初二滿分作文八篇
【篇一:冰糖葫蘆我的最愛】
“賣冰糖葫蘆,一元一串!”這陣陣叫賣聲,把我從甜甜的夢里拉了出來。
我拉開窗簾向外望去,看到的是一個(gè)小車上的玻璃箱里那一排排晶瑩鮮亮的冰糖葫蘆,這不禁使我想起了往事。
那也是一年冬天,我從家出來,四處閑逛,看到一個(gè)老爺爺推著車子在賣冰糖葫蘆,我走上前去買了一串,咬了一口,甜甜的,脆脆的,十分好吃,我不由自主地問:“老爺爺,這是什么地方的冰糖葫蘆,這么好吃?”“孩子,這你不可以不知道呀,這是咱家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆呀!”于是,我從那時(shí)起就知道了,家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆是最好吃的。
那老爺爺還告訴我冰糖葫蘆的制作方法:首先把山楂洗凈,再把里面的籽拿出來,接著用簽子把山楂穿成串兒,然后熬糖漿,最后把串成串的山查蘸上糖漿,并凍上,這樣,冰糖葫蘆就做成了。
我回收了思緒,又向窗外望去,那個(gè)賣冰糖葫蘆的阿姨似乎要走,我忙以最快的速度拿了一元錢并胡亂套了一件外套飛奔下樓,我跑到阿姨身邊說:“阿姨,我要買冰糖葫蘆!闭f完,我便仔細(xì)看了起來。
這兒的冰糖葫蘆有山楂的、蜜棗的、香蕉的、海棠的……更好玩的是,還有一種冰糖葫蘆是山楂和香蕉是粘在一起的,我問阿姨這個(gè)叫什么,阿姨告訴我這叫“兄弟連心”。我從來沒有吃過,便買了一串來嘗一嘗,結(jié)果粘的我臉上全都有糖,我笑了,說:“阿姨,這是咱家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆吧!”阿姨說:“真聰明。”我又笑了,因?yàn)槲夷苡浀眉亦l(xiāng)的冰糖葫蘆的味道,所以我認(rèn)定了,這是家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆,我愛你!
【篇二:把心兒打開】
生活是一道語文題,每天,都是一個(gè)字符。
依然是一個(gè)平凡的早晨,一束陽光跳入我的眼眸,把我從夢中喚醒。攤開一本詩集,陽光便落在那些雋永的字符里,背著雙手,踱著方步,在詩意里起伏。喚醒幾個(gè)沉睡,已久的詞語,復(fù)蘇一個(gè)春天的故事。陽光撩撥了我思緒的琴弦,于是一只如花的歌謠,張開雙翼,擁抱了感動(dòng)。陽光溫暖的寂寞的詞語,我打開書稿,記下一片光明,陽光悄然退出我的窗中,拖著一串長長的懸念。
原來,打開窗,世界充滿詩意,可以儲(chǔ)蓄感動(dòng)。
晌午時(shí)分,窗外一顆從不曾注意的古樹闖入我的視線,我坐在窗前,傾聽了古樹的聲音。微風(fēng)拂過,你就成了一架真正的風(fēng)琴,千萬片葉子就是千萬個(gè)琴鍵,如一段蜿蜒的泉水,汩汩涌來。這清幽的聲音,自有地在天空里游弋,回旋,忽而在我的耳邊輕響,在空氣中織成一片思緒,流入心間。我打開心扉,去眺望古樹的寂寞。
一路星月,一路風(fēng)塵,一些舊影,一些憶念,穿行了千百度輪回的花開花落,拂過樹的眉梢。古樹,你的聲音是黃昏滴響的聲音吧?一滴撞擊著一滴,悠響彌散出歲月的蒼茫,回聲尋找著大地的遼闊。
我的思緒叩響歲月的脈搏,一種翻閱歷史的情懷,在心間舒展。
原來,打開窗,世界如此厚重,可以承載美麗。
靜謐的夜晚,一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空,守護(hù)著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光,栓在窗前,栓在我眺望的眼眸里,幻化成詩。千秋風(fēng)雨,在月的額頭舒展成時(shí)間的記號(hào)。
原來,世界的美感,隱匿在細(xì)微之中。
原來,把心兒打開,世界綻放得如此美好。
把心兒打開,驀然回首,一路盡是美麗的情愫。
【篇三:奮斗,成功的階梯】
寒假,讀《奮斗是件很具體的事》,我深有感想。
四川人彼得生于資陽,家境貧困,他一讀到初一就輟學(xué)了。于是他帶著二十元錢風(fēng)塵仆仆地來到成都。他先在一家餐館洗碗,后在一家西餐館當(dāng)了廚工。有一位美國人瑪麗愿教廚師廚藝訓(xùn)練,彼得也參加了。每天他從原料選擇到烘焙的溫度,都小心應(yīng)付。因?yàn)樽约翰欢⒄Z,所以他每次都帶著一本厚字典,不會(huì)就查,猛學(xué)苦記,也會(huì)說一口流利的英語了。瑪麗又送他去一家烹飪?茖W(xué)校,彼得經(jīng)過長期的奮斗,對(duì)烹飪已了如指掌。2003年彼得開了四家餐館。
讀完了這篇文章,我感觸至深。是!奮斗是成功的階梯。我們每個(gè)人都離不開奮斗,學(xué)習(xí)要奮斗,工作要奮斗,事業(yè)也要奮斗。有奮斗才會(huì)進(jìn)步,有奮斗才會(huì)有成果,有奮斗才會(huì)成功。古往今來,無數(shù)成功的事情都取決于奮斗。
我是初二的一名學(xué)生,體育課上老師測試實(shí)心球。全班大多數(shù)人都及格了,但是我卻沒有及格。心灰意冷的我異常的苦惱,也很煩躁。老師見狀走了過來給了我一個(gè)實(shí)心球,并拍了拍我的肩膀說:“不要灰心喪氣,要學(xué)會(huì)努力奮斗,回家多多練呀!”短短的幾句話讓我振作了起來,我捧著實(shí)心球,牢牢地記住了老師說的話,在家里努力地扔實(shí)心球。一個(gè)星期過去了,進(jìn)步了一點(diǎn),我開始尋找扔實(shí)心球的技巧。在一次次不斷的努力奮斗之下,我扔實(shí)心球的距離是越來越遠(yuǎn),我心中頓時(shí)樂開了花。果不其然,在老師又一次測試中。我以九米遠(yuǎn)的成績遙遙領(lǐng)先于其他的同學(xué),我成功了,在奮斗的引領(lǐng)下,我最終摘取了果實(shí)。
奮斗,不是掛在嘴邊說的,而是一件很具體的事情。只有奮斗,你才能踏上成功的階梯,一步一步地走上去,獲得最終的勝利。
【篇四:蓮不會(huì)被淘汰】
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會(huì)中都受到人們的好評(píng)。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo),學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會(huì),蓮仍然是不會(huì)被淘汰的,它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
情境一
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里,有學(xué)生甲和學(xué)生乙,學(xué)生甲是非不分,什么壞習(xí)慣都學(xué)過來,搞得自己像個(gè)流氓,后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因,他說:“近朱者赤,近墨者黑。假如我在名校讀書,定會(huì)大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非,愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他,他說:“‘出淤泥而不染’是我的座右銘,我是一直憑借著它,才在這樣的環(huán)境下闖出來的”!
情境二
一所名校,里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一,學(xué)生乙名列第二。一次期末考試,學(xué)生乙終于超過了甲。校長在廣播里點(diǎn)名表揚(yáng),很多老師同學(xué)都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪,然而把自信化為動(dòng)力,一直第一,直到畢業(yè)。人們說他是天才,他說:“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就,都應(yīng)該虛心面對(duì)才好,不能夸大”!而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他,他一臉沮喪地說:“難道真是我太自大了嗎”?
從以上兩個(gè)情境可以充分說明,蓮之品質(zhì)對(duì)我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差,別急,“出淤泥而不染”會(huì)使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流,覺得不自在,別怕,“濯清漣而不妖”會(huì)使你走得更高更遠(yuǎn)!
其實(shí),蓮之品質(zhì)不僅在校園,在任何背景下,都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質(zhì),因?yàn)樯彶粫?huì)被淘汰!
【篇五:愛,讓我自豪】
“愛,讓我堅(jiān)強(qiáng)地生存在這個(gè)美好世界里,充滿愛,讓我活得精彩……”當(dāng)我坐在窗前一遍遍聆聽著,當(dāng)我盡情地享受著音樂的旋律。我曾經(jīng)問過自己:“愛,是什么?”當(dāng)一次一次聆聽,一次一次反思。我依然找不到答案,直到那天,我才真正知道愛是什么。在掀開答案之前,我先介紹我的家庭。
我生活在爸爸的教育,媽媽的呵護(hù)的幸福中。在爸爸媽媽眼中,我是個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子,總是那么調(diào)皮,搗蛋。當(dāng)然,我也是爸爸媽媽的開心果。可以說,有我,我們家始終生活在洋溢著喜悅的生活中。
但是有時(shí),因?yàn)槲业娜涡裕职謰寢屢矔?huì)不知所措。
一件往事沉浸在我的腦海深處……
那一天,剛好是我的八歲生日,預(yù)先,爸爸媽媽準(zhǔn)備給我過一次快樂難忘的生日。那天我早早起床,但起來后,爸爸卻在收拾行李,似乎好象要去出差。我停頓了一下,對(duì)爸爸說:“爸,哪時(shí)候去準(zhǔn)備啊,可要早點(diǎn)哦,我可等不了的!”
爸爸為難地說:“燕燕,對(duì)不起,我今天收到通知,要出差去了,所以生日不過了,乖,“不,明明打算好了,怎么可以不算數(shù)呢?爸爸騙人!”我大叫起來。
“這也是才知道的嘛!你不要在任性了,今天爸爸是不能幫你過生日了,大不了推遲過嘛!”站在一旁的媽媽也幫爸爸整理起來。“聽話,知道嗎?”
“不,這生日我非過不可!不然,我就不是你女兒了!蹦菚r(shí)的我不知怎么了,竟然說了這句話。
“你這孩子……”爸爸似乎也下定決心,一定要出差去了。而我強(qiáng)忍的淚水流了下來,飛快地沖出家門。
晚上,夜靜悄悄的,無助的我在外邊流浪著。過了好久,我見到有人拿著手電筒四處照著,是誰?不會(huì)是爸媽他們吧!“燕燕,你在哪兒?”是爸爸的聲音。
我模糊地記著,爸爸媽媽那時(shí)已經(jīng)找到了我,回到家,爸媽看見餓著肚子的我,無助的我,狼狽的我,著急的心放平了,后來聽媽媽說:“你爸為了找到你,錯(cuò)過了出差的時(shí)間,就沒有去了!
我擁有著那么幸福美滿的家庭,有那么多親人的呵護(hù),這就是愛!愛讓我在坎坷不平的人生道路上多一份關(guān)懷,讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。愛讓我驕傲!愛讓我自豪!
【篇六:做真實(shí)的自己】
做真實(shí)的自己,對(duì)自己負(fù)責(zé),別去抱怨環(huán)境,別去抱怨他人.---題記
生活中需要實(shí)事求是,需要你對(duì)自己負(fù)責(zé),坦然地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,而不需你去埋怨他人,抱怨一切.
也許你身處的環(huán)境很難堪,你也許有著很強(qiáng)的自尊心,走進(jìn)了虛榮心的誤區(qū),不愿向世界上的任何一個(gè)人承認(rèn)你犯下的一切罪過.但你可曾想過,這樣更有損你的人格!
晚休時(shí),與同學(xué)說話,被同學(xué)舉報(bào),告訴老師.當(dāng)老師問起時(shí),你死不承認(rèn),為得是不
傷害自尊.找出證人,無話可說時(shí),還不想承認(rèn)錯(cuò)誤,將她人說的一無是處,為的是抱怨他人,抱怨自己身處的環(huán)境,犯錯(cuò)誤很正常,那是迫不得已的.很無顏面的說,這個(gè)虛假的人是我,我不想得到批評(píng),不想看到同學(xué)們憎恨的眼神.因此,我不想承認(rèn)這一切,將責(zé)任推給其他同學(xué)本以為可以逃脫苦難,走出那片泥潭,可是終還是全班批評(píng).
懊悔,為什麼不做個(gè)真實(shí)的自我呢?老實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤.“有則改之,無則加勉.”為什麼要去抱怨環(huán)境,抱怨他人?“金無足赤,人無完人”有了錯(cuò)誤,加強(qiáng)改正便可以了!
朋友們,做真實(shí)的自我吧!對(duì)你自己負(fù)責(zé),坦然面對(duì)一切.相信吧,心兒永遠(yuǎn)向著未來來!作文
【篇七:這一刻,我才明白】
低著頭,我匆匆地跑進(jìn)房間,啪的一聲狠狠地把門關(guān)上,屋子里只剩下滴答的鐘聲。屋子里靜悄悄的。趴在桌上看到那大雨像箭般地射下來?茨歉咄Φ拇髽洌G油油的小草正抵著那傾盆大雨的沖打。又看那地上的小紅花被雨水沖打得慘不可賭,猶如我今天考試失利的落魄心靈是一致的。從那朵花的身上,也從我自己的身上,我似乎看到了自己的未來,自己的理想是多么的高不可攀。我懷著滿腦子的心事,疲倦地睡著了。
雨持續(xù)到第二天。
第二天,我走到了那濕漉漉的院子里?吹侥且廊桓咄Φ拇髽洌吹侥峭α⒌男〔,而我更想看的是那與我同病相鄰的花。讓我感到震撼的是,這朵花又長出了一個(gè)可愛的花苞來。用手輕輕地?fù)崦菨B著殘花的泥土,突然我明白了一些道理。那場雨毀了這朵小紅花,而這朵小紅花卻用它的'花瓣來滋潤著它的下一代。
我嘴角微微地?fù)P了起來,看著這花。我突然想起一句詩句“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。我明白了!我明白了!就如我這次的失敗,其實(shí)不算是什么,只要能夠去改正、去努力的話。下一次肯定會(huì)有更好的成果呈現(xiàn)在自己的面前。
這一刻,我真的明白了。
【篇八:一個(gè)重拾信念的日子】
天色漸漸暗了,道旁的路燈準(zhǔn)時(shí)上崗,在昏暗的路面上留下一點(diǎn)微弱的光。身旁的空氣似乎停止了流動(dòng)。就在這樣一個(gè)悶熱的夏夜,獨(dú)自走在空闊的馬路上,看著橘黃的燈光把身影漸漸拉長。
唉,作業(yè)落在了學(xué)校,也只好再跑一趟。心里卻有千萬個(gè)不樂意。真不知道為什么要學(xué)得這么累,學(xué)習(xí)究竟是為了什么?
走出了校門,眼前出現(xiàn)了一對(duì)母子。孩子的手緊緊拉著媽媽的手,悠閑地散著步。他時(shí)而沖鋒在前,時(shí)而調(diào)皮地躲到母親的身后,雙手緊緊地捏住母親的衣角,很是可愛。
“孩子,那個(gè)就叫中學(xué),你以后就要到這里來學(xué)習(xí)的。”聽到這,我不禁放慢了腳步。
“中學(xué)?那就是能學(xué)更多的東西?”
“嗯,你可要努力!”
“那會(huì)變得更聰明吧?我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,將來給你們買一幢大房子!毙『⒆右荒樀你裤。
“真乖!”母親甜甜的笑著,輕輕地抱起孩子,親了親孩子的臉。
突然發(fā)覺,眼前的一幕是那么的熟悉。
記得小時(shí)候,家人問我將來想做什么的時(shí)候,我總是信心滿滿的回答:“科學(xué)家。我要發(fā)明好多東西!”而今,幼時(shí)的信念似乎已被湮沒在時(shí)間的風(fēng)沙里,甚至漸漸淡忘了曾經(jīng)許下的“豪情壯志”,只剩下一個(gè)毫無目標(biāo)的自己,在大海中隨意漂泊著。
母子的一番對(duì)話,使我明白了很多。我知道,曾經(jīng)的諾言不一定會(huì)那么容易實(shí)現(xiàn),但正像這個(gè)男孩說的,學(xué)習(xí)不就是為了充實(shí)自己,回報(bào)他人嗎?
前方的道路漸漸亮了起來,我不由自主地回過頭,又看了看那個(gè)天真無邪的小男孩。在拐角處,他留下了一串銀鈴般的笑聲。我想這一定是他起航的號(hào)角,只為尋求遠(yuǎn)方那個(gè)心中最美的彼岸……
是呀!只要心中還有目標(biāo),一路上的艱辛又算得了什么呢?感謝這個(gè)特別的日子,是它,幫我拾回了遺失已久的信念,引導(dǎo)著我走向更明亮的遠(yuǎn)方。
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