追夢的路上初二作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的追夢的路上初二作文，希望對大家有所幫助。
追夢的路上初二作文1
夢想，不論是什么樣的夢想，總都是好的；可是啊，追夢的路上卻更見風致。我的不遠千里，要從豆蔻的列車趕上及笈的列車，更要從及笄的列車趕上風華正茂的列車，也不過想飽嘗一嘗這夢，這追夢的滋味。
生活中，苦當然也是有的；但生活中的哭，來得慢，來得淡，來得雜。一個人在平平常常的生活中，混混沌沌空空虛虛地過去，只能感受到一點點苦的滋味，苦的氣味與姿態(tài)總體驗不到十足。
“高中三年”這條通往夢想的路。我天天盼著它走到盡頭，看它兩邊秀麗奇特的風景，看它怎樣地曲折蜿蜒向前，看它地上的坑坑洼洼，細細欣賞它帶給我的感受。
我天天盼望著自己的知識樹，成長。盼它抽出枝條，盼它發(fā)芽長葉，巴不得它長得快，長得茂盛，希望它有一天能來裝飾我的內心，充實我的青春年華。
我非常清楚的明白，知識樹的成長與我時間的賬本之間，是有著斬釘截鐵的反比關系的。知識樹每一段成長的累積都使用時間的賬本里的每一寸時間換去的。而且，“時間”與“知識”是兩種不流通、不對等的貨幣，這意味著我不能再回過頭去用知識交換已支付的時間。
是的，盡管如此，我對知識樹的態(tài)度依然慷慨，甚至愈來愈慷慨。我快活地坐在教室里，一年，五年，我留戀于這小樹。即使周末在家的早晨，也要端一杯氤氳熱氣的開水，讀幾頁書，刷幾道題才滿足。
可是每次對它的檢測，它總是毫無生氣、絲毫未長。甚至于每一根枝條，每一片綠葉都在原來的地方，他是多么固執(zhí)！它不懂我對它的關注，我對他的付出。我為這知識樹永不長高而不快，因為它傷了我的自尊，我惱怒自己的無能，因為我能為它做的太少。
我現(xiàn)在跌得膝蓋血肉模糊，卻不知道如何清理包扎傷口；我心痛得無法忍受，卻不知道要用什么表情來面對現(xiàn)實；心像玻璃碎了一地，卻不知如何收拾？我是否應該放棄？
突然想起，即使在懸崖底也有人仰望星空。我心中豁然澄明，我不能放棄！我整理好心情，準備再次前進。
追夢的路上，沒有彩排，每一個情節(jié)都不盡相同；追夢的路上只收單程車票，每一個驛站只經過一次。別再猶豫，別再彷徨，面對路上的所有滋味，讓我們即使欣賞。
追夢的路上初二作文2
我的夢，從見到那個舞臺開始就迅速生根發(fā)芽，直到開花結果。
那是我第一次看古箏演出，年幼的我睜著大大的眼睛，稚嫩的小手牽著媽媽的大手，懵懂地走進場內。場地的最中間是一個大舞臺，那里擺放著一架素樸的古箏，隨后一個身著素白漢服的漂亮小姐姐上臺了。她翩翩落座，在一片沉寂中，她開始了表演，纖纖玉手撥弄琴弦，雙手翩飛如蝴蝶。只不過是幾聲，就彈出了曲子的曲調，讓年幼的我驚訝不已。那悅耳的琴聲繚繞著朝我飛來，飛進了我的心中，變成了一粒夢想的種子，在我的心底生根發(fā)芽。那一年，我六歲。
等到我大了一些后，我便開始學習古箏，看著不難的古箏，彈起來才覺得困難，也許一個小小的片段，我就需要練習幾十遍才能過關。彈古箏很苦、很累，我也一度想放棄，可是心中的信念支撐我，夢想更猛烈的抽芽、拔節(jié)，那個光彩炫目的舞臺正朝我招著手，我怎么可以放棄！夢想的小苗正饑渴地汲取著陽光雨露，我要堅持下去。那一年，我8歲。
有一次，我參加一個古箏比賽，那次比賽我記憶猶新。當時馬上就要上臺比賽了，看著那光彩耀目的舞臺，我恍若回到了六歲的時候，我似乎搖身一變，變成了那個小姐姐，走上舞臺撫琴一曲，行云流水的琴聲震驚所有人，在所有人為我鼓掌時，像一只美麗的孔雀，驕傲地接受所有人艷羨的目光。“下一位”的聲音叫醒了我，我從容地走上了舞臺。
評委們露出了贊許的笑容，我自信地微笑著走下舞臺，當我知悉我獲得了第一名的好成績時，我欣喜若狂。夢想在那一刻，終于開出了絢麗的'花朵，我相信，幾年之后，它就能結出甜美的果實。那一年，我十歲。
如今，我已經十三歲了，離夢想也越來越近，很多人都說“靡不有初，鮮克有終”，但是我相信，我一定會不忘初心，在通往夢想的大道上一路暢行。
追夢的路上初二作文3
走吧，走吧，讓我們帶著夢想出發(fā)。希望也許在遠方，但路就在腳下。
——題記
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“唉，又被罰做值日了。”我疲憊地靠在教室的窗戶邊，哀怨地說。就在這時，一陣悠揚的琴聲傳入我的耳畔，打破了校園的沉寂。我專注地聽著，不知不覺走到了音樂教室的門口。陽光從窗外灑進，映照在了漆黑的鋼琴上，我羨慕地看著琴鍵上稚嫩的小手，一顆名為“夢想”的種子在心底埋下。
那一年，我七歲。
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“媽，同學們嘲笑我，說我彈得一點兒也不好聽，老師也說我沒有彈鋼琴的天賦，勸我盡早放棄，我……我也不想彈了�！蔽掖罂拗斡蓽I水滑落。聽到這些話，媽媽緊緊地握住了我的手，堅定地說：“女兒，不要在意別人的目光，未來的路還很長，你能相信的只有你自己�！�
媽媽的話帶給我很大的觸動，心底的那顆種子在突破重重阻撓后又重新煥發(fā)了生機。
那一年，我十歲。
（三）
看著臺下黑壓壓的一片觀眾，我莞爾一笑，十指覆上了琴鍵。琴聲裊裊，余音繞梁。我再不似曾經那般自卑——如今的我，也可以笑得驕傲，笑得自豪！
如今，我十三歲，那顆種子已然開花，但我清楚的知道，它距結果還很遙遠，但——無論前方的路有多艱難，我都不再畏懼。
追夢路上，我在前行！
追夢的路上初二作文4
假如我是那翱翔的大雁，那么夢想就是那蔚藍的天空。假如我是自由的小魚，那么夢想就是廣闊無際的海洋�！}記
“諾，一個有著熱火隊標致的籃球，喜歡嗎？可別再說我沒給你買球當借口不練籃球了啊”。爸爸遞給我一個嶄新的籃球，我忍不住的拍了拍，可是球根本不聽我的指揮，一會往左跑，一會往右跑。
每當下午，我就會去我們小區(qū)的籃球場開著他們打籃球，不管是胯下還是背后，都那么利索、整潔，而我連拍球都不會，無奈的嘆了口氣。在那里的一下午，我的眼前有一個籃球，慢慢地向我走來，直到撞進我的心里，就在那時，我的內心有一堆干柴，而籃球把它們點燃。于是，我有了夢想，那年我六歲。
“沒有犧牲哪里來的勝利？”這句話我一直銘記在心。每當練籃球的時候，我的動作都不標準，于是我就像變成馬戲團表演雜技的小丑，左一下右一下，搞得當我教練的老爸哭笑不得，而我自己也是顏面盡失，而我內心的那團火焰，也貌似被一盆冷水澆滅。
那天晚上，我坐在籃球場上，看著天空，天上很黑，一顆星星都沒有，只有一個矮小的月亮隱約的掛在那里，好像在故意嘲笑我似的�！霸趺戳�，受到一點挫折就站不起來了？就因為自己練不好相當烏龜逃避嗎？你是我的兒子，我不希望看到你這樣，俗話說的好，‘好笨鳥先飛’！如果你放棄自己的理想，我會對你很失望，你自己好好想想吧！”我聽了這番話，內心的火焰又被燃起，而天上的星星也慢慢的出來。那年我9歲。
那年暑假，我像打了雞血一樣，球感越來越好，而自己內心的那團火焰再也不回澆滅。就連一向高要求的老爸也笑著說：“不錯，以前連拍球都不會，現(xiàn)在胯下背后運球都會了，進步不小。”我笑著對他說：“沒有犧牲哪來的勝利？”
現(xiàn)在，我抱著籃球，仿佛看到小時候的自己，而我的追夢路還沒走完，我要繼續(xù)努力。年復一年日復一日，隨著年齡的增長，以前朦朧的夢想越來越清晰，而我也漸漸明白，追夢的路還有很遠很遠，它等待著我窮盡一生去挖掘。但此刻，我已堅定地站在了起點上。
追夢的路上初二作文5
夢想，是我人生路上的推進劑，有了夢想，我就有了前進的方向，夢想，也是我航行的燈塔。
化學，啥東東？
六歲的一天，窗外刮著大風。
我失落的打開電視，心想：今天又出不去了，還是看會電視吧！猛地，我看到電視上有一個人正在向一個大瓶子中到花花綠綠的藥水。我的注意力被吸引過去，感覺電視上的人好酷，心里便已暗下決心想要成為他那樣的人。媽媽回來后，我便向她描述了我的所見，媽媽告訴我那是化學家。
一個很陌生的詞躥入了我的腦海，留下了深深的印記。
化學，這么難！
十歲的時候，媽媽為我買來一套化學實驗的玩具，我對它愛不釋手，我離我的夢想更近了一步。
我在家里按說明書做實驗。一不小心手一滑打碎了一瓶重要的試劑，我立刻開始清理現(xiàn)場。我灰心喪氣地坐在地上。“唉，實驗又做不成了�！边@個實驗我做了好多次，可都失敗了。這次好不容易通過了難關，可又打碎了瓶子……
那天，窗外風雨大作，小樹都被刮彎了腰。化學！怎么這么難！
化學，我懂了！
十四歲了，上初二，學校多開了一門新課程——化學。
這是我們第一次來到化學實驗室，我們找到了自己的座位，開始了實驗，我一切都遵循著老師的教誨，每走一步都小心謹慎，終于，我成功地完成了實驗。
窗外仍是陰沉的天氣，我的心里卻充滿了興奮與激動。化學，原來如此簡單。
現(xiàn)在，我很慶幸幼時誕生的那個夢想——成為化學家。
我相信我們都會有夢想，而我們也會在不同的追夢路上漸行漸遠。追夢，在路上。
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