走近成熟高中作文
童年時，懵懂無知，不懂何為成熟，只是一味地按照大人的要求做事，但在不知不覺中，對成熟有了初步的認(rèn)識本文是小編精心編輯的走近成熟高中作文，希望能幫助到你！
走近成熟高中作文 篇一
一、童年
童年時，我的世界是那么純潔、美好。每一朵花，每一片葉子，都在向我綻放燦爛的笑容。我的生活無憂無慮，每當(dāng)風(fēng)雨來襲，父母的懷抱是就最安全的港灣。每天，我的生活都會根據(jù)心情涂上各種不同的色彩，有時是熱烈的紅，有時是沉靜的藍(lán)，有時又是明快的黃。偶爾也會有灰色出現(xiàn)，但很快會被父母溫暖的陽光驅(qū)散。我不懂成熟是什么。這個詞語只會讓我想起大人們緊鎖的眉頭，冷峻的面容。我只知道，要做一個乖孩子，只要努力按照大人的要求去做，就可以得到嘉獎和鼓勵，就可以一直快樂的生活。
二、青年
青年時，我的靈魂渴望自由。我開始反抗自己過去接受的一切，希望用叛逆的精神向世界證明我的成熟。我心高氣傲，不能容忍身邊的庸俗，然而我驕傲的鋒芒卻不斷的挫傷著我愛的人，又反過來挫傷自己，最終消失殆盡。我努力的想讓自己變得成熟，恨不得一夜之間修成圣人，然而我對自己身上的種種缺點恨之入骨卻又無能為力。我壓抑著自己本性的缺點，然而它們卻又常常暴露出來傷害到他人。我越來越圓滑世故，卻越來越不自由。但我的心中一直保留著那份最初的清澈，它一直是我心底溫暖的光，指引我前進(jìn)的方向。我如饑似渴的讀書，希望從書中找到人生的哲理，獲得精神的升華。我試著去接觸這個世界，希望能了解洞悉這個社會。我開始擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，試著照顧、關(guān)愛自己的家人和朋友。終于，我明白成熟不僅僅是精神的獨立，更是為自己與世界帶來快樂和美好的知與行。幾十年光陰如流水般匆匆逝去，時間無情的蒼老了容顏。歲月早已把心靈打磨的圓潤晶瑩，同時又將它鍛造的堅不可摧。
三、老年
這些年里經(jīng)歷過無數(shù)挫折和傷痛，順境和喜悅，有時也會有對人生的悲嘆和對命運的憐惜，但心中卻始終流動著永不枯竭的愛的源泉�？嚯y終將化為財富，而我對生活的熱情從未湮滅。
現(xiàn)在，我擁有了真正強大的內(nèi)心，成為自己在思想和行動上的主人，不受情緒、欲望和周圍的環(huán)境所牽制，時刻保持樂觀積極的心態(tài)。面對苦難和傷痛，也能夠正視和承受。同時，我給與周圍的人溫暖的愛和保護(hù)，用我發(fā)出的光照亮他們的心靈。
在人生的`風(fēng)景都看透之后，我的心靈重新變得如孩子般清澈透明。外圓內(nèi)方，即使有時表現(xiàn)得圓滑世故，卻依然堅守內(nèi)心的原則。這是一種至真至純的境界。
我知道自己還有不完美的地方，我在努力完善著它們，堅持不懈地使自己的人格向著更完善的方向發(fā)展。
知行合一，我終于理解了孔子所說的“從心所欲不逾矩”，依據(jù)心中堅守的原則、世界觀，守護(hù)自己的精神家園。
童年時，懵懂無知，不懂何為成熟，只是一味地按照大人的要求做事，但在不知不覺中，我對成熟有了初步的認(rèn)識；青年時，漸漸形成了較為獨立的人格和自己獨特的價值體系，但在生活中不能時刻按照成熟的準(zhǔn)則做事，達(dá)到了知的成熟，行卻仍不完善；老年時，經(jīng)過人生的風(fēng)雨起落，我能夠誠實地面對內(nèi)心，心懷坦蕩，不悲不戚，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳順，七十能從心所欲而不逾矩。
知行合一，這便是成熟的最高境界。
走近成熟高中作文篇二
牽掛是什么？也許是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感慨；也許是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的祝愿；也許是“眉間心上，無計相回避”的愁緒。每個人對牽掛的定義不同，但在每個人既漫長又短暫的一生中，總是需要一些牽掛的。（設(shè)問開頭，引人深思；引用詩句，富有文學(xué)色彩）
牽掛給予人生活的勇氣。因牽掛而產(chǎn)生的不舍與眷戀使人在困境中堅定生存的欲望。一位老兵講述了一件自己親身經(jīng)歷的事。一場戰(zhàn)爭后他身受重傷，周圍都是戰(zhàn)友的遺體。在絕望中，他想起了自己的妻子。仿佛有人在他腦海中點燃了一把火：不行！她在等我，我不能死！這把火使他保持了最后一絲意識，直到天亮后救援人員的到來。他成為唯一的幸存者。絕望無法淹沒他對妻子的牽掛，這份牽掛給予了他活下去的勇氣與力量。如果沒有這份牽掛，這世界上就會多一個因戰(zhàn)爭而消逝的生命，多一個破碎的家庭。在困境中，牽掛有時是最有力的支持。（分析很到位）牽掛使人成長。懂得牽掛他人，是每個人生命中最重要的進(jìn)步。因為牽掛父母，孩子學(xué)會了孝順；因為牽掛朋友，少年懂得了珍惜友誼；因為牽掛家庭，青年理解了責(zé)任；因為牽掛陌生人，人們變得善良，有了愛心。連父母都不懂得孝順的人，怎么會真正關(guān)心身邊的人？不懂得珍惜朋友的人，怎么能不染上孤獨的色彩？不理解責(zé)任的人，怎么能自立自主？沒有愛心的人，怎么能回報社會？正因為有了牽掛，世界才充滿溫暖的色彩，我們才能從不諳世事的孩子成長為完整而成熟的“人”。（以虛寫實，列舉典例并構(gòu)成排比，語言有力。對比、反問使你的語言豐富多了）牽掛使人發(fā)揮出自身的潛能。為了保護(hù)自己所牽掛的人，我們可以挑戰(zhàn)自己的極限。丘索維金娜是體操界的傳奇，為了治療患白血病的兒子，她將本該在20歲結(jié)束的體操生涯延續(xù)到了37歲。她曾對兒子說：“你未痊愈，我不敢老。”這份對兒子的牽掛使得她一次次地挑戰(zhàn)自己的極限，也許她自己都沒有想到，在看似不可能的年紀(jì)里，她能夠一次次地獲得獎牌。這份牽掛，讓體操界里有了一位連續(xù)參加六屆奧運會的偉大母親，有了一個不變的傳奇。牽掛能使人擁有前所未有的力量，能使人超越自我。牽掛如灌頂醍醐，使浪子回頭。
牽掛如纖細(xì)箏線，引游子歸鄉(xiāng)。
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