇3
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。我不會(huì)再靠在奶奶身旁，求她給我講故事；我不會(huì)再在媽媽的化妝臺(tái)上亂動(dòng)，弄斷她心愛的口紅；我不會(huì)再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個(gè)小花貓；我不會(huì)再拿著《格林童話》之類的書，代替它的是一本本中外名著……
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在周末，我總愛在家拿起一本名著，讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松�，生�?dòng)傳神的情節(jié)中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)等各種樂(lè)趣中�！度龂�(guó)演義》是我最愛看的一本書，它情節(jié)生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè)趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧！
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話，而是討論起了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習(xí)效率高？怎樣能安排好時(shí)間？怎樣能提高成績(jī)……我現(xiàn)在開始關(guān)注自己，關(guān)注自己的成績(jī)，不會(huì)像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)�，F(xiàn)在的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧！
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”��！這些，年少時(shí)又何曾想過(guò)？也許，這就是成熟吧！
成熟作文 篇4
有一種境界叫做成熟。
之所以說(shuō)成熟是一種境界，就代表這并非是每個(gè)人都能輕易達(dá)到的。年過(guò)古稀把并不意味著就一定成熟，正值花季并不意味著就一定幼稚。成熟不在乎生理年齡，在乎的是一個(gè)人的心理年齡。因而，成熟不代表年齡，它是一種境界。
人似乎總是在經(jīng)歷過(guò)苦痛之后才達(dá)到成熟這一境界的。
他叫安賢洙，在都靈冬奧會(huì)上獲得了4枚金牌。他叫維克托·安，在8年后的索契奧運(yùn)會(huì)上斬獲了3金1銅。他的出現(xiàn)總是令人驚喜不已。他是安賢洙也是維克托·安。安賢洙收獲了無(wú)數(shù)贊譽(yù)，但隨后訓(xùn)練中的意外撞墻讓他在一年零三個(gè)月里經(jīng)歷了3次手術(shù)，加之隊(duì)友的排擠，待遇的不公讓他苦不堪言。他到達(dá)了人生的低谷期�？伤麤]有一味抱怨或者就此放棄自己，而是果斷放棄韓國(guó)國(guó)籍，加入俄羅斯，為俄羅斯效力。不得不說(shuō)那段日子是煎熬的，但同時(shí)也是他破繭成蝶的動(dòng)力。如果沒有經(jīng)歷過(guò)那段低迷的日子，他或許就不會(huì)有八年后的這一切殊榮。是痛苦讓他成熟，成熟的安賢洙成就了如今耀眼的維克托·安。他達(dá)到了成熟這一境界。
像維克托·安這樣的人有許多，他們都選擇在痛苦中成熟，不斷歷練自己，最終開出令人驚艷的花朵。
被父母遺棄而被視為智障兒童的萊斯·布朗，在痛苦中成熟，每天打100個(gè)電話尋求演講機(jī)會(huì)，最終成為了美國(guó)最受歡迎的演講家之一；天生沒有四肢的尼克·胡哲，在痛苦中成熟，不但沒有自暴自棄，反而成為了世界著名勵(lì)志演說(shuō)家；花季失去雙腿的史鐵生，經(jīng)歷了一段掙扎之后，在痛苦中成熟，寫出了令人潸然淚下的不朽篇章。他們用行動(dòng)告訴我們什么才是真正的成熟。
我們敬佩他們的成就，轉(zhuǎn)而追求成熟，卻往往在追求成熟的過(guò)程中偏離了方向。中學(xué)校園里女孩子們?nèi)景l(fā)燙發(fā)，穿高跟鞋，這不都是急切想要變得成熟的表現(xiàn)嗎？可是他們一味的去追求外表上的成熟，卻忽略了最重要的其實(shí)是內(nèi)心的成熟。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，用內(nèi)心的成熟來(lái)勇敢地戰(zhàn)勝它；當(dāng)你取得成功時(shí)，用內(nèi)心的成熟去沉穩(wěn)地對(duì)待它；當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，用內(nèi)心的成熟來(lái)淡然地保持它……
這一種境界就叫做成熟，有了它，你會(huì)變得淡然，沉穩(wěn)，安靜……最終會(huì)更加自信而堅(jiān)定地走出自己的人生。
成熟作文 篇5
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！眻�(zhí)著，便會(huì)滴水穿石；漫長(zhǎng)，卻也樂(lè)在其中。
文學(xué)，給人美好的心靈。
生性豪放的李白，落入低谷卻更加堅(jiān)定自己的理想：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍鸥σ詽�(jì)世安民為根本，始終心懷天下安寧：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳�！�
蘇東坡緬懷歷史，抒發(fā)豪情壯志：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！毙翖壖部諔褖阎�，把酒長(zhǎng)吟：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
唐詩(shī)宋詞，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
魯迅揮筆如投槍匕首，朱自清散文雋秀，老舍一代語(yǔ)言宗師……
現(xiàn)代文壇，群星璀璨。
如今，追隨文學(xué)的腳步，我已踏進(jìn)文學(xué)的殿堂——馨荷文學(xué)社。
起初，面對(duì)考場(chǎng)作文一竅不通，只盼語(yǔ)言更上層樓。漸漸，文學(xué)社的舞臺(tái)讓我覺得，眼前飛起一只翩翩起舞的花蝴蝶，用它的熱情，照亮那片綠茵，帶給我無(wú)限的遐想。
有時(shí)，我會(huì)忘記生活的艱苦磨難，忘記世間的憂愁煩惱，只想拿起一支筆，挑尖筆頭，描繪出她的曼妙舞姿；有時(shí)，多么希望她是一位摯友，懂得我心，與我談笑古今，暢游未來(lái)……
如詩(shī)如畫的文學(xué)，在手中隨心所欲。豪放，大江東去；粗獷，旭日噴��；輕柔，小橋流水；婉約，清風(fēng)拂柳……
我堅(jiān)信，文學(xué)的魅力會(huì)使我不斷向前，不斷追尋。
文化的土壤是校園。
文學(xué)新苗的搖籃是文學(xué)社。
一個(gè)人的生命中，明天如同綴滿璀璨繁星的夜空，哪怕你只是極其普通的一員，但熱愛便是希望，執(zhí)著便是成功。
文學(xué)滋養(yǎng)我漸漸成熟……
成熟作文 篇6
什么是成熟呢？很多人認(rèn)為，成熟就是抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧，不受父母的約束。但，這些并不能夠代表成熟。一個(gè)人成年了，也并不代表他成熟了，成熟代表自己能承擔(dān)自己身上的責(zé)任。
“成熟就是敢于直面挫折，不向命運(yùn)低頭�！眾W斯卡說(shuō)。
南非的著名運(yùn)動(dòng)員奧斯卡剛出生就沒有雙腳，11歲時(shí)還坐著輪椅上。看著同齡的孩子們自由地奔跑，他無(wú)比羨慕。后來(lái)，他安上假肢，并且天天堅(jiān)持跑步。雖然每次跑完之后，與假肢接觸的皮膚會(huì)大片潰爛，但他堅(jiān)持了下來(lái)。終于，17歲時(shí)他做了一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上贏得了200米金牌，此后，他先后打破了27次世界記錄。
他堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及他不向命運(yùn)低頭的勇氣，使他走向了成熟，最后取得了驚人的成績(jī)。人生亦是如此，成熟就是敢于直面挫折，不向命運(yùn)低頭。
“成熟就是敢于挑戰(zhàn)�！睔W陽(yáng)夏丹說(shuō)。
歐陽(yáng)夏丹1999年在上海電視臺(tái)擔(dān)任新聞主播，她以亦莊亦諧的主持風(fēng)格和非典型新聞播報(bào)語(yǔ)氣成為上海電視臺(tái)當(dāng)之無(wú)愧的“一姐”。20xx年中央電視臺(tái)看中了她，當(dāng)時(shí)去北京意味著一切從零開始，但她毅然決然地選擇了北京，接受了挑戰(zhàn)。事實(shí)上，她抉擇成就了她，使她的事業(yè)更上一層樓。
她的敢于挑戰(zhàn)自己是成熟的表現(xiàn)，她的選擇是對(duì)的.，她超越了自己，成功了！人生之中要敢于挑戰(zhàn)，不要有太多的顧慮，要盡快成熟。
“成熟是一種不再需要對(duì)別人察言觀色，不卑不亢的從容。”十九世紀(jì)末德國(guó)著名醫(yī)生和細(xì)菌學(xué)家羅伯特就是這樣。
有一次他被請(qǐng)到皇宮為國(guó)王看病，國(guó)王說(shuō)：“你給我看病，不能像給別人看病一樣！”羅伯特沒有發(fā)怒，他非常平靜從容地回答；“陛下，請(qǐng)?jiān)�，在我眼中所有病人都是�?guó)王。”此言一出，震驚四座，從沒有人敢對(duì)國(guó)王說(shuō)這種話�？删褪撬麑�(duì)待病人的認(rèn)真態(tài)度讓他能夠從容地不卑不亢說(shuō)出這樣的一番話來(lái)，這就是一種成熟的姿態(tài)，它從來(lái)沒有魅色。
成熟就是敢于挑戰(zhàn)，直面挫折，不卑不亢，我終于明白了。今天的我們雖然還沒有成熟，依舊稚氣未脫，但我相信，只要努力拼搏，成熟離我們不會(huì)太遠(yuǎn)。有了它，你就會(huì)變得自信、淡然、沉穩(wěn)……最終更加堅(jiān)定地走出自己精彩的人生。
成熟作文 篇7
歲月的風(fēng)鈴叮叮作響，在不知不覺中已搖過(guò)十六個(gè)春秋。而我，也在歲月的輕吟淺唱中漸漸長(zhǎng)大。一步一步，開始走向成年。媽媽說(shuō)，快成人了，不要在那么毛毛躁躁了，該成熟了。成熟是什么？我該怎么辦？
記得小時(shí)候，總渴望快快長(zhǎng)大。常常聽見媽媽和鄰居聊天的時(shí)候說(shuō)，你家孩子成熟了，懂事了好多啊。鄰居家的大姐姐經(jīng)常陪我玩，我仔細(xì)的觀察著媽媽口中姐姐的變化。姐姐擦了一層亮亮的唇蜜，涂了很好看的腮紅。我心想，這難道就是成熟的表現(xiàn)，長(zhǎng)大的標(biāo)志嗎？等姐姐回家后，我跑進(jìn)了媽媽的房間，擺弄起桌上的口紅。一層一層的涂得像剛吸完血的妖怪。我“嘩”一聲就哭了，哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽看見我，一下子就笑了，問(wèn)：“喲，哪來(lái)的小妖怪啊�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)：“我想長(zhǎng)大，你不是說(shuō)，鄰居家姐姐成熟了嗎。我看見她涂口紅嘛�！眿寢屝α�，說(shuō)：“媽媽說(shuō)姐姐成熟是因?yàn)樗龓桶⒁套黾覄?wù)，懂事關(guān)心父母。你也會(huì)�。∧汩L(zhǎng)大了就知道成熟是什么意思了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
很多年過(guò)去了。而我也確實(shí)長(zhǎng)大了。我開始穿自己認(rèn)為很時(shí)尚的衣服，開始裝淑女。朋友都笑稱說(shuō)不走歡樂(lè)兒童路線改走文藝路線啦。要是從前的我一定會(huì)撲過(guò)去打他們，然后笑成一團(tuán)。我認(rèn)為成熟就是裝淑女、文靜。一個(gè)月過(guò)去了，我一個(gè)朋友終于看不下去了，走過(guò)來(lái)一巴掌拍到我背上，說(shuō)：“你不會(huì)抽風(fēng)了吧！”我說(shuō)：“沒有啊，我那么淑女你不覺得我成熟嗎！”朋友愣了一下，然后笑道：“成熟不是裝淑女啦。而是要多關(guān)心父母，了解周圍人的感受，尊重他人。不是像你現(xiàn)在一樣，弄得人不人鬼不鬼！”回家后，我脫掉身上那些令我不舒服的時(shí)尚衣服，換回了我的T恤短褲，不再偽裝，我又走回了我的歡樂(lè)兒童路線。
不同的是，我開始關(guān)心父母，每星期都陪爺爺奶奶吃飯，開始傾聽周圍人的意見。長(zhǎng)輩都說(shuō)我懂事了。我依稀想起小時(shí)候，媽媽夸鄰居家姐姐懂事了，成熟了。而我現(xiàn)在被夸懂事了，是不是代表我也成熟了呢。媽媽笑著摸摸我的頭：“你說(shuō)呢？”我也笑著擁抱了媽媽。
原來(lái)成熟是這樣。并不是外表上的變化，而是內(nèi)心那知性的一面有沒有被發(fā)現(xiàn)并且利用。
時(shí)間就是一個(gè)磨盤，磨掉你的幼稚、天真。剩下的內(nèi)心就散發(fā)著成熟的光芒。長(zhǎng)大，就是一個(gè)患得患失的過(guò)程。
我仰望著天空，笑言，成熟真好！
成熟作文 篇8
人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉(xiāng)，告別這個(gè)世界。太多太多的告別，有的使我們學(xué)會(huì)了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。
在告別中我們不斷的長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽父母的話，懂得不應(yīng)該惹父母生氣，應(yīng)該孝順?biāo)麄�，也懂得了尊敬老師，懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友。
有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會(huì)兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧�！毕胫�，就走到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽，您休息去吧，我替您干活�！眿寢屄牶�，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，懂得心疼父母了�！边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。
成熟作文 篇9
秋，究竟為何？燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候。如今又是一年的秋季，在這深秋的夜晚看著仰天嘆息的明月。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè)，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。
秋，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，卻蘊(yùn)含著那么深思的意蘊(yùn)，秋本意是在這火紅的秋天，農(nóng)民伯伯收割稻谷，收割希望的季節(jié)確實(shí)如此，就是我們收割希望獲取希望的季節(jié)。
秋我愛秋。好些許詩(shī)人也，都曾贊嘆秋，也曾哀嘆過(guò)秋。秋天既是喜悅的，也是凄涼的，想著那秋高氣爽的月夜。
秋令我今生都難以忘懷的那個(gè)秋天，還記得那個(gè)秋天也是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校打算舉行演講比賽，記得曾經(jīng)的我是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，不敢交朋友，朋友也沒有幾個(gè)不敢與其他人講話談的，每天都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，班上有什么大事小事都輪不到我，總之就是存在感特別低的那一種。后來(lái)我想通了，我應(yīng)該變得勇敢一些，不能再這樣下去了，但是說(shuō)起來(lái)很容易做起來(lái)太難了�！巴瑢W(xué)們，學(xué)校為鍛煉同學(xué)們的演講能力，有一個(gè)演講活動(dòng)，有哪位同學(xué)感興趣的嗎？”老師笑著對(duì)我們說(shuō)，眼里夾雜著那期待的眼神。同學(xué)們乍一聽全都紛紛踴躍舉手，而我一下子把手縮回去了，一下子又生出了好了又似沒舉得半只手。心想“到底去還是不去呢？”突然老師好像注意到我用自信滿滿的眼神看著我，“好啦，同學(xué)們靜一靜，我覺得選那位同學(xué)去比較合適，你們認(rèn)為呢？”老師說(shuō)�！霸趺磿�(huì)是他呢？”“對(duì)呀，怎么會(huì)選他，都沒見他說(shuō)過(guò)幾句話，有那么內(nèi)向，能把這次的任務(wù)做好嗎？”“不會(huì)給我們班上丟人現(xiàn)眼吧？老師也太不負(fù)責(zé)任了吧。”聽到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我心里又害怕了，心想還是算了吧，我肯定不行的，又偷偷的把手縮了回去，下了課之后老師把我叫到辦公室里，抬起頭又目視著老師那，激勵(lì)著我的眼神。“小美你可以的，老師相信你能做到，你可以的，不要怕。”聽到這里我心里頓時(shí)自信多了之后，為了這個(gè)演講比賽，我每天都練習(xí)口語(yǔ)，大聲說(shuō)話，發(fā)表自己的意見與同學(xué)們討論交流，漸漸的我的膽子變得大太多了，也從內(nèi)向的性格變成了外向，變得活潑可愛愛笑了，到了演講時(shí)又看見臺(tái)下老師對(duì)我激勵(lì)的眼神，我開始流利的演講起來(lái)，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。
秋，我愛上了那個(gè)秋天，他讓我收獲了很多，讓我變得活潑愛笑，讓我不再膽小自卑，開始自信，微笑面對(duì)人生。
成熟作文 篇10
1. 成語(yǔ)運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
2. 運(yùn)用詩(shī)詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。
3. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
4. 按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景見聞的新奇感受。
5. 值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
6. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣
7. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
8. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
9. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
10. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
11. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
12. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
13. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象
14. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
15. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開頭出手不凡
16. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
17. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
18. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
19. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意
20. 全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
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