【必備】初二的生活作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初二的生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的生活作文 篇1
重慶山城，熱的山，熱的樓，熱著吃，熱著玩，熱的“巴適”，悠閑的“巴適”，卻熾熱中，綠意綿長。
——題記
紅光十色的霓虹燈，人聲鼎沸的小街，在滿天星辰的襯托下，格外迷人。
滿山，滿城，滿人。在悠長古鎮(zhèn)，一條河穿透小鎮(zhèn)中心，穿透了房屋，穿透了炎熱，也穿透了心與心的隔膜，在過腳踝的河水中，人們擺桌椅，推麻將，打水槍，炎熱的山城，那一刻仿佛只有水，潺潺細(xì)流的小河，清澈的河水，水底被磨的圓滑的鵝卵石，石上高聲談?wù)摚瑫筹嬮熯_(dá)的山城人，都“熱的巴適”。被炎熱稱為代名詞的山城，卻在小河上，綠意盎然。山城人的生活，星空下，熾熱上，綠意中。
山城的人，豁達(dá)，無感，山城的景，悠然宏大。
山城，群星裊繞，云霧升騰，綠樹林蔭，紅花盎然，白天的城，人生沸鼎，人行如梭，黑夜包圍中的山城，格外靜謐，安然。在重慶隨處可見的每座山上，順著盤山公路而行，一路上風(fēng)景變幻，如夢(mèng)如梭，奇在夜晚，山城透出少有的清高和冷靜，在夜色中，透著綠意，綠色的山，綠色的林，綠色的水，連路都是因樹葉墜落，而漸漸變成墨綠色，夜城，墨綠中隱隱透著安詳，美好……
燈火通明，霓虹漫天，大橋直通，高樓林立，五湖四海的人匯集到同一個(gè)炎熱山城，追尋著自己熾熱的夢(mèng)想，嘉陵江跨越南北，高華中露著靜樸，前衛(wèi)中透著綠意。不管哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)年齡，在山城之中，被炎熱的天氣，熾熱的心靈溫暖著，被這里一水一花一木一城吸引著，無盡留芳。這里科技，教育，藝術(shù)，高度發(fā)達(dá)，卻還保留著一份古香古色的靈魂和人心，重慶山城，溫暖著每一個(gè)異地的靈魂，讓每個(gè)靈魂透著熾熱而又綠意溫暖的生活，夜城，繁華中露著溫情。
山城，山青，水綠，人暖。繁華中，熱情奔放，靜謐中綠色悠然……山城，本就是一種綠意生活。
初二的生活作文 篇2
這一年暑假，我回到老家的新房子里住著。說不上原因，大概還是會(huì)懷念家鄉(xiāng)的感覺吧，如果一直待在一個(gè)地方，也會(huì)感覺到很悶吧，不管那個(gè)地方有多好玩。
當(dāng)然，也不管老家有多無聊，我也會(huì)覺得在這里會(huì)很開心。說實(shí)話，呆在這里的每天，都是有點(diǎn)相似的生活，有一種日出而作，日落而息，又日復(fù)一日的生活。從前我總是很討厭這樣的生活，現(xiàn)在也沒有多喜歡，一兩個(gè)月還可以，但是如果長久這樣下去，我可能會(huì)崩潰。但是為什么我可以忍受這一兩個(gè)月呢？大概是因?yàn)樘^刺激的生活，你喜歡的太久，也會(huì)累吧。
從前我總是覺得那種簡單的生活很無趣，在我身上沒有那種必要，因?yàn)槲沂且粋�(gè)按捺不住內(nèi)心躁動(dòng)的人，想做什么就要去做什么？如果一天什么都想不到，什么都做不到，我才會(huì)覺得生活比較無聊。可是當(dāng)你追尋你喜歡的東西，追尋久了，你難免也會(huì)感覺到累，當(dāng)你堅(jiān)持久了，你也會(huì)有想要休息的時(shí)候。所以我們需要一個(gè)過渡期，讓自己放松心情。
住在這個(gè)小鎮(zhèn)上的生活，雖然很平凡，但是也讓我感覺到有一些快樂。當(dāng)你平時(shí)忙于你喜歡的事情的時(shí)候，你會(huì)放棄你生活的一些東西。就好比有一段時(shí)間，我瘋狂的和我的小伙伴們?cè)诰幰恢瑁莻�(gè)時(shí)候，我們總是因?yàn)檫@件事情變得很熱血，很有勁頭，所以我們每天都會(huì)一直做練習(xí)，一直排舞蹈。有的時(shí)候連續(xù)練習(xí)了好幾個(gè)小時(shí)，休息了十幾分鐘又繼續(xù)開始，有的時(shí)候一堆人休息，一堆人練習(xí)，這樣換著來，反正在訓(xùn)練室里面就從來沒有停息過。就算出了很多汗，就算真的非常非常的累，我們沉浸于這件事情，我們會(huì)覺得很值得，很快樂。
但是在小鎮(zhèn)上的生活，雖然普通，可也很好。我可以盡力的去做好每一頓早飯，盡情的去思考我自己想要吃的東西，我可以盡力的享受，時(shí)光從我指尖流逝。其實(shí)這也是一種美好，是一種不同于我在忙于某件事情的美好。
有時(shí)候想想，我們總是在忙于某件事情的美好，其實(shí)是為了去追尋一種寧靜的美好。但是我們往往不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?yōu)槟骋患虑榀偪竦臅r(shí)候，那種美好，而是在事情之前或者之后才會(huì)有所發(fā)覺。而當(dāng)一個(gè)閑不住的人，在過著一種平凡的生活的時(shí)候，也會(huì)覺得這種生活，并不是自己想要的。想要追尋自己喜歡的一種生活，其實(shí)并沒有錯(cuò)，但是一定不要，被當(dāng)下不適合我的生活而打敗。
其實(shí)生活過的好不好，取決于我們自己的內(nèi)心，有的人尋求內(nèi)心的一份寧靜，有的人就是喜歡拼搏，他們閑不住。但是不管哪一種生活，其實(shí)都可以很美好，不要因?yàn)槲覀兩钤谀骋粋�(gè)階段有多么艱難，我們就放棄自己的生活。和命運(yùn)搏斗下去，笑著面對(duì)生活，告訴這個(gè)世界，我可是很頑強(qiáng)的。
初二的生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，就上初二了。生活一下子變了很多很多，只等我去慢慢適應(yīng)。不過，也有更多好玩的事……
上學(xué)第一天，我跑去找教室。因?yàn)樯衔鐖?bào)名時(shí)已經(jīng)確定了辦公室左邊第一個(gè)教室就是可愛的804班，于是下午去的時(shí)候就興沖沖地跑去。心里非常激動(dòng)，唉，終于又要和大家見面了!我看見門牌是“804”時(shí)，激動(dòng)的差點(diǎn)窒息了。正在我準(zhǔn)備踏進(jìn)那個(gè)教室時(shí)，一個(gè)陌生的'面孔與我撞個(gè)正著，我心里一想：哦!這就是我們的新同學(xué)啊。我往教室里一望，可看見的都是陌生的面孔，我納悶了，急忙看看門牌號(hào)，沒錯(cuò)啊，是寫的“804”啊!我?guī)еЩ鬀_下樓，向上望去，咿?我們親愛的班長大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩?我再一次沖了上去，叫住班長大人，狂喊：“班長大人，我們教室在哪?”班長發(fā)現(xiàn)是我，于是也扯著嗓子說：“過來，在這邊啊!”
終于，我在班長的帶領(lǐng)下，找到了我們可愛的804。
初二的生活作文 篇4
生活像一團(tuán)麻，總有那解不開的疙瘩；生活像一杯酒，總有數(shù)不盡的酸甜苦辣。話是這么說，可我卻認(rèn)為，生活像杯水，關(guān)鍵看里面加了什么佐料。
加蜂蜜——甜
往事如過眼云煙，隨風(fēng)而逝。回憶起小時(shí)候的事，我曾經(jīng)因老師對(duì)我的一句表揚(yáng)而高興，因父母對(duì)我的幾句贊賞而興奮，因同學(xué)投給我的一個(gè)贊許的微笑而激動(dòng)。有時(shí)，我也會(huì)因自己某個(gè)小小的善舉而又覺得信心滿滿，還記得有一次參加學(xué)校組織的“詩歌朗誦會(huì)”，比賽完，老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“你做得真的很好！”雖然我深知表現(xiàn)平平，但聽到這話，心中的陰云頓時(shí)驅(qū)散了。
放白醋——酸
生活有甜也有酸，好似水中平白無故地放入白醋，那滋味不用想也知道有多難受！記得有一次回到家里，看到柜子上一個(gè)挺精致的瓶子有了明顯的裂紋，顯然是摔過的。媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地問：“是不是你干的？”“不是，你說是我，有證據(jù)嗎？”我回答道�！安皇悄闶钦l，難道是我？”媽媽似乎很生氣。“別說，有這可能�！蔽仪纹さ卣f�！澳氵@孩子怎么越來越不誠實(shí)了？”天知道，那的確不是我干的。后來才得知，是爸爸不小心摔的。唉，被人誤解，真難過！
拌咖啡——苦
回憶永遠(yuǎn)只是回憶，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生，相比之下，鏡子里的我已經(jīng)不再有小學(xué)時(shí)的幼稚和天真，更多的是幾分成熟穩(wěn)重�？墒�，我卻經(jīng)常因老師分配的工作和自己的學(xué)習(xí)犯愁。老師把全班分成幾個(gè)小組，實(shí)行“小組合作學(xué)習(xí)”，而我擔(dān)任組長，這就意味著我比別人肩上多了一份責(zé)任，多了一副擔(dān)子，加上學(xué)習(xí)也越來越緊，父母對(duì)我學(xué)習(xí)的管教也越來越嚴(yán)格。那天我寫完作業(yè)，忙里偷閑看了會(huì)兒課外書，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我不禁感嘆：“命苦�。 �
沒錯(cuò)，生活就如同一杯水，只要加入不同的佐料就有不同的味道。恰是這五味俱全的生活，把人生點(diǎn)綴得絢麗多彩，令我今后的成長道路不再顯得單調(diào)。
初二的生活作文 篇5
這幾天的生活如果放在以前，我絕對(duì)會(huì)恨自己。恨自己那么晚起那么晚睡一天，無所事事。但是現(xiàn)在的我沒有什么感覺。因?yàn)槲矣X得以前太強(qiáng)迫自己。有些東西，該放松就放松，該放棄就放棄。
我現(xiàn)在挺喜歡現(xiàn)在的生活，感覺，因?yàn)橐驗(yàn)橥硭矝]有太晚，因?yàn)閼卸枰矝]有放棄運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殡m然大部分時(shí)間無所事事，但也沒有忘記寫作文賺錢。
我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在能讓我委屈自己的也只有奶奶了，對(duì)于爸媽，我總是沒多大好脾氣。有時(shí)候?qū)τ谂笥训娜棠投茸屛覒岩�，我是個(gè)假人。可能每個(gè)人都一樣吧，在家和在外面都不一樣。
我也這樣。過了一周多，賺錢也得賺，減肥也在減，長高也在蹦噠，但就是還是有些遙望遙不可及，這幾天天氣有些變化，莫策不時(shí)的突然下起了大雨，不時(shí)的有突然露出了太陽，每每看見突然被大雨淋濕的大家，有時(shí)候覺得下起雨也不錯(cuò)，并不是因?yàn)榭葱υ挘皇怯X得一天的勞碌被雨水清零，回家洗個(gè)熱水澡，安安靜靜的睡一覺，也不乏一樁美事。
再過幾天，大劉子就要回來了，我們幾個(gè)也商量好，去找兼職，長尖的不行就找短期的，反正無論如何這個(gè)暑假也總要賺一些錢，因?yàn)楝F(xiàn)在看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)波濤洶涌，欠著一個(gè)朋友的錢，還有自己的飯錢，雖然隨遇而安，可是也不要把自己往死路里面逼，也不知道過幾天的生日會(huì)拿到多少錢。
這就是我這十多天的生活，平凡帶著簡單，同時(shí)也有著看似風(fēng)平浪靜的波濤洶涌。且看我如何力挽狂瀾。
初二的生活作文 篇6
生活本是一張白色的宣紙，你若用畫筆去渲染不同的顏色，這張畫就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無味的白開水你若給里面稍微調(diào)點(diǎn)糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門，肩膀被書包壓的酸痛，緩緩地脫下鞋子，把沉重的書包抬上書桌，倒在床上�？荚嚽懊刻斓娜蝿�(wù)都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒有考試該多好�！甭曇麸@的低沉，臉上寫滿了哀怨�！澳闶遣皇亲鳂I(yè)太多？反正今天是周末，要不你和我一起畫畫吧�？捎幸馑寄�！”妹妹邊安慰邊欣喜地說。
“好啊好�。 蔽业脑捯魟偮�，她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開的花，美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫，那個(gè)抽屜就像是一個(gè)魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個(gè)小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫一個(gè)女孩，臉上掛著快樂的笑臉像是朵朵向陽的向日葵，她們背著書包拉著手一起去上學(xué)。然后把用泡泡泥做的大樹和學(xué)校貼在上面，路上有用貼畫代表的綠油油的草叢，這些上學(xué)路上的一切都是我們奮斗的見證。這有倆所學(xué)校一所初中、一所高中，一個(gè)是你心愿的高中，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能去那里上學(xué)。這是我們老師告訴我們的，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。”她歡快而又肯定的說，我點(diǎn)點(diǎn)頭漸漸綻開了笑容，心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，溫暖心窩�！爸x謝你！”我甜蜜地說。
生活學(xué)習(xí)中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀的看待，同時(shí)也要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖，讓生活變的沒有那么乏味無聊，只有用樂觀積極的心態(tài)工作，懂得調(diào)節(jié)生活，這樣你才會(huì)快樂。
給生活加點(diǎn)糖，善于用不同的顏色繪畫，生活才會(huì)多一絲甜蜜與美好。
初二的生活作文 篇7
你，讓我學(xué)會(huì)愛，愛紅塵里的一粒塵埃。
你，渺小得微不足道，這是命運(yùn)的安排，安排你被忽視，被囚禁，因?yàn)椋闶且恢粋}鼠。
我把你放入堅(jiān)實(shí)的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯，還給你取了一個(gè)名字“冰冰”。每個(gè)清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸面包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸面包蟲來啦！”你則警覺地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠地捧著戰(zhàn)利品，細(xì)細(xì)咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現(xiàn)狀。
可是，你真的快樂嗎？
那天，當(dāng)我偶然路過你的身旁，我看見你拉長了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會(huì)兒，再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急，那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對(duì)于愛，有了新的祈禱。
于是，我給你買了一個(gè)塑料球，讓你待在球里，在哪里肆無忌憚地奔跑，去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周，一切，來得過于突然，然后邁開柔軟而有力地四肢，帶動(dòng)塑料球滾動(dòng)。
你持續(xù)向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔里，閃著動(dòng)人的歡喜，兀自的玩樂是否別有樂趣。
我還帶你在小區(qū)里漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關(guān)于愛的警戒。
“這世間并沒有費(fèi)力與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心�！倍嬲呐瘣�，定不是將你玩弄，以你為樂，而是與你共樂，溝通心靈。
從拾起一片落葉，到給流浪狗的微笑，你用對(duì)于自由的哀求與重獲自由的欣喜，刷新了我無知的心。我學(xué)會(huì)了愛，愛低到地面的塵�！�
初二的生活作文 篇8
我獨(dú)自仰臥在皎潔的月光下。聽風(fēng)兒輕輕地歌唱，任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢(mèng)囈，喃喃的同孩子訴說舊日的時(shí)光。忽然，你也走了過來，躺在我旁邊的草地上問我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”
我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來不及追逐，也來不及品嘗，它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅(jiān)決而冷酷地，禁錮著陽光，操縱著錦云。仿佛不容世間的一切，將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。
不，生活的滋味不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視著，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊(yùn)含著千奇百變的世界。
你也許會(huì)笑我：“生活是如此的現(xiàn)實(shí)，每天都有許多的煩惱侵噬著我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”
對(duì)不起，你錯(cuò)了。
生活固然是現(xiàn)實(shí)的，可現(xiàn)實(shí)并不只代表冷酷無情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來自生活，來自現(xiàn)實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā)，可以是考場上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。
沒有人說過生活的滋味是一成不變的�？鞓凡皇怯篮愕�，悲傷也不會(huì)太漫長。生活的滋味對(duì)于每一個(gè)人都是不同的，正因?yàn)檫@不同，世界才得以像今天這樣精彩。
我實(shí)在沒有權(quán)利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道，你可以抬頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說：“朋友，很高興能在你身旁，請(qǐng)你堅(jiān)定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚(yáng)，卻常常溢滿花香。
初二的生活作文 篇9
有人說，初一是用來適應(yīng)生活的，是艱辛的；初三是為了向“重高”沖刺的，是緊張的。補(bǔ)充一句，我說：初二時(shí)用來享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。
上了初二的我們，比初一多了一份成熟與穩(wěn)定，比初三多了一點(diǎn)童真和活躍。
初二的考試前夕，教室里的我們依舊在談笑風(fēng)生，只是主題已在不知覺中變成了需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。我們的教室不像初一那般雜亂無章，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過初一；我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心，盡管初三是我們的未來。
初二的班會(huì)課上，我們有歡笑，我們很幽默，把自己的快樂帶給別人，把全班快樂的芬香散發(fā)于整棟教學(xué)樓；我們會(huì)感動(dòng)，我們有淚水，對(duì)父母的愧疚我們承認(rèn)，我們后會(huì)，對(duì)父母的恩情，我們用一句句內(nèi)心流露的深情話語來表達(dá)；我們沉默，我們沉思，社會(huì)中的各種事情都在牽動(dòng)著我們的心，面對(duì)校園的各類行為我們懂得反省。
初二的自習(xí)課，我們安靜的忙碌，趕當(dāng)天的作業(yè)，進(jìn)行有義氣無意義的無聲交易；我們輕松的沉睡，美美的白日夢(mèng)，偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液；我們愉快的交談，細(xì)如蚊吟的聲音，左顧右盼的緊張神色——當(dāng)自己的偵探。
多彩的初二，造就了我們的幽默，左手拉一個(gè)稱兄弟，右手牽一個(gè)道姐妹，喊聲帥哥，叫聲靚妹，其樂融融；多彩的初二，培養(yǎng)了我們“勝不驕，敗不餒”的性格，考好了，微微謙虛的說：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓勵(lì)：不怕不怕，還有“雞腿”。
這就是初二的生活，快樂，開心，多愁善感，色彩斑斕。
初二的生活作文 篇10
“碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當(dāng)今社會(huì)被碎片化成許多領(lǐng)域，這使得各種領(lǐng)域的發(fā)展節(jié)奏變得不一，總體呈專業(yè)且快速的趨勢。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會(huì)中，我們的生活，也逐漸變成了“碎片化”的生活。
我們生活在一個(gè)龐大的信息時(shí)代，每分每秒都在接收和傳播著不同的信息。多樣化的信息來源，充斥在我們生活的每一個(gè)角落，手機(jī)，書籍，報(bào)紙，交談等等。
正因?yàn)槲覀兠刻於急仨氃谶@龐大的信息網(wǎng)中接受著大量的信息，所以我們的生活，自然而然的被分割成了一塊塊，變成了“碎片化的生活”。
為什么說這是自然而然的呢？我認(rèn)為原因很簡單。如今的生活信息量很大，每時(shí)每刻都在發(fā)生著不同的事。而碎片化，將我們的時(shí)間分割，讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間接受不同的信息。當(dāng)一條條信息逐個(gè)被我們所了解后，我們可以更加方便吸收和記憶信息。
清代的袁枚曾說“書非借不能讀”。那為什么要這么說呢，其實(shí)背后的原因就是程度的差別。借來的書，讓人更加珍惜，生怕隨時(shí)要還回去，這樣讀書才更加記憶深刻，才能更大概率大地保證信息被記住。而自己買的書則會(huì)由于人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣，就算是看了，也不過是草草了事。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化，方便人們?nèi)チ私夂陀涀 ?/p>
所以，碎片化生活所達(dá)到的效果，是人們從古至今一直在推崇的結(jié)果。隨著時(shí)代的變遷，生活的發(fā)展，“碎片化的生活”這種方式，便自然而然的成為了人們的標(biāo)準(zhǔn)。
然而，在這樣看似光鮮美好外表的優(yōu)點(diǎn)后，依舊有著必然的缺點(diǎn)。當(dāng)一條信息被碎片化之后，人們所關(guān)注的重點(diǎn)，也會(huì)變得不同。一件事情被拆成很多部分，在如今的社交平臺(tái)上流竄著。不同的，真假不一的信息，就會(huì)擾亂人們的思維，阻礙人們的思考，因?yàn)樾畔㈤_始變得不完整起來，人們對(duì)這件事的判斷就往往會(huì)停留于一條信息表面所表達(dá)的。信息量一旦更新的太過于頻繁，更新的量太過于大，便不利于我們?nèi)ド钊肓私�，真正了解�?/p>
當(dāng)我們?cè)谒槠畹目論踔�，拿出手機(jī)看看消息時(shí)，其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有意義的碎片化信息是少的，多得是廣告，重復(fù)的雞湯語錄，生活的瑣事。這使得我們的時(shí)間白白浪費(fèi)在八卦和無意義上。
在當(dāng)今這個(gè)有利有弊碎片化的生活中，我們所應(yīng)該做到的就是利用好碎片化所帶來的優(yōu)勢，同時(shí)理性地看待和處理事情，讓碎片化的生活發(fā)揮它最大的作用。
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