【薦】尋找春天的足跡作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的尋找春天的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
尋找春天的足跡作文1
春天來了。我在家里發(fā)現(xiàn)水仙花開出了四朵雪白的小花,它們散發(fā)著淡淡的香味。
我還看見公園里的桃花長出了一朵朵小小的花,那是春天的信息吧?
一朵朵油菜花開了,那是春天的裙子吧?
柳樹搖著長長的辮子,那是春天的頭發(fā)吧?
春天真美啊!
尋找春天的足跡作文2
今天,我們在校園里找春天。
我一直在觀察紫竹,在找小筍芽。我找啊,找啊,可是一直找不到。我覺得她像個害羞的小姑娘,就是不出來。
我都繞了好幾圈了,可是一個也找不到,我聽到管奕軒說她找到了,就偷偷地跟她一起去了。
到了有小竹筍的地方,我再仔細地找了找,的確有小竹筍,我就大聲地喊:“這里有小竹筍呀!”大家就紛紛跑了過來。大家說:“在那里?”我指了指說:“在那里!闭孟抡n了,我們只能跑上去了。
尋找春天的足跡作文3
今天,我在小區(qū)里找春天。
春姑娘給大地換上了綠油油的新衣服,迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心靈手巧的春姑娘在草地上,在樹上銹出來朵朵美麗的鮮花。小樹在春姑娘的精心照顧下,長出了片片嫩芽。
小燕子在春姑娘的召喚下飛了回來,在冬眠的小動物也被春姑娘叫醒了。
自從冬爺爺走了,人們換上了薄薄的衣服。春風(fēng)柔柔的,不再像寒風(fēng)一樣冰涼刺骨了。
我愛春天,更愛親愛的春姑娘!
尋找春天的足跡作文4
星期六,我們一起來到了永寧公園。
剛走了沒幾步,就發(fā)現(xiàn)一排楊柳長出了點點嫩芽。走著走著,我們來到一片竹林,仔細地找啊找啊,一棵春筍都沒有。
走啊走,一排楊柳的枝葉被人修剪了,旁邊有一堆枝葉,媽媽給我拿了兩條編織了一個花環(huán)。
沒過多久我們看見了一棵梨樹上面開滿了梨花,可美了!
尋找春天的足跡作文5
今天下午,我去美麗的九峰公園去尋找春天的足跡。
我找到了許多春天,比如柳樹長出了嫩綠的枝條的葉子,郁金香開出了紅色、紫色和黃色,每一朵小花都飄出了濃濃的香味。
我向里面走著,看見很多小朋友在放風(fēng)箏。我看著看著,也想放風(fēng)箏了。
我看見有一棵小樹,它的樹干被雨淋濕了,像剛洗完雨水澡的小孩。
一棵樹上有只小鳥,它在向大家唱歌,好像喜歡我們來這里玩耍。
尋找春天的足跡作文6
今天早上,我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫風(fēng)》,課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子,學(xué)生學(xué)得很認真。于是,我?guī)е⒆觽兊讲賵錾先フ绎L(fēng)。剛到操場上,同學(xué)們便三五成群的扎起墩 ,認真的觀察著身邊的一草一木,藍天白云。不一會兒,孩子們找到了很多風(fēng)的影子,興高采烈的給我講述自己的所見所聞。有的說:“我在自己飄動的衣服帽上找到風(fēng)的影子。”有的說:“我在飄動 的細長的柳枝上找到風(fēng)的影子!边有的說:“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子!钡鹊。只要有興趣,學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。
尋找春天的足跡作文7
“ 一日之際在于晨,一年之際在于春”。春天來了,萬物復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機,周末,我們來到野外尋找春天的足跡。
柳樹吐出了嫩綠的芽兒,小草已經(jīng)脫掉黃色的睡衣,穿上了漂亮的綠外套。
公園里,樹上,草地上很多美麗的花兒開了,有紅的、黃的、紫的、白的……它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。
果園里,樹上開出了密密麻麻的花骨朵兒,它們從葉叢中探出可愛的小腦袋,好像在對人們說:“春已經(jīng)到了!卑!春天的景色是多么迷人呀!
尋找春天的足跡作文8
春天到了,它喚醒了沉睡的萬物,花兒開了,小草綠了,小鳥唧唧地叫著,好象在說:“春天真美麗!”。
公園里春天的'小草,可真好看!綠油油的,像一副綠色的畫卷,遠處一排排柳樹挺拔地站著,那垂下的柳絲又細又長,像媽媽的長發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚,我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了,現(xiàn)在,它正奏著樂曲,“叮咚叮咚……”,唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”,
欣賞著美景我不禁高唱:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里......。
尋找春天的足跡作文9
今天早上下著毛毛細雨,中午的時候,雨停了下來,我們就開始尋找春天的足跡,一路上看見小草探出了腦袋,樹木長出新的枝條,小鳥停在樹上,仿佛是想跟著我們一起去尋找春天。
我們一路走去看見山上開出了花朵,我們就爬上了山,剛沒爬幾步就看見映山紅綻放出了笑臉,一朵朵芬芳迷人的映山紅映入眼簾,花瓣上有很多的露珠,忍不住我們摘了許多的映山紅,我們把春天帶回了家。
尋找春天的足跡作文10
今天天氣晴朗,陽光明媚。媽媽說,我們?nèi)ス珗@尋找春天的足跡吧!我愉快地答應(yīng)了。一路上,微風(fēng)輕輕地吹著我的臉,好舒服。媽媽說,這叫春風(fēng)拂面。路兩旁的楊樹掛著可愛的毛毛蟲, 柳樹也綠了,舒展著她輕盈的身姿。到了公園,我看到那里的水微波蕩漾,好多樹都露出了嫩芽,許多不知名的花也探出了小腦袋!
公園里人好多啊!有的在散步,有的在爬山,有的在放風(fēng)箏,有的在水邊玩沙子,人人臉上都露出開心的笑容。
好一派春天的景象啊!
尋找春天的足跡作文11
今天,我們好多人一起去尋找春天。
我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,是綠色的;桃花開了,是粉紅色的。我 還 發(fā) 現(xiàn) 湖里有綠油油的水草,路邊有許多粉紅色的櫻花。
我們在湖邊還捉了四條小魚兒和一只蝸牛。
我找到了春天,所以非常開心。
尋找春天的足跡作文12
今天學(xué)校組織我們?nèi)キh(huán)海公園踏青,尋找春天的足跡。
過了人行道,進了環(huán)海公園,大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的金光,歡快地向我們招手。冬天過去了,春天就是不一樣,行人一個接一個地脫下了笨重的棉襖;小草甩掉了枯黃的外套,換上了嫩綠的襯衫;小樹抽出了新芽,有的淡粉,有的淺綠,有的嫩黃;海面上的浮冰已經(jīng)融化,小鳥在我們身邊快樂的歌唱……這里的一切都向我們傳遞著一個共同的信息“春天來啦!”
春姑娘腳步悄悄地走近我們,使我們的春天更加美麗,更加絢麗多彩。!春天,我愛你!
尋找春天的足跡作文13
我在小區(qū)里找到了春天的足跡。
泥土里散發(fā)出小草的清香,草坪上到處都是低矮的植物,這棵蒲公英好鮮艷,是春姑娘的發(fā)帶吧!
叮咚,叮咚,是誰發(fā)出的聲音呢,是清澈的河水在作響,那是春姑娘喜悅的淚水嗎?
小鳥在藍天中自由的飛翔,歡快的歌唱。小草扭動著自己細細的腰,在給小鳥伴舞。河水的叮咚聲象是在為它們的表演叫好!
你瞧,春天是不是個盛大的節(jié)日呢?
尋找春天的足跡作文14
春天來了,春風(fēng)輕輕的吹拂著大地,春姑娘悄悄的把柳樹、月季、桃花和迎春花從沉睡中喚醒。柳樹發(fā)芽了,月季和桃樹長出了花骨朵,更美的是那黃色的迎春花,迎春花有的含苞欲放,有的 卻已經(jīng)張開了它那美麗的花瓣,還散發(fā)著陣陣清香。
我走在公園的路上,聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,它好像在是說:“春天來了,春天來了,歡迎大家來這里玩。”啊!春天真美呀!
尋找春天的足跡作文15
今天的風(fēng)好大,我和爸爸、媽媽去文化宮玩了,在那里我尋找春天的足跡。
在那里我趴在草坪上觀察,我發(fā)現(xiàn)小草變得蔥綠了;還有一種樹長出了小綠芽,還有兩片小葉子,我還用小手摸了摸它的小葉子呢!滑滑的真舒服;我還發(fā)現(xiàn)路邊柳樹也發(fā)芽了,還有路邊的白楊樹也長出了像毛毛蟲一樣穗穗,掛滿了枝頭,好多好多,有的還落在地上;就連媽媽也穿上了她的漂亮的方口鞋。
另外,我還發(fā)現(xiàn)一個問題,我的小臉蛋兒如果不擦香香會感覺很干。
媽媽對我說:春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我好喜歡春天。
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