一起走過的日子初二優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊黄鹱哌^的日子初二優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
一起走過的日子初二優(yōu)秀作文1
我在走，總有個人在身后。
曾聽過這樣一句歌詞：“天青色等煙雨，而我在等你”，記憶中，她總是在等我，校門外，餐桌旁，永遠有她等我的身影，只要我轉過身去，就能看到她的身影。
那日，我與她并肩走在街頭，天很高，很遠，偶爾有一只鳥兒飛過，你的心也會隨之一顫。又經過那家光顧了多次的飲料店，我撂下一句對她說過無數(shù)次的“在這等我，我去買杯水哦”，就哼著歌兒跑開了。而她呢，或是怔怔地站在原地刷她的朋友圈，或是找家最愛的衣店閑逛�？傊疅o論如何，在我手捧飲料返回的那刻，她一定會在原地笑著等我。
可是這一次，我卻沒有看到那熟悉的身影。
我急了，感到惶恐。
然后便像一只找不到歸巢的鳥兒到處亂飛。我跑去了幾家她鐘愛的衣店，卻依然沒有遇見她，身上沒有任何通訊工具的我甚至有種想要向他人求助的沖動，感到無助。
當我再次返回當初的地點時，她居然又已經站在原地，笑著，望著我�？此穷~頭的汗珠，我知道，她也找了我許久。她就那樣望著我，笑出了聲兒，沒有一點兒責怪。不知為何，我有點兒激動，盡管不是第一次與她走失，可我還是鼻子一酸，接下來，她會笑著說我傻，接著我們依然并肩朝前走。
這樣的一連串劇情，在我們每一次上街時幾乎都會重復。
這個神秘的“她”，是媽媽。
我的媽媽，是一個平凡的媽媽，是一個就算只有一元硬幣，也會攥在手心里為女兒買個棒棒糖的媽媽。
在我眼里，她還是個永遠會等我的媽媽。
我的余生中，不知還會與她走散多少次，但至少我依然會與她并肩走下去，就像無數(shù)次我們并肩走在大街上一樣。“天青色等煙雨，讓我來等你�！�
我在走，那個人，依然在我身后……
一起走過的日子初二優(yōu)秀作文2
陽光懶洋洋地灑下，又經過茂密枝丫的切割，落下一地的斑駁，風兒耐不住寂寞，也跑來湊熱鬧。發(fā)絲于是被它吹得凌亂了，掛在屋檐上的風鈴也被攪亂了心，“鈴鈴”地發(fā)出清脆的聲響。葉子，記得嗎？這是你送的風鈴。葉子，記得嗎？風鈴承載著那段我們共同走過的日子……
還記得嗎，我與你一起走過的那段陽光明媚的日子。那一天，每個人臉上都帶著些許生澀，這就是初中生活送給我們的見面禮——被重新組合的新的大集體。我呆呆地坐著，雙手也不知往哪放，小心翼翼地看著這個大家庭的成員們——一張張陌生的臉，掛著羞澀，沾著陌生，帶著靦腆。這時我看到了你那充滿活力的身影，笑嘻嘻地和每一個人打招呼，于是氣氛被你調動得歡快明朗，我們也成為了朋友。在那段日子里，時光記錄了我們一同奔跑，一同瘋狂，一同歡樂的身影；我們無話不談，談人生，談理想，談女生間的'秘密，成天喊著“你怎么套了我那么多話，絕交！”轉眼又膩著對方。記憶就伴著落下的秋葉，飄進了書里。
還記得嗎，我與你一起走過的那段悲喜交加的日子。我們的成績還不錯，可唯獨體育一落千里，所以你我相約著一起練跑步，可是本身就屬于“話癆”的我們怎會專心跑步，一半慢跑一半走，結果毫無成效，跑八百米時不僅跑在最后，還差點暈在殷紅的塑膠跑道上，被老師臭罵一頓，又吃力又委屈，互相抱著嚎啕大哭——結果仍然是放學后一邊說笑一邊慢跑，笑聲回蕩在空蕩蕩的校園里。
可是不久，書中的秋葉泛黃了，校園里的笑聲被吹散了，一顆顆珍惜的心被打濕了……
還記得嗎，我與你一起走過的那段惆悵滿懷的日子。起初聽說你要轉學的消息，我還不相信，笑著對告訴我的同學說“怎么可能”。直到星期五的晚上，你告訴我下周一不會再來時，我慌神了，語無倫次地問著轉去哪，為什么要轉學之類的問題，而你只是發(fā)給我要轉去的學校，就消失在了黑色頭像的背后，我只能呆呆著盯著屏幕，任眼淚一點點溢出，敲打在雪白的瓷磚上，演奏出一首離別的交響曲。第二天你留言說你的初中不會有三年，要我記得你，我告訴你一定會，眼淚很快又躥出來。我知道，你也會。窗外滴滴嗒嗒落下的雨，是在訴說我們不愿離別的心事嗎？
我知道，人總要學會一個人成長，我不可能再依賴你，但，葉子，與你一起走過的日子，我會永遠記得。
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