精選描寫春天的作文400字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫春天的作文400字9篇，歡迎大家分享。
描寫春天的作文400字 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，她歌唱著、舞蹈著。
小草從大地上探出小腦袋。這些小草可真頑皮，它們都在朝著路人做鬼臉，給人生機(jī)勃勃的動(dòng)力。
小花兒也順著春姑娘的籃子飄下來(lái)，紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞… …蝴蝶在盡情地翩翩起舞，蜜蜂辛勤地采著花蜜，花兒也許太害羞了，把臉都給羞紅了，花蕊里還帶著香，香里還帶著甜。
春風(fēng)也跟著來(lái)到了這個(gè)美妙的世界。風(fēng)兒一來(lái)到，蒲公英就高興得不得了。這些蒲公英好像在想：風(fēng)姑娘會(huì)把我們帶到哪里呢？我要和爸爸媽媽做最后的告別了。
春雨也跟著春姑娘來(lái)了，它是多么平靜而優(yōu)雅，淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雨傾盆而下，也不像秋天的雨沒(méi)完沒(méi)了，更不像冬天的凄風(fēng)冷雨。春天的雨是溫柔的，含情脈脈的。
柳樹姑娘沒(méi)工夫玩，正在梳理她那美麗的秀發(fā)，蕩漾的河水映出它那婀娜的身姿，柳樹姑娘看看看著，心都醉了。
春姑娘到了小河邊，河里的冰融化了。一群顏色各異的小魚在水里嬉戲，時(shí)不時(shí)頑皮地吐出一串串小泡泡。
太陽(yáng)姑娘露出了燦爛的笑臉，花兒有些乏困了，在陽(yáng)光的照耀下，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡這多彩的春天，她讓我感覺(jué)到了生機(jī)與希望。
描寫春天的作文400字 篇2
花兒或許商量好了，總是不約而同的在春天開放。
看那滿樹的櫻花，似乎成了一個(gè)大花團(tuán)。粉色的、白色的相互競(jìng)爭(zhēng)，而綠色的櫻花默默矗立在枝頭，似乎想做忍者，脫離這種被束搏的生活，在大自然中遨游；還有那紫荊花也不堪落后，使出渾身力量，迸開了一朵朵紫紅色的花蕾，霎那間，枝椏成了一片紫色的海洋；丁香也從容地開放了，沉著冷靜，沒(méi)有一點(diǎn)驚慌失措、匆匆忙忙，那一束束淡紫色的花散發(fā)出淡淡的香味，令我的心也迷失起來(lái)；還有那可愛(ài)的桃花，嬌艷的海棠花，一朵朵，一簇簇，都爭(zhēng)搶著在春天里綻放……
但最令我喜歡的是幾叢純白的小野花，它們像漫天的繁星一樣，點(diǎn)綴在嫩綠的草叢中，它們沒(méi)有櫻花的繁花似錦，沒(méi)有紫荊花亮麗奪目，更沒(méi)有丁香花清香宜人，但它們?yōu)榱俗C實(shí)自己的存在而努力綻放著，沐浴在陽(yáng)光下的它們多了幾分純樸、大方，更吸引了我的目光。
這是一個(gè)多么美麗的春天��！但它不僅僅是楊柳的春天，也不僅僅是許多名花的春天，它是大家共同的春天。路邊的星星野花并沒(méi)有因?yàn)樽约喊�，自己相貌平平而放棄自己�?yīng)有的春天，它們大大方方的盛開著，絲毫不管別人的議論。我們也要這樣，用一顆平常心對(duì)待生活，無(wú)論成功失敗，都要留住我們心中的春天。我們可以不如其他人，但這不能阻擋我們?nèi)娜獾木`放青春。
野花，在陽(yáng)光下綻放，卻笑得更可愛(ài)了。
描寫春天的作文400字 篇3
驚蟄一過(guò)，春暖大地，萬(wàn)物萌生，連續(xù)幾天的煙雨綿綿，瞬間喚醒了花兒們、鳥兒們。
春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗?qū)趕了令人畏懼的寒風(fēng),它融化了冷漠孤僻的冬雪,它請(qǐng)來(lái)了溫暖燦爛的陽(yáng)光，重新散發(fā)綠色的光芒。
走在春天里，松軟的泥土，叮咚的小溪，悅耳的鳥鳴，長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，春意盎然。一幅春的畫卷呈現(xiàn)在眼前。我睜開冬天醉睡的眼睛,仰天對(duì)著春天微微笑。
我要去追逐春的腳��！
在街上,人們忙忙碌碌地穿梭著,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,可是他們好像一點(diǎn)都不在乎,人們正在為春天的到來(lái)而忙碌著呢! "一年之計(jì)在于春"嘛!春風(fēng)輕輕地拂去了人們的大汗淋漓,春天使他們又充滿了希望,快樂(lè)! 這熱鬧非凡的景象使人驚訝!
公園里,小鳥正為著春的來(lái)臨歡快地叫著,就像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的,清脆的春天贊歌.花圃里,各式各樣的鮮花爭(zhēng)芳吐艷,隨著春風(fēng)地吹拂搖擺起來(lái),開得更燦爛了。公園的小道邊種著的也不知道叫什么的小灌木叢，還有一些長(zhǎng)滿花苞的小樹，使我的腳步更加輕盈。各處能看到打太極的老人們，相互追逐的小孩們，還有那些戀戀相惜的情侶們，鳥語(yǔ)花香，天時(shí)、地利、人和。
我想去看春天里的大海！
來(lái)到海邊，風(fēng)有點(diǎn)大，稍許有點(diǎn)纖寒，但還是讓我覺(jué)得心曠神怡。綠盈盈的海水波濤洶涌，從遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊。向往海的博大、深邃，能夠容納百川，包容世間萬(wàn)物污泥細(xì)沙和塵埃也能容納在懷。在這個(gè)季節(jié)，大海讓我對(duì)春天的幻想更油然而生。
對(duì)春天贊美的詩(shī)句有許多，我喜愛(ài)春天，贊美春天，是因春天景色無(wú)比艷麗，處處皆是如詩(shī)如畫，處處皆可入詩(shī)入畫！是因春天給人無(wú)限的生機(jī)勃勃，給人無(wú)限的活力！
描寫春天的作文400字 篇4
家鄉(xiāng)的四季，就屬春天最美。我喜歡家鄉(xiāng)的春天。
和風(fēng)吹著，吹過(guò)柳樹的嫩條兒，嫩條兒就發(fā)芽了；吹過(guò)山坡，山坡上的小草兒就顯出嫩嫩的尖芽?jī)�；吹過(guò)大地，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；吹過(guò)人間，人間就生氣勃勃。
天空中下著蒙蒙細(xì)雨，那是春姑娘辛苦的汗水，在孕育著我們成長(zhǎng)；細(xì)雨流進(jìn)小河，小河歡快的“叫著”；細(xì)雨流進(jìn)海洋，融進(jìn)了海洋媽媽的懷抱，成為了海洋中的一員；細(xì)雨流進(jìn)田地，滋潤(rùn)了莊稼；細(xì)雨流進(jìn)了人們的心扉，讓人感到甜蜜、美滋滋的。
春姑娘用她那纖細(xì)的手，輕輕地?fù)崦磳⒑诺男⌒』ü嵌鋬�，小小花骨朵兒一下張開嘴，哈哈地笑著. . . . . .
春姑娘到過(guò)的地方都是一片萬(wàn)物復(fù)蘇，青翠欲滴，春姑娘給大地媽媽穿上了鮮艷的衣裳，大地媽媽笑的合不攏嘴��！
嫩葉上還留著春姑娘的辛水，那一片片的葉子上都有一粒粒細(xì)小的露珠兒。太陽(yáng)公公出來(lái)了，溫和的陽(yáng)光映照著葉子，葉子上那些露珠兒頓時(shí)變得“金光閃閃”，像一粒�！敖鹫渲椤彼频�，美極了！
花兒正在爭(zhēng)先恐后的想要露出自己的“小臉蛋”，從遠(yuǎn)處看，那朵朵鮮花就像一件件美麗的衣裳�；▋豪_紛，小草翠綠，柳枝嫩綠. . . . . .這一切的一切都是春姑娘的額“杰作”，枝條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，像極了一個(gè)害羞的小姑娘；蒲公英也在迎接著春姑娘，相繼離開了自己的媽媽，跟著春姑娘到別處去“游玩”了。
是誰(shuí)使得大地媽媽復(fù)蘇？是誰(shuí)使花兒開放？是誰(shuí)使小草兒成長(zhǎng)？是誰(shuí)幫助了莊稼生長(zhǎng)？是誰(shuí)讓小河歡樂(lè)？是誰(shuí)讓世界不再單調(diào)？又是誰(shuí)讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇？這一切的一切都是誰(shuí)“創(chuàng)造”出來(lái)的呢？答案就是：春姑娘。是她給了萬(wàn)物生命，是她為我們迎來(lái)了新的一生。
啊，春姑娘，你是新“生命”的創(chuàng)造者，美麗的春天是在你的哺育下培養(yǎng)出的��！
描寫春天的作文400字 篇5
動(dòng)物園里的春天真美查玉龍冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，天氣變得暖和多了！我們?cè)趧?dòng)物園里找到了生機(jī)勃勃的春天，動(dòng)物園里的春天真美作文。動(dòng)物園里的柳枝發(fā)芽了，嫩嫩……的綠色小芽就像春姑娘用神奇的畫筆點(diǎn)綴的無(wú)數(shù)綠寶石。春風(fēng)吹來(lái)，柳枝垂下來(lái)，仿佛編織成了一扇門簾，美麗極了，嫩綠的小草也從地里鉆出來(lái)，在草坪上鋪了一張軟綿綿的綠毯子，小學(xué)三年級(jí)作文《動(dòng)物園里的春天真美作文》。動(dòng)物園里也熱鬧起來(lái)，你看小猴子多機(jī)靈啊，熊貓多可愛(ài)啊……動(dòng)物們都各有各的性情，特別是那長(zhǎng)頸鹿，當(dāng)你走進(jìn)它時(shí)，它就會(huì)親近你，用舌頭舔你，向大姐姐似的那樣溫柔。不好的是，它們都被關(guān)在籠子里。個(gè)個(gè)都是一副很著急的樣子。這時(shí)，動(dòng)物園管理員過(guò)來(lái)了，他送早餐來(lái)給動(dòng)物們�？墒谴蠹叶紱](méi)心情，小猴干脆不吃了。動(dòng)物園管理員著急地問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊毙『镎f(shuō)：“你們?cè)趺窗盐覀冴P(guān)在這里面？而你們自己又那么自由？你們的祖先不也和我們一樣，都是動(dòng)物嗎？其實(shí)這個(gè)世界本身就是人和動(dòng)植物共同的家園。放我們出去吧！”飼養(yǎng)員聽(tīng)了，說(shuō)道：“對(duì)啊，這個(gè)世界是我們大家的，人類不能獨(dú)自享有�！闭f(shuō)著，把動(dòng)物們的鐵籠子打開了�！鞍�！春天真美啊!”小動(dòng)物們長(zhǎng)呼了一口氣，它們?cè)谲浘d綿的草地上玩耍、嬉戲……動(dòng)物園里的春天真美麗！
描寫春天的作文400字 篇6
春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。小花姐姐穿上了美麗的裙子；小草弟弟換上了綠色的新裝；冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，歡快地向春姑娘打招呼。
春光明媚，小蜜蜂姐姐來(lái)到花園里采蜜，扇動(dòng)著翅膀在花叢中“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，那聲音輕輕柔柔的，好像在和花兒喃喃細(xì)語(yǔ)�；▋簜儾患s而同地說(shuō)：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好聽(tīng)！”小蜜蜂謙虛地說(shuō)：“我的聲音很平凡，風(fēng)姑娘才是大自然的音樂(lè)家呢！風(fēng)姑娘在森林里用她的手風(fēng)琴演奏出不同的聲音：吹過(guò)不同的樹葉，她就發(fā)出不同的聲音，不同的季節(jié)就會(huì)發(fā)出不同的音樂(lè)！有時(shí)輕柔優(yōu)美，有時(shí)輕快悅耳，有時(shí)雄壯激昂……這才是最動(dòng)聽(tīng)的聲音�！边@時(shí)，風(fēng)姑娘剛好經(jīng)過(guò)這兒，搖搖頭說(shuō)：“我的聲音如果和水姑娘比起來(lái)那就遜色多了，當(dāng)下雨的時(shí)候她就拿起樂(lè)器演奏，落在樹葉上、房頂上、窗戶上……都會(huì)發(fā)出不同的響聲。當(dāng)她們聚集在一起，就會(huì)叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首歡快的小曲，當(dāng)奔向大海時(shí)她們又合奏出雄壯的海洋大合唱。
這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，如果你們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，就能合奏成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，美妙和諧的樂(lè)曲�！贝蠹衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
描寫春天的作文400字 篇7
我們的校園有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有楓紅菊香的秋天，有葉枯、枝勁的冬天，但我最愛(ài)的還是咱們校園的春天。
春天里，校園的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，大家紛紛跑到操場(chǎng)，愜意地躺在綠油油的草地上，盡情地享受春天的氣息。春天里，教學(xué)樓前的花草樹木都睡醒了，鮮花含苞待放，大樹抽枝展葉，小草綠意萌動(dòng)，整個(gè)校園都生機(jī)勃勃。下雨了，校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點(diǎn)兒給了校園朦朧，給了校園美麗，還給了校園最貼近自然的“輕音樂(lè)”。我們大家都喜歡可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點(diǎn)，你肯定會(huì)嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數(shù)那三座彩色的.大樓，它們分別是問(wèn)天樓、逐日樓和曉星樓。問(wèn)天樓是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方，那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方，我們?cè)诶锩驺逶≈R(shí)，吸收著學(xué)問(wèn)；老師在里面教書育人。如果老師是工匠的話，那我們的學(xué)校就是人才制造廠，我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺(tái)更是美，臺(tái)上優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦.......再加上臺(tái)下美麗鮮花的襯托，讓看的人無(wú)不情不自禁地拍手叫好。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給校園帶來(lái)了滿園春色，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)與希望，促使我們奮發(fā)向上。一年之計(jì)在于春天，讓我們?cè)谶@大好時(shí)光里好好學(xué)習(xí)吧！
描寫春天的作文400字 篇8
清明節(jié)時(shí)，人們除了去掃墓，還要去野外踏尋春天的足跡。在路上，看見(jiàn)許多田地上都冒出了新芽，點(diǎn)綴了枯燥、乏味的土地，使人煥然一新。春姑娘用著細(xì)微的雙手，撫摸著生機(jī)勃勃的土地。
到了目的地，首先映入眼簾的是遼闊無(wú)比的田地，爸爸同其他親屬們?cè)趻吣�，而我已�?jīng)與大自然融為一體了�？茨男卵�，嫩綠、嫩綠的。他們好似小草，但是三五成群的長(zhǎng)，從他們探出新芽的時(shí)候，兵分各路，尖頭總是垂直的，讓人心生憐愛(ài)之情，我弓下腰，慢慢地蹲下，用雙手撫摸這大自然的杰作。我情不自禁地心想：“大自然啊。你是給予人們的一個(gè)驚喜�！蔽铱戳丝匆恍幸恍型蛊鸬耐恋厣细采w著一層似塑料的長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子似上，把土地掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在陽(yáng)光的照耀下，透明的袋子上閃現(xiàn)出許許多多的亮晶晶的小水珠，再加上陽(yáng)光的點(diǎn)綴，似一塊塊潔白無(wú)瑕的又非常圓潤(rùn)的鉆石一般。
仔細(xì)聆聽(tīng)，大自然正在像一位技藝高超的音樂(lè)家彈奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的《大自然交響曲》我平心靜氣，那一行一行凸出的地方，是五線譜，那剛張出的新芽，是富有旋律的音符在舞動(dòng)著，一棵棵未長(zhǎng)出葉子的樹，是音樂(lè)家靈巧的雙手，那一陣陣的微風(fēng)和強(qiáng)風(fēng)，就是音樂(lè)家彈奏出的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，忽高忽低，旋律控制的是那么的完美無(wú)缺，令人回味無(wú)窮。
人走了，但是心還未走，我依然沉浸在那優(yōu)美的旋律當(dāng)中，體會(huì)著大自然和春姑娘創(chuàng)造出的這一美景和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
描寫春天的作文400字 篇9
如果以“立春”為春天的開始的話，算起來(lái)，春天也過(guò)了近二十天了。這日歷倒是一頁(yè)頁(yè)的奏折，可春天就像是一個(gè)頑皮的小孩似的，跟我們捉迷藏，總是躲著，不肯出來(lái)。眼看這快三月了，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，春天如果還不來(lái)呢？于是我決定去找找。
天空陰霾，小雨淅瀝，不時(shí)有陣陣陰風(fēng)劃過(guò)，使人不由得打起寒顫。這留有深深的冬的烙印的天氣，令人失望，只有那春雨還能給一些安慰。但博愛(ài)的春雨啊，在你滋潤(rùn)下的萬(wàn)物為什么不見(jiàn)生機(jī)呢？那些耀眼的甚至是刺眼的的綠色呢？它們都在哪兒呢？果樹含苞甚少，草木新芽斑駁，它們似乎都不愿嶄露頭角，去感受世界的多彩。他們選擇了暫時(shí)的沉默。這沉默是蓄勢(shì)待發(fā)。但到了那時(shí)，所有的一切能爆發(fā)嗎？也許會(huì)吧，這并不重要，因?yàn)槿藗冎皇亲⒅亟Y(jié)果，到時(shí)候自然會(huì)有花開，至于哪一朵開，哪一朵不開，就顯得不那么重要了。而我卻是一個(gè)注重過(guò)程的人，因此，我一直尋著春的氣息。
無(wú)奈春的羞澀，我只得來(lái)到學(xué)校。當(dāng)朗朗的讀書聲傳入耳中時(shí)，我心中忽然敞亮了：這不就是春?jiǎn)�？新的學(xué)期，播種的季節(jié)到了，由該開始新一輪的耕作。與其在自然中苦苦尋覓春的足跡，不如在心中打開春的大門，讓一切都在這時(shí)這地播下希望的種子，來(lái)年秋天，再收獲成功的果實(shí)！
就在這一刻，我感受到了，這就是春的氣息！
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