一堂精彩的課初二作文500字
今天上午第三節(jié)課是作文課，我們靜靜地等待著老師來講作文題及寫作提綱，可老師卻端了個盤子，盤內(nèi)有酒精燈、三角鐵架、石棉網(wǎng)、一只報紙做的紙盒及半杯水。我不禁疑惑起來，拿了科學(xué)實驗材料來上科學(xué)課了？同學(xué)們納悶了，老師葫蘆里賣的什么藥？這時老師似乎看出了大家驚疑的目光，微笑著說：“今天啊，我來給大家表演一個小魔術(shù)——用紙盒燒開水�！痹捯魟偮洌淌依镱D時議論紛紛：“這能行嗎，用紙盒燒水，不是紙被水浸爛，就是紙盒被火燒掉…….。”
老師說：“別講話，專心看我表演。”只見老師把三角架放好，石棉網(wǎng)放在支架上面，然后在紙盒里倒了些水放到石棉網(wǎng)上，最后把點燃的酒精燈放到三角架下面。當酒精燈的火焰慢慢地舔動著石棉網(wǎng)上的紙盒時，我真擔(dān)心紙盒會被燒掉。可半分鐘之后紙盒安然無恙，兩分鐘后，紙盒還是好好的，這真使我不得其解。這時老師讓周元杰上去試水溫，周元杰小心翼翼地把手伸過去，轉(zhuǎn)過頭微笑著說：“水還是涼的”。我們繼續(xù)等待著，又兩分鐘過后，老師說：“陳可盈去摸水溫�！标惪捎懶〉赜檬种干爝M水里，轉(zhuǎn)過頭來小聲地說：“水是溫的�！蔽蚁氍F(xiàn)在紙盒沒有被燒掉，可能是時間不夠吧。又過了兩分鐘，只見紙盒上方已有水汽出現(xiàn)，老師又叫了個膽子更小的徐辰宇去摸水溫，她猶豫再三，學(xué)著陳可盈把手指伸進水中，突然看見她像觸電似的，一下子把手縮了回來驚慌地說：“哎呀，這么燙��！”我第一個沖上去一看，哇！紙盒底層上密密麻麻的水泡正一個個往上翻起來。
不久水開了，但紙盒一是沒有被水浸爛，二是沒有被火燒掉，還是完好無損。
這時老師說，水開了，戲法也變玩了，過程大家卻看到了，但為什么紙盒能燒水，請大家回家后，查閱電腦后把答案找出來，這就是今天的作文——用紙盒燒開水。
啊，老師葫蘆里的藥，原來還是作文課!大家不約而同地笑了起來。這真是一堂精彩的作文輔導(dǎo)課啊!
經(jīng)電腦查閱，得知紙的著火點是183攝氏度，而開水是100攝氏度，紙盒沒有被燒壞，是由于酒精燈的火焰的`溫度通過紙盒傳遞給水，水的沸點是100攝氏度，因此紙盒的最高溫度只有100攝氏度，沒有達到紙盒燃點溫度，紙盒當然不會燒掉。
實驗告訴我們，生活中處處是科學(xué)。
教師點評：能仔細觀察，把實驗的過程寫清楚了，把實驗的前因后果寫清楚了，習(xí)作中連續(xù)三個兩分鐘， 把試水同學(xué)的神情、語言、動作寫得較具體，同時也寫出了自己內(nèi)心活動的變化。
【一堂精彩的課初二作文500字】相關(guān)文章：
1.一堂精彩的課作文