別了初二初中作文

　　隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中便踏入了畢業(yè)班。向來(lái)悠閑的我，沒(méi)有感到時(shí)間的緊迫。初三的來(lái)臨讓我匆忙了許多，緊張了許多……

　　剛剛踏入初中的我們，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇。為了一道題目跟同桌而爭(zhēng)論不休，事后又和好如初。課后之余下下棋，來(lái)虛度光陰。總以為離畢業(yè)是那么的遙遙無(wú)期。

　　走到童年的終點(diǎn)，青春已扣開(kāi)我們的心。進(jìn)入初二，我們似乎少了幾分怯懦，多了幾分動(dòng)力�；叵肫鸪跻粫r(shí)的幼稚，還真有些可笑。但這時(shí)候的我也沒(méi)多少長(zhǎng)進(jìn)，成天戴著MP3，MP4無(wú)所顧忌。也沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間就怎樣從我身邊溜走，毫無(wú)痕跡無(wú)處可尋。

　　告別了初二，我們又迎來(lái)了人生的第一個(gè)交叉口——中考。是什么來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡？是時(shí)間。

　　初三了，我究竟學(xué)會(huì)了什么，究竟懂得了什么？我不禁暗自問(wèn)自己，但毫無(wú)頭緒�，F(xiàn)在不再可以像以往一般的天真無(wú)邪，無(wú)所顧忌了，不再可以虛度光陰了�；叵肫鹉莾赡甑拿つ繜o(wú)知，總以為有的是時(shí)間，現(xiàn)在想起了是后悔萬(wàn)分，可惜世上沒(méi)有后悔藥�，F(xiàn)在難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事了，是時(shí)候告別讓人冥思苦想的跳棋了；是時(shí)候告別那悅耳的MP3、MP4了，也該告別愉快的雙休日了。告別完之后迎來(lái)的該是咬緊牙努力拼搏的時(shí)候了。有了自己的`追求與奮斗，于是要開(kāi)始品嘗“刻苦”的滋味了。是以前的無(wú)知讓時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的溜走，現(xiàn)在即使是一分一秒也不應(yīng)讓它和我擦肩而過(guò)。

　　擺在我面前的是那一本本未看的名著；是那一題題還沒(méi)做的作業(yè)；是那一節(jié)節(jié)還沒(méi)預(yù)習(xí)的功課……現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)時(shí)間走得是多么的匆忙，它在每樣?xùn)|西上都留下了痕跡，使我們不能無(wú)視它的存在。在這里我想跟我的朋友說(shuō)一句：“好好珍惜現(xiàn)在你們所擁有的光陰，在學(xué)習(xí)中盡管你們失敗了一次兩次，只要不屈不撓，不懈努力。最后的成功會(huì)在失敗的輝映下閃爍光芒。”

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們站在人生的第一個(gè)起跑線(xiàn)上做最后的一拼吧！只要有夢(mèng)在，希望就在前方。

　　自己評(píng)：選材熱點(diǎn)主要樣式新穎。文中主體采用回憶性的敘述角度來(lái)分析時(shí)間匆匆。

　　同學(xué)評(píng)：本文是作者的自身經(jīng)歷，言來(lái)真實(shí)可信，構(gòu)思奇巧，表達(dá)有力，讓人深刻回味。

　　老師評(píng)：本文是一篇感言，也是一篇宣言。子在川上曰“逝者如斯夫”，讓我們一起珍惜為數(shù)不多的時(shí)光吧。

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