誰把春天帶來了小學作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的誰把春天帶來了小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰把春天帶來了小學作文1
陽春三月，草長鶯飛。冬爺爺悄悄地溜走了，春姐姐帶著微笑、帶著暖暖地祝福跑來了！
“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春姐姐來了，她喚醒了沉睡的大地，也吹綠了一排排河邊的楊柳。院子里，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的；小區(qū)里，茶樹、梅樹、玉蘭樹都開滿了花，趕趟兒似的競相綻放�；ɡ飵е阄叮磺卸挤路鸪两诨ǖ南愫＠铮杭t的似火、粉的像霞、白的如雪，一團團、一叢叢，掛滿了枝頭。
“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋�！庇值搅擞筒嘶ㄩ_的時候。小動物們可真忙碌啊！小溪里，一群調(diào)皮的小蝌蚪在水草里游來游去；一群歡快的小魚兒在石縫間穿來穿去�；▍仓校恢幻利惖拇蠛诳罩恤骠嫫鹞�，它一會兒飛得高、一會兒飛得低，炫耀它美妙的舞姿；一只勤勞的小蜜蜂在百花里忙著采蜜，只見它一會兒飛到東、一會兒飛到西，展示它靈巧的舞姿，杜鵑花、迎春花都留下它忙碌的身影。
公園里人山人海，熱鬧極了。有的玩滑輪、有的玩劃船、有的玩卡丁車、還有的.人在玩放風箏。瞧，那邊跑過來一個小哥哥，只見他長的胖乎乎的，圓嘟嘟的臉蛋上，鑲嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，一眨一眨地透著智慧和機靈。他左手拿著線軸，右手扯著線，一邊跑一邊不時回頭看看風箏飛得有多高，嘴里還不停的喊著：“飛呀、飛呀，“飛碟”飛上天啦！”不一會兒，手里的線軸很快放完了，“飛碟”也越飛越高、越飛越遠。看著胖哥哥玩得開心的背影，我腦海里忽然想起了一句詩來：“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鳶�！崩蠋熣f：“每個小朋友心中都藏著一個小秘密：‘風箏飛的越遠，理想就飛的越高！’”。
誰把春天帶來了？是河邊的楊柳兒，是嫩綠的小草兒，是歡快的小魚兒，是勤勞的蜜蜂兒，還是手拿風箏，放飛理想的胖哥哥呢？
誰把春天帶來了小學作文2
誰把春天帶來了呢?為了得到答案，我決定到田野去尋找。
“沙沙沙”我剛來到田野，就聽到這種聲音，似乎在說：“是我們!是我們!”我定睛一看，哦!原來是春風、春雨這兩姐妹。春風輕輕拂過，像媽媽的手一樣，真舒服!她又拍拍大地，說：“小花、小草們，快出來吧!春天需要你們來裝扮!”正說著，小草就探出了頭，好奇地打量著世界。小花也想看看外面，便一個個爭先恐后地披上花衣裳，綻開笑臉，高興地看著世界。
春風的工作完成，該讓春雨露露臉了!只見春雨拿著小花灑，一個個小雨滴便跳出來了。小雨滴們有的像一串串斷了線的珠子，有的像一根根細絲，“啪嗒”一聲落下來，綻開了一朵又一朵晶瑩的水花。小花小草們看著這雨水，興奮地想跳起來，貪婪地吮吸著甘露，挺直了腰板，接受春雨的洗禮。
下完雨，田野的空氣更清新了。吸一下，仿佛所有憂愁離我們而去。正當我沉醉其中時，傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“把春天帶來的還有我們!”我四下張望，發(fā)現(xiàn)這叫聲的主人便是——小鳥!小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，唱起了春天的頌歌。這歌聲把冬眠的小動物叫醒了，個個跑出來玩耍。把正在沉睡的小河驚動了，脫下由冰雪構(gòu)成的衣裳，與小鳥一起唱起了頌歌。我被深深打動，便鼓起掌來。小燕子告訴我說：“其實迎春花也在唱頌歌呢!你快去看看吧!”我謝過小燕子，去找迎春花了。
我睜大了眼睛，尋找著迎春花。果然“功夫不負有心人”，我在一條條垂落的枝條下找到了身穿黃色連衣裙的迎春花。我走近迎春花，聽見一陣“嘟嘟嘟”的聲音，原來是迎春花在吹小喇叭呢!這聲音，惹得白云妹妹跳起了舞，讓太陽公公樂得合不攏嘴。
等我回到家想：到底是誰把春天帶來了呢?也許，春風、春雨和小鳥、小花小草們，是它們一起帶來了春天，帶來了生機。同學們，你們覺得呢?
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