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      成熟作文

      時(shí)間:2021-05-05 08:50:14 成熟 我要投稿

      成熟作文錦集8篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的成熟作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      成熟作文錦集8篇

      成熟作文 篇1

        日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來(lái)了”的丫頭,而是成長(zhǎng)為能微笑著低語(yǔ)“謝謝大家”的世界名將。

        余秋雨在《蘇東坡突圍中》說(shuō)道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響!背墒斓某晒φ,以謙和之姿站在人生的巔峰,將自己看得低入塵土。

        成熟不是世故與圓滑,不是庸俗與市儈,成熟的人能客觀認(rèn)識(shí)自我,尊重他人。成熟的姿態(tài)不是傲視眾人的惟我獨(dú)尊,而是如麥穗般低頭,傾一腔之于土地的感激。

        初涉網(wǎng)壇的李娜,曾是那個(gè)怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者,不羈、高調(diào)。但當(dāng)她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮,當(dāng)她真正站上大滿貫的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),當(dāng)五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場(chǎng)上升起時(shí)

        我卻看見(jiàn)那雙堅(jiān)毅黑眼睛中閃動(dòng)的淚光,聽(tīng)見(jiàn)她那聲謙和而篤定的“感謝祖國(guó)”。日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來(lái)了”的丫頭,而是成長(zhǎng)為能微笑著低語(yǔ)“謝謝大家”的世界名將。

        國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾,在嶺南大學(xué)上課時(shí)著夏布長(zhǎng)衫,精心備課,傾心講學(xué),從不因選課學(xué)生多少影響教學(xué)。正是陳寅恪的成熟之姿,讓他始終在校內(nèi)享譽(yù)美名。那身夏布長(zhǎng)衫,那聲聲教誨,承載著他高尚人格與長(zhǎng)者氣度,他以謙和成熟的姿態(tài),永遠(yuǎn)佇立學(xué)子心中。

        真正成熟的成功者,早已將他們內(nèi)心的那份高傲與張揚(yáng)埋藏于探索追求的艱辛中,那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水,剩下的卻是謙和之姿。回眸成功路上的人們,他們?nèi)绯墒斓柠溗氚銓⒆约旱妮x煌歸功于腳下的土壤。

        而今天,又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。留學(xué)美國(guó)獲取哈佛三大博士學(xué)位卻無(wú)法放低自己而精神分裂的鄧琳,目空一切自詡大師卻滿口偽科學(xué)的李一,無(wú)不昭示著自我的淺薄……

        一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)值愈小,只有將自己放低,心懷感激,才能成長(zhǎng)為成熟的成功者,擁有自己人生的繁花似錦。

        別忘記巴金“化作泥土,留在人們溫暖的腳印里”,別忘記狄更斯“我的國(guó)家,我的社會(huì)成就了我”,成熟者永遠(yuǎn)向著世人展現(xiàn)無(wú)須聲張的微笑,留給世界一個(gè)伏案的背影,一尊成熟的姿態(tài)。

      成熟作文 篇2

        張麗莉老師的高尚行為,證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人,總是給社會(huì)傳遞正能量。

        這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉,是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式,完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。

        生命是如此脆弱,脆弱到一場(chǎng)變故就能改變?nèi)松能壽E。生命又是如此堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到面對(duì)生與死,明知向前一步是危險(xiǎn),卻能勇敢地把生的希望留給別人。

        曇花茉莉花開(kāi),清芬久遠(yuǎn),人如其名。80后女教師張麗莉任教5年,關(guān)懷學(xué)生無(wú)微不至,危急時(shí)刻,她更是沖上前去,救下學(xué)生,自己卻倒在車輪下,那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!

        究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強(qiáng)大的動(dòng)力,乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責(zé)任,是她發(fā)自心底的對(duì)于善良的堅(jiān)持。

        也許忙碌的生活有時(shí)讓人忘記停下腳步幫幫別人,也許個(gè)別道德低下的現(xiàn)象會(huì)刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏,在一些人道德焦慮的今天,總有更多人用行動(dòng)向我們證明:偉大人性的那些閃光瞬間,給人感動(dòng),也給人更多前行的動(dòng)力。

        一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事,他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華,他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉模瑹o(wú)半點(diǎn)造假成分,她人品好,心靈美。試想,一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人,會(huì)做好事嗎?會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽(yáng)海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口,為部隊(duì)開(kāi)辟道路的黃繼光等英烈的事跡,被一代代中國(guó)人廣為傳頌,新中國(guó)成立后,國(guó)家為他們建起的烈士陵園,成為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。張麗莉倒下了,但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!

      成熟作文 篇3

        發(fā)現(xiàn)自己不成熟。

        自從來(lái)到了,我就覺(jué)得你們都是值得我佩服的人。看到了那么多成熟的文字。我想自己的能力該受到懷疑。

        每天例行的事情做完就想來(lái)創(chuàng)網(wǎng)看看?纯催@里有什么新奇的東西。新奇的思想。

        我是一個(gè)生活在邊遠(yuǎn)西部地區(qū)的孩子。在這里沒(méi)有城市的喧鬧。但是都有向往城市的渴望。我和我的同志都懷揣著這個(gè)夢(mèng)不停的奮斗。可是生活就是不如意的。一次次的失敗,一次次的重創(chuàng)著我的夢(mèng)和我的心。我想我沒(méi)有那些偉大的才能。對(duì)自己的懷疑,我痛苦的生活著。但是我并不絕望。我有路要走。因?yàn)槲疫年輕。

        眼看著自己長(zhǎng)漫漫的一個(gè)寒假被自己揮霍。一切和自己的約定都被打破。等到不能用揮霍時(shí)間來(lái)麻痹自己的時(shí)候,我開(kāi)學(xué)了;氐綄W(xué)校的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己好象一無(wú)所有。大家談?wù)撝约旱纳钊绾蔚某鋵?shí)。我卻埋著頭數(shù)著自己的夢(mèng)。我得到了“夢(mèng)想真的讓人有惰性或者動(dòng)力。”我陶醉了;钤趬(mèng)里的人。

        明明有著選擇的權(quán)利。但是我卻不能作出堅(jiān)定的答復(fù)。算著畢業(yè)的時(shí)間。我卻沒(méi)有緊張的情緒,我這是怎么了,難道是真的迷茫了么?我不相信自己了。青春啊為什么你不留下來(lái)陪我度過(guò)漫漫的人生。卻留給我永生的遺憾?空白的過(guò)去,為什么不能五顏六色?虛度的光陰為什么沒(méi)有抓?把握不了……

        還是我不成熟。

      成熟作文 篇4

        進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),魯魯變了很多,明顯成熟了。而我也并沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力,沒(méi)有覺(jué)得畢業(yè)和升學(xué)的可怕,反而比以前更輕松。學(xué)習(xí)上幾乎不用我去管具體的事,除了給他準(zhǔn)備必須的書(shū)籍和文具,給課外班交錢,其他都是他自己的事。沒(méi)有逼迫,他自己知道安排時(shí)間,什么時(shí)候?qū)W,什么時(shí)候玩,什么時(shí)候?qū)W課內(nèi)的,什么時(shí)候?qū)W課外的。他會(huì)主動(dòng)把課外的練習(xí)冊(cè)帶到學(xué)校,利用中午的時(shí)間做一些,古詩(shī)和英語(yǔ)課文都不用我晚上督促他背,他已經(jīng)在學(xué)校背完了。我和他開(kāi)玩笑說(shuō),現(xiàn)在中午的時(shí)間利用得很好,得感謝王老師,有她天天在學(xué)校守著,中午可以做這么多事。魯魯說(shuō):“王老師并不是天天中午都在,有時(shí)候是別的老師值班。就算王老師在,也不會(huì)具體管你做什么,女生一般把家庭作業(yè)做了,男生很多去踢球。我就做做這些課外的練習(xí)冊(cè),十多分鐘就完了,也下去玩!泵刻焓喾昼,可以做這么多事,真是聚沙成塔!

        知道自己安排自己的事,能夠自己管理自己,這就是成熟的標(biāo)志。

        人的成熟都有一個(gè)過(guò)程。魯魯并不屬于那種早熟的孩子,入學(xué)又早(五歲多就上學(xué),對(duì)此我一直有點(diǎn)后悔)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,他一直不開(kāi)竅,一直懵懵懂懂,只知道玩。我一度也很著急,在他表現(xiàn)不好時(shí),也覺(jué)得臉上無(wú)光,心里很惱火。但我并沒(méi)有把惱火暴露出來(lái),沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備他,不給他太大的壓力,允許他落后,允許他走慢點(diǎn),直到他足夠地成熟、有了足夠的力氣,可以憑著自己的力量去追趕和搏殺。

        這確實(shí)是需要耐心的。而耐心的獲得要靠著無(wú)私的愛(ài)。假如你總是覺(jué)得孩子無(wú)能,讓你沒(méi)有面子,你是不可能善待他的。我曾經(jīng)想過(guò),假如魯魯老是沒(méi)有起色,就這樣一直平淡下去,將來(lái)怎么辦呢?其實(shí)也沒(méi)有什么了不起,只要能夠踏踏實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,沒(méi)有活不下去的。無(wú)非我們做父母的再多操點(diǎn)心,少享點(diǎn)福而已。

        世界很大,未來(lái)難以預(yù)料。至少,在當(dāng)下,我們自己不要成為孩子的噩夢(mèng),就已經(jīng)為他的幸福人生添磚加瓦了。

        這是一種豁達(dá)。但豁達(dá)并不意味著縱容。每天我們都有大量時(shí)間在溝通,討論各種各樣的事,這并不單純是一項(xiàng)工作,也是一種娛樂(lè)。交談中相互了解,相互糾正,就能往正確的方向走。

        孩子最終是要獨(dú)立的,家長(zhǎng)的責(zé)任不是管住他,不讓他做這做那,而是幫助他建立正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),能夠自己判斷什么是能做的,什么是不能做的,自己做出選擇,自己為自己負(fù)責(zé)。

        這樣,孩子慢慢大了,我們也就慢慢省心了。鷹擊長(zhǎng)空,靠他自己去飛。

      成熟作文 篇5

        很久就想靜下來(lái),給自己一點(diǎn)空間來(lái)整理一下了,可多數(shù)時(shí)候是太浮躁了,又懶得動(dòng),就這么一直過(guò)著。直到今天下雨了,屋里也不再像天氣好的'時(shí)候那么明亮,好像這種天氣最適合傷感或多愁善感什么的了,剛好今天也沒(méi)什么事,就閑下來(lái)想寫(xiě)點(diǎn)什么了。

        工作已經(jīng)一個(gè)月了,每每想起來(lái)還有點(diǎn)恍惚的感覺(jué):我就工作了啊。好像在意識(shí)里,我就永遠(yuǎn)不會(huì)踏入社會(huì)工作一樣。可沒(méi)經(jīng)想,沒(méi)經(jīng)準(zhǔn)備,我就這樣悄無(wú)聲息的工作了,作為離開(kāi)校園,踏入社會(huì)的第一步,甚至沒(méi)有任何的紀(jì)念儀式。生活啊,可能多數(shù)時(shí)候就是這樣,在你的人生事件里它可能是件大事,可對(duì)于生活的每一天來(lái)說(shuō),它卻是再普通不過(guò)的一天,跟往常沒(méi)有什么不一樣。

        好像從大二下學(xué)期開(kāi)始吧,也說(shuō)不清是為什么,自己變得特別懶,不愿去做什么突破,有些事情雖然想到了,卻已不愿去做,仿佛是精力不夠。我和同學(xué)說(shuō),難不成我現(xiàn)在就已經(jīng)老了啊,這時(shí)就更加佩服那些過(guò)了而立之年依然去嘗試新東西的人了。到了這個(gè)年齡,有時(shí)候忽然覺(jué)得對(duì)生活已經(jīng)看透了很多,雖然在外人眼里我可能還是涉世未深的小毛孩,可我真的覺(jué)得自己成熟了很多,有時(shí)候想起以前的想法卻也覺(jué)得很幼稚,但不會(huì)懊悔什么,畢竟一個(gè)年齡有一個(gè)年齡的認(rèn)識(shí)。比如去年我對(duì)男女之事還是及其厭惡和討厭的,覺(jué)得那就是不恥之事(可能本身我那種想法就是不正常的),但是今年不知是為什么,我突然對(duì)那些事就不厭惡了,起碼覺(jué)得那是正常的,可能這就是心理和生理上的成熟吧。工作了這些天,我多數(shù)時(shí)候已經(jīng)不在穿T恤和牛仔褲,取而代之的是正式的工作服,還穿上了平時(shí)很少穿的高跟鞋,僅僅只是一些外表的變化,走在校園里,跟那些背著書(shū)包的在校生比起來(lái),我卻自我覺(jué)得成熟了不少。晚上一個(gè)人走在校園里,看到他們?nèi)宄扇河崎e自在地說(shuō)說(shuō)鬧鬧,我竟沒(méi)有羨慕的感覺(jué),也沒(méi)有想要時(shí)光倒流,重回他們那個(gè)年齡的沖動(dòng),反倒覺(jué)得他們會(huì)有些幼稚。我已經(jīng)從那個(gè)年齡走過(guò)了,就不會(huì)再想回去。我喜歡現(xiàn)在成熟的感覺(jué),也許在更成熟的人面前,我現(xiàn)在依然是幼稚,可我卻不想一下跨到他們那個(gè)成熟的年齡,我喜歡自己一步步成熟的感覺(jué)。

        今年已經(jīng)二十有幾了,按照法定年齡,是該結(jié)婚了,小學(xué)同學(xué)中已經(jīng)有很多人結(jié)婚了,甚至有些已經(jīng)有孩子了?晌覅s還一個(gè)人,宿舍那幾個(gè)同學(xué)多數(shù)也還是一個(gè)人,所以我們就會(huì)經(jīng)常在宿舍開(kāi)玩笑(女生在宿舍開(kāi)玩笑的程度是絕不會(huì)比男生差的),想象一下自己未來(lái)老公的樣子,只是那僅是想想,誰(shuí)也不會(huì)知道,我就從來(lái)沒(méi)有想象出自己未來(lái)伴侶的樣子,哪怕是做夢(mèng),都沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)!耙粋(gè)年齡段有一個(gè)年齡段的話題”,成長(zhǎng)到現(xiàn)在我深刻的理解里這句話。以前一些排斥的東西,排斥的事情,成長(zhǎng)到一定年齡就不會(huì)排斥了。大一大二時(shí)多數(shù)人都會(huì)排斥給介紹男朋友,現(xiàn)在慢慢的大家就會(huì)接受了。我前一陣還給一個(gè)好朋友介紹了個(gè)男朋友呢,呵呵,雖然我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男生,這聽(tīng)起來(lái)很荒唐,可我相信那是一種緣分,如果緣分不到他們還是不能走到一起的。

      成熟作文 篇6

        悲傷,不止步。沒(méi)有了任何心情。不知道何處是歸宿?

        傷心事向誰(shuí)傾訴?那不叫分享?那叫分擔(dān)?很多不愿意提起的事實(shí),那叫隱私,也叫秘密。一個(gè)人能夠承受的,有何必需要某個(gè)人來(lái)為自己分擔(dān)呢?不方便和某些人說(shuō)出來(lái),就算是說(shuō)出來(lái),得到的也只不過(guò)是幾句安慰的話罷了。我未曾想過(guò)很多,我為曾預(yù)料某些事會(huì)發(fā)生在我身上,我未曾經(jīng)歷的,我不會(huì)忘記。我突然想要寫(xiě)一本書(shū),來(lái)寄托,來(lái)祭奠。純情心事,秘密中的謊言,我想一一訴說(shuō)。

        有人看我,我不敢看人家。我不敢抬頭,我只是埋著頭,不敢微笑。

        看著他們的歡笑,我卻在他們的身后無(wú)比的哀傷。自己犯的錯(cuò),自己受的傷,不想別人為我而擔(dān)心,而我卻難以隱藏我的悲傷。我只認(rèn)為我的悲傷一直都存在,一直不會(huì)消失。我不敢說(shuō)誰(shuí)什么,因?yàn)槲覜](méi)有能力,我不能給誰(shuí)什么……留下的只有我唯一能夠?qū)懗鰜?lái)的文字。

        有誰(shuí)會(huì)做我的觀眾,有誰(shuí)聽(tīng)我安靜地對(duì)他說(shuō)?我不趕乞求,我不敢奢望,我不會(huì)揮手,我不敢擁有。既然都已經(jīng)布置好的結(jié)局,我只能以我的悲傷去看待,去追逐。放任自己的德性,拋棄自己的煩亂,不再選擇去喝酒。一個(gè)人盡量地排斥在不該走的地方,亂彈那把沒(méi)有人彈過(guò)的吉他。不懂音樂(lè),卻徘徊在其中,自我陶醉。自編自演,寫(xiě)下自己的關(guān)于。

        我很虛偽。我很心碎。

        一個(gè)人的隱私,被暗藏在日記里。不愿意有人翻開(kāi),然后讀懂秘密。

        ……我不想忘記,我只會(huì)選擇逃避。我不再看很多東西,我只想寫(xiě),寫(xiě)發(fā)生的一切。

        我覺(jué)得我比郭敬明編造的故事里的人更為慘淡,命運(yùn)比所有同齡人悲哀。喜歡具有悲傷價(jià)值的東西,這樣的悲傷終會(huì)被我把玩。我要寫(xiě)下去,以文字來(lái)消遣,束縛我對(duì)生活的無(wú)限感嘆或是期盼。不會(huì)有誰(shuí)比我更憂傷,想著無(wú)法戰(zhàn)勝的事實(shí),我只會(huì)選擇流淚。

        含著淚水不敢流下,是因?yàn)槲疫能容忍。當(dāng)真正經(jīng)歷某些記憶也無(wú)法抹去的事實(shí),只會(huì)被我記錄著。我知道我并不是一個(gè)很完整的記錄者,但我相信我所記錄的都是有對(duì)我來(lái)說(shuō)一定價(jià)值的東西?粗芫靡郧澳切╅_(kāi)始發(fā)黃的字跡,我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的身影。我?guī)Р蛔叩氖悄菚r(shí)的蒼白無(wú)力,但我卻一直相信,這個(gè)冬天即使很冷,冬天過(guò)了明年的春天一樣溫暖。

      成熟作文 篇7

        回首往事,剛開(kāi)學(xué)時(shí),當(dāng)我背著沉甸甸的新書(shū)包時(shí)候,我霎時(shí)間得感覺(jué)到我肩上的重量仿佛不光只是幾十本書(shū)的重量,更多的卻是責(zé)任,當(dāng)我把這些話告訴媽媽后,媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“是!你長(zhǎng)大了!你成熟了!從今往后,你就不能像以前那樣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手了,不能再讓別人處處讓著你了,相反,你以后要處處讓著別人了!眿寢尩脑捵屛矣兴I(lǐng)悟——我長(zhǎng)大了,我成熟了。

        記得上次,我去母?赐蠋煛.(dāng)我走到校門(mén)口時(shí),保安叔叔還沒(méi)等我說(shuō)話,就笑著跑過(guò)來(lái)邊開(kāi)門(mén)邊說(shuō):“呀!這不是xxx嘛!怎么進(jìn)有空來(lái)看看我們呢、?”我笑著說(shuō):“呵呵!今天下午我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),所以就放學(xué)早了!順便郝老師(郝老師是我們小學(xué)的班主任)讓我來(lái)那點(diǎn)兒東西."我邊說(shuō)就邊走了。邊走我就邊想,保安叔叔今天怎么那么客氣呀?要知道在原來(lái)我們的關(guān)系可不是很好的呀!真當(dāng)我想的時(shí)候,突然碰見(jiàn)了一位小朋友對(duì)我說(shuō):“大姐姐好!蔽彝蝗婚g知道感到,我知道答案了——我長(zhǎng)大了,我成熟了。保安叔叔之所以那么客氣,應(yīng)該是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我變得和他一樣高了,我不再是那個(gè)每天趁他不注意,翻墻而入的假小子了;不再是那個(gè)每天惹他生氣的小女孩了。我變得成熟了。所以他才會(huì)那么客氣的吧!我自從那天從母校出來(lái)后,我就知道了,我長(zhǎng)大了,我成熟了。

        日月如梭,光陰似箭。隨著時(shí)間的推移,我已告別了那個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)候了,變成了現(xiàn)在成熟的我。

      成熟作文 篇8

        悄然而至,十八歲就這樣橫沖直撞地來(lái)了,我猝不及防,被它撲了個(gè)滿懷,原以為擁抱住它就已經(jīng)成熟,結(jié)果只是在成熟之路上剛剛起跑。

        秋風(fēng)從耳邊輕輕繞過(guò),卷住路邊的落葉與它共舞,我與伙伴從餐廳走出,各自都揣著手,保留著身上的溫暖,“是不是冬天快來(lái)了?”“應(yīng)該是吧”我心里暗自算著目子,十八歲生目馬上就來(lái)了,回想起嬰兒期的學(xué)走路,初長(zhǎng)成時(shí)的獨(dú)自回家,青春期時(shí)的不羈叛逆,好像都因被貼上十八歲成熟的標(biāo)簽而猶顯得彌足珍貴。

        咿咿呀呀學(xué)語(yǔ),兩條圓滑而短小的小粗腿在床上蹣跚地學(xué)走路,要去找另一旁的媽媽。笨拙的邁出左腿,因重心不穩(wěn)而東搖搖西晃晃,兩只靈活的小手在空中來(lái)回?fù)]舞像是慶祝自已邁出了人生第一步,緊接著右腿緊跟上來(lái),左腿好像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)如此大的壓力一樣彎了下去,一個(gè)“小白球”就倒在了被子中間,一旁的媽媽柔聲地扶我站起,卻又擔(dān)心是否將我摔疼了,正想上前將我抱起,但我突然沖她揚(yáng)起一個(gè)笑臉,露出幾顆還未長(zhǎng)全的乳牙,所有的擔(dān)心都被驅(qū)散了。我的成熟之路從此邁開(kāi)了腳步。

        剛上小學(xué),認(rèn)為自己是個(gè)“小大人”了,可以學(xué)做大人做的事,學(xué)說(shuō)大人說(shuō)的話,不知為何,我十分向往自己握著屬于自己的鑰匙,打開(kāi)家門(mén),大喊聲“我回來(lái)了”的感覺(jué)。在一次放學(xué)時(shí),姥姥似乎是忘記來(lái)接我,這個(gè)愿望便實(shí)現(xiàn)了,一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在林蔭小路上,身旁陪伴的只有一棵棵粗壯筆直的大樹(shù)和路上來(lái)來(lái)往往根本無(wú)暇顧及她的行人。小女孩的腳步輕快,擁有一種獨(dú)屬于幼童的蓬勃朝氣。她倒也不害怕,是因?yàn)槁愤吺匦l(wèi)她的大樹(shù)嗎?回到家后,姥姥擔(dān)心和吃驚的表情告訴我,我成功了。我成功的學(xué)會(huì)了在成熟的路上獨(dú)立的行走。

        隨著身高的猛增和聲音的尖細(xì),我步入了青春期。在外人眼中的“乖乖女”殊不知也有一顆倔強(qiáng)的心。我執(zhí)拗的對(duì)抗著老師的教誨和父母的關(guān)心,將自己反鎖在房中,聽(tīng)著自己以為流行的歌曲,用無(wú)聲的冷戰(zhàn)來(lái)當(dāng)做自己的籌碼。我開(kāi)始做一些自己認(rèn)為很成熟的事,但這些是在家長(zhǎng)看來(lái)都是荒誕可笑的。我偏執(zhí)的認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟,已經(jīng)不需要任何人的攙扶而自己可以走到終點(diǎn)。一直以來(lái),我認(rèn)為自己所擁有的,只是自我能力的一種體現(xiàn),而對(duì)父母的幫助也一直輕視,他們的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)像空氣一樣習(xí)以為常。在成熟路上我的跌倒、彷徨是為了更接近那終點(diǎn)。

        我認(rèn)為成熟是成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志,成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程是需要成熟來(lái)證明的。有些人一輩子長(zhǎng)不大,并不是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)之路上貪戀逗留,而只是在成熟之上剛剛起步。最起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō),成熟依然是在遠(yuǎn)方?jīng)]有撞破的終點(diǎn)線。

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