走進春天作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的走進春天作文，歡迎大家分享。
走進春天作文1
一夜之間，落葉不知被誰掃劫一空，早已沒有人去獨釣那一江的寒冷。也沒有那溶盡淚水的胭脂去脹滿孤獨的渭水。
不知不覺，那個寒冷的冬天逼近。
十二月，何等寒冷？等到明年六月又將何等寒冷？初三的生活緊張、乏味的過著。心里被厚厚的蒙上了壁。不敢走錯一步，只能小心翼翼的走。殊不知，一步走錯，步步皆空。操場門口有一棵被這寒風吸干的大樹，有兩片黃葉搖搖欲墜，在來一陣寒風，一切都結束了。這個寒冬迷失了雪花，憂傷了離殤，這個冬天，寒冷爬滿了我的傷口，我的夢。
瞬間，再不經意的角落間，我發(fā)現了一棵樹，不知是松還是柏，他挺立在那，綠油油的軍裝,給這沉悶的冬天帶來一絲活氣。那片黃葉飄飄揚揚掉了下來，終究被淹沒在落葉中，不起眼泛黃的憂郁被逐開。 奮斗了三年，還不是為了考場上的那一刻，讓采擷的知識豐富了我的試卷。不，決不能這樣墮落。我要像那松柏一樣，屹立在冬季不畏嚴寒。即使一個人踏上尋夢的路，我也不會孤單。堅持與成功就像在春天放飛的風箏，僅僅一線相連。我相信伸手就可觸到天。
讓那個在藍天下放風箏的孩子回來吧，讓那個在雨地里仰望天空的孩子回來吧，讓那個爬在窗前等待明天的孩子回來吧，讓那個陰天都可以笑著面對一切的孩子回來吧。不知是春風吹來了燕子，還是燕子的歡樂叫醒了春風；不知是春雨驚醒了花香，還是花香陶醉了春雨。滿天不再孤獨的風箏，是不是在告訴我，我的春天不遠了？
呼進一口微涼的新鮮空氣，微笑向暖，在心里將寒冷烘暖。因為我已經讓春天走進心靈。
走進春天作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！泵匀说拇禾煊忠淮卧诓恢挥X中奇跡般地來到我們的面前。俗話說得好：“一年之計在于春�！贝禾觳粌H是農民忙著播種的好日子，也是學生把心態(tài)從瘋狂的玩轉移到認真地學習的大好時機。
春天就像一把吹風機，把寒冬臘月的寒冷統(tǒng)統(tǒng)地吹散，把冰渣子全部融化。如果說冬天是殘酷的、沒有生機的季節(jié)，那么春天就是給人們溫暖和無限的生機的季節(jié)。春天在許多人看來只是普普通通，這正像奧古斯特·羅丹所說的那樣：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”
在我眼里，春天最吸引人的當然是五彩繽紛的風箏，在廣場上有的風箏是喜羊羊，有的是灰太狼，有的是奧特曼，還有的是怪獸……他們分別上映了一場喜羊羊與灰太狼，奧特曼打小怪獸……大戰(zhàn)了三百回合，結果風箏打成了一個死結。
春天的植物自然也不差，楊柳依依，柳樹有的像剛出生的嬰兒，蒼翠欲滴；有的像強健的小伙子，整棵柳樹到挺像個黃毛小子，也像沖鋒時的游擊隊員，戴著一頂柳枝帽，身體站得筆直，立即發(fā)起沖鋒。
東岸公園的櫻花那可是沒得說，白里帶粉，粉中帶白，每一朵都那樣婀娜地挺立著，每一片都那么嬌嫩，摸上去是那么細膩柔滑，稍遠處一望那朵朵櫻花就像涂上了一層雪。俗話說得好：“花無百日紅，人無千日好�！爆F在的櫻花已經是風燭殘年，被風一吹它就香飄十里，一片片花瓣也隨著風飄來飄去，讓人陶醉。
我細細地感受著春天。我的鼻子聞到了春天的淡淡清香，我的眼睛看到了春天花朵綻放，我的雙手觸摸到了春天的美好，看到了萬物復蘇的場景。
走進春天作文3
冬姑娘偷偷的溜走了，春姑娘悄悄的走來了，不知是春姑娘用了什么魔法，讓人們不知不覺的走進春天。
聽覺，你是否會聽見各種鳥的叫聲，這生機勃勃的叫聲；嗅覺，你是否會聞到冬天幾乎聞不到的花香，這讓人清醒的味道；味覺，你是否會嘗到春天帶來的蔬菜，這讓人垂涎欲滴的蔬菜；視覺，你是否會看見一切都是那么美麗，這讓人出神的美麗；觸覺，你是否會摸到涼涼的春雨、滑滑的花瓣、粗糙的春筍，讓人禁不住想要多摸幾下。這就是春天：聽覺、嗅覺、味覺、視覺、觸覺的享受時刻。
春姑娘領著我來到了花園里，被冬天凍壞的花花草草，經過春姑娘的溫柔撫摸又綻放了起來，競相開放著，紅的像夕陽，黃的像金子，粉的像嬰兒的小臉蛋，這些顏色加上綠葉和小草的襯托更美麗了，它們的臉總是朝著天空好像在說：“天空爺爺你看我們是不是很美��？”空氣中彌漫著一股淡淡的花香味。這時只見湖邊的柳樹慢慢的展開了它小小的枝葉，綠意濃濃，枝葉在空中微微顫抖，婀娜多姿，給春天又增加了一點生機。坐在小河邊，欣賞著眼前的美景，微風習習吹來，沁人心脾。
我跟著春姑娘來到了竹林里，看見了許多小小的竹筍正在冒著春雨、春風和堅硬的泥土一直努力的向上冒出來，那并不是很綠的竹筍正挺著尖尖的頭像春姑娘問好呢！
我又跟著春姑娘來到了庭院里，院子里的牽牛花見到了春姑娘的到來，就開出了喇叭一樣的花來迎接春姑娘，蝴蝶也在為了春姑娘而翩翩起舞。
我感覺我已經走進了春天，春天就是“春雨洗塵埃，一片清新好風景。東風送和煦，千株紅艷最芬芳�！�
走進春天作文4
冬爺爺和雪娃娃走了，春姑娘邁著輕快的步伐來了，她趕走了狂風，帶來了溫暖、生機和歡樂。春姑娘用一陣微風，喚醒了沉睡的大地，大地萬物復蘇了，一切都那么生機勃勃。
在鄉(xiāng)間的小土坡上，逐漸盛開的花兒遍地都是，數不勝數，有紅的、黃的、藍的、粉的……五顏六色，可真是迷人。一群小蜜蜂看見這些花兒，就飛了過去，一會兒和藍色的花兒聊聊，一會兒和粉色的花兒聊聊，不亦樂乎！
在樹林里，樹哥哥伸出了綠色的枝丫，隨著風兒好像在歡呼春天的到來。瞧，愛美的柳樹妹妹正請風兒為她梳理著柔美的秀發(fā)，還不時地對著宛若鏡子一般明亮的河面照來照去，高興地自我欣賞著。一只野兔也從樹林里探出了小腦袋，好奇地看著這充滿生機的美麗世界。一些不知名的小鳥歡快地在樹木間飛來飛去，嘰嘰喳喳唱著愉快的歌謠。
田野里，小草已鉆出了土地，幸福地享受著太陽的光照。
春天是美麗的。只要用心去感受，春天就會圍繞在我們身邊。
走進春天作文5
走進空間就會有一種輕快舒適的感覺，到處都是美麗，仿佛進入了一個美麗的天堂。大春天，大地變得精神，萬物復蘇，鳥語花香，一切景物都從沉睡冰冷的冬天醒來了。
春天里，柳樹總是顯得格外茂盛，他們張開少女似的柳條，扭一扭腰，抬起久垂下下的頭，喜迎這美麗的春天。柳葉上，似乎顯得十分有活力，有無數細胞在葉上跳躍，似乎也在為春天的到來而興奮。一排排柳樹在小河邊豎起，經過冬天的磨練，又經過春雨的粉刷，變得更加閃亮。春天像是一把靈巧的剪刀，給嫩綠的柳葉裁剪，直到柳葉滿意為止。
河里的小魚在河面上歡樂的跳躍著，也不知是在比賽，還是在歡迎春天姐姐的到來。一條小魚從水面躍起，金色的鱗甲，在陽光的照射下顯得異常閃亮。河面上原本晶瑩透亮的碧水，在魚兒的歡鬧下變得十分有活力。碧水梳裝著自己的頭發(fā)，往東方流去，還一邊走一邊歡唱著優(yōu)美的音韻，讓活潑亂跳的小魚全都全神貫注地傾聽的魚和水的音樂，似乎也進入了這音樂的天堂。
小花小草拔地而起，長出強健的身枝，好像是經歷風雨，重新站起來似的。 太陽公公給他們揮灑金色的光芒風兒給他們推動細細的身軀，像是演奏著一首首動聽的音樂。花草熱切地跟春天打招呼:“春姐姐，你好！”春姐姐聽了，也說:“你們好！”
忽然，一場春雨來臨了。雨淅淅瀝瀝的，下在萬物上。讓他們喝足雨水，強健生長�！岸�-咚-叮-咚�！边祝渴钦l在敲響優(yōu)美的音樂？原來是流水，正在雨聲中發(fā)出動聽的音韻。雨姑娘也把雨散落在石頭上，發(fā)出清脆的聲音。接著，一首首音樂在雨聲的伴隨下，神奇地從四面八方響起，組成一曲曲優(yōu)美動聽的音樂。隨后，雨停了，萬物經過雨絲的粉刷，變得更加美麗，在天邊，還出現了一條美麗的彩虹，赤橙紅綠青藍紫，七種顏色經妙手一組合，形成了最美麗的風景。
�。∽屛覀冏哌M這美麗的春天吧！在這個美麗的環(huán)境下，欣賞一望無際的美景！
走進春天作文6
今天，是開學的第二天，也是第一天正式學習初中的新知識。
一節(jié)又一節(jié)的課過去了，終于到了語文課。上課鈴一響，同學們立馬走回教室，坐在座位上安靜地等待著老師的到來。不一會兒，老師來了，老師先叫我們背誦《弟子規(guī)》兩回，接著我們就開始上課了。這節(jié)課我們要學習的是朱自清的《春》這篇課文，老師先給我們看了朱自清的介紹，這才讓我們知道了朱自清是中國近代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。接著老師問了我們一個問題，那就是“春天是怎樣的呢？”同學們個個開動自己的大腦，不一會兒，一個個答案就從同學們的嘴里說了出來，有的同學說，春天是春意盎然的，有的同學說春天是生機勃勃的，還有的同學說春天是鳥語花香的，老師聽了，對著大家說：“同學們說的對，這就是春天的樣子，不過只是一個短短的四字詞，卻能被朱自清寫得靈活靈現，仿佛就像人一樣，更加生動、形象。接下來請由同學們讀第一自然段。”教室里立馬傳出了一陣朗朗的讀書聲，讀完后，老師慢慢地幫我們分析這一句，接著是第二自然段、第三自然段，到了第三段的時候，老師讓我們小組討論作者是如何寫這一段？而作者的心情又是怎么樣的呢？小組討論完畢后，老師叫了一位舉手的同學，那位同學立馬說出了他的見解，老師聽了直夸他理解能力好。正當我們還沉浸于這種春天的滋味之中，卻沒想到就在這時下課鈴聲響了。
在這堂課中，我們大家都身臨其境一般，好像都在春天中，在園子里，在田野里，躺在軟綿綿的草地上，微風吹過，聽著樹葉沙沙作響的聲音，聞著百花盛開的芳香。我很期待下一節(jié)課。
走進春天作文7
美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤；蔚藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平馨香；五彩的和諧，因為有了人世間的關心，才顯得永恒珍貴！
曾記得，在２００８年５月１２日下午，一場突如其來的大地震頃刻間將四川夷為平地，許多孩子的生命岌岌可危。但是就在迫在眉睫的情況之下，譚千秋，一位普普通通的老師，用自己的雙臂保護了4名學生。他趴在講臺下，身下死死地護著那4個學生，4個學生都活得好好的，可譚老師卻永遠地離開了我們。那雙曾傳播無數知識的手臂，從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的累累傷痕見證了這一切······
曾記得，在2008北京奧運會開幕式上，“和”字的轉換，從篆體到宋體，那恢宏的畫面，不僅在向世界展示中國文字的演化過程，更是在宣揚中國深厚的文化底蘊，古老的“和為貴”思想。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”、“和而不同”，到孟子的“天時不如地利，地利不如人和”；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)；從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華五千年，歷代的思想家、政治家，無不推崇的“和為貴”理念。
和諧之美在于團結。播下博愛的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，聆聽那動人心弦的歌謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。
走進春天作文8
春天，它是一個萬物在此時蘇醒的季節(jié)，正如《春》中所說的那樣：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山潤朗起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……”是的，世間萬物正如《春》中所說的那樣，都在此時此刻，把熟睡的狀態(tài)調到了起床的模式。
春天，它是一個付出的季節(jié)，你在此時付出了多少辛勤的汗水，在不久后的秋天便會有相應的收獲。我們現在剛開學，正值我們努力播種，用辛勤的汗水澆灌，在不久后的'期中會開出無比燦爛的鮮花，到了學期末，便是我們這一群農夫收獲的時刻，分數果實會因為自己平時所澆灌的知識化肥和辛勤的汗水而決定果實的長相：它會是顏色鮮亮誘人，還是顏色暗淡沉著;它會是飽滿多汁，還是干扁青澀;它會是討人喜歡，還是令人厭惡……這都源于自己種植它時的態(tài)度及所付出的努力。
《春》中說得極其的恰當：“‘一年之計在于春。’有的`是工夫，有的是希望�！遍_學時，它如同春天一般，需要我們許下一個新的目標，心中要時常希望實現它，要在行動中下功夫，努力實現所許下的目標……
《春》中的比喻段子，極其貼切我們的學習生活：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去……”是的，春天就是我們的初中生活，從頭到腳都是新的，是那樣的花枝招展，是那樣的美好，領著我們上前去。
春天，是一個播種的季節(jié)，是一個付出的季節(jié)，是一個揮灑汗水的季節(jié)，為了不久后的秋天，干足所有的活兒，付出所有的努力，只為在秋天收獲累累的碩果，令人驕傲羨慕的成就……
走進春天作文9
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！贝�、夏、秋、冬四季輪回，轉眼間，從冰天雪地的冬天又到了春暖花開的春天了。春天的美景是那么的美麗、迷人、陶醉�？�，到處是百花齊放，萬物復蘇，爭奇斗艷；聽，春天的聲音是那么的動聽，一只只小鳥依人、嘰嘰喳喳的，發(fā)出的聲音是那么的美妙；哦，春天是一年嶄新的開始，讓一切煩惱離我們而去，讓一切生機勃勃向我們靠近。我的腦海里常常浮現出春天五彩繽紛的景象，讓我們一起走進春的懷抱，去盡情地享受春天多姿多彩的美景吧。
我常常來到溪邊，看那雪的融化�？葱◆~兒在好溪邊游來游去，仿佛它們不是那么冷了，解凍的溪面看上去清爽多了，溪邊就是一片小樹林，我看到了小花在慢慢地開放，看到了小草正在努力的發(fā)芽，看到了樹苗正在努力的不斷向“上”……
春天的到來，鄉(xiāng)村的大山上滿山遍野都是映山紅。一眼望去，山上，路上，全是紅通通的一片。映山紅是山上最多的花，她可以解渴，在山上砍柴時，渴了沒有水喝時，我們就可以當作水喝。所以，人們非常喜歡它。
春天的空氣特別新鮮，因為春天的大樹林里。只有那些花草樹木，沒有一絲垃圾，顯得樹林里的空氣特別好。
春天的竹林別具一格。它不但有一棵棵苗條的竹子，還有一顆顆惹人喜愛的春筍。筍是非常健康的綠色蔬菜。它沒有經過任何的加工，也沒有任何的添加擠、沒有任何的有害物質的蔬菜。在我家的門前就有一片很大的竹林。每次我把窗戶打開，就能看到高大的竹子和嬌嫩的春筍，還能呼吸到新鮮空氣。
春天，春風拂面，鳥語花香；春天，山清水秀，春暖花開；春天，青松迎客，百花齊放。如果你仔細觀察，你就會發(fā)現：每天的生活里多了一絲綠色，這就是春天的到來；如果你仔細觀察，你就會發(fā)現：山上全是那紅色的映山紅，這就是春天的到來；如果你仔細觀察，你就會發(fā)現：你家門前的那片竹林有春筍。哦，這就是春天的到來！
走進春天作文10
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，給大地披上了一層綠色的地毯。
清晨薄霧籠罩著大地。�。〈禾斓木吧婷匀耍⌒〔菰陲L中向人們招手，春筍悄悄地從地里鉆了出來。
走著走著，看到了一排柳樹在風中搖曳著它那纖柔的腰肢，梳理著頭發(fā)，我突然想起了賀知章的一首人人皆知的詩《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
小河里，一群金黃的小鴨正在河中歡快地嬉戲著。有的靜止不動，仿佛在享受著春天。有的在河中賽跑，像安了發(fā)動機一般。這又讓我想到了蘇軾的一首《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，有一群頑皮的孩子正拿著一只大網子捕捉蝴蝶，楊萬里的《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
春天真美麗�。�
走進春天作文11
天光如下，迎陣微波，當第一滴雨滴伴著春風從高空落下，當第一聲響雷穿越云霄，當第一朵含苞怒放。春已經悄然臨近。
經過數天的成長，已從那原本的殘枝成為繁密；從那枯黃舊裝換上嶄新綠衫。紅花綠放，里外相應。樹叢也多了鳥兒為伴，楊柳搖擺舞姿，倒影在河里，天空似乎更藍，云也更白了。
城市邊緣的小鎮(zhèn)在油菜花的襯托下，變的更祥和，更優(yōu)美。
這時總少不上學的孩子，成群結隊。穿梭在油菜地，嬉戲，追逐，發(fā)出歡叫聲�！爸ā币魂団徛暭贝佟４邉恿撕⒆觽兊牟椒�，胸前紅領巾飄飄，撥動著菜花，奔向學校。
校園從寒冷中又蘇醒。一切似充滿生機�；ㄗ兠懒�，樹變高了，小盆友內心變歡暢了，傳來陣陣讀書聲。
余下，隨著燕子來臨，長滿綠草的荒坡上，又多了無數孩子，迎著風，放著那屬于自己的風箏奔跑，一個比一個快，一個比一個飛的高。把春的喜訊傳到看不見的地方。
夕陽西下，天邊染耀了一片殷紅，余暉撒在大地上，樹林里，草叢中，也映在了孩子們臉上。總是四五個人一行，幾個頑皮的孩兒，去摘弄響草，含在嘴里，歡呼著。于是風來了，跟著風開始跑了那彎曲，幽靜的小路上，直至最后一個身影消失。
春留下了它的氣息，帶來了蘇生。不僅鄉(xiāng)村。城市也煥然一新。呵——夜晚，那一座座聳立的建筑發(fā)出耀眼的光彩，紅紅綠綠，無奇不有。琉璃燈的不斷壯大，城市也加緊了步伐，高樓大廈，一年比一年高，一年比一年大，一年比一年新意。以前的高塔，還殘留著一絲春意，高層中，終于變的矮小，平淡無奇。
初春時，我看見漫山野花，綠蔭叢林，藍天白云，看見歡聲笑語，油菜花的綻放，城市的新樓。這一切的一切都要崇歸與春，一個不竭的動力！
走進春天作文12
四季相比，我最喜歡春天，它雖然沒有夏天的五彩繽紛，也沒有秋天的果實累累，更沒有冬天的白雪皚皚，可它卻有著自己的獨特之美——綠意盎然！
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，春天，走進花園，鳥語花香，香氣撲鼻而來，讓人陶醉不已，也讓人心曠神怡，那種舒服的感覺簡直無法形容。桃花笑紅了臉，迎春花綻開了花骨朵，小草探出了腦袋；柳樹長出了長長的“頭發(fā)”，“頭發(fā)”在微風中翩翩起舞，美麗極了。走在山間的小路上，到處都能聽見，小鳥在樹枝上唱出的優(yōu)美歌聲。田野里的種子長成了小苗，一頭水牛正在田里勤奮地耕地。
長輩們常說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”，在這美好的春季，我一定刻苦學習。我喜愛這個美麗可愛的春天！
走進春天作文13
今天是星期六，我和爸爸決定去郊外游玩，去聆聽春天的聲音，尋找春天的顏色，感受春天的溫情。
我們出發(fā)了，今天風有點大，河面上被風吹皺起一道道波紋。河的沿岸有不少人在專心致志地釣魚，我們兩個沿著河岸往前走，河岸邊小草碧綠碧綠的，仿佛一大塊綠地毯，給大地增添了無限的綠意。河岸邊的柳樹在春風的吹拂下，長長地柳枝在不停地搖擺，不禁讓我想起了唐代詩人賀知章寫的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@首詩寫得多么形象生動啊，真的猶如眼前之景一樣。河面上低飛的海鷗不時傳來宛轉的叫聲，柳樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳叫個不停，給春天增加了不少熱鬧，我又不覺得想起了宋祁那一句有名的“紅杏枝頭春意鬧”詩句，春天真美。走不多遠，這兒一叢，那兒一簇，金燦燦的油菜花紛紛向我們問好。我和爸爸不由驚奇地贊嘆起來：多美的油菜花��！
我興奮地走進了油菜花的田垅里，雖然泥土有些潮濕，但我感受到了春天的溫情。我看著滿眼的油菜花，油菜花們你擠我，我擠你，簇擁著我，宛如歡迎我們的到來。爸爸趕緊拿起了照相機拍下了這美好的瞬間。我又擺出了不同造型和油菜花定格在相片中。
接下來，我和爸爸來到了前宕村。我看到了一個院前有幾棵開滿了紫紅色花瓣的樹，爸爸說那可能是丹楓，我就在丹楓前拍了幾張照片。這時，我才明白春天的顏色不但有綠色，而且還有黃色、紫色、粉紅色、白色……我和爸爸在這鄉(xiāng)村的小徑上走著走著，不覺間好像到了路的盡頭。我跟爸爸說：“還沒有走到頭呢，不要放棄，繼續(xù)走！”當我們拐了幾個彎，就看見了一條小巷通往著一條大街，突然給人一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。走出前宕村之后，我和爸爸就哼著歌回家了。
今天一路上，我仿佛聽到了春天的聲音，看見了春天的顏色，感受到了春天的溫情。春天，真是一個美好的季節(jié)！
走進春天作文14
歷經一冬的嚴寒，操場旁的那棵老梧桐葉落殆盡，只剩下光禿禿的枝椏，一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戲到樹底下，指著樹干，用童稚的聲音說道：“他怎么沒頭發(fā)呀?”于是，歡笑一場過后，那群孩子就嘰嘰喳喳地跑開了。
上完體育課后，我也好奇地來到梧桐樹邊，突然，一抹嫩綠從我眼前閃過，走近一看，我猛然發(fā)現，梧桐直溜的樹干上，竟零散地長出幾個嬌嫩的芽苞。芽苞們小眼睛滴溜溜地轉，又膽怯地探出頭，似乎在輕輕地嗅著“春”的氣息。我擔心用手會碰疼他們，就捏著一段干枯的草莖微觸了一下芽尖，指尖立刻涌來一股不知名的力量，我心中一動：春天來了。
周六，一個云淡風輕的日子，我來到野外，準備品讀春天的來信。放眼望去，草地間，一些不知名的野花隨風搖曳，紅的、黃的、綠的交織一起，令人仿佛置身“云南織錦”之中，又頗有一番“草色遙看近卻無”的韻味。遠處翠綠與嫩綠遍鋪山野，如名家筆下極具層次的風景畫。徐徐的風中泉水叮咚，鳥鳴嚶嚶，躍動的音符共同譜成了一曲《春之贊歌》。微風中還夾雜著泥土的芬芳和山茶花、含笑的香氣，令人心曠神怡。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！闭{皮的春雨也不打個招呼，就自個兒淅淅瀝瀝下了起來，紛紛揚揚的飄在山崗、草地、梯田上……她輕柔地、無聲地滋潤著大地上的一切。俗話說“春雨貴如油”，泥土間萌發(fā)的幼苗咧開了小嘴，貪婪地吮吸著水滴，野花都綻開了笑臉……遠處朦朧一片，樹木、山地、田野在細紗中若隱若現，燕子在回旋俯沖，似乎做了春的使者，為人們報春。我沒有撐起傘，沐浴著綿綿細雨，陶醉在“天街小雨潤如酥”的韻境里。
走進春天，我聽懂了春天的語言。
走進春天作文15
漫長而寒冷的冬天過后，春天將會到來，帶來一年中最美麗的景色。伴隨著這醉人的風景，我滿懷期待地走進了這個簡單的古鎮(zhèn)，走進了有著古老氣息的春天。
清澈的溪水緩緩流淌，一縷陽光灑向大地。路邊的古建筑和水面上簡單的花園拱橋現在象征著古代勞動人民的藝術結晶。在拱橋上，我可以遠遠地看到這個古鎮(zhèn)的美麗景色，溪水潺潺，柳絮飛舞。我閉上眼睛，靜靜地享受它。似乎有流水的潺潺聲，風中柳葉的搖曳聲，街上的喧鬧聲，仿佛全身都在其中。
走下橋，一直走到一個角落。從遠處，我看見一個穿著粗布衣服的老人正在賣奶茶。商店前面排著長隊，鍋里冒著熱氣。老人紅著臉的臉上洋溢著微笑，真誠地為每一位顧客服務。這時，在肚子年有一個輕微的饑餓。他走到隊伍的后面，靜靜地等待著。隨著時間一點一點的流逝，逐漸在向前劃。但也許是因為不耐煩，當我向前走一步時，我被排隊的人推了出去。我想把它插入，但是別人把我推出去了。我想做一個理論，但是我最終放棄了軟弱。我沮喪地走到隊伍的后面，準備再等一會兒，這時一個蒼老的聲音傳來。我抬頭看見老人攔住了我。他微笑著看著我，雙手合十示意我。他遞給我一杯奶茶和一些油條。我迷惑地看著他。老人用他蒼老但洪亮的聲音說：“一個接一個排隊。輪到這個小弟弟了。你為什么要讓他難堪？”此時，我的身體不自覺地停頓了一下。我看到那些羞愧地把我壓得低下頭的人。我無力支付老人的錢。當我離開時，老人仍然熱情地向我揮手告別，仍然微笑著……“走在長長的小巷里，手里拿著溫熱的奶茶，溫暖著我的身體，滋潤著我的心。
走進古鎮(zhèn)，走進春天，伴隨我的不僅是輕松愉快的美麗，還有淳樸而溫暖的人文之美。
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