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      目光的初二作文

      時(shí)間:2018-05-27 18:22:46 初二作文 我要投稿

      關(guān)于目光的初二作文

        【提要】本篇《目光初二作文_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要作文作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:

      關(guān)于目光的初二作文

       。ㄒ唬

        父親的目光,是一種無(wú)聲的言語(yǔ),它鼓勵(lì)我,使我前進(jìn);它守護(hù)我,使我平安;它提醒我,使我清醒。

        每當(dāng)我失去信心,總會(huì)有一股無(wú)形的力量推動(dòng)我,使我前進(jìn)。小時(shí)候我和爸爸去公園玩“勇敢者道路”,我曾被困在高處,前面是搖搖欲墜的繩梯,后面則是上來(lái)容易下去難的梅花樁。我進(jìn)退兩難,急得跟熱鍋里的螞蟻,大聲叫爸爸上來(lái)幫我?墒前职謪s把手放在背后注視著我,那目光是深沉的,似乎在對(duì)我說(shuō):“如果你走下來(lái)了,你就是勇者!卑职值哪抗夤膭(lì)著我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,使我走向了成功。

        每當(dāng)我面臨危險(xiǎn),總會(huì)有一雙溫暖的手臂懷抱我,使我平安。六歲時(shí)的一場(chǎng)肺炎讓我在醫(yī)院待了12天,這近兩個(gè)禮拜的時(shí)間爸爸幾乎是寸步不離,我睜開(kāi)眼看到的是他,陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的也是他。他提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥,點(diǎn)滴吊完了及時(shí)叫護(hù)士。他很少陪我聊天,卻總是注視著我,這種感覺(jué)很奇怪,不過(guò)我不會(huì)感到寂寞,心里還是暖暖的。爸爸的目光守護(hù)著我,在我需要幫助時(shí)給予依靠,使我平安和溫暖。

        每當(dāng)我得意洋洋,總會(huì)有一盆冰涼的冷水澆灌我,使我清醒。第一次選上大隊(duì)長(zhǎng),激動(dòng)的心情寫在了我的臉上。到了家就給爸爸炫耀,可是我選錯(cuò)了對(duì)象。爸爸對(duì)我的目光中更多的是警示,而并非是喜悅和贊揚(yáng)。它告誡我要時(shí)刻認(rèn)清自己,不能被一時(shí)的成就沖昏頭腦,不能因一點(diǎn)的收獲而驕傲自滿。爸爸的目光提醒著我,為我敲響著警鐘,讓我時(shí)刻保持清醒的頭腦。

        從父親的目光中,我得到了教育,它如黑夜里的一盞明燈,指引著我,為我照亮前方的路,帶我走向光明和成功。

       。ǘ

        看過(guò)多少雙眼睛,讀過(guò)多少個(gè)心靈,想過(guò)多少雙柔情的目光從我身邊經(jīng)過(guò),那些目光深深地埋在我的心底。

        “你一定可以的!”這樣的目光在數(shù)學(xué)的課堂上。那是去年深冬,分式方程的步驟讓我站在講臺(tái)上無(wú)動(dòng)于衷。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“仔細(xì)看!崩蠋煶蛄宋乙谎劬碗x去了。那陣目光似乎在訓(xùn)斥我,簡(jiǎn)單的題做不出;也似乎在鼓勵(lì)我,認(rèn)真就能做得出。這一瞬間我的大腦分辨不清那束突如其來(lái)的目光,我開(kāi)始恐懼。這是老師說(shuō):“做題要有自信,要認(rèn)真!边@是我懂得那束目光在鼓勵(lì)我,我嘗試去認(rèn)真做,認(rèn)真讀題,認(rèn)真觀察,認(rèn)真思考。于是我發(fā)現(xiàn)這是一道綜合題,運(yùn)用了許多公式:平方差、完全平方差等等。我試著改變這道題,漸漸地我做出來(lái)了。老師有一次吧目光投向我,我知道這是贊美的目光。

        后來(lái)我悟出:當(dāng)目光撒想你的時(shí)候,無(wú)論是怎樣的目光都以積極的心態(tài)去面對(duì)那束未知的目光。

        同學(xué)是我學(xué)習(xí)生涯中補(bǔ)課缺少的一部分。有一次,我和一名同學(xué)一起做題,做五道題,結(jié)果他全對(duì),我卻錯(cuò)了兩道。他斜視著我說(shuō):“智商啊。”我知道這束目光在嘲笑我,也就是這束嘲笑的目光給我動(dòng)力。這束目光在告訴我:“要成績(jī)才有嘲笑別人的理由,有成績(jī)就要更加努力!庇谑牵业恼_率提高了許多,甚至后來(lái)屢戰(zhàn)屢勝。

        想了想這束目光告訴我:是嘲笑的目光就迎接它的挑戰(zhàn),你一定會(huì)成功。

        我們的一生中,其實(shí)更多的是在積攢目光,當(dāng)我們記起某種情感的時(shí)候,回憶的篩子就會(huì)在意識(shí)的深海打撈起一縷一縷目光。那些欣賞的目光、柔軟的目光、親切的目光、惡意的目光、冷漠的.目光,有的目光撫慰了我,有的傷害了我,他們就像流星雨或火山灰,都儲(chǔ)存在你內(nèi)心的巖層里了。

        (三)

        每當(dāng)夜深人靜時(shí),我總會(huì)想到夏夏老師的目光;每當(dāng)走在路上時(shí),我還會(huì)想起夏老師的目光;每當(dāng)……

        夏老師的目光沒(méi)有一個(gè)具體的概念。說(shuō)是高興吧,眼里又流露出一股莫明其妙的憤怒;說(shuō)是生氣吧,又有一種遮掩不住的溫和。

        說(shuō)來(lái)也奇怪,當(dāng)我看見(jiàn)夏老師的目光時(shí),我就會(huì)不由自主地把頭扭向一旁,看著墻壁發(fā)呆。我每次都在心里告誡自己,這樣做不禮貌,下次一定要克制住。當(dāng)看見(jiàn)夏老師的目光風(fēng)的目光又會(huì)忍不住“逃離”了,不知這是怎么回事。

        記得有一次,我沒(méi)有按老師的要求去寫作業(yè)。(.)結(jié)果,被怒氣沖沖的夏老師叫去辦公室,狠狠地批評(píng)了一頓。那時(shí),我發(fā)現(xiàn):夏老師的目光是憤怒的,極度憤怒!從那以后,我總是覺(jué)得,那次我確實(shí)做得不好,而且,尋一次,夏老師那憤怒的目光,總是會(huì)在我腦海浮現(xiàn)。那一次的“故事”情節(jié),也總在我夢(mèng)里出現(xiàn),讓我驚慌失措。我到現(xiàn)在還在想:平日里,夏老師的目光一直是很慈祥,很有耐心的啊,那次怎么會(huì)變得那么憤怒。靠墒,打那以后,老師的命令,我再也不敢不從了。那次憤怒的目光,讓我想起來(lái)就心驚膽戰(zhàn)。雖然夏老師從表面上看起來(lái)很嚴(yán)肅,但她的目光有時(shí)卻很慈祥。尤其,是在夏老師笑的時(shí)候。夏老師笑的時(shí)候,眼睛瞇得就像一對(duì)月芽?jī),彎彎的。連目光里都流露出笑意,很好看。

        夏老師,您的目光是獨(dú)一無(wú)二的,您的目光是內(nèi)涵豐富的,您的目光激勵(lì)著我,讓

        我不敢偷懶,不敢馬虎,不敢……

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