【熱】誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文1
誠(chéng)實(shí)，將會(huì)帶我們起航，引領(lǐng)我們走向人生———題記
言而有信，一諾千金，是我們祖先世代相傳的美德，誠(chéng)實(shí)如果是一片天空，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么湛藍(lán)和美麗；誠(chéng)實(shí)如果是一片落葉，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)它如那蝴蝶一般隨風(fēng)起舞；誠(chéng)實(shí)如果是一本書(shū)，那么你會(huì)對(duì)它多么的愛(ài)不釋手……口說(shuō)無(wú)憑，讓我們用事實(shí)說(shuō)話吧！
記得有一年暑假，我被媽媽關(guān)在家里練鋼筆字，那時(shí)的我太小了，樓下伙伴們?nèi)氯轮丶铱措娨�，心�?dòng)已久的動(dòng)漫第一集就要開(kāi)始了，我的天��！窗外那不時(shí)的蟬鳴，一陣陣煩躁，心里就像被春雨滋潤(rùn)的小草瘋狂的生長(zhǎng)，高矮不齊，自控的陣地很快失守了。拿著鋼筆字帖飛奔到樓下鄰居姐姐家，在我滔滔不絕的贊揚(yáng)下，她大筆一揮，龍飛鳳舞的字躍然紙上。我喜滋滋地跑回家中打開(kāi)電視看了起來(lái)。
正看得津津有味時(shí)突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，緊接著覺(jué)得脊背有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的心緊跳了一下，一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)媽媽站在我身后問(wèn)：“，你的字練完了嗎？怎么在看電視！”有點(diǎn)小緊張的我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭心里安慰著自己有備無(wú)患。“那好吧，把你練的字帖給我看看，”媽媽邊說(shuō)邊坐了下來(lái)，拿著我遞過(guò)去的字帖看了又看，聲音透著股嚴(yán)厲問(wèn)到：“這是你寫(xiě)的嗎？我怎么覺(jué)得不像” “當(dāng)然！”我爭(zhēng)辯道�！澳呛冒桑∧惆颜\(chéng)實(shí)這兩個(gè)字再寫(xiě)一遍，這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)的不咋么好�！蔽夷樕八ⅰ钡囊幌录t了起來(lái)，感覺(jué)燙燙的，微微的說(shuō)：“真的要寫(xiě)嗎！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)了頭。我站立久久，低著頭擺弄著衣角，輕輕的抽噎了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我這樣，心中便有了幾分了然，她把我拉到了身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，當(dāng)一個(gè)人說(shuō)了一個(gè)謊言，那他就要用多個(gè)謊言來(lái)彌補(bǔ)。你既然答應(yīng)做的事，那你就要認(rèn)認(rèn)真真不折不扣的完成，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，以誠(chéng)為本，以實(shí)做人，做人做事要誠(chéng)實(shí)守信。你之前這樣做，我挺傷心的，誤以惡小而為之，你知道嗎？”我羞愧地低下了頭，媽媽溫柔的幫我擦了擦臉上的淚水，將字帖遞到我手中，看著我重新坐到書(shū)桌前提起筆認(rèn)真地練起來(lái)臉上終于浮現(xiàn)出一絲笑意。
誠(chéng)實(shí)是我們中華五千年傳統(tǒng)的美德，誠(chéng)實(shí)像土，一幕心靈之土，誠(chéng)實(shí)像水，一眼萬(wàn)物之泉。讓我們無(wú)愧于天地以誠(chéng)實(shí)而行走于天下。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文2
國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。這句名言，伴隨著我的成長(zhǎng)。家風(fēng)是陽(yáng)光，我們則是小草，沒(méi)有了家風(fēng)，我們無(wú)法健康成長(zhǎng)。家風(fēng)是我們生命中不可缺少的朋友，是他陪伴我們的成長(zhǎng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，他講了一個(gè)在美國(guó)的一件事。在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著他爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，躺倒了他父親的一顆最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被砍倒后非常的生氣。小男孩知道自己闖了一個(gè)大禍，他十分的害怕，可是雖然他非常的害怕，但是仍然非常誠(chéng)實(shí)的告訴了父親，而沒(méi)有用撒謊來(lái)推卸責(zé)任，推卸自己犯下的錯(cuò)誤。他在父親非常生氣時(shí)大膽的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被小男孩的誠(chéng)實(shí)而打動(dòng)了。于是高興的對(duì)小男孩說(shuō)：“我的好兒子，我寧愿你砍掉1000棵櫻桃樹(shù)，也不愿意聽(tīng)你說(shuō)一句謊話�！本瓦@樣，爸爸原諒了這個(gè)誠(chéng)實(shí)的小男孩。這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治。華盛頓。也許就是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)率真的性格讓他成為了美國(guó)歷史上第一位總統(tǒng)。
父母?jìng)儚男【妥屛覀円\(chéng)實(shí)，不能撒謊，因?yàn)橐晃兜娜鲋e不僅不會(huì)讓我們得到好的生活，可能還會(huì)把我們?cè)瓉?lái)的美好生活給禍害掉，最后一無(wú)所有。所以我們不要撒謊，犯了錯(cuò)要勇敢誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)出來(lái)不能推卸責(zé)任，推卸自己犯的錯(cuò)誤。自己闖的禍要自己承擔(dān)。
在我的身上也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情。記得有一次我叫爸爸，給我了20元的微信紅包。我到網(wǎng)上充了一個(gè)騰訊視頻的VIP。等爸爸晚上回來(lái)的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我明天要跟同學(xué)出去玩，你給我點(diǎn)錢(qián)吧！”爸爸問(wèn)我：“你把我給你的那微信紅包里的20元花了嗎？”當(dāng)時(shí)我非常的害怕，不敢說(shuō)自己要那20元確實(shí)是要充一個(gè)騰訊視頻的VIP。因?yàn)榘职植幌胱屛医?jīng)常沉迷于電視劇中更不想讓我在嗯手機(jī)上亂花錢(qián)。爸爸嚴(yán)肅的表情使我更加不敢說(shuō)了。爸爸好像看出了我的心思，于是他慈祥的對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)吧那20元花哪了，我不會(huì)兇你的�！庇谑俏异恼f(shuō)出了自己用20元充了VIP的事情。爸爸不但沒(méi)有有怪我，而且還鼓勵(lì)了我。對(duì)我說(shuō)：“女兒你千萬(wàn)不可以對(duì)你自己的親人撒謊，如果你連親人都撒謊，那你就沒(méi)有什么可以信任的人了。以后也不可以撒謊，應(yīng)對(duì)任何事情，要勇敢的承擔(dān)責(zé)任。”我開(kāi)心的對(duì)爸爸笑了笑說(shuō)：“我一定會(huì)誠(chéng)實(shí)的，不會(huì)撒謊對(duì)你們?nèi)鲋e的。我自己犯的錯(cuò)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任的，相信我吧！”
家風(fēng)是可以改變一個(gè)人的，在這個(gè)文明又溫暖的家庭里生活真的太美好了。有了家風(fēng)，我們更能健康的成長(zhǎng)了！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文3
“誠(chéng)”是指誠(chéng)實(shí)，“信”就是信用。早在兩千多年前，偉大的思想家墨翟就做過(guò)這樣的闡述：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”。我想，任何一個(gè)人都不會(huì)與一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人交往，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，他便失去了一切，包括他的人格和尊嚴(yán)。 “生命不能在謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花�！笔前�! 一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，他的一生必將如枯木一般充滿死寂。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待我們周圍的人必以誠(chéng)信，那么你的'學(xué)習(xí)和生活一定是充滿友善與活力的。在學(xué)習(xí)上的誠(chéng)信是對(duì)自己和對(duì)老師的一種負(fù)責(zé)，知之為知之，不知為不知，是知也。只有這樣我們才會(huì)擁有豐富的知識(shí)，不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有我們睿智的頭腦健全的人格與品性。
對(duì)待我們身邊的人，在說(shuō)話和辦事時(shí)，答應(yīng)人的是一定要做到，否則就不要輕言承諾，這是做人的根本————誠(chéng)信的人朋友多。
我們要堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之燈，擁有了誠(chéng)信，我們便可以在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)。讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文4
相信每個(gè)家庭都有獨(dú)特的傳家寶，一冊(cè)精美的畫(huà)，一件價(jià)值不菲的珠寶，一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，而我們家只有一個(gè)詞，那就是誠(chéng)信。它伴隨著我成長(zhǎng)。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)到外公家。陽(yáng)光輻射大地，照亮了外公的寫(xiě)字臺(tái)上的字——誠(chéng)信，寫(xiě)得活而端正。我問(wèn)外公：“為什么要這么認(rèn)真地寫(xiě)這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、不起眼的詞�！蓖夤皇俏⑽⒁恍�，說(shuō)道：“別小看這個(gè)詞，它可是我一生的座右銘，是我們家的傳家寶呀！”
“一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信就沒(méi)有了生存能力�！蓖夤D了頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地往下講解道：“一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信，就得不到他人的信任與支持�！蔽易龀雒靼椎貥幼樱贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。或許我當(dāng)時(shí)還小，并沒(méi)有真正理解這句話的意思與道理。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了。有一次在課堂上老師舉了個(gè)誠(chéng)信的例子，讓我受益匪淺，那時(shí)我才真正體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。慢慢地，我的心中播撒下了誠(chéng)信的種子。
有一次，我大大方方地答應(yīng)同學(xué)送給他一把嶄新的筆�？墒牵瑳](méi)想到家里的筆已經(jīng)舊的不成樣了，我內(nèi)心矛盾，心里想著到底要不要把這件事情告訴媽媽了，告訴媽媽，準(zhǔn)會(huì)被媽媽批評(píng)的。可是轉(zhuǎn)念一想，為了能傳承我們家的傳家寶——誠(chéng)信，我誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽。最后媽媽才掏出錢(qián)來(lái)給我去買(mǎi)筆�？吹酵瑢W(xué)心花怒放的樣子，我心里高興的像吃了蜜一樣，甜甜的。
要想做一個(gè)快樂(lè)的人，必須做到誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信早已不僅是我們家的傳家寶，還是伴我成長(zhǎng)的朋友！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文5
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我門(mén)作為中華民族的后代，就應(yīng)該把這種傳統(tǒng)美德繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大。
從小媽媽就教育我做人一定要講誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)即是人類心靈最美的外套，也是心靈最圣潔的鮮花�？墒�，有一次，我卻犯錯(cuò)了……
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的早晨。我哼著歌來(lái)到教室，看見(jiàn)一位同學(xué)的桌面上放著一本精美的便利貼。哇！色彩豐富極了！有彩虹圖案、各式水果圖案，還有各種花形的圖案。我一下子就喜歡這本便利貼了。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這本便利貼借我看看，行嗎？”這位同學(xué)猶豫了一下但還是說(shuō)：“行！不過(guò)你要愛(ài)護(hù)它并且放學(xué)之前還給我！”我高興地狂點(diǎn)頭接過(guò)了這本便利貼。我左瞧瞧，右看看，真是怎么看都喜歡呀！我想要是這本便利貼是屬于我的那該有多好呀！可是它畢竟不是我的，遲早是要還回給它的主人的。要不，我央求她把便利貼送給我？轉(zhuǎn)念一想，這可是她相識(shí)多年的筆友寄來(lái)給她的生日禮物，看她剛才戀戀不舍得樣子，她已經(jīng)把這本便利貼當(dāng)中寶貝似的，她不會(huì)答應(yīng)我的；要不，騙她說(shuō)放學(xué)之前我就提早還給她了，她找不到，那可不關(guān)我的事；還是，老老實(shí)實(shí)的還給她……一個(gè)個(gè)念頭在我心中萌發(fā)，可我又遲遲不敢做出決定。最后，我想：“她不來(lái)問(wèn)我要，我就不還給她！”老天爺似乎知道我的心思似的，放學(xué)了，那位同學(xué)果然忘了問(wèn)我拿回她的便利貼。
回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)了這本便利貼，便不停的問(wèn)我。沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)的交代了這本便利貼的來(lái)龍去脈。媽媽聽(tīng)了很失望的說(shuō)：“你真是令我太失望了，平時(shí)媽媽是怎么教育你的！你忘了嗎？做人要講誠(chéng)信！明天就把這本便利貼還給同學(xué)。”雖然媽媽的聲音不大，很柔和。但我卻聽(tīng)出了媽媽?xiě)B(tài)度的強(qiáng)硬。我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一早來(lái)到教室，等那位同學(xué)來(lái)了我便把便利貼還給了她，并且向她道歉，希望得到她的諒解。沒(méi)想到她聽(tīng)了后笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能知錯(cuò)就改這很不錯(cuò)了，我接受你的道歉，別為這點(diǎn)小事傷了和氣，以后我們還是好朋友。”我們都開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件事后我和那位同學(xué)更要好了，同時(shí)也讓我真真正正的懂得了誠(chéng)信的重要性。我最欣賞美國(guó)著名的科學(xué)家、政治家富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難換回�！笔前�！我差一點(diǎn)兒就失去這位好朋友了。在學(xué)校里要講誠(chéng)信，出去社會(huì)更要講誠(chéng)信，誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)處不講。講誠(chéng)信就要從小事做起，我相信：誠(chéng)信一定會(huì)伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文6
誠(chéng)信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容之一。從小到大，爸爸媽媽一直教育我，做人要誠(chéng)實(shí)，講信用。在學(xué)校，老師也經(jīng)常教育我們：人，以誠(chéng)為天，以信為本。
一個(gè)星期六的中午，媽媽正燒著我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋，突然她發(fā)現(xiàn)鹽快用完了，趕忙叫我去附近的商店買(mǎi)兩包鹽回來(lái)。我打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，拿了一張10元錢(qián)，急匆匆地跑下樓，來(lái)到小區(qū)附近一家新開(kāi)的商店。店里人很多，我拿了兩包鹽，把10元錢(qián)遞給了老板，老板很快就把錢(qián)找給了我。我拿著錢(qián)，二話不說(shuō)就往回跑，剛出店門(mén)，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁：咦!我手里的錢(qián)怎么變多了呢?兩包鹽共5元，老板應(yīng)該找給我5元才對(duì)呀，怎么我手里還有45元呢，看來(lái)一定是老板太忙，找錯(cuò)錢(qián)了。
這時(shí)，我想到了父母和老師常常教育我的話：做人要講誠(chéng)信。于是，我毫不猶豫地回去把錢(qián)還給了老板，并告訴他找錯(cuò)錢(qián)了。老板恍然大悟，笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“哎呀，我把10元看成50元了。謝謝你，小朋友，你真懂事!”回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也夸贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
誠(chéng)信，是一種責(zé)任，一種美德，一種力量，它既能使自己獲得幸福，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)，誠(chéng)信伴隨著我一路健康成長(zhǎng)!
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文7
“君子一言，駟馬難追”說(shuō)的是誠(chéng)信；“言必信，行必果”說(shuō)的是誠(chéng)信；“誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人，是一種道德修養(yǎng)”，這說(shuō)的也是誠(chéng)信。
曾子殺豬教子，商鞅立信于民，季布一諾千金，晏殊誠(chéng)實(shí)無(wú)欺……這一個(gè)個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事，自打小時(shí)候就陪伴著我，澆灌著我的這些小故事，隨著我的收音機(jī)伴我入眠。
古往今來(lái)，誠(chéng)信都是一種優(yōu)秀的品質(zhì)從小到大誠(chéng)信也都是父母諄諄教誨的做人的根本，誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。
“誠(chéng)信，勇敢自信，活潑”是我小學(xué)時(shí)的校訓(xùn)。它將“誠(chéng)信”放在了首位，可見(jiàn)誠(chéng)信是做人的頭等大事。那時(shí)的誠(chéng)信就是作業(yè)自己完成，考試不作弊。這些小事看似不重要，可是卻讓誠(chéng)信的觀念埋在了我的心中。
然而，回想成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誠(chéng)信似乎并未伴我一路同行。數(shù)學(xué)又考試了，我心里滿是忐忑，數(shù)學(xué)一向是我的薄弱之處。我屏息靜氣，等待著。試卷傳下來(lái)了，我鼓足了勇氣決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)，咦？85分，天哪！這是我從未奢望過(guò)的分?jǐn)?shù)，揉了揉雙眼，是的，它是真的，是真的！我心花怒放的“觀摩 ”著這張卷子，甚至有想親吻它的沖動(dòng)。笑意從未從我的眼睛與嘴角消失，直到我再算了一次分?jǐn)?shù)之后。天空頓時(shí)黑了，一片烏云飄到了我的頭頂�！稗Z轟轟”我好似被雷劈了千次萬(wàn)次，我難以置信的再算了一次分?jǐn)?shù)，我徹底絕望了，我趕緊將試卷收了起來(lái)，生怕別人看到。該去老師那改分?jǐn)?shù)么？改了，我“輝煌”的85不就沒(méi)有了么？我夢(mèng)寐以求好不容易得來(lái)的分?jǐn)?shù)啊，難道就讓你變成泡影么？不行，這絕對(duì)不行！小惡魔最終還是出現(xiàn)了，我堅(jiān)定不移的將老師遺漏了的那個(gè)紅叉粘去，自己打了個(gè)勾。
接下來(lái)的幾天，心里總覺(jué)得若有所失。失了什么？現(xiàn)在回想起來(lái)，正是那誠(chéng)信，做人的根本�，F(xiàn)在多想回到初中去彌補(bǔ)那個(gè)過(guò)錯(cuò)可是時(shí)光已無(wú)法倒退，在我心里留下的只是無(wú)比的悔恨與羞愧。誠(chéng)信做人，說(shuō)起來(lái)是多么的簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)并不容易��！為了眼前這一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，卻丟失了做人的誠(chéng)信，這是一個(gè)深重而又深痛的教訓(xùn)，它時(shí)刻警示著我，不要為了小利，丟失做人的根本，追悔莫及將是最后的苦果。
誠(chéng)信好比人生的摯友，在我成長(zhǎng)的路上，鞭策著我，激勵(lì)著我。
誠(chéng)信就像是一位長(zhǎng)者，在我成長(zhǎng)的路上，教導(dǎo)著我，啟示著我。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文8
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，只有講誠(chéng)信我們的生活才會(huì)更美好。誠(chéng)信的故事在生活中經(jīng)常發(fā)生，我就親身經(jīng)歷過(guò)，使我感受很多。
有一次，我和媽媽到勝大超市買(mǎi)了兩只德州扒雞，回到家打開(kāi)一嘗，越吃越覺(jué)得味兒不對(duì)頭，然后就回去退。超市的工作人員熱情地接待了我們，他們認(rèn)真檢驗(yàn)后連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！辈彦X(qián)退給我們，還相互留了電話號(hào)碼，說(shuō)如果有異常的情況就跟他們聯(lián)系。這使我更加信任他們，更加喜歡在那買(mǎi)東西。這要是在外面的小攤上，有的為了個(gè)人利益，不但不退款還會(huì)說(shuō)些不好聽(tīng)的話。
還有一次，同學(xué)尹軍毅約我到他家吃飯，我先是答應(yīng)，可后來(lái)因?yàn)閯e的原因沒(méi)去成，而我也沒(méi)打電話通知他。之后尹軍毅告訴我他非常失望。又過(guò)了幾天，我約尹軍毅到我家來(lái)玩，他提出我先到他家吃完飯他才去我家玩，這次我去了他家，可是他卻沒(méi)來(lái)我家玩，我也感到非常失望�？梢�(jiàn)違約失信就是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，它會(huì)給人的心靈帶來(lái)永久的傷害。這件事時(shí)時(shí)提醒我為人處事要講誠(chéng)信，哪怕是小事也要一諾千金決不失信。
作為一名小學(xué)生，我要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文9
我們應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明，不講誠(chéng)信就什么都不是，而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那天，我們班在上課的時(shí)候老師沒(méi)有來(lái)，班里就亂成了一窩蜂，這時(shí)，老師突然來(lái)到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語(yǔ)，后半節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語(yǔ)文書(shū)，異口同聲地念著詞語(yǔ)，我卻心不在焉。自己一定又是聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，便做起了小動(dòng)作，老師又說(shuō)：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書(shū)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。”我們把書(shū)合上，在聽(tīng)寫(xiě)紙上寫(xiě)好名字，等待老師聽(tīng)寫(xiě)。
“堅(jiān)韌，堅(jiān)韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語(yǔ)，終于聽(tīng)寫(xiě)完了。聽(tīng)寫(xiě)完，檢查一遍，交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒(méi)檢查，還第一個(gè)交給組長(zhǎng)，等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我也沒(méi)有在意，老師又問(wèn)：“全對(duì)的人站起來(lái)�！蔽揖烷_(kāi)始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。
下課了，組長(zhǎng)問(wèn)：“你不是全對(duì)啦，怎么不站起來(lái)？”“我這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，你沒(méi)有看見(jiàn)，所以把我當(dāng)成全對(duì)了�！苯M長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來(lái)，寫(xiě)了一個(gè)大大的，我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指，這件事讓過(guò)去很久了，卻依然刻在我的腦海里。
這次聽(tīng)寫(xiě)，雖然我沒(méi)考全對(duì)，但是沒(méi)關(guān)系，下次再努力就行了。
通過(guò)這件事，我明白了“失足，我可以馬上恢復(fù)站立，失信，就永難挽回�！�
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文10
人們常說(shuō)，誠(chéng)信是金、誠(chéng)信是立人之本。沒(méi)有了誠(chéng)信，我們就不能在社會(huì)上立足。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試后，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我真是驚喜萬(wàn)分��！拿到我的試卷以后，我發(fā)現(xiàn)我把“畸形”的“畸”寫(xiě)成了“奇”，可是老師卻沒(méi)有批出來(lái)。我要不要去給老師扣分呢？如果去，回家就得不到爸爸媽媽豐厚的禮品了，如果不去，自己又跟自己過(guò)不去，我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！
我轉(zhuǎn)念又想，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回�！蔽沂チ诉@一次的獎(jiǎng)勵(lì)，下次再努力。但是如果我失去了誠(chéng)信，是我怎樣彌補(bǔ)也無(wú)法挽回的。
我又想起了列寧小時(shí)候的故事。他小時(shí)后在姑姑家打碎了花瓶，在無(wú)人知曉的情況下悄悄地回到了家。媽媽給小列寧講誠(chéng)信的故事，小列寧終于被感動(dòng)了，他在媽媽的引導(dǎo)下，給姑姑寫(xiě)信，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。姑姑在給小列寧的回信中，還夸他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
想到這兒，我毫不猶豫地把考卷遞給老師，主動(dòng)承認(rèn)了上面的錯(cuò)誤。沒(méi)想到，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。
誠(chéng)信是金，我一定守誠(chéng)信，成為一個(gè)有誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文11
有人說(shuō)，在如今繁榮的社會(huì)里，在熙來(lái)攘往的人群中，人人看中的都是腰包里的錢(qián)，誠(chéng)信已是沒(méi)有家園。真是這樣嗎？那就讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ校c(diǎn)一盞心燈，去尋找依舊在那些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽的誠(chéng)信吧！
曾記得一位名人說(shuō)過(guò)：“不誠(chéng)實(shí)的人沒(méi)有根，不守信的人沒(méi)有心”。沒(méi)有根的人，就像天上的浮云，飄來(lái)飄去，忽左忽右，怎能讓人相信？沒(méi)有心的人，就似地上的風(fēng)塵，無(wú)血無(wú)肉，不冷不熱，怎能立身為本！誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最起碼的品德，只有誠(chéng)實(shí)的人才能在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。
在我們的身邊，遠(yuǎn)離誠(chéng)信的事，依然在不斷的上演著：去看病，分明只是小病，可熱心的醫(yī)生非讓你住院不可；那些商家，更是苦練“夸張藝術(shù)”，似乎還想問(wèn)鼎“諾貝爾”呢！人當(dāng)以誠(chéng)為天，以信為本。沒(méi)有誠(chéng)信，商鞅怎能順利變法？沒(méi)有誠(chéng)信，齊桓公以何成就霸業(yè)？沒(méi)有誠(chéng)信，項(xiàng)羽又憑什么兵起江東？足夠了！那悠悠五千年的歷史早已證明，失去誠(chéng)信，一切的一切都將褪去它絢麗的色彩！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文12
誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更重要。
記得，那是周五的早讀課，班主任陳老師走了進(jìn)來(lái)。她一改往日的微笑，徑直來(lái)到我座位：“晨雅，你出來(lái)一下！”老師那冷冷的話語(yǔ)，頓時(shí)讓我有種不祥的預(yù)感。到了走廊，陳老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“晨雅，昨天，我們班級(jí)為什么被扣一分？扣在誰(shuí)身上？”聽(tīng)了老師的話，我不禁直冒冷汗。
昨天早上，由于起床起得晚，匆忙吃過(guò)早飯后，就火急火燎地趕到學(xué)校，幸好沒(méi)遲到�？墒�，直到看到督導(dǎo)隊(duì)員在校門(mén)口檢查時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾，如果這時(shí)再去買(mǎi)肯定得遲到。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)。于是，我趁人比較多的時(shí)候，悄悄地繞過(guò)督導(dǎo)隊(duì)員，快步走進(jìn)校園。本以為成功了，誰(shuí)知身后傳來(lái)一聲叫喚：“晨雅，你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑直往教室方向跑去。本以為，她們會(huì)看在同是督導(dǎo)隊(duì)員的份上，睜一只眼，閉一只眼，沒(méi)想到她們一點(diǎn)情面都不給我留。
面對(duì)眼前對(duì)我充滿信任的陳老師，我忐忑不安地想：“向老師坦白嗎？……不，不行，我是老師親自挑選出來(lái)的督導(dǎo)隊(duì)員……要不，找扣分的督導(dǎo)隊(duì)員說(shuō)說(shuō)情？……嗯！就這么辦！”于是，我故作鎮(zhèn)定回答道：“老師，會(huì)不會(huì)是弄錯(cuò)了，下午放學(xué)后，我再去查查�！崩蠋熡X(jué)得事情有轉(zhuǎn)機(jī)也便答應(yīng)了。整整一個(gè)早上，我的內(nèi)心備受煎熬，因?yàn)槲胰鲋e了，不光騙了老師，我還絞盡腦汁想辦法篡改那被扣的一分。
回家后，我悶悶不樂(lè)，心里很煩躁。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問(wèn)我是不是和朋友吵架了？我猶豫再三，還是決定跟媽媽說(shuō)實(shí)話。媽媽聽(tīng)了我的話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)做人比什么都強(qiáng)，去吧，勇敢地向老師坦白吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我終于毫不猶豫把事情原委如實(shí)地告訴了老師。沒(méi)想到，老師還表?yè)P(yáng)我十分誠(chéng)實(shí)。那一刻，我的臉比熟透的蘋(píng)果還要紅，心里比吃了蜜還要甜。流動(dòng)紅旗雖然沒(méi)了，但我贏得了誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。
是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我會(huì)堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文13
什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是德，誠(chéng)信是美。講誠(chéng)信是一個(gè)人必需的品質(zhì)。媽媽讓我認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信，了解了誠(chéng)信，經(jīng)歷了誠(chéng)信。
一天早晨，因?yàn)閶寢屢獜?fù)印身份證，于是我和媽媽一起走進(jìn)了家門(mén)口的一間復(fù)印店�！袄习澹瑤臀覐�(fù)印一下身份證。”媽媽對(duì)著店里的人說(shuō)道。“好的�！崩习辶⒖檀蜷_(kāi)復(fù)印機(jī)，工作了起來(lái)，一下子就復(fù)印好了�！皟稍X(qián)�！崩习逭f(shuō)道。
媽媽一邊回答一邊低頭從包里拿出了錢(qián)說(shuō)：“哦，給一百元�！崩习蹇戳丝磱寢屖种械腻X(qián)說(shuō)道：“呀！一大早的，我沒(méi)有零錢(qián)找哦，沒(méi)事，東西你先拿走吧，有了零錢(qián)時(shí)再給我�！眿寢尰卮鸬溃骸昂玫�，謝謝您了！”媽媽牽著我的小手走出了復(fù)印店。我一臉疑惑地看著媽媽問(wèn)道：“媽媽，老板難道不怕我們走了就不給他錢(qián)了嗎？”媽媽微笑地看了看我說(shuō)：“不會(huì)的，老板開(kāi)店是以誠(chéng)經(jīng)營(yíng)，而我們做人也要以信待人。”
后來(lái)，媽媽帶著我去了超市。我們開(kāi)心地滿載而歸，提著大包小包走在了回家的路上。突然，媽媽停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，等一等，媽媽把零錢(qián)還給復(fù)印店的老板。”我拍了拍小腦袋瓜，不好意思地對(duì)著媽媽笑了笑說(shuō)：“啊，我都把這事情給忘了，您還記得兩元錢(qián)的事呀？”媽媽親切地看著我說(shuō)道：“學(xué)會(huì)誠(chéng)信，才會(huì)學(xué)會(huì)做人哦�！�
媽媽給我上了一堂課。使我懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信。希望每個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的心，我們的家園將會(huì)更加和諧，美好！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文14
“誠(chéng)，乃信之本；無(wú)誠(chéng)何以言信？誠(chéng)而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來(lái)，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問(wèn)我：“是不是沒(méi)有本子��？我這還有一本你先拿去用吧！”聽(tīng)了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的�！闭f(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買(mǎi)新本子的錢(qián)時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢(qián)；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。
整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢(qián)，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了�！甭�(tīng)了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。
讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文15
它，是人類伊甸園中的一朵奇葩， 裝點(diǎn)著大千世界；它，是思想的度量尺，給無(wú)數(shù)人們以準(zhǔn)則。它，是那么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，連啟蒙兒童都會(huì)寫(xiě)的兩個(gè)字；但它又是那么深?yuàn)W，人們以擁有它為榮，以遺失它為恥。就是它，讓我們尋覓了無(wú)數(shù)次，又思索了良久的“誠(chéng)信”。它比金錢(qián)更有價(jià)值，比容貌更具內(nèi)涵。誠(chéng)實(shí)是最高貴的品質(zhì)，它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來(lái)的光榮傳統(tǒng)，是一筆財(cái)富，是一種美德。
年幼時(shí)，誠(chéng)信就是媽媽在臨睡前講的《狼來(lái)了》。一個(gè)小男孩由于兩次撒謊騙人，最終導(dǎo)致了被狼吃掉。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？失去了別人對(duì)他的信任，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
年少時(shí)，誠(chéng)信就是孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)的“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”這句話的意思是：我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發(fā)自肺腑地告訴我們做人要有誠(chéng)信。
年老時(shí)，誠(chéng)信就是那“情同朱張”的故事。朱輝和張堪在太學(xué)里結(jié)識(shí)，分別時(shí)，張堪對(duì)朱輝說(shuō)：“我身體多病，恐怕不久于世，希望我死后，你能對(duì)我的妻兒多多照顧�！敝燧x答應(yīng)了。過(guò)了幾年，張堪病逝了。朱輝便親自前去探望，送給他的妻兒很多財(cái)物，在以后的日子里，朱輝對(duì)張堪的妻兒也十分照顧。有人問(wèn)他：“張堪生前跟你并沒(méi)有太多的交情，怎么死后你對(duì)他的親人如此照顧？”他說(shuō)：“張堪曾經(jīng)把他的妻兒托付給我，所以我必須講信用不能辜負(fù)他的囑托�！倍嗌倌陙�(lái)，“情同朱張”一直被人們視為講究信用的代稱 。
做人，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，清清白白，受人尊敬。否則，就會(huì)失去最寶貴的誠(chéng)信，到頭來(lái)，不是搬起石頭砸自己的腳嗎？不誠(chéng)實(shí)的代價(jià)，還會(huì)失去別人的信任。在人與人相處的過(guò)程中，失去信譽(yù)，也就失去了一切。
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