【精選】成熟作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成熟作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成熟作文 篇1
面對滿滿一柜子的書，我總會無從下手，有些讀過十多遍了，便有些厭倦;也有些是新書，光滑的書面在燈光的照耀下，折射出迷人的光芒，然而，卻是那么的不合我胃口。舊書新書，大書小書，厚書薄書，想看的已經(jīng)讀的厭倦，而那些不想讀的，仍舊如新的一樣。
我想，我是不是應(yīng)該再買一批書來看，可是，又要買什么書來看呢?在書店里盲目地尋找，會有疏漏，事倍功半，不是理想的辦法。然而，就在這個(gè)學(xué)期，一張大概是，教育局的叔叔阿姨，整理出來的，習(xí)讀過的書，雖然并沒有全部，但對我?guī)椭鷺O大。一放學(xué)后，我便讓母親，帶我去那個(gè)大書店，那個(gè)外表裝潢美麗的，內(nèi)在更是秀麗，無不漫溢著書的氣息，還有藤椅和玻璃桌，我在挑好“習(xí)讀過的書單”里有的，我認(rèn)為好看的書籍，那是本包裝厚實(shí)，依稀可見紋路的，觸感舒適的，名叫《老人與�！返臅�，不對，是小說，一本短篇小說，我慢慢地閱讀著，厚實(shí)的觸感，曲折的情節(jié)，構(gòu)成了，我心中的波濤起伏。
我一邊讀一邊想，我以前讀過的書，未免有點(diǎn)“幼稚”了——當(dāng)然，這并不是真正的幼稚，我認(rèn)為，那些書是不會變的，然而，我的閱讀標(biāo)準(zhǔn)是會變的，隨著年級的增加，我讀的書應(yīng)該越來越深?yuàn)W，而那些四五年級讀過的書，應(yīng)好好在書柜里呆著，留給我的弟弟，或是其他親戚看，而對于即將步入初中的我，是不是要閱讀，高于他們閱讀水準(zhǔn)的，一些其他的書呢?至于那些比較高深的書，例如《復(fù)活》，《老人與�！�，《戰(zhàn)爭與和平》······都需要我慢慢的品嘗，就像品嘗一個(gè)名貴的冰淇淋一樣，其含晶量自然是不言而喻，或許，它們能滿足我，整個(gè)初中，或者更長的時(shí)間的閱讀需求。
再反過來思考，為什么習(xí)能當(dāng)上一國之主，國家的主席呢?其他的種種因素也有，但閱讀是一個(gè)很重要的原因。不要說習(xí)爺讀過的書很多，世上或許有人讀過的書比他還多，但是，習(xí)爺讀的書都是好書，都是一本本的名著，細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)閱讀，造就了習(xí)爺那廣闊的閱讀量，知識才會更加豐富!
“讀習(xí)爺讀過的書，爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”是我這個(gè)寒假的目標(biāo)，也是大家的目標(biāo)，我想，文化強(qiáng)則國強(qiáng)，如果每個(gè)人都去好好的品嘗書籍，我們的國家也會變得更好，天空都會變得湛藍(lán)!
成熟作文 篇2
大千世界之繁華，大千世界之美麗。在這個(gè)美麗繁華的世界上，我們也應(yīng)還變得更加的優(yōu)秀出眾吧！只有這樣，我們才能擁有這個(gè)世界，我們才陪擁有。隨著時(shí)間每分每秒的流動(dòng)。我們也將一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。成長的腳步將是我們回憶的足跡。也許長大的感覺真的是非同一般吧！也許成熟穩(wěn)重的我們更加的優(yōu)秀吧！也許明天的明天將會更加的精彩吧！
成熟
優(yōu)質(zhì)的我們已不再。優(yōu)質(zhì)的世界也已沒有了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，因?yàn)槲覀円膊槐纫酝拥亩铝�。成熟的氣味慢慢向我們靠近，我們也�?yīng)該變得更加優(yōu)秀。不能夠再像小孩子一般。不能像小孩子瞎胡鬧。我們慢慢變成大人的樣子。慢慢的懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。成熟沉穩(wěn)后的我們，相信不會很差！
沉穩(wěn)
小時(shí)候的我們。整天嘻嘻哈哈。為了某一件事情，都要搞得全家不得安寧。小時(shí)候的我們，也是最能鬧的。但隨著年紀(jì)的增長，我們也沒有了以往的任性，沒有了以往的嬉皮笑臉。我們終不是一個(gè)小孩子了，再也不是了。我們終不是沒長大任性的小屁孩。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的思想，我們有了自己的世界天地。同時(shí)還有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任，也許這就是長大吧！長大后的我們做事情也發(fā)生了變化，變得沉穩(wěn)。變得穩(wěn)重。逐漸走進(jìn)了大人世界！這就是我們的人生。這就是我們的青春之旅。逐漸長成大人的模樣。逐漸走向成熟，逐漸變得優(yōu)秀起來！
我們每一個(gè)人都不可能成為一輩子的.小孩，都要學(xué)會長大，學(xué)會成熟。這就是我們每一個(gè)人必經(jīng)之路。不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。不邁出第一步，何時(shí)長大！
勇敢的邁出第一步，前方道路降為你打開！
邁向成熟，邁向成功！
成熟作文 篇3
來往行人“踏踏”的腳步聲不斷，我背著沉重的書包走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。
穿過一條井字馬路，我在人行道上，毫不留情地把腳旁的石塊踢了出去，泄憤地說：“憑什么！為什么我一星期好不容易回趟家，還要去補(bǔ)習(xí)班？爸爸也太不仗義了�！�
綠燈亮了，我邁著沉重的腳步，匆忙地走向公交車站臺，怕趕不上車。
但我的一切小算盤怎么也算不準(zhǔn)，公交車仿佛是龜兔賽跑中的兔子，現(xiàn)在應(yīng)該還在得意洋洋的睡覺吧。
時(shí)間在一分一秒的流失，公交車總算來了，我也再心里默念：“希望可以找個(gè)座位，畢竟這大中午的，沒有睡午覺，累都累死了。”
公交車沒有座位也就算了，可人也太多了，我只好投了幣，費(fèi)了好大勁兒才擠進(jìn)去的，幸好我身材瘦小，如果再胖些，恐怕都進(jìn)不來。
辛苦奮戰(zhàn)的公交車把我送到了站臺，我很快就下車了——終于可以呼吸幾口鮮空氣了……唉，大中午的，這是何苦來呢？
可是，我已坐在補(bǔ)習(xí)班里，聽著朗朗書聲，看著大小同一的楷書，卻心不在焉：“我到底要不要認(rèn)真聽呢？我不喜歡課外上課！但父母為了我可以上這堂課，一定也花丁不少積蓄吧。反正來了，就多聽聽，也可以獲得更多的知識�！�
我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進(jìn)了讀初中的大門。我早已失去了游戲、玩耍的時(shí)間，失去了院子里的笑聲，只留下了一束昏暗的燈光，只留下了一本本厚厚的沉?xí)涣粝乱粋�(gè)讀書的少年身影……
當(dāng)我開始真正認(rèn)識世界，我不再只想到我一個(gè)人，更要想想為了我過得更好而努力拼搏的父母，今天我好像知道了，這是一一成孰。
有位作家曾經(jīng)說過：”一個(gè)人要走過很多路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)實(shí)一如其來的繁華和蒼涼后，會變得成熟，才明白配己真正想要的生活�！�
是的，我也會成熟，一定。我又回過神來認(rèn)真聽起補(bǔ)習(xí)班老師的講解。
成熟作文 篇4
隨著年齡的增長，閱歷的增加，我們80后也漸漸走向成熟了�；蛟S，人總會慢慢地成長，慢慢地懂事，慢慢地成熟，但由于個(gè)人的成長社會環(huán)境與思維方式不同，每個(gè)人在相同的階段往往表現(xiàn)出不同的成熟程度。
成熟需要一個(gè)健康自由的社會環(huán)境，需要個(gè)人具備良好的獨(dú)立思考能力與自我反省能力。成熟并不意味著告別了純真，真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一，成熟不是庸俗與市儈，不是爾虞我詐，不是鉤心斗角。成熟的人身上隱隱透著一種魅力，這魅力或許就是未來成就你價(jià)值的重要因素。
生活工作中，我們身邊接觸不乏成熟的人，他們的穩(wěn)重的作風(fēng)，積極的態(tài)度，處亂不驚的泰然，獨(dú)立思考的睿智，舉手投足間投射出無限的魅力，讓人不禁投來欣賞或者認(rèn)可的眼光。然而，欠成熟的人往往做事情比較急躁，喜歡好高騖遠(yuǎn)，遇到困難容易泄氣，不喜歡思考，缺乏寬容，不會控制自己的情緒。成熟的人表現(xiàn)在以下方面：
一、獨(dú)立思考。一個(gè)人懂得獨(dú)立思考問題是成熟的基本標(biāo)志，并不是說你擁有的知識多了就代表成熟了。成熟的思考是用已知的知識去推斷未知。往往問題的答案或者靈感就是在獨(dú)處思考時(shí)在腦海中閃現(xiàn)的，或許這就是思考的魔力。通過培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，通過自己的思考解決問題，將是你人生的一筆財(cái)富。不會獨(dú)立思考的人，遇到問題，通常手足無措或慌亂煩躁，很難獨(dú)立去完成一項(xiàng)重要事情，無法獨(dú)當(dāng)一面。
二、否定自己。不斷地反思自我，不斷地總結(jié)自我，不斷地否定自我，是走向成熟的必要條件，也是成熟的重要標(biāo)志。否定自己是深刻的思想活動(dòng)，是出于對真理和自我認(rèn)知的追求，而不是妄自菲薄和自輕自賤。否定自己是重新審視自我某種狀態(tài)的結(jié)果，每一次自我的否定，就是自己的一次能力提升，就是自己思想的一次覺悟。人最容易自以為是和固執(zhí)已見，通常這樣的人不容易固步自封，原地踏步。
三、學(xué)會寬容。寬容不僅象征成熟，寬容更是一種境界。心智不成熟的人很少會寬容地看待人和事，他們往往比較偏激易怒，嫉惡如仇，好像全世界人都虧欠了他們的一樣，總是認(rèn)為自己受盡了委屈，殊不知是自身不會換位思考，不懂得寬容和理解所導(dǎo)致的。心智成熟的人，能有廣闊的胸襟，看問題能夠習(xí)慣性換位思考，因而協(xié)調(diào)問題就能得心應(yīng)手。
四、控制情緒。情緒是每個(gè)人都會有的，它是在不同環(huán)境中的心理活動(dòng)表現(xiàn)。欠成熟的人，尤其是與人相處的時(shí)候，因?yàn)樽约旱恼`解或者別人的某句話語刺激了神經(jīng)，臉上立刻顯露出不滿、生氣，甚至憤怒的表情。憤怒通常是年輕人最不容易控制的情緒，憤怒使人失去理智思考的機(jī)會，許多場合，由于不可抑制的情緒，使自己錯(cuò)過了很多機(jī)會，甚至付出了一定的代價(jià)。成熟的人會控制自己的情緒，能很好地克制自己，或許這也與個(gè)人的修養(yǎng)有關(guān)。
五、重視簡單。從思考能力的角度看，成熟的標(biāo)志就是對“簡單”有了新的認(rèn)識和理解，不再把簡單看做單純的簡單。或者說不輕視簡單。往往真理就是源于簡單的，而這簡單的真理就是在樸素的日常生活中。能夠從簡單處尋找和發(fā)現(xiàn)真理，你就得到最深刻的真理。欠成熟的人，通常表現(xiàn)在眼高手低，不能腳踏實(shí)地，認(rèn)為自己做的事情太簡單，認(rèn)為自己大材小用，等真正做大事時(shí)卻有心無力。
六、目標(biāo)明確。目標(biāo)是人生的指路明燈，成熟的人明白到目標(biāo)的重要性，懂得為自己的人生樹立目標(biāo)。他們能夠通過自己的思考和努力，不斷地向自己的目標(biāo)接近，能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，克服通向目標(biāo)的各種困難和挫折。而欠成熟的人通常朝三暮四，沒有明確的方向，做事情通常都是憑著一時(shí)沖動(dòng)的，想到什么就馬上行動(dòng)，中途遇到問題了馬上就打退堂鼓，通常兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)。
成熟是一種魅力，它讓你成就人生；成熟是一種財(cái)富，它讓你走向成功；成熟是一種修養(yǎng)，它讓你睿智豁達(dá)。
成熟作文 篇5
說起芝麻，大家都熟悉，大餅上粘的，湯圓餡里和的，還有芝麻油，那香香的味道多么令人回味。但是芝麻是怎么種出來的恐怕許多人不知道。
因?yàn)閶寢尳衲攴N了芝麻，讓我看到了它的生長過程。初夏時(shí)節(jié)，媽媽在地里挖了坑，撒下種子，那段時(shí)間，雨水多，沒過幾天就發(fā)芽了，兩片小小的葉子尖尖的，像一對翅膀。慢慢地，小苗越來越高，葉子也越來越多。媽媽常給芝麻除草，施肥……等我再次去時(shí)，芝麻已經(jīng)開花了，莖也變粗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，芝麻花星星點(diǎn)點(diǎn)，一片雪白，走近看，它是有點(diǎn)淡粉色的。我還發(fā)現(xiàn)，芝麻花是從下往上一節(jié)一節(jié)開的，下半截結(jié)果了，上面的才開花，而頂端的才是青綠色的花骨朵，怪不得有一句話叫“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
九月中旬，媽媽告訴我芝麻成熟了。我來到地里，發(fā)現(xiàn)芝麻稈跟我一樣高了，莖上綴著一圈圈果實(shí)。媽媽把芝麻割下來，捆起來運(yùn)回家。到家后，又把芝麻十幾枝一把扎成一小捆一小捆的，豎起來，放在太陽下曬。在旁邊能聽到輕輕的“啪、啪”聲，這是莢子開裂的聲音。透過裂縫，我發(fā)現(xiàn)一粒粒芝麻像列隊(duì)的士兵，整齊地排在莢子里，那莢子呢，好像是貝殼，又如打開的窗扇。
等到果莢們曬干裂開了，媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)大籮筐，一根小竹棒，把芝麻捆小心翼翼拿起來，放在籮筐里，用小竹棒輕輕地敲，只敲了幾下，芝麻便“刷，刷”地爭先恐后地掉了下來，也有些調(diào)皮的蹦跳著跑到籮筐外，像一群正在覓食的小螞蟻。
這樣抖一次是抖不完的，因?yàn)檫�有一些躲在莢子里不肯出來，必須曬一下再抖，這樣反復(fù)三四次才抖完。我們抖的時(shí)候，有路人經(jīng)過，都停住腳步分享我們的喜悅，有人問我們討要種子，還有人問多們買芝麻。
等抖完了，滿滿的一籮筐，我望著黑壓壓的芝麻，忍不住用手去攪，芝麻們便隨著我的攪動(dòng)在里面旋出波浪，像流動(dòng)的黑金。媽媽準(zhǔn)備用它們打麻油。我想：打出的麻油一定比買來的香。
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