有關(guān)乘著音樂的翅膀作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的乘著音樂的翅膀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
乘著音樂的翅膀作文 篇1
我喜歡聽音樂,尤其是阿炳的二胡,那是音樂的靈魂,仿如天籟之音。
手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭,層層波紋漾開來(lái)。每每聽二胡奏的曲子時(shí)我的心中總有一種癢癢的感覺,似乎有一股氣在翻騰纏繞,然后漫向四肢,整個(gè)身體似乎都要飄起來(lái)。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚(yáng)頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,并溶在音樂里。
初聽時(shí),整個(gè)人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨著音樂騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時(shí)的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時(shí)一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間,讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn),上下翻飛。她無(wú)所不能。直到音樂結(jié)束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多,像是穿越了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)空,領(lǐng)悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富,有時(shí)像是在為凄美的愛情哭泣,有時(shí)像是在為不幸的人群嘆息,又有時(shí)像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
乘著音樂的翅膀作文 篇2
禮堂里坐滿了人。今天,是我們學(xué)校新年聯(lián)歡的日子。聯(lián)歡會(huì)到高潮時(shí),一隊(duì)舞者走上臺(tái)。瘋狂搖曳的燈光,同學(xué)們抑制不住的尖叫,一切一切,使我感到失落……這個(gè)舞臺(tái)上,原本有她的啊?墒,她人呢?她是我最好的朋友,至少我是這樣認(rèn)為。
以前,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)找她尋求幫助。記得有一天,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),尖銳的矛盾過后是痛入骨髓的委屈和難過。于是,我找到了她。她靜靜地聽我把話說完,只是笑,卻什么也不說。她是一個(gè)很好的傾聽者。兩三天過去之后,當(dāng)我在校園中笑著和她打招呼時(shí),她總是笑著說:“好啦?”于是我知道,還有人這樣在乎渺小得近乎卑微的自己。
她是一個(gè)公平的人。她從來(lái)都不曾因?yàn)槲壹揖池毢渎湮,更沒有因?yàn)槲业墓虉?zhí)倔犟而疏遠(yuǎn)我。她那樣細(xì)心地呵護(hù)著一個(gè)敏感的心靈,讓我在溫暖的懷抱中感動(dòng)著,并學(xué)會(huì)了真正地愛別人。她的理解和寬容融化了我內(nèi)心深處的堅(jiān)冰,她純凈的雙眸讓我真正地感受到了愛的力量——那是無(wú)堅(jiān)不摧的力量,穿越悲涼和惆悵,到達(dá)快樂和幸福的所在……她從不頹廢,即使偶爾心情不好,也很少表現(xiàn)在臉上。她喜歡音樂,卻總謙虛地說自己五音不全。事實(shí)上,當(dāng)她給我們唱梁詠琪的《天使與海豚》時(shí),那聲音卻使我感覺像天籟……她的自信,她的青春洋溢,使我看到了一個(gè)生活在滾滾紅塵中的單純快樂的天使,天真而幸福地在這世上歌唱……于是,兩年的時(shí)光,她把我從一個(gè)孤單寂寞的陰影中拉了出來(lái),讓我看到了世上最純凈、最美麗的事物;她用她的愛、她的快樂、她的自信,為我制造了一雙隱形的翅膀,讓我高高地飛翔在萬(wàn)里長(zhǎng)空……
可是,幾個(gè)月前,她卻因特殊原因離開了我們,離開了她傾注了兩年的熱情和執(zhí)著的我們。連聲再見都沒說的她,此時(shí)此刻,是否知道有人在真誠(chéng)地感謝她?是否知道,她所做的一切,會(huì)給那個(gè)人的一生帶來(lái)最溫馨的回憶?一年前的這個(gè)時(shí)候,她也曾在這個(gè)舞臺(tái)上舞蹈?墒,一年的時(shí)光卻改變了現(xiàn)實(shí),或許,這就是我難過的理由。燈光停止了搖曳,舞蹈結(jié)束了;秀敝,我問周圍同學(xué)舞蹈的名字,有人告訴我——飛。飛?我一怔。是的,無(wú)論怎樣,我都要樂觀和堅(jiān)強(qiáng),用那雙隱形的翅膀,穿越時(shí)空,感受愛和寬容,用心去回憶那些溫暖,讓感恩的情愫駐扎在自己的心房……禮堂中蕩漾著優(yōu)美的音樂,讓人沉迷。伸出雙手,握緊,我感受到了翅膀所蘊(yùn)涵的愛的力量。
后記:或許,你已經(jīng)知道,她是我的老師。是的,她是那個(gè)給我快樂的人。是她,讓我在迷惘中找回了自己。我把這篇文章送給她,讓她知道,她的學(xué)生在她的愛中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著,快樂地生活著!
乘著音樂的翅膀作文 篇3
音樂好像有著一雙隱形的翅膀,當(dāng)我遇到挫折時(shí),它會(huì)給我力量,帶我飛出挫折的深谷;當(dāng)我遇到失敗時(shí),它會(huì)給我信心,帶我飛向成功的彼岸。乘著音樂的翅膀,我可以自由飛翔。
這次的考試又退步了,離中考的時(shí)間越來(lái)越近了,我不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),如果實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我想因?yàn)闆]有動(dòng)力,我會(huì)停住奔跑,停止實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
望著一望無(wú)際的天空,我拿出手機(jī),戴上耳機(jī),開始聽著美妙的音樂。突然,我聽到了一首歌,那是羽泉的《奔跑》,我仔細(xì)聆聽著:“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量.......”,幾遍聽完后,我開始想著:我不應(yīng)該逃避,也不應(yīng)該停止奔跑,就算遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪,我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,夢(mèng)想就在彼岸,即使夢(mèng)想特別遙遠(yuǎn),我都要一直奔跑,為了夢(mèng)想努力奔跑。
每個(gè)星期我都會(huì)和好朋友出去晨跑,今天不知什么緣故,她沒有來(lái)。我在原地徘徊著:“今天晨跑就我一個(gè)人,跑”還是不跑呢?”我繼續(xù)等她,順便聽起了音樂,我又聽到了《奔跑》,我想:未來(lái)的路不會(huì)一直有人陪著,我應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人做事,學(xué)會(huì)一個(gè)人奔跑。于是,我開始一個(gè)人跑著我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞,還好,在音樂的陪同下,我完成了今天的晨跑。
一首歌曲,讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力,讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊,也要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持,一個(gè)人奔跑。接下來(lái)的日子里,我要努力奔跑,努力向自己的夢(mèng)想奔跑。
這對(duì)隱形的翅膀,在我遇到挫折時(shí),給了我力量;在我遇到失敗時(shí),給了我信心,有了音樂,我可以乘著音樂的翅膀自由的飛翔!
乘著音樂的翅膀作文 篇4
在人生的道路上,有許多感人的事情令我們終生難忘。
記得20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分,時(shí)間永遠(yuǎn)停在了那一刻,四川發(fā)生了8級(jí)大地震。頓時(shí)災(zāi)難降臨了,汶川和周圍一些地區(qū)變成了一片廢墟,許多人被埋在了那倒塌的廢墟當(dāng)中。在這場(chǎng)令人心痛的災(zāi)難面前,發(fā)生了許許多多感人的故事。其中,有一位老師的故事使我永不忘記,令我感動(dòng)萬(wàn)分。我從電視中的新聞里看到,汶川一所學(xué)校有一位20多歲、年輕漂亮的老師,在地震發(fā)生時(shí),她正在為學(xué)生排練六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目,災(zāi)難來(lái)臨時(shí),她俯身趴在墻角里用雙臂把三名學(xué)生緊緊地抱在懷中。這時(shí),垮塌的樓房倒在她的身上,她的懷里,3個(gè)學(xué)生活了下來(lái),可那位可愛的老師卻永遠(yuǎn)地離開了她熱愛的學(xué)生們
當(dāng)今年六一兒童節(jié)到來(lái)時(shí),我又想起這個(gè)感人的故事;叵肫饋(lái),這位老師真是太偉大了!她那有力的雙臂就如同愛的翅膀,保護(hù)著自己的學(xué)生,賦予生命飛翔的希望!這時(shí),我想到天下所有的老師,和這位充滿愛心的老師一樣無(wú)微不至地照顧著我們,在生活上呵護(hù)著我們,在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,乘著愛的翅膀,象小鳥一樣快樂地飛翔。我們?cè)诶蠋煇鄣暮亲o(hù)下,健康茁壯地成長(zhǎng)。
雖然我們現(xiàn)在還小,但一定要理解老師對(duì)我們的愛,努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,報(bào)答老師對(duì)我們的培養(yǎng)和深深的愛!
乘著音樂的翅膀作文 篇5
“當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留;香消在風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅……”?
我喜歡沙寶亮的暗香,也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動(dòng)和唯美的色彩,融于生活,融于人生
輕易不說人生,因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚,它不允許有人超過前幾頁(yè)去翻后面的,只會(huì)說一句“想知道?一頁(yè)一頁(yè)翻吧”
也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒,與其說他是一個(gè)少年奇才作家,不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國(guó)教育,并且自命不凡地惟其才對(duì),侃完后就扔下筆,精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車,并且留了一頭酷的長(zhǎng)發(fā),美其名曰:自由主義者
而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來(lái)的幻城——郭敬明,則完全沒有了痞味,活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象,成績(jī)出類拔萃,又寫得一手好,前途一片光明。左手倒影,右手年華,那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人,總是給我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定將花瓣放在左右年華中,就算花瓣終會(huì)落下,但我的夢(mèng)想還在,殘留的暗香依舊
青春有幾年?當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺(tái)”時(shí),顯得自己也蒼老了許多,驚恐之中,不由得感慨萬(wàn)千。青春不解風(fēng)情,多想再讓它延長(zhǎng)幾年甚至幾十年……?
曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長(zhǎng)的線——人生線,線上放著一本書——人生之書,書上有個(gè)人名叫“我”!拔摇狈搅饲啻旱囊豁(yè),里面有幾種花名叫夢(mèng)想、誘惑!拔摇辈上隆皦(mèng)想”,將“夢(mèng)想”的一片花瓣輕輕地放在這頁(yè)上,隨風(fēng)嗅去,一股淡淡的香……?
我想,無(wú)論怎樣,我的心依舊燦爛,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的暗香,留給似水年華。
乘著音樂的翅膀作文 篇6
音樂是一種美的享受,它使我陶醉,令我心情舒暢。有了音樂給人們帶來(lái)了快樂!
小草聽了音樂,會(huì)長(zhǎng)的越來(lái)越茂盛,越來(lái)越綠。數(shù)木聽了音樂會(huì)長(zhǎng)的越來(lái)越高。人們聽了音樂也有好處,可以減輕痛苦、疲勞,也可以把不好的心情變成好心情,還可以讓人們快樂,讓人們跟隨著音樂跳起舞蹈來(lái)。
如果世界上沒有了音樂,小草就聽不著音樂了,就會(huì)枯萎。樹木沒有了音樂就不會(huì)茂盛,也不會(huì)長(zhǎng)高。人們聽不著了音樂,就會(huì)覺得自己很孤單、寂寞,會(huì)感覺很壓抑。
就說爸爸、媽媽吧!他們一天上班,工作很辛苦,晚上回來(lái)聽聽音樂,放松一下心情,舒緩一下勞累一天的身體,也可以減輕疲勞。
奶奶一天很孤單,我早上上學(xué)去了,爸爸、媽媽上班去了,爺爺也出去逛公園去了。奶奶腿也不好,一走多了路就腿疼,所以奶奶只好呆在家里。奶奶沒有事干,就在家里聽聽音樂,這樣她就覺得不孤單了,也有事情干了。
人活著,就離不開音樂,要是沒有了音樂,整個(gè)世界就會(huì)很蒼白,我們生活也會(huì)很單調(diào),乏味,所以音樂對(duì)我們非常重要的。
乘著音樂的翅膀作文 篇7
兒時(shí)的我是聽著媽媽的搖籃曲一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,還是可以經(jīng)常聽到她在做家務(wù)或者洗澡的時(shí)候,唱著小曲兒,有的是跟著電視學(xué)的,有的是自己編的無(wú)名小曲。媽媽是這樣的熱愛音樂,一有時(shí)間就要打開家里那臺(tái)老式收音機(jī),調(diào)到音樂頻道,認(rèn)認(rèn)真真的聽著。媽媽聽音樂的時(shí)候,臉上都會(huì)帶著一絲淡淡的微笑,聽歌唱小曲兒的媽媽是幸福的。
上了初中以后,以前最愛聽媽媽歌聲的我竟然開始討厭這種無(wú)名小曲,也討厭媽媽聽著我并不喜歡的曲子,我喜歡搖滾,而媽媽卻喜歡在我看來(lái)老氣的名族音樂。因此我常常挑媽媽的毛病,我開始職責(zé)媽媽唱歌時(shí)的跑調(diào),然后總是打斷她,說她唱的不對(duì),告訴她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后繼續(xù)哼著歌,直到有一次,我正做著一道頭疼的數(shù)學(xué)題,那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時(shí),我瘋了一般的捂著耳朵,大叫道:“不要再唱了!你好煩!我討厭你唱歌!”我討厭你唱歌!我盡然對(duì)她說討厭你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛,驚愕地張著的嘴。
我有點(diǎn)兒覺得后悔了。我不該這樣說的,因?yàn)閶寢専釔垡魳,熱愛唱歌。然而,接下?lái)的日子,媽媽仍舊是媽媽,她依然整理我凌亂的書桌,依然望著我溫柔的笑……唯獨(dú)少了她的歌聲。少了歌聲的日子里,作業(yè)總是做到一半就覺得犯困,我似乎開始明白:媽媽的歌聲早已在不知不覺中,成為我“精神的鬧鐘”。當(dāng)我做不出題時(shí),我又想起了這歌聲,它似乎在冥冥之中給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力?上耶(dāng)初卻誤以為那是干擾我做題的重要因素。不管是開心或是難過,我總是會(huì)在第一時(shí)間里想到這歌聲。我明白,我開始懷念這種歌聲了。
那天晚上,我忍不住對(duì)媽媽說:“媽媽,我好想聽你唱歌!眿寢屧俅蔚纱罅怂难劬,但里面,分明閃著驚喜的光芒。接著她笑了,示意我睡下,她再次撫著我的頭,就像小時(shí)候那樣,在那首搖籃曲下,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……。
我知道媽媽的歌聲將再次為我唱起,我要在媽媽的歌聲下體會(huì)到她對(duì)我濃濃的愛,乘著母愛的音樂翅膀快樂的生活。
乘著音樂的翅膀作文 篇8
音樂通常是人們的放松的方式,乘著音樂的翅膀我們可以飄洋過海。從非洲飛到北美洲也絕無(wú)可能。通過音樂,我們可以看世界。有了音樂,我們的視野將更加遼闊。
從我接觸音樂的第一天開始,我的人生就邁向了一個(gè)新的平臺(tái)。那時(shí)我只了解中國(guó)的歷史文人與事件。不久后,我們英語(yǔ)課聽了英文歌曲,那令人激動(dòng)的旋律,如果去開演唱會(huì),足以讓英國(guó)的人們神魂顛倒。我乘著音樂的翅膀來(lái)到了英語(yǔ)的世界,來(lái)到異域他邦。
再次接觸音樂時(shí)是我們一家去KTV。其中《不再猶豫》中的一句歌詞:“只想靠?jī)墒,向理想揮手”。理想是做人的基本準(zhǔn)則,“人沒了理想,和咸魚有什么區(qū)別”。這名言說出了做人的基本要求。我乘著音樂的翅膀明白了為什么人類需要一個(gè)能幫助人實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向的理想。
音樂是傾訴感情的方式。音樂是開拓人們眼界的工具。音樂是使人擁有一個(gè)獨(dú)立的空間。一個(gè)社會(huì)層次的方言面面。不久前我才接觸了音樂。一個(gè)人想聽激動(dòng)人心的音樂就說明他的'情緒在節(jié)節(jié)攀升。如果也乘上音樂的翅膀,就是他想遨游世界、暢游宇宙,完成他的偉大目標(biāo)。
音樂的翅膀能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的暇想空間。乘上它,它會(huì)帶你遨游世界,沖向那浩瀚的太空之中,探尋宇宙的奧妙。
乘著音樂的翅膀作文 篇9
音樂詮釋人生的酸甜苦辣,表達(dá)生活的喜怒哀樂。有時(shí),身體是沉重的,歌聲卻長(zhǎng)著翅膀,帶你飛翔。
在音樂中我感到了語(yǔ)文的美,那意境優(yōu)美的詩(shī)句,那催人淚下的情懷,在悠揚(yáng)的旋律中得到最完全的詮釋。
聽音樂,感覺自己就像一只溫順小綿羊,躲在草地上享受著陽(yáng)光的撫摩,是那么的輕松;聽民族音樂,感覺自己好像置身于黃土高坡,迎著呼吸的西北風(fēng),是那般的豪放;聽搖滾音樂,感覺自己像一匹脫韁的野馬,在大草原上馳騁,是那般狹意;聽著耳機(jī)里傳來(lái)《流星雨》,我的心也隨之蕩漾開來(lái),就像花兒在瞬間開放。天上下著流星雨,從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過,在紫藍(lán)色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡,都是我的心,在與天空做著零距離的接觸,一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現(xiàn)。
NO。1周杰倫
鴨舌帽,牛仔褲,籃球鞋是他給人家的第一眼感覺,喜歡R£B曲風(fēng)的音樂,現(xiàn)年27歲的他來(lái)自單親家庭,并且是家獨(dú)子的一人世界,使得他從小與孤獨(dú)為鄰,他很多想法與體會(huì)只有音樂能了解。直到現(xiàn)在面對(duì)陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應(yīng)。他的音樂成熟有重量并且耐聽,他對(duì)音樂品質(zhì)要求純粹的干凈。
NO。2吉祥三寶
它像一縷春風(fēng),一掃歌壇俗氣,以民歌新唱的原生態(tài),給廣大觀眾奉獻(xiàn)一道溫馨美味的文化小吃,悅耳的天籟,著實(shí)讓聽眾耳目一新,心曠神怡。
“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩,西洋美聲吼得人意亂,霏霏之音哼得人乏力的當(dāng)兒,一曲清新的蒙語(yǔ)“吉祥”,真讓人“如聞仙樂耳暫明”。
NO。3韓紅
國(guó)內(nèi)流行樂壇不可多得的創(chuàng)作型唱將,她憑借宛若天籟的聲線和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的請(qǐng)瞇。進(jìn)入20xx年之后,韓紅無(wú)疑是中國(guó)最紅火的女歌手。在若干大型音樂頒獎(jiǎng)典禮中,韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”和“最佳女歌手獎(jiǎng)”這兩個(gè)含金量極高的獎(jiǎng)項(xiàng),從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專輯,再到20xx年,韓紅終于確定了內(nèi)地歌壇天后地位。
NO。4外婆的澎湖灣
腦海中依舊記得那幅如詩(shī)如夢(mèng)般的畫面,白發(fā)鬢鬢的外婆拱著背,左手拄著拐杖,右手牽著小孫女在夕陽(yáng)中柔軟的沙灘上散步,沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽著大澎湃的激蕩聲,外婆述說媚媚動(dòng)聽的故事,小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象,這首歌講述了一段歡樂溫馨的童年生活,歌詞婉約優(yōu)美且唱起來(lái)朗朗上口!巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒有煩惱的傾斜,大洋只一片海藍(lán)藍(lán),駐在門外的矮墻上一遍遍幻想,那是外婆柱的拐杖,有只腳丫兩對(duì)半……陽(yáng)光,沙灘,海灘,海浪,仙人掌,還有一位老船長(zhǎng)”。如夢(mèng)鏡般的場(chǎng)景,童話般的美好,句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。
十五歲的我們,如花的季節(jié),我們擁有玫瑰一樣的色彩;丁香一樣的芬芳;火焰一樣的熱情;野百合一樣的堅(jiān)強(qiáng)。我們渴望在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在音樂中飛揚(yáng),在這陽(yáng)光燦爛的日子里,讓音樂為我們見證,我們的心兒不曾孤獨(dú)!讓我們張開音樂的翅膀飛向那美妙而又動(dòng)聽的地方……
因?yàn)橐魳,是跳?dòng)的人生,使靈魂得到了張揚(yáng)。
乘著音樂的翅膀作文 篇10
一次偶然,我在傷心難過時(shí)遇到了你;一次邂逅,我在心灰意冷時(shí)發(fā)現(xiàn)了你。我跟隨你的腳印,找回了自我……
——題記
還記得那天,我遭到第n次失敗,盡管艷陽(yáng)高照,也融化不了我心中的堅(jiān)冰。我被傷心擊打著,被失敗嘲諷著,我跌到痛苦的深淵中。車水馬龍的大街上,車行車往,嘈雜的喇叭聲刺激著我的聽覺,我想得到解脫。
一陣柔美的音樂傳入我的耳中,雖然我無(wú)心欣賞,但它穿過傷心嘲諷,越過嘈雜的喇叭聲,觸動(dòng)了我的心靈,我下意識(shí)地聆聽,竟被她吸引。
行云流水般清翠的曲調(diào)調(diào)動(dòng)著我身上每一處神經(jīng),我感到了一絲興奮。追尋她的腳印,我發(fā)現(xiàn)歌詞中也有內(nèi)涵!半[形的翅膀,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
品味著這首歌,我陷入了一陣遐想,自責(zé)著自己跌倒了就萎靡不振的膽怯,失敗了就一蹶不振的不該,我領(lǐng)悟到了想要成功不可能一帆風(fēng)順的,在這條道路上充滿著挫折與挑戰(zhàn),它們等待著我去戰(zhàn)勝、克服。
這首歌一直伴隨著我,她始終鼓舞著我迎難而上,鍥而不舍。每當(dāng)我在燈下睡眼惺忪時(shí),我想起了這首歌,堅(jiān)持吧;每當(dāng)我在堆滿習(xí)題的書桌前無(wú)奈時(shí),我又想起了這首歌,努力吧。
音樂賦予我激情,讓我時(shí)刻處于最佳狀態(tài)展示自我;音樂給予我信心,讓我不斷追逐夢(mèng)想找回信心;音樂贈(zèng)送我歡樂,讓我時(shí)刻感受旋律,傾聽音符;音樂讓我在失落時(shí)找回歡樂,使我在失敗時(shí)重拾信心,令我在挫折中看到希望,使我心靈處于冰冷時(shí)感受溫暖,像在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲。
音樂猶如一朵浮在水面上的睡蓮,它的美和神韻是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
音樂是一位書氣清奇的才子,音樂是一位冰清玉潔的佳人。
音樂,似夢(mèng)境一般美妙,讓人回味無(wú)窮;音樂,似繁星一樣耀眼,永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的光芒;音樂,似詩(shī)歌一般幽怨,讓人沉醉……
音樂給予我喜怒哀樂,給了我寄托與神思,我愿做一位樂行者,始終傾聽音樂,感受音樂。
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