腳印的初二作文
腳印的初二作文1
成長路上，留下一串腳印。我不知道，等路到了盡頭我是否會留下燦爛的回眸一笑，因為成長的路并不平坦。
如同雨后的春筍一般，我在悄悄地長大。
一年又一年，我走過了十三個春秋，幾千個日日夜夜，就這樣過去了，回首望去，成長的路途中有太多的無奈，也有太多的快樂和寬容。
長大了，就要虛偽嗎?曾經(jīng)在無數(shù)個冷雨夜中點著紅蠟燭問自己。窗外的雨淅淅瀝瀝，如果月亮?xí)�，那么這些雨一定是她的眼淚。紅燭燃盡，我成長的棱角也將隨之消失，我將變得平庸無奇，最后如鴻毛般飄走，不惹人注意。想到這里心中酸酸的、澀澀的，就像青橄欖的味道。
“只要媽媽笑，我就最高興”有人問我什么時候最高興，我這樣回答。在別的孩子懂事時我學(xué)會了叛逆，別的學(xué)生與家長對峙時我則開始努力做一個乖女兒，別的父母為孩子皺眉時我則得到了媽媽的笑臉。有時媽媽叫我傻丫頭，我笑了，媽媽也笑了，母女倆笑作一團。許多年以后，再次打開青春的畫冊，這是我最快樂的一頁，也許那時，酸澀與傷心早已成了小小的插圖和書簽，因為只有快樂最永恒。
成長路上的一大收獲就是要學(xué)會寬容。別人碰掉我的文具，自己笑著默默撿起，別人弄臟了我的衣服，用平靜的心態(tài)說聲“沒關(guān)系”。寬容是一種美，寬容是一種愛。惟有寬容才會有一張健康的心電圖，惟有寬容才會有一張美好的通行證，惟有寬容社會才更加和諧。
眺望遠方，未來的路真的很長。仰視天空，靜靜地傾聽自己拔節(jié)的聲音。輕輕回頭，看看自己的那串的腳印。我在成長。
腳印的初二作文2
靜靜的，慢走在沙灘上，風兒吹拂了臉頰。那一種感覺，很爽，很快樂!
走著，希望走到那盡頭，走在人群之前，做著屬于自己的“夢”!
天上的月亮，那是自己當年放飛的“明燈”，那是自己那時候放飛的夢想，那是自己想要奮斗的象征，也是自己想要走到的盡頭!
海浪，沖來了一切的激情，帶來了無限的力量，讓自己能夠踴躍向那遙遠的夢想，讓擁有無限的精神為之奮斗。海浪，帶走了自己的憂慮，帶走了自己對昔日的失望，重新讓自己振作起來，讓自己為了這一份信念而努力，自己不會退卻，自己不會低頭!
一直被別人誤解，一直活在懷疑之中，回頭看那一步步的艱難旅程，眼淚，如同那奔涌的海浪，沖下了臉頰。曾經(jīng)的一切，都留在背后，我相信自己沒有墮落，我很自信，我也可以獲得更多。
背后那些腳印，帶來了我對昔日的思念，雖然那很困苦，那很難過，但是，終于挺過來了，感覺那也是一種成長吧。那一步一步，是自己獲得成功的象征。走的那么遠，卻不會感到疲憊。
繼續(xù)前進著，夢想不想回頭，也不讓自己回頭，在沒有達成目標之前絕對不會罷休。洶涌的海浪總是不停的襲來，曾經(jīng)的不知所措，換來了今天的應(yīng)對自如，也許失敗也是一種成長，也許那就是踏上成功的捷徑!海浪總是無法抹平昨日的腳印，它已讓自己成長，他已刻在自己的心中，不會在遺忘，昨日的希望，還留在今天，昨日的腳印，會常伴我走到永遠，走向成功!
時間，讓自己成長，留下了腳印，站在那一個驛站，回首過去，那一切多么美好，那一切多么耀眼，那一步一步，就是自己曾經(jīng)努力克服困難的象征!
腳印的初二作文3
在一個風和日麗的下午，鴨媽媽帶著一群小走在街頭。街頭的汽車停下了腳步，在一片寂靜中，聽見一群鴨子的歡叫聲。
突然，幾只小鴨滑了一下，“撲通”一聲，小鴨掉進下水道。下水道的水快速的流著，小鴨們不停地扇著翅膀，不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的小鴨子拼命的呼喊著，好像是在說：“媽媽，滴滴妹妹們掉進下水道里了，快來救他們啊!”幾只小鴨邊叫邊圍著坑跑，似乎能把弟弟給跑出來。
鴨媽媽趕過來，趴在坑口，試圖用嘴去叼它，可井口太深，夠不著。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它，可還是夠不著。小鴨的叫聲越來越傷心，：“救救我!救救我……”可是，媽媽卻無能為力。
就在鴨媽媽一籌莫展時，一個巡警走了過來。鴨媽媽靈機一動跑到他身邊，用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫著，想要引起巡警的注意。可巡警好像根本沒看見，繼續(xù)跟身邊的人聊天。鴨媽媽著急了，拍打著翅膀，“嘎嘎”地叫，那聲音更大了，可巡警仍然沒有理睬它。最后鴨媽媽真急了，用嘴拉住他的褲腳，這回巡警可終于注意到了。他看看鴨媽媽，好像知道了什么。就跟著鴨媽媽走到下水道口。
小水道理，小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟，立刻俯下身子，把袖子弄起來，把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀劃著，生怕自己被沖走。巡警的手終于抓到小鴨子了，他把小鴨子撈了上來。小鴨子得救了!鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們圍著巡警邊轉(zhuǎn)圈邊叫。
迎著火紅的夕陽，鴨子們濕漉漉的腳印閃著紅色的光芒，一直延伸到小巷里。
腳印的初二作文4
悄悄地，悄悄地，我已從一個小小孩長成一個亭亭玉立的小姑娘，回首成長路上的腳印，或深或淺，每一個腳印都記錄著我成長中的酸甜苦辣。
我在三年級的時候，我被評上了三大組的大組長。我想喊，我想跳，我更想唱。我想讓所有人都來分享我的快樂。也許你會撇撇嘴：“不過這只是個小小芝麻官，也值得高興成這樣？”當然值得，對于我這個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格活潑的女孩來說，這次成功創(chuàng)造力我人生道路上的兩個第一：第一次參加競選，第一次當上班干部。你說這還不值得高興嗎？
還有一串歪斜模糊的腳印，上面記錄著我的失敗和憂傷。那次數(shù)學(xué)考試，我的成績居然一落千丈。我眼中的天空不再蔚藍，小草不在碧綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，回到家里，我號啕大哭。是我的爸爸媽媽，循循善誘地開導(dǎo)我；是老師，竭盡全力的幫助我。經(jīng)過一段時間的努力，我終于重拾信心，又取得了理想的成績。
往事如昔，腳印串串，腳印，悄悄的記錄著我成長的歷程。陪我成長，催我奮進，伴我成功。
腳印的初二作文5
住慣城市的我開始想念以前我出生的地方——那個偏僻的村子。都這么多年了，不知道村子發(fā)生了什么變化，我懷著激動又好奇的心來尋找我曾經(jīng)留下的腳印和那永不磨滅的記憶。
十四年前，我誕生在這個小村子，雖然是個女孩，但卻像個淘氣的男孩。我小時候最喜歡到村里的小溪里玩，捉螃蟹捉小魚是我的特長，但有時稍不留神，就被螃蟹大鉗子夾到，痛得直哭，腳一滑一不小心就摔倒在水里，全身都濕透了，回到家惹來父母的一頓打罵，盡管如此，我還是不知悔改。第二天偷偷地爬到別人家的荔枝樹和石榴樹上，摘了許多果實，褲袋被塞得鼓鼓的，衣角還包著幾個，在嘴里還叼著一個。結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，腦子一亂，從樹上摔了下來，雖然不是很高，但全部的果實都掉了一地，唔著屁股飛快地逃跑了，身后傳來了那個人的大罵聲。幸虧沒被抓到，不然又要挨鞭子了。還有一次我從鬼門關(guān)逛了一圈，那時是我最難忘的一件事。記得那是，我偷偷把別人的船劃走了，后來被一個老爺爺發(fā)現(xiàn)了，他在岸邊大聲訓(xùn)斥著我，當我把船靠岸時，心里因為太害怕了上岸時腳就踩空了，掉到了河里，只記得當時眼前全是綠色的河水，身體感動寒冷，似乎還聽到有人在呼叫，之后我便沒了知覺，當我醒來時已經(jīng)躺在家里的床上。媽媽告訴我，是那位老爺爺救了我……
現(xiàn)在眼前的村子幾乎全變了。小時住的茅草屋已經(jīng)坍塌了；美麗的田園已經(jīng)長滿了野草；小溪再也沒有了歡笑聲，到處都是黑壓壓的一片，水面還漂浮著死魚和垃圾，發(fā)出臭烘烘的味道，令人想作嘔。那幾棵荔枝樹和石榴樹早已剩下光禿禿丑陋的樹干。曾經(jīng)在一起玩的小伙伴搬家了，還有那個老爺爺也杳無消息。我把以前熟悉的地方都拍成了照片，因為我怕連這個村子的最后一面都給忘了。
我像小時候一樣跑到那幾棵樹旁，腳步是那么輕，那么活躍，每個腳步都充滿了我對這個村子——我的故鄉(xiāng)的思念和我在這里生活過的永不磨滅的記憶！
腳印的初二作文6
小海是某海濱賓館的工作人員，負責裝卸旅客行李及笨重物品。跟他一同的，還有不少壯小伙，只是每次工作時，賣力最多的還是他，這是很尋常的畫面：小海孤身背著沉重的物品，壓彎了腰，在海浪拍打聲中一步一步的走，一副十分落寞的畫面。
這天，又有活計干了，據(jù)消息廣通的柜臺小姐說，這次來的客人是位著名導(dǎo)演，目的是到此取景，說不定還會在賓館工作人員中挑選本部電影中的配角。負責搬東西的年輕人們歡呼，因為這說明他們有機會一舉成名，脫離這份有苦又累的差事。
導(dǎo)演的東西可真不少，幾大行李箱裝得滿滿的。那幾個年輕人哪會放棄跟導(dǎo)演打好關(guān)系的機會？導(dǎo)演面前，爭相背著、拿著，在導(dǎo)演看不見的旅館陰暗面，他們就把笨重的箱子丟掉，只剩下小海一個人孤單的走在濕滑的沙灘上，留下一個又一個深陷的腳印。
柜臺小姐并未說錯，下午導(dǎo)演就將整個賓館的工作人員聚集到了大廳，考試了擇選。這種好事有且只有一次，這可是能讓麻雀變鳳凰的機遇。近一百名工作人員站成長長的一排，而那個導(dǎo)演則緩緩走過，用銳利的眼光默默挑選，時不時點點頭。小海排在最后一位，因為他了解自己，也明白“幸運兒”這個頭銜不是他能承受得起的，自覺地將機會讓給了他人。導(dǎo)演走過了一個又一個人，沒被選上的捶胸頓足、垂頭喪氣，排在后面的人躍躍欲試，滿心歡喜。
時間一分一秒的流逝，在抵達最后一人面前時，導(dǎo)演的腳步頓住了�！熬褪撬！睂�(dǎo)演說�！盀槭裁矗∷心狞c好的？”那些準備充分，且頗有幾分姿色的人憤怒道。“因為我一直在尋找符合我這次拍攝主題的人，這次的主題就是堅忍、奮斗。昨天有個人幫我送回了所有的行李，證據(jù)是這些手把上都有著同一個人的指紋。你們所有人中只有一個人，腳上沾滿泥沙，那個人就是他�！鳖D了頓“也許泥沙不能說明一切，但旅館背面直至大門一路上的腳印只有他才能吻合。你們還有什么疑問嗎?”“沒有�！逼渌穗m仍有不滿，但也不敢提出，怕毀壞自己自己在導(dǎo)演心中的‘好印象’。
小海最終在人們的議論中參加了拍攝，風雨無阻，是整個劇組中最負責任的演員。因為他努力、能吃苦的性格受到不少導(dǎo)演賞識，漸漸變得小有名氣。
小海也許是幸運的，但最重要的還是他的努力。沙灘上的腳印深深的，他在人生道路上的腳印也是深深的。努力不一定帶來收獲、走向成功，但成功的人一定是努力過的。
腳印的初二作文7
鮮花從無名小種埋于土壤到悄然綻放扎根土地，小樹叢纖纖細枝傍墻而生到蓬勃生長郁郁蔥蔥，我們從牙牙學(xué)語蹣跚學(xué)步到健康成長風華正茂;這一步一步，都是成長的腳印。
從呱呱落地的那一刻起，你就在成長�？奘悄阕詈玫恼Z言，你用它表達對這陌生世界的好奇，你用它表達對父母的喜愛，你用它表達你稚嫩的心靈。
慢慢的，你學(xué)會了笑。無時無刻不用這新的語言來表達自己的情感。當然，你的笑往往帶給了父母更多的喜悅和驕傲。直到你說出了第一聲“爸爸”“媽媽”的時候，你的父母會高興地將你抱起，親吻你，愛撫你，因為你是他們愛的結(jié)晶。
到后來，你學(xué)會了走。整天在家里，庭院里，小路上，無時無刻不見你跑步的樣子，你很喜歡這種和大自然親密接觸的感覺。你的父母也會欣慰，他們也許會把你放在肩頭，對你說：“孩子，你一定要站在在我們的肩膀上看世界!”
漸漸地，你長大了。你學(xué)會了更多的東西：吃飯、穿衣、鋪床、疊被、與人交友等等，但在這期間，你同樣也學(xué)會了：霸道、蠻橫、自私、沒有責任心。你開始和父母對峙;你會將父母的愛當做嘮叨，“嘭”的一聲將這些關(guān)在門外;你開始和父母吵架，只是因為他們沒有經(jīng)過允許就進你的房間······
可是你是否想過，父母的嘮叨只是告訴你天冷了要加衣，父母進你的房間是看你忙為你打理衛(wèi)生，父母責怪你是怕你走上歪門邪道······這般無微不至的愛，只因為你的蠻橫和霸道付諸東流。
多年后，你長大成人。你開始發(fā)現(xiàn)這個家的不易。你發(fā)現(xiàn)曾今健壯的父親已經(jīng)拱起了背，走路也需要攙扶了;你發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和藹能干的母親已經(jīng)變得臃腫蒼老。這養(yǎng)育你的勞苦和歲月的利劍已經(jīng)將他們的青春消磨在風中，什么也不剩，他們有的，只是你。
你開始學(xué)會撐起這個家。你要做父親的依靠，讓他在勞累時可以休息;你要做母親的庇護傘，讓她在烈日驕陽下可以有一片陰涼。你的成長是以父母的青春和辛勞為基奠的，而現(xiàn)在就是你應(yīng)該站起來保護父母、呵護父母、關(guān)愛父母的時候了。你該從他們的手中接過家庭的重擔，抗在自己的肩上!
在成長中，你一定學(xué)會了許多，但請你學(xué)會一定要有一顆感恩之心。你成長的腳印都是印在為你無私奉獻的人的心上的，你要懷揣感恩之心，去關(guān)懷這些肯為你犧牲和奉獻的人，不能讓他們的眼淚掉在地上。
腳印的初二作文8
“時間都去哪了？”聽到這句歌詞，你可能第一個想到的是：時間過得很迅速。似乎一眨眼，你就從被人扶著的蹣跚學(xué)步，到了被人扶著的步履蹣跚。是的，這就是時間。
每次想到時間，都會想到關(guān)于時間的腳印。
人的一生，是有時間限制的。然而，在有限的一生里，卻會有無限的腳印。兒童時的腳印，青少年時的腳印，中年時的腳印，老年時的腳印，各不相同。
兒童時，你的腳印活潑、天真、稚嫩。那時的腳印不多，因為經(jīng)歷的也不多。一排排靈敏的腳印，歡樂地排列著。腳印有輕有重，雜而不亂，似乎還連蹦帶跳。
青少年時，你的腳印輕快、張狂、放蕩不羈。那時的腳印承載著一個處于青春期的你，一排排腳印囂張、輕狂、沖動，有喜也有怒。
中年時，腳印沉穩(wěn)、莊重、成熟。那時的腳印相對于兒童時的腳印多了許多，因為經(jīng)歷的多了。一排排疲勞的腳印，兩點一線，有哀有愁。似乎承受得有些多了，便不再像以前那樣。
老年時，腳印穩(wěn)重、蹣跚、緩慢。那時候，是你一生腳印的匯聚點。一個個蹣跚的腳印，享受、快樂……或許，也沒有腳印了。那時的你，會看透這一生。
人的一生就是一趟旅程，一趟有坎有坷，有困有難，有悲有歡的旅程。而在這其中，你將會留下你一生的腳印，就算歷經(jīng)百年，地上也再無痕跡，你也會將此牢記于心。
一步，一步，一步，你就這樣歷經(jīng)了生命的全程。
腳印的初二作文9
我喜歡赤足走在歲月的沙灘上，讓那歲月的潮水輕輕漫過雙足，然后，在悄然隱去，讓那歲月的沙灘，了無印痕……
小時候，我喜歡將獎狀貼在臥室的.墻上，一張接著一張，然后，癡癡的望著那墻上逐漸增多的獎狀，嘴角綻開微笑，心里充滿了自豪。 媽媽不喜歡我這樣，每次看到我這樣，都會叫我把墻上的獎狀摘下來，而我，每次都會堅決的對媽媽說：“不！” 每次，媽媽面對著我堅定的目光，都會充滿無耐的望著我，搖搖頭，然后，默默地走開。
而我，對這一切似乎視而不見，仍然自顧自的，望著那墻上的獎狀發(fā)呆，仍然那樣顧影自憐，心中，仍然充滿了欣喜。
那年期末，我兩手空空的回到了家，告訴媽媽我沒拿到獎狀，可出乎意料的是，媽媽臉上毫無生氣的樣子，好像早就知道我會拿不到獎狀。
我很輕松的對媽媽說：“沒關(guān)系，反正我已經(jīng)有這么多的獎狀了。”突然，媽媽變得很生氣：“這不是理由！”
我望了望墻上的獎狀，又望了望媽媽。
媽媽平靜下來，語重心長的對我說：“這墻上的獎狀固然很多，但它不能代表你的現(xiàn)在，更不能代表你的將來，它只不過是你以前走過的路的證明，只不過是你過去的腳印。
你不應(yīng)該去尋找你的腳印，你應(yīng)該向著前方，讓那路的前方，一步一個腳印！”
媽媽走了，只留下我一個人望著那墻上的獎狀發(fā)呆，突然，我發(fā)現(xiàn)那墻上的獎狀竟是一個個的空白。是啊，它的確不能代表著什么。
那天之后，我將那墻上的獎狀揭了下來，將它放在了一個盒子里，用一把鎖，“啪嗒”，將它鎖了起來。
走在歲月的沙灘上，愿那歲月的潮水漫過我的雙足，隱去我的腳印，讓那歲月的沙灘，了無痕跡。愿那沙灘的前方，我可以一步一個腳印。
別去尋找你的腳印……
腳印的初二作文10
生命是寶貴的，生命也是唯一的。無論他是體形龐大的，還是身形微小的，他們的生命都是精彩的，不可替代的。我從小小的蠶寶寶身上，感受到了生命的堅韌。
二月的一天，媽媽給我?guī)Щ貋砹艘话Q卵，我把它們放在一張紙上仔細地看著，它們是多么弱小啊：黑黑的，圓圓的，就像一顆顆“發(fā)霉”的小米粒。我看著這弱小的生命，心里有點擔心：我能不能養(yǎng)活它們呢？我小心翼翼地把它們放到了一個溫暖而舒服的紙盒里，并在盒子蓋上面用針扎了很多小的“出氣孔”，然后，我就耐心地等待著這些小生命出來。
二十多天過去了，蠶寶寶終于出來了，一個個像黑色的小線頭，慢慢地蠕動著。�。《嗝纯蓯鄣男∩。∥椅沽怂鼈円稽c蠶食，它們趴在蠶食上面，津津有味地吃了起來。
又過了大半個月，蠶寶寶長大了許多，已經(jīng)有一根小拇指那么長了。在這個漫長的過程中，雖然有許多蠶寶寶因“中毒”而“去世”了，但是有更多的蠶寶寶頑強地活了下來。
這些有著堅韌的生命力的蠶寶寶開始吐絲了，它們各自選了適合自己的角落后，一圈一圈地把絲吐出來圍裹在自己的周圍，漸漸地圍成了一個橢圓形。我靜靜地等待著它們破繭而出。
幾天過去了，蠶寶寶呆在里面一點聲音也沒有，我懷疑它們是否在里面餓死了？我聽了聽，沒有聲音；搖了搖，也沒有動靜。我有點擔心了起來，這些纖細的生命能不能度過這一關(guān)呢？
一天早上，我感覺有東西在蠶盒里面動，我立刻跑過去看，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶繭的頂部凹下去了一點，接著又凹下去了一點，一會，一個小洞出現(xiàn)了，那只蠶蛾奮力地用頭部往外頂，一次又一次地用盡全力掙扎地往外沖。我很想幫它撕開蠶繭，可又擔心會傷害了它，只能眼睜睜地看著它的“痛苦”而“袖手旁觀”。終于，它經(jīng)過長時間的拼搏，終于從蠶繭里出來了，它微微地扇動著雙翅。
��！這個脆弱的蠶寶寶通過漫長的成長，頑強地磨練，演變成了一只美麗的蠶蛾，它的一生也許很不起眼，也許很短暫，但是它留下了自己獨特的生命足跡。
【腳印的初二作文】相關(guān)文章：
我的腳印邊，是你的腳印10-28
腳印07-13
腳印02-06
腳印的故事06-11
奧運的腳印07-13
青春的腳印04-16
幸福的腳印作文07-22
自己的腳印作文01-23
青春的腳印作文09-28
梅花腳印04-25