【必備】描寫春天的作文400字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的描寫春天的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文400字 篇1

　　春天終于來了！她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來了。她迫不急待地躍過高山，淌過河流，從千里迢迢的地方趕來了。她辛苦了！所到之處蘊含著無比蓬勃的生機。

　　你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長長的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來越多了，同學們穿的衣服越來越少了，有的同學的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細一聽，教室里還傳來了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計在于晨”呀！

　　春天在一望無際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風微微吹來，油菜花的清香引來了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩句來：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�

　　春天蘊含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的`象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。

　　我們是祖國的春天，祖國是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。

描寫春天的作文400字 篇2

　　嚴冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的蒙蒙春雨。

　　夾著清新氣息的春雨，伴著溫情的春風，便斜斜地輕揚，給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細似針尖，既透明，又細膩，它們在空中悠閑地漂蕩，濕潤著黎明，潤醉了小草，潤綠了楊柳，潤醒了花兒……

　　小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛著嫩綠�；▋阂舶崔嗖蛔∨蛎浀募で�，在春雨的激勵下一片、二片地綻放，這里粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農(nóng)民在雨中吆喝著水牛，播種著希望，一年之計在于春。兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。

　　潤物無聲的春雨，輕吻著河面，小河便害羞地蕩漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩情的雨意，秀發(fā)上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。

　　“下雨啦，誰家寶寶不要啦……”三五位放學回家的孩童，一邊跳著，一邊唱著，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩里奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。

　　望著這心曠神怡的景象，聽著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機和希望……

描寫春天的作文400字 篇3

　　窗外，那幾棵桃花樹在那兒等待著春天，春，要來了��！我也在等待，等待那曾經(jīng)的友誼，可現(xiàn)在它在哪兒呢？

　　妮原來是我的同桌，是我的好朋友，我們都愛花兒。

　　當又一個美麗的春天來臨的時候，學校門口的花園里早已姹紫千紅，一股清香繞過大街小巷，飄入了我們的校園。

　　“妮兒，桃花開了，我們?nèi)タ纯窗�！”放學了，我叫住了她�！昂冒�！”妮爽快地答應了，我們跑著、跳著離開了花園。

　　來到那棵桃花樹下，嫩綠的葉兒，簇擁著中間的花兒，好像衛(wèi)士護衛(wèi)著我們的友誼與快樂。一縷清風吹了過來，幾瓣花在空中旋轉(zhuǎn)跳舞，輕輕地落下，溫柔地吻在了我的臉頰，“下花飄雨咯！下花飄雨咯！”我們圍著桃樹跑著、笑著。那一串串銀鈴般的笑夾著一股淡淡的花香，凝結(jié)著我們純真的友誼。

　　下一次桃花飄飛的時節(jié)，妮離開了，她搬家了，新學校離這兒好遠。我們在分別的那個十字路口一遍又一遍地說再見，可誰也不愿向前走一步，最后，妮戀戀不舍地上了車，我追著跑了好久好久，可最終的只有一股嗆鼻的尾聲和著幾滴苦澀的淚……

　　今年，春天早已到來，我也早已來到了桃花樹下，可是，妮，你在哪兒？

　　我抬頭望著桃花，它明顯開得沒有往年多了，幾瓣花徐徐飛下，是你在安慰我嗎？

　　妮……妮兒，你還記得我們相約在春天的諾言嗎？

　　我緩緩蹲了下來，微風拂面，淚水滴著紛飛的桃花瓣一起流了下來……

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