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      距離作文初二

      時間:2021-06-01 16:50:31 初二作文 我要投稿

      距離初二作文(精選33篇)

        無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的距離初二作文(精選33篇),希望能夠幫助到大家。

      距離初二作文(精選33篇)

        距離作文初二 篇1

        我與媽媽距離十米,心的距離一百米。

        又是一場不可避免的爭吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的,似乎要噴出火來,將我燒得體無完膚。我倔強地昂著頭,直視媽媽的眼睛,毫不服軟,聲音一個調一個調地升高。隨著一陣風刮過的聲音的響聲,我的臉火辣辣的,手中的玻璃杯砸在地板上,散落成一朵花,似乎預示著什么東西的破碎。

        我與媽媽距離九米,心的距離,九十米。

        我漫無目的地換頻道,直至姐姐叫我,才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無表情地盛飯打菜,走到客里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里都是我愛吃的菜。媽媽走過,很輕的一句話:“小心噎著”。我動了動嘴唇,但仍一句話不說,昨日的爭吵,我仍記得,那破碎的玻璃還在眼前晃著光。

        我與媽媽距離五米,心的距離,五十米。

        滿桌的作業(yè)折磨著我,不知第幾次掐自己的時候,媽媽捧著牛奶進來了。輕輕放下,不溫不冷地開口:“早點睡”。我將牛奶推遠一些,繼續(xù)做作業(yè)。

        猛地抬頭,牛奶撞入眼簾,牛奶早已凝出一層薄膜,杯口上方的幾絲熱氣也不見了蹤影,杯壁上有著柔和的手指觸過的紋路,一圈環(huán)著一圈。我輕抿一口,牛奶卻有著蜜一般的甜。我開始后悔幾天前的爭吵。

        我與媽媽距離零米,心的距離,零米。

        心煩意亂上QQ,準備跟好友大吐苦水,卻收到一段留言:媽媽知道錯怪了你,媽媽也只是為你好,長大了你會明白的……我忽然覺得心暖暖的,兩周前的爭吵也記不得多少,忘了為何爭吵,記憶模糊了。

        媽媽回家:“死丫頭,在干嘛呢?”“沒什么,看我媽的留言!”我故意加重了語氣,媽媽沒多大的驚訝:“好像是一周前發(fā)的吧……忘了發(fā)什么了……”我佯怒:“什么��!這么沒誠意……”“幫我為炒菜吧�!薄皠e扯開話題��!”“先來搭把手!”“媽媽……”

        廚房響起了一首和諧的交響樂……我嘻笑著與媽媽打鬧,心靈零距離。

        距離作文初二 篇2

        “霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處”是咫尺的距離;“寄蜉游于天地,渺滄海之一粟”是天涯的距離。余秋雨先生說人生應平衡于山水之間,仁者樂山,智者樂水。我想人生也應平衡于咫尺天涯的距離之間,這樣我們才能在這個紛繁的世上瀟灑走一回。

        保持對他人的距離,我們可以找到獨立與依賴的支點,支撐起我們年輕的生命。

        在這個精彩的全新時代,我們固然不能像陶淵明一樣簞食瓢飲,像林逋一樣梅妻鶴子,但我們可以找到獨處的妙味和群聚的狂歡。我們不是遺世獨立的超人,我們有相濡以沫的親人,有雪中送炭的朋友,也有無私奉獻的陌生人,他們是我們賴以生存的支持,沒有他們,我們生命的大廈轟然倒地;但我們也應清楚地認識到,別人不能包辦我們自己所有事情,我們終會長大,終會挺起自己的脊梁為他人遮風擋雨,而這所需要的堅韌的力量則來自于我們獨立的歷練。所以保持對他人的距離可以讓我們生活更有意義,讓我們的人生更有價值。

        保持對世俗的距離,我們可以在入世與出世之間找到平衡點,平衡我們的精神世界。

        莊子不食人間煙火的境界是我們難以企及的,而柳永沉醉于燈紅酒綠的頹廢也是我們不能追求的。世俗是一把雙刃劍,有了它,我們才能認識世界,認識自我:但過多地融入世俗,也會讓我們的生命貶值,讓蕓蕓眾生慨嘆青春已去而一事無成。正如馮友蘭所說未來的哲學可能是既出世又入世的,我們應學會在世俗的舞臺上跳一支舞,并不時傾聽從空而降的天籟之音,不致隨波逐流,迷失自我。

        保持與自己的距離,我們可以在山窮水盡之間轉身審視自己的心靈,隨時調整自己的生命狀態(tài),直到柳暗花明。

        歷史上不少的皇帝缺乏這種距離感,朝代由盛到衰并不僅僅是奸侫小人的讒言,更重要的在于皇帝本身沒有審視自我的意識,因為流言止于智者,倘若他們能做到《諫太公十思疏》中的“十思”,我想許多的悲劇便能避免,歷史也會被改寫。做到這一點也是不容易的,既要回歸真我,又要超越自我,平衡了這個距離,我想我們離圣人也不遠了。

        行走在這個世界上,當我們因無路可走而感到困惑時,不妨停下腳步,思考生命的距離是否已失去平衡,咫尺抑或天涯都不要荒疏它,將生命的點點滴滴都調整文不對題心靈的焦點上,讓記記定格為永恒。

        距離作文初二 篇3

        生命的距離,在你,在我,在他,在世間萬物。距離走了,生命近了,活得更精彩了。

        一個人的生存,也許不會在意生命的長度,卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質量,長度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義,我們要好好珍惜,決不能輕易放棄。

        生命的長度對每個人都是一樣的,只是我們怎么去活的更生動更精彩,怎么把生命的距離擴大,再擴大。生命的距離靠每個人用心去丈量,開心了,離終點遠些,抑郁了,向終點跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無論如何,經歷是一筆財富!經歷是一種幸福!經歷了該無怨無悔!經歷了,應滿足!

        生命、距離、悲哀、感嘆或是開心,想想覺得生命真的很脆弱,生命是那么不堪一擊,不敢想像,在生命結束的那一刻,自己會是怎么樣的?有時感覺很恐懼,有時感覺也許這是一種解脫,可又覺得錯了,真的錯了嗎?其實,每個人都會面對那一剎那的,不是嗎?

        有人說過:有一種距離,我們渴望抵達,那是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那是心與心的距離。有一種距離,我們渴望拉長,那是生與死的距離;有一種距離,從此岸到彼岸,是路程的距離;有一種距離,從此時到彼時,是歲月的距離;有一種距離,從此心到彼心,是心靈的距離。有一種距離,我們渴望拉長,那是生與死的距離。

        讓我們一起努力,一起拉長、拉長生命的距離,那生和死的距離,勇敢面對、笑看人生、珍惜每一時每一分,生命會被無限的拉長……

        人這么一輩子,算人間有再多的愁苦煩勞,算有再多的不盡人意,再多的辛酸艱難,短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離這么長,讓我們用心經營生活,追尋自己的理想,不倦跋涉,在跋涉中感受風景,感受生活,感受酸甜苦辣。對生命的含義,每個人的理解都不一樣,生命的距離每個人的長短也都不一樣,把握自己生命的距離、把握自己生命的過程,努力欣賞,生命會很長很長,生命是最精彩的,最美好的,讓我們好好珍惜,珍惜擁有,珍惜生命,珍惜時間,把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!

        距離作文初二 篇4

        有些人,遠在天涯,但總感覺對方只有一個轉身的距離;而有些人,近在咫尺,卻仿佛相隔一光年…——題記

        人心與人心之間,相隔著兩塊肚皮,有時候,我在想,到底,這兩塊肚皮能把人的心靈隔多遠。

        有人認為,殘疾人的世界遙不可及,我們讀不懂那里的孤獨與無助,他們讀不懂我們的熱鬧。是嗎?真的如此嗎?

        可我不這么認為。

        那些殘疾人士,他們并不孤獨,并不無助,他們雖然身體殘疾,但內心卻與我們無異,他們雖然身體殘疾,但內心卻與我們無異,他們意志頑強,仍然懷有夢想,對生活充滿了希望。當看到殘奧會上那些拼搏的身影,我們不禁被那一個個鮮活的生活所折服。

        多重殘疾的海倫,難以與外界溝通,本一她會一直渾渾噩噩,虛度此生,但她卻憑借頑強的意志力,寫出了一本轟動全球,被人們奉為經典的書——《假如給我三天光明》。這本書,深受人們的喜愛,與人們心靈之間,竟是如此的貼近。

        子啊這是,海倫與人們的心靈,都如玻璃版透明,毫無距離。

        其實,心與心之間的距離,又豈是身體的健康與否可以操縱的。

        俗話說,三歲一個代溝。照這樣計算,父母和孩子間豈不是隔了一個太平洋?

        虎媽出版了一本叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國引起轟動。該介紹了她如何以中式教育方法管教兩個女兒,她嗎女兒垃圾,要求每科拿A,琴彈不好不準吃飯等。你說,這樣的方式能不使母女間產生代溝嗎?即使,在她的嚴管下,她的女兒都很優(yōu)秀,但是,我相信,當她們回憶童年時代,一定是十分不愉。這樣的教育方式,會將母女之間的距離越拉越遠,直到變成永遠不會貼近。這是“太平洋”的;來歷。

        不過,也不見得每一對母女或母子都如此。比如,胡適,他的母親既充當嚴師又充當慈母。嚴的方式要正確,胡適,在慈母的關懷下,仍能茁壯成長,并且名流千古。

        其實,想教好兒女的方式,不一定要付出遠離彼此心靈的代價。

        心靈的距離,是可以拉近的付出一個微笑,往往能收獲一份情誼。

        倘若虎媽愿意多給孩子鼓勵的微笑,那么孩子的童年一定會幸福許多;倘若我們愿意結鄰居和萍水相逢的人一個善意的微笑,能感受到彼此的心跳氣息,分歧便少了。

        愿彼此的距離越來越近。

        距離作文初二 篇5

        神奇得帶點蠱惑的距離,這是美麗得有點迷人的距離——題記

        霧里看花,樓頭望月,芳草更行更遠而生,地平線在遠處走近還遠,長距離生發(fā)美感,生發(fā)誘惑,生發(fā)想象,生發(fā)無窮的期盼與追求;魚翔水底,蜂落蕊中,輕輕地帖著你的臉,融入你的心房,零距離使人融洽,使人親切,使人幸福,使人與人產生愛的火花,使心與心產生情的雨露,產生真實可掬的美妙感覺。

        你看我時很遠,我看云時很近。一堵厚實的墻讓人無法進入,一張薄透的紙也讓人終生相隔,咫尺天涯,對面溝壑,相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯誤,距離短短,將人生拉得迢迢又遠遠;短短距離,將感情推得長長又遙遙。

        君住長江頭,我住長江尾,這端與那端,流水滔滔,白云悠悠。手與手不能相牽,夢與夢卻日日相連;眼與眼不能對望,心與心卻時時交錯。關山千萬重,阻不斷綿綿的思念;水路千萬里,隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產線,大批量地生產人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。

        距離是塊橡皮,拉長,感情才有繃緊的張力;距離是張弦弓,拉長,感情才有沖動的欲望;距離是一根彈簧,拉長,感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經熟視無睹,那么鮮花,你不必四季開放,你可以隔著秋,隔著冬夏,待到養(yǎng)大才燦爛開放;如果人對鮮花已經舉傘躲避,那么鮮花,你不必日日光臨。你可以隔著風雨,隔著霜雪,待到冬日后才傾情明媚。在愛情缺乏激情的時候,你該要的也許不是擁抱,而是逃離;在友情缺乏熱情的時候,你該要的也許不是接近,而是疏遠;在親情缺乏至情的時候,你該要的也許不是廝守,而是分開。

        零距離讓人親密,也產生摩擦;長距離產生思念,也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪,距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔,距離也是愈合情感的天使。走吧,熟悉的地方沒有風景,遠方才有夢想;來吧,陌生的地方沒有感情,故鄉(xiāng)才是歸宿。

        從此岸至彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風景,感受生活,感受酸甜苦辣;從此時到彼時,是歲月的距離,我們不倦奔走,在奔走中體驗過去,體驗現在,體驗悲歡禍福;從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦往來,在往來中品嘗歡愉,品嘗苦惱,品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂。

        有一種距離,我們渴望抵達,那是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望拉長,那是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那是心與心距離。

        人在身邊,覺得遙不可及,人在天邊,覺得駐在心間;你在遠方,我百般期盼,你住眼前,我十分厭煩;你和我低頭不見抬頭見,手與手無緣相牽;你和我從沒晤面,心與心永恒相連。

        距離作文初二 篇6

        如今,我與媽媽邁著輕快的腳步,愉快地在小石頭路上走著,我們說說笑笑,互相把認為最有趣的事情告訴對方。我們的心彼此緊緊地貼在一起,幾乎沒有一點距離。

        但是在不久之前,我們周圍還洋溢著尷尬的氛圍,我們之間還隔著遙遠的距離。

        我上了初中后,思考的事情也多了,有時也會為某些事情而苦惱。媽媽工作忙了,煩惱的事情也更多了。我們彼此都不愿意讓對方知道自己心煩的事情,終于,我們中間多了點霧蒙蒙的東西,看不清對方的我們只好越走越遠。

        又一個周末來臨了,天朦朦朧朧的。我與媽媽像往常一樣肩靠肩地走在小石頭路上,即使我們靠得這么近,我們也一言不發(fā),因為都在想著各自的事情。我們走了好遠后,我還是沒有解決自己苦惱的事情,于是把注意力集中到了媽媽的身上。我看到媽媽緊皺著眉頭,雙眼無神地盯著地面,機械地往前走著。我驚奇地發(fā)現媽媽頭上的白頭發(fā),因為媽媽三天前才染得發(fā)啊。我感覺我的心好像被什么東西堵住了一樣,使我呼吸不暢。我深深地吸了一口氣,然而霧蒙蒙的天的空氣一點也不新鮮,心中反而越來越堵。終于,我耐不住苦悶,開了口:“媽媽�!蔽腋杏X我的聲音好輕好小,根本越不過我和媽媽之間那遙遠的距離。于是我提高了聲音:“媽媽,最近你身邊有沒有好玩的事情啊?”媽媽那無神的眼睛終于眨了一下,先是驚了一下,然后微笑著陷入了沉思,幾秒后,媽媽笑道:“有!”接著,媽媽眉飛色舞地講著,嘴上說著,手上比劃著�?磱寢屩v的如此投入,我也開始講一些事情和媽媽一起分享。我們好似從不同的地方不約而同來到了這個充滿樂趣的游樂場。在我們捧腹大笑之后,我問媽媽:“媽媽,你有什么煩惱的事情,盡管和我說好了,把那些煩惱都發(fā)泄出來吧!我是您的女兒啊,又不是外人。”媽媽皺了一下眉頭,然后笑了笑,說:“好。”接著,媽媽把她的煩惱告訴了我,我也把我心里所想的告訴了媽媽。雖然我們不能完全幫助對方解決問題,但是我們彼此都終于舒了一口氣,我們的心中的積石砰地一下子碎了,那些碎塊隨著我們的笑聲飄出,在我們中間搭出了一座石橋,穿過了濃濃的大霧。我和媽媽一起在橋上來回穿梭,共同探索彼此的心境。

        從那以后,每周我最渴望、最喜歡做的事情是和媽媽走在小石頭路上,一起探索我們的心境,一起在我們驚險的心境中冒險。我們的距離不再遙遠,是因為我們之間有了溝通之橋。

        距離作文初二 篇7

        愛是一種說不清,道不明的情感,在每一個人心中都有不同的定義。在我看來,愛像水中的那輪明月,美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護它,不讓它逝去。殊不知,不遠不近、不即不離,把握好距離的愛,才是有智慧的愛。

        像距離產生美一樣,我們也應騰出空間,讓愛呼吸。

        當龍應臺發(fā)現長大后的兒子不再依賴自己時,她沒有著急地把安德烈拉回身邊,而是通過郵件和電話的方式與安德烈溝通,一封封郵件,在常人看來也只是平常的問候,在龍應臺看來,那是兒子與自己最真實的對話。在郵件中,他們談論事業(yè)、家庭、人主、愛情。作為一個母親,龍應臺用獨到的方式重新認識兒子,增加母子之間的.信賴。正是這種不遠不近、不即不離的愛,這種距離剛好的愛,讓龍應臺母子重新擁有了信任。

        其實愛,并沒有我們想象的那么復雜。愛像是一本書,翻得不經意會錯過童話,翻得太認真又會流干眼淚,把握好其中的距離,這才是愛的智慧。霧里看花,水中望月,正是有了這一份距離,景色變得別樣美麗。

        愛亦如此。

        沈從文與張兆和的愛情故事依然被世人傳頌。在那一個山美、水美、人情美的小鎮(zhèn)中,沈從文遇上了他心儀的女孩,一封封情書更是他們愛情的見證�!拔倚羞^許多地方的橋,吃過許多地方的鹽,卻只愛過一個正當華年的女子�!闭沁@一封封情書,打動了張兆和;也正是沈從文學會把握其中的距離,給愛挪出空間,讓他們之間的愛變得朦朧、變得美麗,張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧!有智慧的愛像茶水一樣,不至于太濃烈,也不至于太無味,那一縷縷清香,時不時地氤氳著你,足矣!

        不管是親情還是愛情,我們都要學會把握其中的距離,給出時間讓對方品味、考慮,也給出時間讓自己享受,不遠不近、若即若離,細細品味,我們便發(fā)現其中自有深意,而這,才是愛的智慧。

        距離作文初二 篇8

        “你小時候的朋友要從漳州來看你了!”父母為我?guī)砹诉@個喜訊�!笆菃�?”我高興極了,急忙下樓迎接。迎著正午的太陽,一輛汽車緩緩開來。望著不斷推進的汽車,我的心中有隱隱的期盼:我們之間因兩地相隔而失去的友誼,可以被拉回嗎?

        “你好!”想不到幾年未見,朋友竟已變成了一個又高又壯的大塊頭。望著他那略顯強壯的身體,再打量一下我那細小的胳膊,我不由得有些自慚形穢�!斑@是你們住的小區(qū)嗎?”“是呀是呀!怎么樣?”我的眼睛一下閃亮起來,希望能聽到他對這風景如畫的地方的贊許�!耙话惆愣眩谖覀冃^(qū)呀,樹可以長到四樓高……。”他的“冰塊臉”給了我答案。

        一進門,他原本小又灰暗的眼睛一下子發(fā)出了光芒,不經人提醒便直奔冰箱而去,像一只機警的獵犬。“咦,你們家的酸奶怎么沒有妙士呀!伊利我可不喝�!彼靡环N我十分陌生的冷口氣說。呀,妙士,那可不是一般的消費品,我不由得倒吸了一口涼氣�!盁崴懒耍 彼贿吶绱苏f著,一邊搜尋著空調�!笆裁�,你們家客廳沒空調!什么品位!”聽著他的話,我的心更痛了。遙想當初,他可是一個十分謙虛隨和的人,哪知今天,他卻變成這樣!“算了,我去睡會兒�!彼p描淡寫地說,順便把帶來的ipad也帶了進去。望著他那略顯沉重的身體,我只覺得那是如此之輕,輕得連他原有的美好品質和對朋友關懷的友誼都承載不住�!鞍ミ希慵业拇哺轮▉y響!”沒過多久,臥室傳來了他不滿的聲音�!昂冒��!蔽覠o奈地想著。哎,誰叫他家生活水平較高呢?我搖了搖頭,認為心中有什么東西碎了……

        轉眼間,一天悄悄溜過。我和他進了清凈寺,看了開元寺,逛了美食街,但我總覺得少了什么。雖然我們的臉上都掛著客套的笑容,但我們心里都明白:我們的思想與友誼,仿佛一條岔路般,不再匯集到一起了�!拔覀儜摲畔乱磺�,重新培養(yǎng)友誼�!边@句話在我的腦海中構思了無數遍,說話時卻還是讓他搶了先:“我想回去�!薄盀槭裁�?”“我開始想念我的豪華大床了!”

        我們頓時間都沉默了,我頓時明白了:世界上最遠的距離原來是心與心的距離,如果心近,天涯也咫尺,反之,咫尺也天涯�?粗鞘烛湴恋纳袂椋抑挥X得心中關于童年的一部分被撕裂了。

        夕陽西下,望著他離去的汽車,我產生了一種幻覺:我與他童年時的回憶與友誼,正在被那汽車拖行著,與我的距離越來越遠。我有些彷徨,只是心痛地認為:我與他的距離,再也無法挽回了。

        距離作文初二 篇9

        夜晚,書桌上的燈光靜靜地亮著,又做完一門功課的我唱出了一口氣,將作業(yè)放到一旁的書架上,癱在椅子上,像小小的休息一會。

        寫作業(yè)的時光總是特別無聊,我頭疼的望著還等著我去完成的那些作業(yè),一股念頭忽地從心里躥了出來。

        我想玩手機。

        瞬間,目光就不由自主地飄向了放著手機等柜子。

        大概只有一步的距離。

        我趕緊將頭轉了回來,使勁甩了甩頭,想將這個念頭甩出去�?伤鼌s牢牢地住在我的腦海中,不斷地鬧著我的心,還不斷地重復著四個字,一步之遙,一步之遙……

        本來全身心投入學習的我,心思卻不自覺地越過那一步的距離,飛到柜子中地手機上。雖然開著空調,可是我卻感到一陣燥熱。手中寫著作業(yè)的筆漸漸地停了下來。我望著這一大步的距離,它仿佛在變化著,時而遠,時而近。我煩躁地甩了下手中的筆,強迫自己盯著課本,可是課本上的每一個字都無法進入我的大腦。

        終于我忍不住了。

        我站了起來,走向了柜子,一步的距離此時卻那么漫長。我還不容易走到柜子前,正欲打開忽然看見柜子上貼著的一張紙,上面清楚地寫著父親為警戒我寫的話:與誘惑保持距離。

        這張不知道多久前貼上的紙已經有些泛黃,現在卻讓我為之一震。我站立在柜子前,死死地盯著哪張紙,腦海中的念頭轉瞬間煙消云散,不留一丁點痕跡。心中的躁動也似霜打的茄子,直接焉了下去。我仿佛大夢初醒一般,再回頭時,眼前的世界逐漸變得清晰了。我回頭望向書桌,那里的燈光仍靜靜地陸昂著,作業(yè)攤開著,筆夾在作業(yè)之間,似乎在叫我趕緊回去,別耽誤了學習。我咧嘴一笑,輕輕邁過那一步的距離,回到書桌前,潛心學習,再不理會那一步的距離。

        距離一詞,有“距”還得“離”,有時誘惑的離我們的距離只有一步,可這一步,卻是我們必須守住的距離。

        距離作文初二 篇10

        現代教育強調家長與孩子的相互溝通,全面了解,以消除代溝。那么,這種交流是否完全有必要呢?一定要做到靈犀相通,了無隔閡嗎?這樣做又能消除代溝嗎?

        “距離產生美,也產生錯覺。”很多家長正是由于這個原因而主動去了解孩子的——“你表面上做得很好,可我怎么知道你是否做過壞事呢?”這其實是有必要的。有時家長與孩子因為看問題的角度或深淺程度的不同,在行為上往往產生分歧,進而產生誤解,那么平等的交流便可以“化干戈為玉帛”。但有時,由于利益不同而導致裂痕,交流便于事無補了。

        似乎你了解了一個人的全部秘密,就能夠看透他的心思,對他了如指掌了。這正是部分家長偷看孩子日記的原因。殊不知每個人都有他人性的陰暗面,先秦法家提出的“性惡論”已被研究所證實——現代心理學研究表明,每個人都有不同程度的自戀,寫日記是自戀的一種普遍體現(被逼所寫或專門用來發(fā)表的當然不算)。一個人總有一部分不為人知的秘密,包括心理和生理上的。何況這種了解是單方面的,是家長對孩子的全面了解,一個家長會把他(或她)的隱私完全告訴孩子?

        代溝是由兩代人的意識形態(tài)和認知方式上的差異造成的。這是一種本質的差別,或者說以新替舊的必然。皮影戲正在消亡,你無法解釋電腦都能模擬皮影戲了,它還有什么存在的價值。如果說為了鍛煉動手能力,還不如去玩雜技。

        就我個人而言,我并不經常與父母交流,但正如《草房子》中父與子僅用眼神就能傳話一樣,我與父母能相互理解。他們并不過問我的私事,我感到很安全。我與父母在很多問題上有爭執(zhí),但并不影響我們的感情,反而增加了相互的理解。正如《兩個人的煙火》中唱道“……還以為差一點走火,卻磨擦出屬于我倆的煙火……”

        其實,物極必反。過度地了解是不必要的,倒不如騰出空間,留些余地,反而更有利于促進相互尊重與理解。

        距離作文初二 篇11

        有人說:距離除了遙遠一無所有。又有人說:距離除了遙遠,還有憧憬和向往。

        距離是一種想像和追尋。正如遠處的地平線一樣,雖然每次都觸碰不到終點線,卻更能保持我們向前探索的勇氣。正如《搭車去柏林》的谷岳一樣,憑借一個搭車的的手勢和微薄的資金,他完成了從中國到德國的步行壯舉。給他前進動力的,是對距離盡頭的期盼。這大概就是“距離產生美”的美好解釋吧?

        距離是一種觸手可及的真實。有些距離,雖然遙遠,但只要從腳下出發(fā),再長的距離也能被征服。貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦家庭,渴望成為長跑健將的他連雙普通跑鞋也買不起。無疑,他的夢想與現實有一大段距離。但這又怎樣?他相信沒有什么可以攔住他的夢想,他便堅定而執(zhí)著的赤腳跑在廣褒的原野、泥濘的山路中……離夢想的距離也在一步步縮短。終于,他在羅馬奧運會中一舉奪魁。其實,距離并不可怕,只要我們付出更多的努力,就一定能跨越這距離。

        距離是一種對過去的回憶與總結。有位哲人說過:我們喜歡的不是成熟,而是走向成熟的過程。回憶是一段時間上的距離,我們卻能從這距離中挖掘中新的內涵。擁有淘寶和阿里巴巴這兩家電子商務網站的馬云,考了四次大學最后因為人數不夠的原因才能進入師范大學。為了籌學費,他送過水,當過小工……這些與過去的距離,使他決心把員工培養(yǎng)成“豬狗型”的員工,創(chuàng)造了網絡的輝煌。有些距離是沒有終點的,但只要我們對走過的距離加以思考、總結,我們便能為自己創(chuàng)造一個終點。

        距離是一種想象和追尋,是一種觸手可及的真實,是一種回憶和總結。因為有了距離,人們才會對有著鉆石般光芒的繁星產生好奇,才會產生思緒馳騁的空間,才會有前進的步伐。

        與昨天的距離,讓人們懂得把握現在;與明天的距離,讓人們學會期待下一個陽光燦爛的日子。讓人生在距離中昂揚向上吧!

        距離作文初二 篇12

        距離產生美,就像中國山水畫一樣,以小而見大。使人能縱觀全景,感受中國山水那氣勢的磅礴與優(yōu)美。

        天空要遠望才蔚藍,大地要遠觀才雄偉。距離產生了美,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,距離使原本無味的景物變得生動起來。

        距離還能產生誘惑。就像網絡世界一樣,它有一種莫名的吸引力,能讓人沉溺其中。

        有一則故事,它寫一只狐貍的出生到死去的全部過程,其中有一部分寫狐貍隔著農夫的圍欄看到了里面栽種的葡萄。那成熟的葡萄掛在枝條上在陽光下亮晶晶的,十分惹人喜愛。饑餓的狐貍終于沒有頂住眼前的誘惑,它決定進去偷吃。結果等狐貍千辛萬苦,進了圍欄里面卻又不留意踩到了夾老鼠的夾子,聞聲而出的獵狗一口就結束了這只驚慌失措的狐貍的命。其實在圍欄外面也有幾棵葡萄,和農夫家里的葡萄沒有什么不一樣,為什么圍欄里的葡萄就就有那么大的誘惑呢?這也許就是距離造成的,狐貍想得到它并不容易,它可能認為是好東西人才把它種在家里。或是狐貍也懂得了不付出沒有收獲?

        距離的誘惑有時是我們成就事業(yè)的需要。有人說窮人的孩子早當家。人窮志不窮,自己知道和別人富貴人家的距離,于是心里就有了一個目標――拉近距離,過上好日子。這種非常強烈想改變自身環(huán)境的欲望于是就化為了一種工作與做事的動力,從而才能去成就自己的事業(yè),達到自己的目的。學習也是這樣的,要知道自己離最好還有距離,才能夠真正的為目標去努力奮斗。

        像故事中的狐貍的悲劇其實是由于它沒有保持距離所造成的,就如同車沒有保持車距一會相撞一樣。事物之間應該保持一定的距離才可正常運行,才會美。

        有時就是要拉開點距離才能觀察到實質,千萬不可以“吃著碗里的,看著鍋里的”。要小心距離的誘惑,因為距離的另一端產生的不一定就是你所想的,保持距離吧!讓我們留住未知的美麗。

        距離作文初二 篇13

        我的父親從小就不太管我。所以年紀漸長,我一度覺得,我和父親之間隔著一扇門的距離。這段距離把我們分在了兩個世界,中間隔著厚厚的疏離與陌生。我在家的時候,父親會時不時進小房間來,長時間盯著我做作業(yè)。我卻對此感到厭煩,后來就索性把房門鎖起來了。當他想開門而打不開的時候,我心里會有一絲得意。

        母親告訴我:“父親雖然和你交流的少。但他心里是很關心你的。你不要再鎖門了�!�

        我只能點點頭。但我還是會把門關上,好像在示意父親,不要隨便進來。我常常想,就算他是關心我的,這一扇門的距離也沒那么容易跨越。

        后來有一天,我突然感到脖子非常酸痛,便在吃飯的時候和母親抱怨。原本只是隨口一提,父親卻說我是坐姿不正引起的。從那天開始,他便常常像個教官,進房間來命令我背挺直;哪怕我抗議著說還沒做完作業(yè),他也會拉著我起身,讓我活動活動脖子。

        我覺得父親實在有些小題大做。終于有一天,我剛上門前對他說不要再煩我,我自己會出來。

        卻沒想到,剛過去半個小時,房門就被打開了。我和父親的距離慢慢縮小,他的兩只溫暖而有力的大手突然拍在我的肩上,他用不容反駁的聲音說:“別寫了。”

        然后我就感覺肩頭一酸,兩塊肉都被抓進了。又突然一松,手臂感到一陣輕快——父親竟然在為我捏肩!我驚訝得說不出一個字。他好像發(fā)覺了我的驚訝,便自嘲地說:“少爺不肯出門,只能我們下人主動進來服侍了唄……”

        我不禁笑了,伴著那溫柔有力的揉捏,心里涌起陣陣慚愧和感動……父親真的是關心我的,為我一句抱怨愿意親自來替我捏肩,這明明是我該為他做的事�。�

        暖暖的父愛在我全身流淌。我想,隔著我和父親之間的這扇門原來是很容易打開的,一扇門的距離真的很短。我將用更加濃厚的愛,去回報父親,感謝他帶我跨越了這段距離,帶給我那么溫暖的愛。

        距離作文初二 篇14

        曾幾何時,人與人之間似乎隔了十萬八千里。

        我清楚的記得有這么一則新聞讓我倍感沉痛:有一個叫小悅悅的女孩在街上被車撞倒了之后,從她身旁經過的十幾個路人卻沒有一個將她扶起,致使又有幾輛車從她身上軋過,這樣一個幼小的生命永遠離開了人世。

        而在這種令人發(fā)指的冷漠背后折射出的是人們對于生命的漠視,對于“事不關己,己不勞心”思想的根深蒂固。

        在這事件中我們可以質問許多人。那個將小悅悅撞倒的司機,你要是停下來,將小女孩送到醫(yī)院,她也就可能有生還的機會,也不可能會發(fā)生后面的事。

        那些路人們,你們要是能早點講她救起,甚至是抱起來,放到人行道上,那也比置于行車道上安全的多,但是事實上小悅悅得到的是一個一個人無情的路過,殘忍的冷眼旁觀。

        那些軋過她的司機,難道你們的眼睛是出了毛病嗎?這么大一個人倒在路中央,是否沒有任何一個人看見,對于群眾旁觀就沒有想過可能是出了什么事情,可能軋到了人。是否寧愿選擇沒有“萬一”也沒有“一萬”的處理方式……

        對于這件事來說,受傷最深的其實是小悅悅的父母。他們的女兒離開了這個世界,但如果有人伸出手拉一下的話,小悅悅也就不會死。

        我曾經看到過有一位老人摔倒了之后,在他身邊走過幾個年輕人都沒有上前一下,扶起他,最后我跑了過去將人扶起,他很無助地看著我,說:“謝謝你,小朋友�!蔽抑皇俏⑽⒁恍�,便一直扶老人回家。

        這只是一件小事,但那些人就在老人身旁,卻“默默無聞”地走過。他們將來也會老,那他們摔倒了,還會有誰扶?

        像以前那樣的左鄰右舍互相串門,互相邀請吃飯,大家搬了一張椅子坐在門前乘涼的畫面已越來越見不到,取而代之的是大家一回家就大門緊閉,鄰里之間為了一些雞毛蒜皮的小事就扯破臉皮,破口大罵。

        距離是否真的麻木了人心?

        距離作文初二 篇15

        有一種距離很遠,跋山涉水,望眼欲穿終也到達不了。

        有一種距離很近,伸手相攜,會心一笑,便將冰山融化。

        最遠的距離,是心的距離。

        最近的距離也是心的距離。

        ——題記

        人在身邊,覺得遙不可及,人在天邊,覺得駐于心間;你離我很近,總是有一種莫名的陌生,你離我很遠,卻生發(fā)由衷的期盼。你我抬頭不見低頭見,手卻無緣相牽;你我對岸相隔不相逢,心卻永久相連。

        心的距離無法丈量,只能用心去感受;心的距離沒有尺寸,只用“疏遠”來比擬;心的距離沒有定值,它隨時光流逝而或短或長。心的距離,一種迷茫的映像,一段不尋常的長度,牽系著兩顆心,也連接兩個人。

        你看云時很近,你看我時很遠。一堵厚實的墻將兩顆心分隔,在兩個世界里,讓彼此無法進入,隔絕了溫暖與友愛,隔絕了春華與秋實。一張薄薄的紙也能讓世界隔絕,使彼此的心無法溝通。

        零距離使人融洽,使人親切,使人彼此關心,讓人產生愛的電火花,使心與心相通,產生情的雨露,產生真實可掬的美妙感覺,使身心感受甘霖的滋潤和哺育,感受陽光般的溫暖和溫馨。長距離讓人有期盼相逢的渴望,讓彼此體悟“海上生明月,天涯共此時”的踏實,讓那些中秋無法回家的人與親人的心相呼喚,或許也會使兩顆心疏遠。

        心的距離是一根皮筋,拉緊,才有緊繃的感情張力;心的距離像一張弓,拉彎,才有激情爆發(fā)的氣勢;心的距離是一根彈簧,拉長,才有接近的沖動。

        有一種距離我們渴望抵達,那是愛與愛的距離;有一種距離我們渴望出發(fā),那是夢與夢的距離;有一種距離我們渴望拉長,那是生與死的距離;有一種距離我們渴望縮短,那是心與心的距離。捅破那張紙,我們會有明亮的空間;推倒那堵墻,便是抵達心的路。愿我們彼此心心相映,心照不宣,攜手共創(chuàng)美好明天。

        距離作文初二 篇16

        淅淅瀝瀝,下著縹緲的雨,我回憶著以前和朋友在一起的時光。我們曾手拉手漫步校園間,待到傍晚時分,便在走廊上分享一天的樂趣。我們之間有過多的共同語言、共同愛好。如今卻不一樣了,怡去了外校上初中。

        長長的馬尾辮走路時一甩一甩,她性格直接,典型的“女漢子”。白凈的臉上,并沒有多么出眾的五官,但不失個性。就在她普通的外表下,有著一顆熾熱的心。怡學習成績中等,算不上優(yōu)秀,可我在她身上學到了頗多值得的東西。

        我很喜歡這個朋友,也發(fā)自內心地信任她。晚上,回到寢室,怡來看我了。我喜歡喝“奶特”,她就給我送了瓶牛奶來。她讓我陪她去打個電話,我拒絕。她走了,沒過半分鐘又回來,輕聲而有力地說:“我還認為你是我最好的閨蜜!什么事都可以答應我……”說完便要離開,我二話不說,立刻跟在她身后。怡回頭瞄了眼,似乎知道我會跟著她。她退后幾步,拉起我的手,擠出兩個字:“嘿嘿�!�

        她教我不會的題目,直到弄懂為止;借我課外書看,給我學習上良好的建議。上初中后,我們很少聯系,幾乎不再打電話。

        我本以為,時間會沖淡一切美好的記憶。暑假,她無意間打來電話。她哭了。一向外表蠻橫的怡竟然哭了!是期末考沒考好。甚至連她一向拿手的英語也沒發(fā)揮好。我試著去安慰,隱隱約約感覺到一股暖流涌上心頭,她來找我了啊。怡向我訴說小學與初中的大大不同,因為她比我高一年級,還特地留著初中試卷好讓我以后預習。她的期末作文寫我,這使我感動。本以為,她已經把我忘了,沒想到并非如此。怡一直記得我,一直把我當作她最好的朋友。窗外的雨似乎喝成了一曲歡樂頌,每一個音符都跳躍著。

        我還懷念著和怡在一起的時光,我們很少見面,時間把我們越拉越遠,但心的距離卻很近,很近……

        距離作文初二 篇17

        有一種高于生活的生活,那是夢!

        每個人都會有夢,或者有“追夢”的經歷。當然也會有關于夢想的的思考。

        一滴水滴在湖中,幻想著可以做雨過天晴的彩虹,但這只是一個夢,他終究成不了彩虹;一顆卵石躺在礦渣堆里,希望能夠變成萬眾矚目的寶石,然而它終究成不了寶石,我坐在床上,倚著墻,我在想我自己的夢,但卻像白云朵朵,終將在歲月的流逝中隨風而去。

        這樣的我,不禁讓自己感到傷感。

        十六年來,我發(fā)現自己將不可能成為運動健將,藝術大師……這些童年夢想,像一朵朵蒲公英,飄呀飄,飄到遙不可及的地方,空留下熟悉的身影,我被命運圍繞在生活城堡的中央,一扇扇大門在我的身后合上,我不忍也不敢往后看,懼怕那門上的黑色顯示出無比堅定的拒絕。

        我驚醒了,被一種穿透無限時間與空間的,來自夢想的心聲所警醒!它,告訴我:認識你自己。

        我終于發(fā)現我自己離夢想有多么遙遠,似乎脫離了我的存在。我沒有強壯的體魄,那道田徑場上的黑色閃電只屬于劉易斯,而我永遠只是觀眾;我沒有藝術天賦,那抹蒙娜麗莎的微笑只屬于達芬奇,而我只能是欣賞者。我只有在心中默默的祝愿之后,又有一扇夢想之門將被關閉。

        然而,我不可能再后悔,我意識到了人非生而完美,當裹夾著兒時夢想的蒲公英越飄越遠的時候,生活的目標也越來越清晰,這也許便是生活。

        在漫長的人生路上,美好的夢想被一個個擊碎,但置身于一種希臘式悲劇而不被擊倒,那是一種勇氣。因為這種勇氣,腿殘的羅斯福依然敢于做著總統(tǒng)的夢,失明的海倫凱勒依然敢于希冀有三天的光明,而備受種族歧視之苦的馬丁路德金敢于在林肯的塑像下發(fā)出“我有一個夢想”的宣誓,因為這一勇氣,高山變成坦途,人生被導演成一幕幕喜劇。

        陽光依舊燦爛,距離依然遙遠,然而我輕裝前行,在山花爛漫風輕云淡的季節(jié)里,追尋并創(chuàng)造新的夢想。

        距離作文初二 篇18

        日子如河水般永不停歇地向前奔流,我在歲月中漸漸長大,有了很多需求和想法。母親對我的期望總是很高,想讓我展翅高飛,想讓我急速奔跑,總以為努力便無所不能,可實際上我仍舊在成長的道路上緩慢前行,為此我總是和母親產生摩擦,距離越來越遠,讓我痛苦不已。

        記得有一次,母親拿著我剛考及格的卷子在看,我卻在一旁得意洋洋、沾沾自喜。母親看著看著眉頭緊皺起來,質問我為什么才考這么一點?我理直氣壯的說:“班上不及格的人還多著呢!”母親氣得將我的卷子揉成一團,狠狠地扔在我面前,氣沖沖地說:“你是我的女兒,我不允許你跟其他的同學比。”接著又將我的以前的“罪行”一一數落出來,用它們來告訴我,我的表現是多么糟糕。最后還說:“你這孩子,一天就知道和你那些朋友玩,以后再不允許你去玩。你考這么一點成績也不知道在他們面前羞不羞?”

        我再也受不了了,扯著哭腔的聲音大吼:“要不是你生下我,會有現在這樣嗎?”隨后跑回自己的房間,將門狠狠地一關,撲倒在自己的床上大哭起來。雖然早已預料到母親會責備和埋怨(因為我所做的一切都沒有讓她滿意過),但聽到她罵我時,感到十分心酸,我心想:她對我那樣不好,我在她的眼里簡直就是一無所長,我一定不是她親生的,我是她撿來的吧。

        夜已經很深了,哭了很久,感覺有點困,帶著對母親的怨恨,我進入了夢鄉(xiāng)。不知在什么時候,迷迷糊糊感覺有人在身邊。我微睜朦朧的雙眼,看見母親正在為我蓋被子,母親的眼睛又紅又腫,我知道,母親哭了!一向強勢的母親哭了,我驚呆了,禁不住眼淚又流了出來。母親抬起頭,我連忙裝睡,不想讓母親看見我流淚。

        剎那間,我內心充滿了愧疚和悔恨,母親所做的一切都是為了我,我卻感覺不到母親的良苦用心,拉開了自己與母親之間的距離。母親為我付出,因我而流淚,皆因愛我,我卻一點都知道珍惜,我真的對不住媽媽。此刻,我懂得了媽媽。此刻,我與媽媽的心緊緊相連,沒有距離。

        距離作文初二 篇19

        “和你說過多少次了,不用,不用!”我咬牙切齒,甚至有些氣急敗壞地說道。

        “你剛學會騎車,媽不放心,我就跟就在后面,距離很遠,沒人會注意的�!鄙砗髠鱽砹艘宦曣P切的聲音。

        “我說不用就是不用!”我憋了一把火,狠狠地門關上,沖出了門外。

        因為以前都是父母載我去學校,而今天我好不容易能夠自己騎自行車去上學,沒想到媽媽居然說要騎車跟在我身后。我都幾歲了,別人如果知道豈不是笑死了,于是,我毫不猶豫地拒絕了她。

        到了樓下,我哼著小調騎上了自行車,朝見到的每一個熟人都打了招呼,心中十分得意,終于可以自己去學校了!這時,我在拐彎處從后方瞥到了一道熟悉的身影。頓時,我心中愉悅的心情立刻煙消云散了,化作無盡的怒火。剛才與我打招呼向我微笑的人仿佛都變成了嘲笑者。我狠狠地呼出了一口氣,雙腳踩得更加賣力了,就像一陣風似的,不一會就來到了學校。

        晚上回家后,我看媽媽正在往小腿上涂著碘酒,我正想問問怎么回事,但又想起了中午的事情,心中又升起了一把無名業(yè)火,直接走進了我的房間。

        第二天,我又獨自坐車去學校,離開時,我特意小心翼翼地離開,沒有發(fā)出一點聲響,心中想著這次她應該不會來了吧!

        又是那個拐角,我遇到了一個同學,他有點擔憂地對我說:“彥韜,你媽昨天摔倒你知道嗎?”

        “不知道,怎么了?”我有點莫名其妙。

        “昨天就在這兒,我看她原來騎車騎得好好的,卻一下子加速,因路旁的積水滑倒了。嗯?你不知道嗎?”他十分驚奇。

        我一下子愣住了,這不就是昨天我加速的地方嗎,看來昨天晚上她的傷……想到這兒,我不禁回頭一看,猛然發(fā)現那個熟悉的身影就在身后不遠處慢慢行駛著。

        想到昨天的事,我不禁放慢了踩車的速度,縮短了我們之間的距離。我不再害怕甚至渴望有這段距離,因為,這是愛的距離……

        距離作文初二 篇20

        我和媽媽的距離1米,心的距離100米。

        又是一次不可避免的爭吵。媽媽面紅耳赤地站在我面前,眼睛瞪的得老大,似乎要噴出火來,將我燒得體無完膚。我倔強地抬起頭,看著媽媽的眼睛,聲音逐漸放高,隨著一陣風刮過的響聲,我臉火辣辣的,手中的玻璃杯落在地上,散成了一朵花。

        我和媽媽距離9米,心的距離90米。

        時鐘已經敲過了11點,我翻來覆去睡不著�;叵胫裉彀l(fā)生的一切,沒有辦法,只好爬起來寫作業(yè),媽媽似乎聽見了什么,朝我的房間走來,瞄了一眼,看見我在寫作業(yè),便悄悄離開了。兩分鐘后,又有腳步聲傳來,她捧著一杯牛奶進來了,把杯子輕輕放下,不溫不冷地丟下一句:“早點睡。”我將牛奶推到一邊,繼續(xù)寫作業(yè)。猛然抬頭,牛奶映入眼簾,上面早已凝結了一層薄霜,杯口上方的熱氣早已不見,杯壁上那柔和的指紋,一環(huán)圍著一環(huán)。我輕輕抿了一口,牛奶似乎比蜜甜了無數倍,我開始后悔今天的爭吵。

        我和媽媽的距離5米,心的距離50米。

        我無聊地坐在沙發(fā)上,快速地切換著電視頻道,直到爸爸來叫,我才慢吞吞地磨蹭到餐桌上去吃飯,碗里都是我喜歡的菜。媽媽走了過來,很輕地說了句:“小心噎著�!蔽覄恿藙幼齑�,卻仍一句話沒說。昨日的爭吵,我還記得,那破碎的玻璃還在眼前閃著光。

        我與媽媽的距離0米,心的距離0米。

        我心煩意亂登錄QQ,準備向好友大吐苦水,卻發(fā)現媽媽給我留了一條語音:“媽媽知道今天錯怪了你,我也是為了你好,長大后你會明白的……”我忽然覺得心里暖暖的,之前的爭吵不知去了哪里。

        這時媽媽回來了:“干什么呢?”“看我媽留的言!”我佯怒�!班�,那是一周以前發(fā)的,忘了……”“什么呀!這么沒有誠意!”我故意加重了語氣�!斑^來幫我炒菜。”“媽媽,我愛你�!边@一刻空氣凝固了,媽媽摸了摸我的頭說:“寶貝,我也愛你。”

        接著廚房里響起了一曲和諧的交響曲。我笑著和媽媽打鬧,心靈零距離。

        距離作文初二 篇21

        走在路上,撿起一塊垃圾,是好的作風;在公共場合里,不大聲喧嘩,是好的作風;鄰居之間和睦相處,是好的作風。

        我們家的鄰居,是一個孤獨的老人,她的發(fā)絲似乎被歲月染白了,隨風搖擺,像魔鬼般伸出五指,緊抓著。她額頭上的皺紋像波浪似的,顯得很蒼老。她那爆出青筋、布滿老繭的手在寒風中摸索著。

        寒風呼呼,我經過老奶奶家,看到她坐在一個小板凳上,戴著一副老花鏡在看一份報紙。我想起了爸爸媽媽經常過來看望老奶奶,我心里想:老奶奶現在一定很無聊,我也可以學學爸爸媽媽陪老奶奶聊聊天,她一定會很高興的。

        我走了進去,我笑著對老奶奶說:“奶奶,咱們聊聊天吧!”奶奶聽了,露出了半顆牙齒,她笑著說:“好�。 蔽覇柪夏棠蹋骸澳棠�,您的兒女呢?”奶奶有些哀傷地說:“他們都出去外地工作了�!蔽衣犃�,一時竟不知回答什么好。但是我心里暗自下定決心,以后我要跟爸爸媽媽一樣,一有空就過來多陪陪老奶奶,讓她不那么寂寞。

        我走去客廳,端了一杯熱茶給老奶奶。在閑話家常中,我感覺與老奶奶的距離拉近了許多。

        在元宵節(jié)那天,我們家包了餃子,熱氣騰騰的餃子出鍋了。爸爸望著那熱氣,說:“不如,我們多包一些餃子,帶一些過去給隔壁奶奶吃吧!”我興奮地說:“好呀!好呀!我負責拿過去!”我也加入了包餃子的行列。媽媽感嘆道:“寒冬了,也沒人會來看望老奶奶,我們在隔壁,能照顧得了的就多照顧下她吧!再說,我們還是鄰居,應該談得上是‘一家人’了!”我點點頭。

        餃子熟了,我迫不及待地把熱騰騰的餃子夾到盤子里,再小心翼翼地端到老奶奶家。我和爸爸媽媽一起過去,媽媽用筷子夾了一個飽滿的餃子,吹了吹,讓餃子涼一些,再遞給老奶奶吃。在那一顆顆熱騰騰的餃子中,我分明感受到了家的溫暖。

        爸爸媽媽用他們的一言一行為我樹立了家風,用言行教會了我:鄰居與鄰居之間應該是零距離,和睦相處,有困難互相幫助的。這就是我的好家風!

        距離作文初二 篇22

        女孩很愛男孩,男孩同樣深愛著女孩�?墒撬麄兌疾恢缹Ψ缴類壑约�。每一天都在男孩思戀女孩,女孩想戀男孩中度過。

        女孩最喜歡看梔子花開,每年都要去看梔子花,在梔子花的香味中,思戀男孩的味道。她想跟男孩表白愛意,可是女孩很羞澀,她只是在心里默默的想著,從來沒有對男孩提起。

        男孩也最喜歡看梔子花,每年也會到和女孩同一個地方觀看梔子花,無奈的是,男孩女孩總是錯過錯過,從來不曾相遇。

        有一天,女孩再一次來到梔子花園里,她坐在梔子花樹下,手里放著一躲雪白的梔子花,女孩看著梔子花,想著男孩,眼里不由的落下了晶瑩的淚水,淚水滴落到梔子花雪白的花瓣上。這時女孩做出了一個決定,她要向男孩表白愛意。她手中緊緊的握住梔子花,向男孩的家走去。

        在男孩家的樓下,女孩等了很久很久,終于男孩出來了,可是女孩卻看到男孩的身邊有一位漂亮的女孩,他們有說有笑的走了出來,女孩心猛的一陣疼痛,手一軟,梔子花便從手中落下,慢慢的掉落到地上,雪白的花瓣立刻散開,猶如女孩破碎的心。女孩流著淚,轉過身,緩緩的走開。男孩看到了女孩,明白了女孩的心,他連忙追上前,他心里痛極了,就在這時,女孩跑到了公路上,一輛卡車沖了上來,女孩愣住了,呆呆的站在原地,眼開車就要撞上女孩了,突然一個身影從旁邊猛的把女孩一推,女孩吃驚的轉過頭,是男孩!她沖向躺在血泊里的男孩,哭著說:“你怎么這么傻?”男孩笑著說:“別哭,因為我。我。愛你。”說完,撫摸著女孩臉的手重重的重重的落下,男孩流著淚死去。女孩的心剎那間碎了,她緊緊的握住男孩的手流著淚說:“我也愛你。”

        后來,在男孩的墳墓前堆滿了盛開的白色梔子花,在梔子花的中間,有這樣一句花:世界上最遙遠的距離,是他站在你面前,而你不知道他愛你。

        距離作文初二 篇23

        愛有很多種,有偉大如山的父愛,溫柔似水的母愛,熱情似火的友愛……但你知道愛的距離嗎?

        當你坐在座位上聽課時,可曾聽到老師啞著嗓子給我們講課的聲音?當你在課間玩耍時,可曾看見老師拖著疲倦的身子為我們改作業(yè)的情景?當你熟睡時,可曾想到老師在燈光下為第二天準備新課的身影?

        俗話說:“三寸舌,三尺講臺,三千桃李�!崩蠋熅拖裥燎诘膱@丁,而我們就是園中的花草,老師不辭辛苦地澆灌我們,當我們長大成人后,可曾回去看過你以前的老師?時光易逝,歲月匆匆,老師的雙鬢可能已經斑白。

        師生的愛,距離應該有一米吧!

        我的朋友很多,但論到摯友也只有三個而已,人有兩個人生好友好就知足了,所以我很滿足。在七年級下學期的時候,我們考試的壓力非常大,通常是一天下來考四張以上的卷子(老師總是把卷子留到期末復習),要不是我們互相鼓勵,共同進退,我早已經被壓垮了。

        所以朋友間的愛,距離大概是一尺吧!

        “時光,時光再慢些吧!不要再讓您變老了,我愿用一切換您歲月長流……”這首《父親》的歌唱進了人們的心田。是�。「赣H用他那堅實的臂膀,撐起了我們的家。

        父愛如山,當你累了的時候,可以靠在父親的肩膀上,父愛又是嚴厲的,每當你犯了錯誤時,他都會用他的怒吼聲來呵斥你,或用他那寬大的手掌來制止你;當你取得一些成績而驕傲時,他會用自己的方式來告誡你。當你長大了,可曾去摸摸他的手,他的手是那么的粗糙,這都是因為我們自己,父親一心想要我們過上好的日子,為我們付出了一切�。�

        因此,父愛與我們的距離是――零!

        愛的距離是有限度的,愛有很多種,與我們有著不分割的聯系,因為,這個世界有了愛才能沒有戰(zhàn)爭、屠殺和悲痛,有了愛世界才會更加美好!

        距離作文初二 篇24

        愛沒有距離。無論相隔多么遙遠,無論之間有多么深的隔閡,無論相識與否,無論是朝夕相處還是素不相識,都阻擋不了愛的傳遞。

        2008年5月12日,汶川大地震發(fā)生了,頃刻間,汶川成了一片廢墟,損失慘重。得知這一消息,國家政府在最快時間內派出救援部隊去災區(qū),救援人員冒著生命危險來來災區(qū),尋找并救出不認識的人們。

        很快地,這個事件傳到了世界各地,大小公司、企業(yè)以及一些富裕的人捐獻出很多錢和生活用品。一般的人捐不起那么多,但是人人都拿出自己的一點心意,國處也積極響應。一些國家,包括一些和中國關系不怎么好的國家都給災區(qū)捐助一點物資,全世界的人都在關助災區(qū)。

        我們的小學校也組織起來,讓老師和學生捐錢,老師們大多捐一百元,也有幾百元的。學生們的家庭情況不同,好一點的就捐多一點,不好的就捐少點,一元錢,一角錢都可以,數額雖小,心意重啊。我們班多數捐5元以上,我捐了10元,只有極少數是5元以下,我看到學校櫥窗中公布捐錢捐的多的人的名單,心想,他們都富有愛心啊。

        我在報紙上看到,在某地的捐獻活動中,一個殘疾的老乞丐拿著零碎的錢也放進箱子里,乞丐也不是沒有愛心的。人。

        在網上查閱到各國、各企業(yè)和一些人的捐獻情況,礦泉水公司捐水,食品公司捐食物,帳蓬公司捐帳蓬,每個公司都為災區(qū)人民生活的更好一點而努力,捐款的數額已達到驚人的數字。我相信,在全世界人的關愛和幫助下,災區(qū)人民一定很快就可以過上快樂的生活。

        其實并不是汶川大地震這樣的事也能體現出愛心,在每個人身邊發(fā)生的每一件事都有可能充滿著愛心。老師的一個表揚或者批評,同學的幫助,父母的關心,朋友的鼓勵,甚至于不認識的人的微笑,都是愛的表現。

        愛不被距離所阻擋,愛不被親情所阻擋,愛不被情感所阻擋,愛不被阻擋,愛沒有距離。

        距離作文初二 篇25

        曾幾何時,我們把酒當歌在明月下吟出"明月幾時有,把酒問青天"的千古絕唱。我們頌吟月的美,我們因月的陰晴圓缺照應出人世間的悲歡離合。月的朦朧,月的柔情引得多少人沉醉。

        如今,猛速發(fā)展的科技,令人們對月球終于可以不僅僅止步于遐想。于是,一顆顆探月衛(wèi)星發(fā)射升空,無數的天文望遠鏡伸向了宇宙中那顆碩大發(fā)著清柔月光的星體。當人們滿懷期待憧憬發(fā)射載人火箭抵達月球表面準備一探究竟時,艙門打開的那一刻,承載著無數人寄托和幻想的夢破碎了。原來,遙看潔白無瑕的玉盤,近看實則表面坑坑洼洼凹凸不平。原來,月球只是一顆死寂的星球。沒有大氣層保護的表面,讓月球裸露在宇宙中,隨時都有小行星墜毀爆炸的危險。又何談有被罰于廣寒宮凄涼坎坷的嫦娥?何談因伐桂被人千古傳頌的的吳剛?原來就連古來多少詩人豪杰在月下當歌揮筆留下不朽詩章成就傳奇的那一輪清輝,竟也是反射了太陽的光所致。月球本無光,因反射了太陽的光到地球表面,晚上我們才可以欣賞到月光。而白天,因太陽光太過于強烈,月亮則隱沒在太陽身邊。原來……原來這一切一切美好的事物竟是幻想。

        沒錯,科技的便利為我們揭示了月亮的奧秘�?僧斘覀兞⒂谠孪聢�(zhí)起酒杯時,今人可還能發(fā)出“千里共嬋娟”向往?近在咫尺的距離,讓朦朧的美感不再。

        張愛玲曾說:“娶了紅玫瑰,久而久之,紅玫瑰就成了墻上的一抹蚊子血,而白玫瑰還是”床前明月光”;娶了白玫瑰,白玫瑰就是衣服上的一粒飯渣子,紅的還是心口上的一顆朱砂痣�!崩艘痪€距離,一切的美感就會瓦解一分。

        科技給我們帶來了無窮的知識和便利,可也將我們對事物僅存的一點美好向往抹殺掉了。所以,我們在享受科技帶來的便捷時在追求美好事物時,也應當保持一定的距離,讓美好能一直延存下去!

        距離作文初二 篇26

        “世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我在你身邊你卻不知道我愛你。”這句話述說著千千萬萬父母的心聲,可由于青春的叛逆,我們總不了解。

        正值三月時分,到處都細雨蒙蒙,灰色的天空令人發(fā)愁�;叵肫鸾裉煸缟虾蛬寢尩臓幊�,心中盡是煩惱。而如今還遇上這討厭的灰色天空和這纏綿的鵝毛細雨,心情愈發(fā)不爽。泥濘路上,我跌跌撞撞地行進著,其中還夾帶著水鞋踩在路上的發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的嘈雜聲,回到家中,不耐煩的推開門,把書包沿著一道美麗的弧線扔在沙發(fā)上。隨后邁著沉重的步伐去喝水,“咕嚕�!彪S著熱水的加入,玻璃杯周圍瞬間蒙上一層白霧。正準備把熱乎乎的水送到我的嘴里,可忽然眼前一黑,我便失去知覺倒在地上,手中的玻璃杯也順勢而下,摔得支離破碎。

        一股香濃的白米味道擾亂我的夢鄉(xiāng),一睜眼,原來是媽媽捧著一碗白粥走了進來,她一看到我醒了,連忙放下粥,然后扶我起來,說:“醒了,快來吃點粥吧,都餓了一整天了�!苯又艘簧拙d綢的白粥送進我的嘴里,早已饑腸轆轆的我輕易的就把粥咽了下去�!皨�,為什么?為什么你還對我這么好?”對于我的問題媽媽怔住了,半響,她才說:“不為什么。只為你是我的女兒。”“可你不是說你不愛我嗎?”“傻孩子,媽媽怎么會不愛你呢?那是我氣壞了才這樣說的。以后別再說這樣的傻話了,記住媽媽永遠愛你,知道了嗎?”“媽。”泣不成聲的我一把抱住了媽媽。媽媽的懷還是那么的溫暖、寬敞。媽媽用她那粗糙的手拭去我的眼淚,像小時候一樣地對我說:“乖,別哭了�?蘖司筒黄亮恕边@些熟悉的話不斷地在心頭蕩漾,雖然沒有華麗的辭藻,但還是那么的踏實。

        其實,子女和父母之間的心不曾有過距離,只是作為子女的我們那可笑的自以為是,一次又一次地傷害了父母的心。媽媽,我愛您!我會用我的生命去愛您,因為我不希望在失去您以后才知道我們的心曾緊緊的貼在一起!

        距離作文初二 篇27

        火辣辣的太陽炙烤著大地,一只蟬兒被烤得有氣無力,發(fā)出絲絲哀鳴。我忍不住嘆息:我們心靈的距離,越來越遠了……

        思緒沿著蟬兒振動的薄翼,飛回了那一天——令我心碎的那一天。

        太陽射出金黃的光,透過街道兩旁的大樹,留下斑斑駁駁的影子。我騎著自行車來到學校,輕輕鎖好車子,正準備離開,突然一個趔趄——我被推到在地,車子也“哐當”一聲,躺在地上。

        “誰�。俊蔽遗拇蛑路系幕覊m,氣憤地說。他懶洋洋地打了個哈欠:“對不起啊!”說完,揚長而去。

        “好你個林青!你就是這樣對待朋友的嗎?昨天,你軍訓時說我也就罷了,今天還這樣是不是?”我心里暗暗地想:我們就此絕交。

        “叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲如一只鳥兒婉轉地啼鳴,我的心情一下子興奮起來——下節(jié)是我最喜歡的電腦課,早上的不悅,隨之煙消云散。

        我飛快地離開座位,路過林青的位置時,不小心把他的文具盒碰掉在地上。我彎腰去撿,卻聽到一個冰冷的聲音:“李昊陽,你找事是不是?”我扭頭一瞥,不緊不慢地說:“我在幫你撿文具�!绷智鄥s黑著臉:“你幫我撿文具,但筆的損失呢?他們肯定摔壞了,你得賠我!”聽了他的話,我的心里有一股子火在燒:“林青,我不是故意的,你干嘛發(fā)這么大脾氣,早上,你把我的自行車推到,我還沒有找你算賬呢。如果不想做朋友,大不了我們可以絕交!”說這句話時,我的眼眶里蓄滿了淚水,林青的眼睛也紅了。他怒吼道:“絕交就絕交,你睚眥必報!”我的眼淚終于控制不住了,順著臉頰滑了下來:“你不可理喻,跟你這種人沒什么好說的�!闭f完,我頭也不會,氣呼呼走出了教室。

        計算機課時,不經意間看到一個“好朋友手拉手”的圖片,一滴滾燙的淚珠再次從我的臉頰滑落。一個模糊的背影在我的視線里漸行漸遠……

        林青,我們還能成為朋友嗎?林青,我們還能一起爬山嗎?林青,我們還能去那家熟悉的店鋪嗎?

        窗外,一只蟬兒振動著翅膀,不停地鳴叫著……

        距離作文初二 篇28

        差距,字面上,是一個阻礙人們或事物交流的差距。實際上,差距可能很小,即使你看不見。然而,在這個網絡發(fā)達的社會,差距是不可估量的。

        在21世紀,智能手機、電腦、各種聊天工具和社交網絡都是我們日常生活的必需品。每個人都已經習慣了在網絡上社交和聊天。然而,盡管你不受距離的限制,你也增加了你們之間的差距。你可能會困惑并說為什么,我們可以談得很好,我們的關系也很好,但也許你錯了。你只習慣于遠距離,只習慣于在屏幕上用整潔的楷書交流。當你們相見時,你們可能只打兩次招呼,打個招呼,然后對彼此說:“我有時先去,然后再聯系�!边@不是一種永恒,你應該很熟悉,很好,可以坐在綠草旁,在藍色的樹蔭下,一起聊天,呵呵,你追我,這是一種多么向往的場景�。『苓z憾你沒有,因為你有差距。無形的和無形的“差距。這種差距。讓每個人開始變得冷漠和孤獨,這是21世紀,一個擁有“距離。這是人與人之間的交流被格式化的時候。

        在21世紀,一股新的力量出現了。低調。,這是一個新詞,字面意思是一群低著頭的人,但這個定義不僅僅是關于我們嗎?走在街上,看著它,每個人都低下頭,用手控制他們的智能手機,聊天,贊美,分享和咯咯笑。這是科學技術的進步和社會的發(fā)展。然而,你會注意到你和你的朋友、家人和同學有一個奇怪的事實嗎?差距。這種差距。這是科技的進步,但卻是我們與他人真誠交流的倒退。也許有時候一個可以當面告訴他的信息會說:回去,我會用微信告訴你。”我們已經習慣了長距離,但是我們忽略了真正的交流。

        我們習慣了長途通信,我們習慣了使用微信和QQ,我們把朋友想說的每一句話都發(fā)給他。你需要知道屏幕上的一些語言并不能代表你。你有眼睛,表情,喜怒哀樂。在這個時代,你應該填補空白,用你真誠的心與每個人近距離交談。

        我們習慣了彼此之間的距離、差距;這個差距讓每個人都偏離了原來的自己,你現在是誰,或者誰穿著開襠褲一起跑?

        距離作文初二 篇29

        我哼唱著歌走在回家的路上,白云悠悠,猶如我飛揚的神采,但太陽卻隱藏起來,在湛藍的天空下似乎存在著一種淡淡的壓抑。

        推開門,映入眼簾是彷徨的母親匆忙地收拾行李,兩只臂膀僵直地、使勁地往行李箱塞,彷徨的臉色上又隱藏著絲許迷惘。我低沉地問道:怎么了?我爸焦急地走來走去,過來一會兒,突然冒出來一句話:你姥姥走了。

        我抽搐了一下,疾步走進臥室,輕輕地關上了門,坐在窗戶上,眼神呆滯地忘著這片天空——微微壓抑的天空。

        我是由姥姥帶帶大的,當我還在襁褓之中,就已經是在姥姥的懷抱里生活了。對我來說,那時并不是那么稱意,姥姥用各種粗拙的動作愛撫著瘦弱的孩子,用她傴僂的身影遮住了狂風大浪。那時在姥姥的懷抱里,這是最近的距離。

        慢慢地,我長大了,瘦弱的身子漸漸的強壯了,姥姥傴僂的身子更加孱弱了。姥姥就以身體不靈活的理由拋下我這個淘氣的孩子就躲回老家了。但我每兩年仍會撇下學業(yè)回家看望姥姥,她那慈祥的面容上刻滿了時光的痕跡,她那微白的雙鬢布滿了歲月的滄桑。久別后的重逢,這是最近的距離。

        “吃飯了�!币宦暣种貕阂值穆曇魝鱽�,我的思緒才回到現實。吃完晚飯,天空漸漸拉下了帷幕,星星和月亮也嶄露出了頭角。今天沒有下雨,但天空中仍有絲絲壓抑,揮之不去,似與郁悶的心情無從發(fā)泄,抑或是不忍發(fā)泄。一如現在的我。

        我仰望著星空,看著那群星閃耀,想著在另一個世界的姥姥,我耐心地尋找著每一顆星星,企圖找到姥姥慈祥的面容、微白的雙鬢。姥姥是病死的,她并沒有活夠,但她播撒在我心中的愛亙古長存,她去世時并沒有人在場,她死的很安詳,也很孤獨。我突然間發(fā)現一顆閃耀的明星,她沒有群星環(huán)繞,她在朝著我眨眼睛,我想那一定是姥姥,我們隔著薄薄的天空,這是最近的距離。

        我的眼角滑過一絲不易察覺的淚,又守望著天空。良久,良久。

        距離作文初二 篇30

        廣裹的大地充滿了無盡的未知與迷惘,遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情,當我們遠行萬里、漂洋過海的時候,誰不會對那遙遠的距離產生敬畏之情呢?距離的那頭,是家,是親友,是熟悉的環(huán)境,是充滿溫情的心靈的小窩;而這邊,盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無奈,當不可計數的空間距離壓在一位孤獨游子身上的時候,又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲?

        “海內存知己,天涯若比鄰”,王勃的聲音撼動了億萬的心靈。我折服于他的豁達明朗,折服于他的動人情思。一句佳話,曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈,拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字,道出了亙古不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體,卻無法克服心靈的巨大引力,只要有著共同的情感,或是有著相同的抱負,心靈的溝通又何須面對面的長談、手握手的擁抱?“但愿人長久,千里共蟬娟”,抬頭望望天空的那輪明月吧,你所掛念的人或許也在凝視它,你分明已從那皎潔的月中望見了他的眸子,那還有怎樣的情感不能借著潔白的月光而傳遞呢?

        “今人不見古時月,今月曾經照古人。”若是說古今的時間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話,那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然,一絲欣慰,一種值得珍藏的永恒,它來自李白的心靈深處,今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本,不管它是包裝精美,還是破舊不堪,只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上,古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當你們的心靈借助文字緊靠在一起的時候,你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的生活變得充實而快樂了。

        空間的冷摸與時間的無情,讓我們領略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度,當我們將熱愛的目光投向萬物的時候,你會發(fā)現,草木蟲魚皆為知己;當我們翻開書本靜靜思考的時候,古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。

        只要有情,有思,有愛,心靈的距離想多近就多近!

        距離作文初二 篇31

        和柔的春風撫摸著綠岸,飄逸的白云游蕩在藍天,駿美的良駒馳騁于廣野,溫暖的陽光融化著你我的隔膜。

        “哐哐當當”的洗碗聲闖入我的耳朵,抬起疲憊的眼皮,模糊間看見了你那不再年輕的背影。望著望著,思緒回到了很多年以前。那時的我是多么地依賴你啊。當你做家務時,我總是跑前跑后地跟在你腳邊,追著你,跟你講訴在學校中發(fā)生的趣事。你總是微笑地聽著,時不時地發(fā)出爽朗的笑聲。你的背總是那么溫暖,當你騎車送我上學時,我總是把頭埋在你背后,即使北風再凜冽,也有愛的高墻為我擋住寒風。兩顆寒冷的心,在風中緊緊挨著,互相依偎取暖。

        伴隨著一天天的成長,你我之間的話變得越來越少。自以為這是青春所專有的表現,卻不知你我之間早已筑起了高高的堡壘,隔了一條深深的大溝。我們都曾試圖打破這種令人窒息的距離,卻都是徒勞。不知有過多少次激烈的沖撞,有過多少次猛烈的甩門,流過多少次悔恨的眼淚……你總是什么都為我安排好,總希望我按照你的方式去做,卻不知我是一匹桀驁不馴的野馬,喜歡自由自在的白云,喜歡無拘無束地奔翔于草原。我渴望風雨的洗禮,渴望陽光的撫摸,然而我明白,在我抗拒你的同時也傷害了你的心。多少次我想中斷爭吵,多少次我想打開那扇緊閉的大門,然而我們誰都沒肯讓步。日子卻這樣一天天地流逝了……

        生活的重擔壓彎了你的身軀,現實的壓力催生了你的白發(fā)。望著你額頭加深的一道道皺紋和越來越深陷的眼球,自責與悔恨充盈在我心頭。有什么可以阻擋你我靠攏的距離呢?有什么可以使我們產生間隙呢?沒有!因為愛可以寬容你我的瑕斑,愛可以將我們變得更親密。愛的距離便是心與心的距離。

        愛無距離!

        “爸,我?guī)湍阋黄鹣窗�!”我快步來到父親身旁,父親會心地笑了……

        距離作文初二 篇32

        又是一個9·1,寂靜的校園再次變得富有生機活力,每個人都帶著目標和理想來到學校,仿佛成功就正在對他招手。

        真正有成就的人都是在經歷失敗和挫折后才取得偉大的成就。俗話說的好,不經歷風雨怎見彩虹?沒有人盼望失敗,但失敗卻會不期而至,甚至是在成功咫尺的時候,也許事物的發(fā)展就是如此——失敗和成功是母子關系。

        冰心曾經說過:“成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,然而當初,它的萌芽卻浸透了奮斗的淚痕,撒滿了犧牲的淚水�!睙o數個成功者的征途上,總有四盞燈在指明航向,方向之燈、交往之燈、夢想之燈和進取之燈,他們無一失敗過,正因為他們有方向,交往,理想,進取,才獲得成功。

        校友朱桂全就是我們的典范,只有7分的成績單卻激勵著他從倒數第一變成首席專家,一個熱血方剛的青年,經過努力克服一個又一個困難,一次次從“鬼門關”渡過。就是信念與毅力催他上進。我們有這么一個可敬的學長,難道我們就不該為之感到驕傲,向他學習么?

        古人云:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”我們應深刻理解這句話的內涵,努力去拼搏,努力去奮斗,在我們人生的道路上畫上一個圓滿的句號。

        成功并非杳無蹤影,只有當你長途跋涉之后,當你艱辛攀登之后,成功才在前面迎著你,對你微笑著,它撫慰著你,振奮著你,讓你再次投入到那搏擊當中去。

        記得尼采說過:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”成功常會成為下一個失敗的原因,反之,任何失敗也都可能因智慧和努力而成為下一次成功的原因。

        成功并不是失敗的積累,而是對失敗的總結。不認識到這一點,會導致“失敗越多越成功”的謬論。沒有失敗過的人是了不起的人,然而能從失敗中站起來的人就更加了不起了,至于那種稍獲成功就自鳴得意的人是沒有前途的,被一個失敗阻止的追求是一種軟弱的追求,被成功阻止的追求是一種淺薄的追求。失敗并不意味著你是一個失敗者,而是表明你尚未成功……

        距離作文初二 篇33

        姐姐剛走,我已和媽媽在客廳里吵得不可開交,我難以壓抑的怒火加上媽媽急速的語氣仿佛要把天花板震掉下來。

        “不就件毛衣嗎?至于那么小氣嘛!”媽媽毫不在意。

        “那可是你為我打了好久的!怎么能輕易送給別人��!”我一邊喘著氣。一邊用盡力氣和媽媽爭辯著。

        “我怎么有你這么個小氣的女兒,天天爭爭鬧鬧的,你姐姐多好,人家就不像你!”媽媽轉生就要走進廚房。

        “你要是不向姐姐要回來……哼!”我也隨即轉身,“啪!”的一聲關上了房門。

        回到房里,我獨自躺在床上生著悶氣。怒火漸漸平息了,有的只是藏在心底的眼淚。

        我不懂媽媽為什么不在乎那件毛衣,那是我今年過生日時媽媽親自打好了送給我的。有那么好幾晚上,媽媽在我睡覺時偷偷坐在客廳的角落里一針針的為我織著毛衣。我忘不了那段日子,更忘不了我拿到毛衣時的欣喜,我一把摟住媽媽,眼里充滿了淚水。

        可現在,媽媽竟把它送給了姐姐。

        “咚、咚”,門外響起一陣輕輕的敲門聲。我翻了個身,假裝沒有聽見。

        過了12點,我也不知道我睡了多久。醒來后,卻發(fā)現門外還亮著燈光。我悄悄的穿上拖鞋,輕輕地走到門邊。客廳里好像沒有聲音,因為連一根針掉在地上都能聽得見。

        我用手拉開了門,一道光線射了進來。透過門縫,我看到的一幕讓我的心顫抖了:

        在暗淡昏黃的燈光下,媽媽披著一件衣服,坐在角落一針針的織著白色的毛衣,織幾行就要停下來揉揉紅腫的眼睛。

        緊緊抓著門把手的我頓時淚如泉涌,我跑過去搶下媽媽手中的毛線衣,一頭撲進媽媽的懷抱�!霸趺床凰�?累了就去睡吧!”媽媽脫下自己的外套又給我披上。

        我小心翼翼的對媽媽說了聲對不起,因為我突然感覺,物質的東西跟感情相比之下,根本不那么重要。

        我突然發(fā)現我好像又明白了一點道理,因為,那件毛線衣拉近的是我與媽媽心靈的距離。

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