感人的動物初二學生作文（精選10篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感人的動物初二學生作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
感人的動物初二學生作文1
許多動物，都有豐富的情感。在我的記憶中，就有這樣類似的小故事，我就來分享幾個吧！
這是我第一個知道的動物故事：
一個昆蟲室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對蝎子。它們被養(yǎng)在器皿里。有一天，母蝎子不知道怎么的就死了。試驗員將母蝎子拿出去做成了標本。從此以后，公蝎子竟開始絕食了，并且整天無精打采的。它終于在兩個星期之后，將自己的毒刺刺入了自己的軟骨，自殺了。據(jù)研究，公蝎子絕食是因為剛開始太胖，自己的毒刺夠不到軟骨。原來，它絕食的目的是為了瘦下來后，方便自盡！
這是多么感人哪！可是，這并不是令我最感動的，最令我感動的，是關(guān)于蜥蜴的事：
一所房子要拆遷了，這棟房子的主人，在一面已經(jīng)拆了一半墻中，發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子是自己的為了掛結(jié)婚照片，于20年前親手釘?shù)綁ι系�，沒想到卻將一只生命釘中�？墒亲盍钊顺泽@的是，這只蜥蜴慢慢動了起來。它，還活著！
主人很驚奇，他仔細的坐在旁邊細細觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，這只蜥蜴的同伴一斷的從四處找食物喂它，而且一喂就是20年。
這是多么令人驚奇又多么感動的事！這只蜥蜴被釘住后，可以說已經(jīng)決定了它的悲慘命運——必死無疑�？墒�，那些同伴卻義無反顧地照顧了它二十年。真?zhèn)ゴ螅Q做是人類，多少人可以做到？
像這樣的故事還有很多很多。從以上兩個故事，可以看出動物也有豐富的情感。我們也要學習它們這些精神和品質(zhì)。
感人的動物初二學生作文2
老人20多年來一直獨自生活，整天陪伴他的是兒女們?yōu)榱私o他解悶抱來的一只狗，剛到家時只有一歲多。從此，這只狗成了老人最親密的“朋友”，兩人不僅每日相伴，而且還同吃同住，有什么好吃的，老人準會分出一半給狗，而這只狗也確實忠實于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不離地跟著。一晃近20年過去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，兒女們聽父親囑咐過，如果自己不在了，一定要善待這只老狗。
不久前，老人因病去世，從他走那天起，這只狗就再也沒吃過一口東西，每天趴在主人的床上，一動不動地，任憑面前擺著什么好東西，也堅決一口不吃。老人的兒女決定帶狗去墓地看看。于是，在父親燒紙的時候，家人帶著這只狗一起來到了墓地，沒想到的是，在圍著主人的墓地繞了兩圈后，這只狗竟然一頭扎進了旁邊的河里，再也沒出來。
動物也有情感；動物也有真心；動物也像人！狗，到底是被主人賦予了人性？還是本性如此？我看到了忠誠，看到了善良，看到了親切。狗是人類的朋友，相反，有的人的思想境界還不如一條對人忠心耿耿的狗。人總是以萬物之靈長而自居，可是有些動物，（不光是狗）某些事情上的表現(xiàn)真讓我們感到汗顏。
感人的動物初二學生作文3
為滿足我的心愿，母親給我買了一對鸚鵡，綠色和黃色豐滿的毛夾雜著一些棕褐色的花紋，在籠子里活蹦亂跳的，很有生機。稚嫩的我點點頭，“我很滿意，就它們了！”
一到我們家，也許是因為環(huán)境的緣故，兩只素不相識的鸚鵡很快打成一片，互相認識了。白天的時候，他們清脆的叫聲喚醒新的一天，瞪著炯炯有神的大眼睛，仔仔細細的觀察著周圍的一切。那只公的鸚鵡似乎很警覺，只要有一絲動靜，他便立刻站在母鸚鵡前面，顯出一副英武的樣貌，保護著那只母鸚鵡。喂的食物也總是先讓母鸚鵡吃，還真是比我強，有紳士風度呢！
母鸚鵡越吃越胖了，體型也漸漸圓鼓了起來，正好還沒起名字，我即興發(fā)揮，叫她“胖胖”咯。隨著胖胖食量的增大，公鸚鵡可吃的食物就漸漸減少了。不出一個月，便瘦的跟豆莢似的，所以，“豆豆”這名字就猶然而生了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又過了一個月。十一黃金周，我們一家出去旅游，回來卻發(fā)現(xiàn)可愛的胖胖已經(jīng)死了。豆豆在為她梳理羽毛，看來死了沒多久。那天正好陰天，雷電交加，胖胖的死頗有一番凄涼，我很愧疚，就應(yīng)是我在臨走之前，糧食沒有放足吧。我十分惋惜，眼角擠出幾滴眼淚，可憐的胖胖哦！
豆豆在胖胖死了之后郁郁寡歡，吃飯也沒了精神，往日的活潑也蕩然無存，有了動靜，他也不理不睬，你走近了籠子，他也不管，一副任人宰割的樣貌。眼看著一天比一天消瘦，看樣貌，我明白他離死亡也不遠了，此時，我的心里飽受折磨。也曾想過要把它放掉，可在籠子里呆久了，飛都飛不動，像一只家雞，連我都追的上，飛兩下就要跌倒，就這幅樣貌，放走也會死于非命哦。
感人的動物初二學生作文4
故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格的限制為三斤，著還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的引用，洗漱，洗衣，包括喂牲口，全都依賴著三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜一樣，渴�。〗K于有一天，一頭一直被人們認為憨厚，忠實的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了。老牛以不可思議的識別力，迅速的沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不象這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。
后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠很地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來。染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲傷。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最后，運水的戰(zhàn)士說："就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。"
出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪的喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
感人的動物初二學生作文5
這是一個美麗的大森林，綠油油的小草在微風中要晃著，五顏六色的小花都在大樹底下乘涼呢，在大樹旁的小溪流動著，唱出“叮咚叮咚”的歌。這個美麗的大森林里住著一群可愛的小動物，比如頑皮的小猴、美麗的小兔、聰明的小狗……其中小燕子、小黃鸝和小布谷，它們?nèi)齻�是最要好的伙伴，它們天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡覺都抱著。
秋天到了，小燕子要去南方過冬了。它說：“親愛的伙伴們，我要去南方過冬了，我會想念你們的，等明年春天我一定還回來看你們�！毙↑S鸝和小布谷依依不舍地說：“再見了，你一定要早點回來看望我們�！毙⊙嘧由钋榈赝伺笥褌円谎�，撲撲翅膀飛走了。
又是一年春暖花開時，小燕子從南方飛回來了，它一邊飛一邊想：我走了一個冬天，家鄉(xiāng)應(yīng)該更美了，小河是不是更清澈見底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加頑皮了，我的好朋友小黃鸝和小布谷是不是過著幸福的生活，我們的家園是不是更美好了……想到這里，它又加快了飛翔的速度。啊，眼前的景象把它驚呆了：一棵棵拔地而起的參天大樹變成了一個個樹墩，小花和小草已無影無蹤了，清澈的小溪臭氣熏天，河面上漂浮著花生殼、香蕉皮、飲料瓶……小黃鸝和小布谷也不知去向。這難倒是我生活過的家園嗎？它難過叫了一聲：“小黃鸝·小布谷你們在哪里呀？”小燕子想：它們會不會被獵人……小燕子傷心極了，流著淚去尋找新的家園。
有一天，小燕子正在一棵老樹上搭窩，“砰”的一聲槍響，它從樹上掉下來，捂著流血的翅膀，痛苦地說：“人類啊，你們不是我們的朋友嗎？我們都住在地球上，應(yīng)該是一家人，一家人就要和睦相處。不應(yīng)該把我們變成餐桌上的美味，不應(yīng)該殺害我們，我們要保護自己的家園，保護地球，難道你們不知道傷害我們，就是傷害大自然嗎？你們砍伐了樹木不就是污染了環(huán)境嗎……它說完話就再也飛不起來了。
人類啊，你們聽到小燕子的哭訴了嗎？動物是人類的朋友啊，你們不應(yīng)該傷害動物。我們都住在地球，住在一個家，應(yīng)該友好相處。
感人的動物初二學生作文6
早晨我正在用電餅鐺制作發(fā)面餅，門口乍現(xiàn)一團黑影，隨之是一聲發(fā)自喉嚨底部的詠嘆聲。我開門一看，居然是媽媽家的小狗靜靜！一見我歡天喜地的來了個直立，兩只前腿高抬撲在我腿上，大綿羊尾巴搖來搖去。我隨之四處張望，咦，奇怪，誰跟靜靜來這里的呢？我這個地方屬于金三角地區(qū)，是醫(yī)院單獨的一排平房，沒有左鄰右舍，少有人來。靜靜怎么會莫名其妙跑到我這里來的呢？按理說它出門都是有爸爸媽媽帶領(lǐng)，可望來望去，也不見爸爸媽媽的影子。我想也許是靜靜閑極無聊從家里跑出來，四處溜達，到我這里來串個門吧，因為以前我曾經(jīng)帶她到我這里來過。一會兒我把靜靜送回媽媽家，說：“你們家小狗還真聰明，都學會走親戚串門了！”媽媽笑道：“你爸爸帶它出去的，可能貪玩找不到你爸爸，就到你那里去了�！�
我把這事告訴浪子帥哥，護工王叔說“這又什么稀奇！狗記路的！別說是狗，就是刺猬也記路！我們老家就發(fā)生過這種事，一個人家賣麥秸，裝車的時候不知道把一只老刺猬也隨著麥秸裝進去了，拉到九十里外的一個地方。結(jié)果那只老刺猬連夜跑回來，因為它的四個小刺猬還在這呢，它掛著它的孩子呢！九十里路連夜趕回來！爪子磨得都是血！”
我下午在網(wǎng)上又看到一段視頻，一個養(yǎng)藏獒的人因為經(jīng)營不善負債累累，為躲債棄狗場而跑，剩下三只大藏獒和四只小藏獒。小藏獒被好心人收養(yǎng)，但那三只大藏獒拒絕主人以外的人投食喂養(yǎng)，兩只已經(jīng)餓死，剩余一只奄奄一息仍守著同伴的尸體拒絕他人靠近。
人類和動物都有情有義，只不過動物的更簡單更樸素更本真。
感人的動物初二學生作文7
1998年4月初，河南省某村一位蜂農(nóng)把十幾箱蜂運到村外，在草地上擺開，讓蜜蜂采集正在盛開的油菜花蜜源。碰巧，同村另一村民趕著幾只山羊也到村外草地上放牧，并將其中的一只老山羊拴在離蜂箱不遠的一棵小樹上。小山羊吃飽了愛撒歡，它們蹦跳著跑上蜂箱，踩死了一些蜜蜂。受到驚嚇的蜜蜂像是接到了一聲命令，紛紛向幾只小山羊發(fā)起進攻。小山羊蹦跳著、哀叫著四處逃竄，群蜂窮追不舍。很快，十幾箱蜂傾巢而出，頓時方圓二三百米遮天蔽日，“嗡嗡”作響，農(nóng)田里的群眾，道路上的行人，天上的飛鳥，地上的畜禽全成了蜜蜂攻擊的目標。可憐那只拴在樹上的老山羊欲跑不能，被群蜂蜇得四蹄朝天，一命嗚呼。一位在附近干活的老大娘躲避不及，也被突如其來的蜂群層層包圍，蜇得癱倒在地，不省人事，多虧聞訊趕來的群眾全力相救，急忙送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生搶救才脫離危險。
無獨有偶。在縱貫中國南北的106國道上，也曾發(fā)生過一次類似事件。一位湖北某縣的蜂農(nóng)拉一車蜂箱到河南追趕蜜源，途經(jīng)河南項城與淮陽交界處，與一輛來自河北的大貨車相撞，幾十個蜂箱被掀翻在公路邊。10分鐘后，公路因堵塞聚集了近百輛汽車，人們紛紛跑來圍觀。這時，聞訊的交警也趕來堪驗肇事現(xiàn)場。與此同時，蜜蜂都從蜂箱里爬了出來，頃刻間，蜜蜂遮天蓋地，附近百米內(nèi)仿佛起了大霧。蜜蜂要懲罰肇事者，它們見人就蜇，見活物就咬。這就冤枉了許多無辜者，圍觀的人群一個個抱頭鼠竄，連堪驗現(xiàn)場的交警也無法繼續(xù)工作，他們也被迫駕起摩托遠離現(xiàn)場。被堵車輛中有一輛運豬的貨車，20多頭豬在車上鐵柵欄里無法脫身，只有聽任成千上萬只蜜蜂攻擊，一個個被蜇得像被宰殺一般嚎叫，有的竟被活活蜇死。
蜜蜂的報復行為屬于先天就有的.本能行為，這是小小的昆蟲在天敵眾多的自然界里求得生存的一種方式。它們?nèi)浩鸲ブ拿孛苁怯捎诠し溽尫懦龅膱缶畔⑺亍梢宜岙愇祯�、乙酸正丁酯、異戊醇、苯甲酸�?0多種有機化合物組成，這些物質(zhì)雖然數(shù)量很少，但揮發(fā)性很強，能在空氣中迅速擴散，激起群蜂的蟄刺反應(yīng)，從而向入侵者發(fā)動進攻。
感人的動物初二學生作文8
釣魚本來是比較殘忍的，然而許多人對釣魚卻是津津樂道、樂此不疲，他們似乎根本就沒有想過，自己所垂釣的是生命——和我們?nèi)祟愐粯泳哂徐`性。關(guān)于動物的靈性，遼寧省遼中縣曾發(fā)生過這樣一個真實的故事，通過這個故事，希望能使那些熱衷于垂釣的人們有所感觸。
那是1997初秋的一個清晨，徐徐的清風已使人感到有點涼意，遼河的水也不再那么洶涌，河邊青青的水草在晨風的吹拂下微微起伏……這一切在晨光中顯得寧靜而祥和。然而，一個手持釣魚桿、身背魚簍的垂釣者打破了這寧靜祥和的氛圍。
那垂釣者一副興致勃勃的樣子來到河邊，很熟練地把帶有魚餌的魚鉤拋入河中，之后便瞪大眼睛緊盯著河面。不久，水面上的浮標猛地被扯入水中，一時間，垂釣者顯得緊張而興奮，大概以為是大魚上鉤。稍等了片刻，他估計上鉤者已難以脫鉤，便迫不及待地往上拉……上鉤的“大魚”終于被拉上了水面，興奮得滿面通紅的垂釣者這時忽然愣住了——眼前奇異的場面，在他的垂釣生涯中可是聞所未聞、見所未見。
只見釣上來的不是什么“大魚”，而是一只大烏龜，大烏龜?shù)纳砩暇尤贿�吊著幾只小烏龜——它們因為緊銜住大烏龜?shù)纳眢w不放而一起被釣了上來。剛放到地上，幾只小龜立即象衛(wèi)士般緊緊地把大烏龜圍住，一雙雙小眼緊瞪著垂釣者，使得向來自認為很沉著的他也不知所措。
關(guān)于動物的靈性他也是有所聽聞的，對于這些傳聞他總覺得那只不過是人們的一種夸張的說法罷了，然而如今他不得不重新反省自己的這種看法。這幾只小動物使他想起了小時候自己對父母那種深深的依戀之情，原來這些自己曾認為可以任意打殺的動物也和自己一樣是有靈性有情感的生命……
也許是被喚醒的良知，使垂釣者終于做了一件他有生以來從未做過的事情：默默地為烏龜取下魚鉤，然后把它們放到岸邊，心里滿懷歉疚地對它們說：“對不起，你們回家去吧。”幾只小龜跟在大龜后面，慢慢地爬往河里，有一只小龜還頻頻地回頭看他……
后來，他折斷了釣桿，從此不再殺生，如今成了一名虔誠的佛弟子，常常勸人不要傷害生命。
感人的動物初二學生作文9
有空給孩子們講講三條魚的故事吧：
第一條是海洋深處的大馬哈魚。
母馬哈魚產(chǎn)完卵后，就守在一邊，孵化出來的小魚還不能覓食，只能靠吃母親的肉長大。母馬哈魚忍著劇痛，任憑撕咬。
小魚長大了，母魚卻只剩下一堆骸骨，無聲地詮釋著這個世界上最偉大的母愛。大馬哈魚是一條母愛之魚。
第二條是微山湖的烏鱧。
據(jù)說此魚產(chǎn)子后便雙目失明，無法覓食而只能忍饑挨餓，孵化出來的千百條小魚天生靈性，不忍母親餓死，便一條一條地主動游到母魚的嘴里供母魚充饑。
母魚活過來了，子女的存活量卻不到總數(shù)的十分之一，它們大多為了母親獻出了自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚。
第三條是鮭魚。
每年產(chǎn)卵季節(jié)，鮭魚都要千方百計地從海洋洄游到位于陸地上的出生地——那條陸地上的河流。
央視動物世界曾經(jīng)播放了鮭魚的回家之路，極其慘烈和悲壯�；丶业穆飞弦w躍大瀑布，瀑布旁邊還守著成群的灰熊，不能躍過大瀑布的魚多半進入了灰熊的肚中；躍過大瀑布的魚已經(jīng)筋疲力盡，卻還得面對數(shù)以萬計的魚雕的獵食。
只有不多的幸運者才可以躲過追捕。耗盡所有的能量和儲備的脂肪后，鮭魚游回了自己的出生地，完成它們生命中最重要的事情。談戀愛，結(jié)婚產(chǎn)卵，最后安詳?shù)厮涝谧约旱某錾亍?/p>
來年的春天，新的鮭魚破卵而出，沿河而下，開始了上一輩艱難的生命之旅。鮭魚是一條鄉(xiāng)戀之魚。
常常想，在這個世上至少還有三條魚讓我們感動。
一條是父母，給了我們生命，目送著我們走向遠方，無怨無悔地付出直到無所付出；
一條是子女，從呱呱墜地的那一天就與我們結(jié)下了血脈之緣，從此無比信任相伴到老；
一條是故鄉(xiāng)，無論飄得多高，終有一天我們還是要踏上這條回家的路。
我們都是一群孤獨的魚，不小心游到了這個世界上，從此被這個世界收留，成為今生今世三條魚最大的牽掛。
感人的動物初二學生作文10
青海省有一個沙漠地區(qū)特別缺水。據(jù)介紹，每人每天只有靠駐軍從很遠得地方運來3斤定額得水量。3斤水，不光飲用、淘米、洗菜……最后還要喂牲口。
牲口缺水不行，渴�。〗K于有一天，一頭一向被人們認為憨厚、忠誠得老�？蕵O了，掙脫韁繩，強行闖入沙漠中一條運水車必經(jīng)得公路。老牛以驚世駭俗得識別力，等了半天，等來了運水得軍車。老牛迅速頂上去，運水得戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水這樣得情形，但那些動物不像老牛這樣倔強。部隊有規(guī)定，運水車在中途不能出現(xiàn)“跑冒滴漏”，更不能隨便給水。這些規(guī)定，看似無情，實則不得已，這每一滴水都是一個人得“口糧”啊。沙漠中，人和牛就這樣耗著，持續(xù)了好半天，最后甚至造成了堵車。后面得司機開始罵罵咧咧，有些性急得司機用汽油點火試圖驅(qū)走老牛。可老牛沒有動，泰山一樣，不放松。直到牛得主人尋來。
牛主人愧疚極了，操起長鞭狠狠打在瘦弱得老牛身上，老牛被打得渾身青筋直冒，可還是沒有動，最后順著鞭痕瀝出得血跡染紅了鞭子，染紅了牛身，染紅了黃沙，染紅了夕陽。老牛得凄慘哞叫，和著沙漠中陰冷得酷風，顯得那么悲壯。一旁得運水戰(zhàn)士哭了，等車得司機也哭了。最后，運水得戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次隊規(guī)吧，我愿接受處分�！彼贸鲎约弘S身得水盆，從水車上放了3斤左右得水，放在老牛面前。
老牛沒有喝面前以死抗爭得到得水，面對夕陽，仰天長嘯，似乎在呼喚。晚霞中，不遠得沙堆背后跑來一頭小牛，受傷得老�？粗∨Ｘ澙返睾韧晁�，伸出舌頭，舔舔愛子得眼睛，孩子也舔了舔母親得眼睛，沉寂中得人們看到了母子眼中得淚水。天邊燃起最后一絲余輝，母子倆沒等主人吆喝，在人們得一片靜寂無語中，踏上了回家得路。
人類一直認為動物不會哭泣，但是這只水牛卻哭泣得像個嬰孩！
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