描寫春天的作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫春天的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的作文1
“我說(shuō)你是人間四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。”林徽因在其《你是人間的四月天》里，如此動(dòng)情地?cái)⒃V。但隱藏在山間的個(gè)舊加級(jí)寨，在春風(fēng)初融的三月天里，已經(jīng)是滿山春色。
為了感受這滿山的春色，在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我來(lái)到了這個(gè)群山環(huán)抱的寨子，尋訪三月的天使。
來(lái)到加級(jí)寨，看到一株株梨花，像是綠毯上一顆顆點(diǎn)綴的珍珠，有些突兀，更多的是驚艷。如此一棵樹，穿著白色的盛裝，綴滿了白色的花朵兒。春風(fēng)里，猶如飄曳著一串串白珠簾。我不禁想到唐代詩(shī)人武元衡在其《左掖梨花》中如此描繪：“巧笑解迎人，晴雪香堪惜�！边@樣一幅巧笑的模樣很會(huì)迎接客人，梨花所散發(fā)的清香讓人愛(ài)惜不已。“隨風(fēng)蝶影翻，識(shí)點(diǎn)朝衣上�！被ò觌S風(fēng)花作翩翩飛舞的蝴蝶身影本不應(yīng)該卻偏偏落在詩(shī)人紅色的朝衣上，令詩(shī)人對(duì)梨花的留戀倍增。此時(shí)，雖然沒(méi)有花瓣飄落在我的衣服上，但是在那記憶中的花蕾，卻柔情地在心間滑落……
山間不時(shí)吹來(lái)陣陣清風(fēng)，風(fēng)里裹著絲絲梨花的清香。這樣漫山遍野的白色梨花兒，在春風(fēng)的輕吻下，每一棵梨樹，每一朵梨花，都發(fā)出美妙無(wú)比、令人心醉的吟唱。所有的梨花都讓蝴蝶去數(shù)，所有的花蕊都讓蜜蜂去尋訪。在這千樹萬(wàn)朵的梨花間，偶爾插入幾株粉紅的桃花，讓人不禁想到宋朝詩(shī)人黃庭堅(jiān)在其《次韻梨花》中所歌詠的那樣：“桃花人面各相紅，不及天然玉作容�！痹谶@山間的三月，灼灼桃花，又怎及天然、純潔的雪白的梨花呢？
“這一樹一葉的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。”我想，如果林微因來(lái)到加級(jí)寨，觀賞了這株株白雪，閱盡了這里的三月春色，一定會(huì)遺憾沒(méi)有早日踏足于此，一定會(huì)再次尋訪這三月的山間，一定會(huì)用自己性靈之筆寫下更美妙的詩(shī)篇！
描寫春天的作文2
春暖花開，濱海新區(qū)的春天，樹發(fā)芽了，花兒開花了。
我先看到了茂密的小草之間，花兒露出了笑臉。我又看到了柳樹的頭發(fā)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，原來(lái)是春風(fēng)在給它梳頭發(fā)呢！我還聽(tīng)到了小河要融化的聲音“叮叮咚咚”，還聽(tīng)到了小鳥叫的聲音“嘰嘰喳喳”，好像在給小河伴奏呢！從南方趕來(lái)的小燕子也來(lái)看這春天的美景。最后，我看到各種各樣的小樹發(fā)芽了、開花了，發(fā)的芽數(shù)不勝數(shù)，好像在向人們微笑，那香味芬芳撲鼻。
隨著小康社會(huì)的建設(shè)、綠化以及發(fā)展，濱海新區(qū)的春天一定會(huì)更加美麗。
描寫春天的作文3
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……
春天在美麗的花園里！看！金燦燦的迎春花開得正艷，它總是首先告訴人們春天的到來(lái)，看見(jiàn)了美麗的迎春花，就知道春天來(lái)了。小草變得更綠了，嫩嫩的綠芽努力地往上挺，伸直了腰，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，好像在晃著嫩綠的腦袋說(shuō)：你好啊！你好��！柳樹姑娘穿著嫩綠的長(zhǎng)裙，在春風(fēng)中翩翩起舞，柔軟的腰肢隨風(fēng)飄動(dòng)，我沖它招招手，它向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就像一對(duì)好朋友似的，手拉手跳起了《春之舞》。春天，就在這里！
春天在快樂(lè)的五一班！五一班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，在這個(gè)大家庭里，每天都是溫暖的春天。上周五，我的腳因?yàn)槭軅鴮訉拥匕似饋?lái)，周一早上上學(xué)時(shí)，我懷著忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校，真害怕同學(xué)們會(huì)取笑我，可我一進(jìn)入教室，同學(xué)們都關(guān)心地詢問(wèn)我的情況，孔老師專門為我調(diào)換了座位，為防止同學(xué)們不小心碰到我，還強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要到我的旁邊打鬧。我剛拿出作業(yè)本想要交到講桌上，已經(jīng)有同學(xué)幫我拿起了作業(yè)本上交了，周二我值日，同學(xué)們熱情地承包了我的值日內(nèi)容，去音樂(lè)教室上課，兩位女同學(xué)著我，男同學(xué)則在一邊喊著，讓路，讓路！這里就是溫暖的春天！春天，就在這里！
春天在綠色的校訊通里！校訊通一年四季如春，博友的腳印就像春的使者，在校訊通這個(gè)美麗的百花園里，我們吸收著“營(yíng)養(yǎng)”，感受著春天的溫暖。一句句鼓勵(lì)的點(diǎn)評(píng)，就像一縷縷春風(fēng)。當(dāng)我懷著郁悶的心情寫下了一篇行動(dòng)“不自由”的痛苦，許許多多的老師、博友關(guān)切地詢問(wèn)我、安慰我、祝福我，讓我感受到了春天的溫暖，春天的陽(yáng)光！春天，就在這里！
春天在這里呀，春天在這里，春天在我們身邊的每一個(gè)角落里……
描寫春天的作文4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這鶯歌燕舞的春天里，有美麗的花朵和可愛(ài)的小鳥。
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，她走過(guò)的地方到處都是生機(jī)勃勃。綠油油的小草生機(jī)勃勃的像一群活潑可愛(ài)的孩子，這兒一叢，那兒一簇，像是給大地鋪上了一層綠毯。一望無(wú)邊的花兒，它們?cè)跔?zhēng)奇斗艷，有的花兒全開了，有的花兒半開著，有的還是花骨朵呢！
春姑娘，你把大地萬(wàn)物都復(fù)蘇了過(guò)來(lái)，你是四季中的有功之臣��！各種植物和動(dòng)物都對(duì)你的到來(lái)感到高興。謝謝你春天！
描寫春天的作文5
春天來(lái)了，一切都恢復(fù)了。她夏天沒(méi)有涼爽的微風(fēng)，秋天沒(méi)有豐碩的果實(shí)，冬天沒(méi)有大雪。然而，我最喜歡的季節(jié)是她。
春天女孩揮了揮筆，花開始綻放。有:迎春花、桃花和杏花...這些花的顏色甚至更豐富多彩:黃金、玫瑰色的粉紅色和雪白色。毫不夸張地說(shuō)，一切都是紫色和紅色的。
“二月的春風(fēng)就像剪刀”。春天的女孩像春風(fēng)一樣拿著剪刀，成了理發(fā)師。她一揮手，柳樹就變綠了。掃一掃草，大地就會(huì)變綠。她切斷了黃色，切斷了活力。
“嗡嗡”，小蜜蜂來(lái)了，帶著一小瓶蜂蜜。小蝴蝶在花叢中飛舞。一個(gè)勤勞，另一個(gè)平靜。春天是一首詩(shī)和一幅畫，無(wú)論是動(dòng)的還是靜的。
“柳樹里的風(fēng)在春天不冷，”春風(fēng)溫暖而醉態(tài)百出，就像我媽媽摸著我的臉一樣。你看，人們脫下厚重的外套，換上新鮮的春裝，這立刻讓他們精神煥發(fā)。住在窩里的人去戶外活動(dòng)，懶惰的人變得勤勞，平時(shí)睡得好的人伸展自己。孩子們更快樂(lè)，放風(fēng)箏和踢足球。如果一個(gè)人能在溫暖的春風(fēng)坐著長(zhǎng)途旅行，在草地上散步，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥兒的啁啾聲，那么在那里大聲喊叫將是非常令人愉快的。如何使用“酷”這個(gè)詞？
“一年的計(jì)劃在于春天”，這是播種季節(jié)。古人說(shuō):“當(dāng)人們活在時(shí)間里，他們不會(huì)違反農(nóng)時(shí)�！痹谔镆昂凸麍@里，人們可以看到農(nóng)民的叔叔在播種。還有幾頭黃牛在耕田。偶爾，人們可以聽(tīng)到牧羊男孩吹奏的悠揚(yáng)的笛子。在校園里，一些學(xué)生在思考問(wèn)題，一些在預(yù)習(xí)功課，一些在大聲朗讀課文。
春天是勤勞播種的季節(jié)。我愛(ài)春天，愛(ài)她成千上萬(wàn)的紫色花朵，愛(ài)她的活力，更愛(ài)她的溫暖。
描寫春天的作文6
陽(yáng)春三月，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我和媽媽一起去爬山。
一路上，我看見(jiàn)小草偷偷地從地里鉆了出來(lái)，給大地爺爺換上了綠色的、美麗的新裝。它們有的像一位位小戰(zhàn)士，守衛(wèi)著一棵棵大樹；有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在大樹后面低著頭；有的好似正在舞蹈，你瞧！多美的舞姿啊！
大小樹兒都發(fā)出了嫩綠色的芽?jī)�。有的像繡針筍似的。有的紅里透綠，像是被誰(shuí)什么顏色染過(guò)似的。有的還像一把把芭蕉扇似的。桃花開了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。有的已展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，美極了！松柏像一位位戰(zhàn)士，正在守衛(wèi)著我們的龍泉這個(gè)美麗的家園。松柏旁邊的野花聚攏在一起，好像是在比賽似的，它們有的還在化妝，有的正準(zhǔn)備上場(chǎng)，有的正在展示著自己的歌喉。
一路上，我盡情的陶醉在這春天的美景中，要回家了。我還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身去想再多看幾眼山上那美麗的景色，春天真美呀！我愛(ài)春天！
描寫春天的作文7
可愛(ài)的春天來(lái)到了，透過(guò)我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過(guò)嚴(yán)冬，再次長(zhǎng)出樹葉。那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過(guò)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們受夠了鳥巢里的悶氣，它們?cè)趹敉夂粑迈r的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比的涼爽，小鳥唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
“春風(fēng)又吹綠江南兩岸，明月何時(shí)照我還。”早晨，睜開睡意朦朧的雙眼，用輕快的步伐，剛踏出門就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。向遠(yuǎn)處望去，小鳥與春風(fēng)姑娘一起在天空中飛翔，柳樹翩翩起舞，我走在樹下，感受著風(fēng)的親昵，開心極了。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝禾斓牧�，宛如嬉春的女子，姿意舞動(dòng)著她們那碧綠的衣裳，在空中飛翔，翩翩起舞。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，它那歌聲讓柳樹的舞蹈別有生機(jī)。小花和小草也探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖曳，在給柳樹伴舞，這一景象，真是太美了！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”在黃昏之際，天空母親哭了，猶如悲傷的戀人，這雨，擁抱著大地，親吻著花朵。過(guò)了一會(huì)兒，雨悄悄的停了，我觀望小草，它的身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。雨滴仿佛是小草那絢麗的衣裳，在廣闊的大地中異常耀眼。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾炜偸浅錆M夢(mèng)幻的色彩。一切的一切，黃澄澄、亮晶晶，像撒上了一層金沙似的。天上的晚霞，似仙女的織錦，它們跳著，流動(dòng)著。劃拉的金、鮮亮的橙、醉人的紅、高雅的紫，從夕陽(yáng)中蕩漾開來(lái)，幻化成一片絢麗的色彩。一會(huì)兒整個(gè)大地，整個(gè)天空，都籠罩在這絢麗的色彩中。小道，野花，慢慢變得迷離起來(lái)。
我愛(ài)春天，愛(ài)她那清爽的風(fēng)，愛(ài)她那纖弱的柳，愛(ài)她那無(wú)私的雨，更愛(ài)她那絢麗的色。
描寫春天的作文8
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山藍(lán)潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉開始紅了。
小草偷偷的從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著躺著，打個(gè)滾， 踢踢球，賽賽跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕輕，草軟軟。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開了各色的花。紅的像火，粉的`像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已是桃兒，杏兒，梨兒。小蜜蜂翁翁的鬧著，小蝴蝶飛舞著。野花送來(lái)了香氣：有名字的，沒(méi)名字的，都默默的開著，像星星，眨啊眨。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，像母親的手撫摩你風(fēng)里有著新泥的味道，還有些草味，加上花香，可美了，或許就讓人睡了。小溪，唱著歌，悠悠的，細(xì)細(xì)的，或許甜甜的。一點(diǎn)一點(diǎn)吸引著我的全身器官。真的好美��！多么的吸引人，讓人陶醉啊！
描寫春天的作文9
春天來(lái)了，小草探出好奇的小腦袋，望著那花花綠綠的世界。春天的小草長(zhǎng)得格外的茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草一齊向右邊彎，像是在為我們鞠躬;下雨了，小草依然直直的挺立著，像一個(gè)不怕風(fēng)不怕雨的小戰(zhàn)士。
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們?nèi)ふ掖禾�，我�?jiàn)那些小草長(zhǎng)得那么茂盛，想摘幾根完成老師布置的作業(yè)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫著：“花草禁摘，摘了，毀滅綠色�！蔽荫R上把手放回去，撿了幾片剛從樹上掉下來(lái)的樹葉，便哼著小調(diào)，又蹦又跳地走了。
春天，在我們心里留下多么美好呀!
描寫春天的作文10
春天的聲音多種多樣，請(qǐng)讓我說(shuō)說(shuō)春天有哪些聲音，我喜歡什么聲音吧!
我走在回家的路上，微風(fēng)“嗖嗖”地吹著我的臉，好舒服啊!風(fēng)吹在小樹葉上，樹葉“嘩嘩”地響，好像在拍手叫好!風(fēng)吹到了樹林里，樹林響起了“嘩—嘩—”的聲音，就象一首交響曲，在歡迎風(fēng)婆婆的到來(lái)。巨風(fēng)吹在海面上，大海嘩啦嘩啦地吼叫起來(lái)，像是惹怒了大海一樣。
小鳥的聲音我們到處都能聽(tīng)到，春天的鳥叫聲特別好聽(tīng)：有嘰嘰的麻雀聲，喳喳的喜鵲聲，還有咕咕的鴿子聲……前年春天，正是我記憶中雨水最多的春季。五一節(jié)我跟媽媽到嶗山。突然下起了雨，雨落在泉水中發(fā)出叮咚叮咚的聲音。夏季里，還有一場(chǎng)暴雨，嘩嘩地下著。
春天的聲音是最美妙的。只要豎起你的耳朵認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)到春天各式各樣的聲音。
描寫春天的作文11
滴嗒，滴嗒，春雨落下來(lái)了。
像牛毛，像花針的雨點(diǎn)飄飄灑灑的落下來(lái)了，
仿佛是一群調(diào)皮的孩子。
雨絲柔如輕紗紛紛而下，滋潤(rùn)萬(wàn)物，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。
春天的雨點(diǎn)，是大自然的旋律。
它指揮著萬(wàn)物，隨時(shí)都是嚴(yán)肅的。
可它人
時(shí)也會(huì)和你開個(gè)小小的玩笑：與風(fēng)一同前來(lái)，搖擺的身子，緩緩的落在你的發(fā)
梢上，讓你感到絲絲涼意。
它在花朵上跳舞，寫下哆；它在樹木上歌唱寫下咪；
它在河面上回旋，啦就出現(xiàn)奏成一支迎接春天的歡歌。
春天的雨點(diǎn)，是花朵的精靈。
它送給花朵一件件特別的禮物：它送給月季
香醇的美酒；它送給紅杏豐盛的大餐；它送給桃花可口的飲料；它還送給梨花，
送給櫻花，送給迎春花大地的乳汁。
它看見(jiàn)一朵朵鮮花嚼著小嘴，貪婪的吮吸
著大地的乳汁。
一會(huì)兒，一朵朵鮮花爭(zhēng)相開放，紅的，黃的，白的，紫的密密
的擠滿了花園，這就是送給春天的小雨點(diǎn)最好的禮物。
春天的雨點(diǎn)，是春的使者。
它沙沙地笑著，唱著，仿佛要將春的信息傳遍
大地。
它將種子從睡夢(mèng)中喚醒，種子便鉆出泥土，開始發(fā)芽；它讓柳樹嵌上碧
綠寶石，隨風(fēng)飄揚(yáng)；它讓莊稼長(zhǎng)得綠，茁壯；它將萬(wàn)物的面貌煥然一新，為的
是迎接美好的春天。
春天的小雨點(diǎn)，滋潤(rùn)大地，它默默的將自己的一切奉獻(xiàn)。
我伸手嬉戲這雨點(diǎn)，雨滴在我手心里，它很美，不是嗎？我一直喜歡它那
份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨。
一直欣賞它那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲詩(shī)情。
我猜想，
它是仙子，只為純凈世界，清濯靈魂而來(lái)。
描寫春天的作文12
春天來(lái)啦！會(huì)有什么變化呢？
春姑娘的腳步越來(lái)越近。春姑娘像暖風(fēng)扇一樣，把冰雪融化了。春姑娘像畫家一樣，把世界畫得絢麗；春姑娘像園丁一樣，讓迎春花野花野草長(zhǎng)出來(lái)。
春天來(lái)啦！同學(xué)們都出來(lái)玩兒啦！在綠草地上跑來(lái)跑去，在大樹下捉迷藏，在草坪上做游戲，熱鬧極了。草地上開出了五顏六色的的花兒，它們你追我趕，盛開得真熱鬧！紫色的花兒仰著頭微笑，粉色的花兒向小朋友們招手，白色的花兒在微風(fēng)中點(diǎn)頭，紅色的花兒面向太陽(yáng)隨便采上幾朵花兒做成花束非常好看，送給辛勤的老師或者是親愛(ài)的媽媽都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
春天的校園好美好美！綠綠的草地，五顏六色的花朵，花朵斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在草上，像一幅瑰麗的畫卷。天氣暖了，一下課大家就出來(lái)玩，同學(xué)們天真的笑聲，加上這美麗的風(fēng)景，讓我感到似仙境一般。
春天真好！好想留住她！
描寫春天的作文13
現(xiàn)在是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。四季就像一串美妙動(dòng)聽(tīng)的激動(dòng)著的音符。它包含著炎熱的夏天，收獲的秋天和穿著銀裝的冬天，但是我喜歡那萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了夢(mèng)想和希望，但它更可愛(ài)。
遠(yuǎn)處，那一片片綠草地，小草探出頭來(lái)東張西望看自己是不是第一個(gè)出來(lái)的。一朵朵小花笑著望著藍(lán)天，望著大地，望著青山，望著河水。這樣的消息不是春的氣息，春的到來(lái)嗎？
那山上的樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出新的嫩葉，那山一片嫩綠的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠色的大絨球呢！山上有鮮花，有綠草。這不是一幅優(yōu)美的圖畫嗎？這不是春天的腳步，春的遺跡嗎？
春就是一年四季最美好的季節(jié)，也代表著新一年的開始，所以古今詩(shī)人都喜歡寫春的古詩(shī)，因?yàn)樗懈鞣N萬(wàn)物都開始的本領(lǐng)。
我愛(ài)你，春天，你是我們的報(bào)春使者，你是我們的那朋友，四個(gè)季節(jié)里，你最漂亮，你最美麗。
描寫春天的作文14
春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，我已經(jīng)能夠感受到春的氣息。
我來(lái)到公園里，一股濃烈的香味撲鼻而來(lái)。小草偷偷地探出了腦袋；迎春花打開了它那美麗的花瓣；桃花像化了妝似的，你看，她的臉蛋像搽了胭脂一樣紅；玉蘭花是一個(gè)漂亮的小姑娘，她悄悄地綻開了迷人的笑臉，向人們展示春天的美……百花叢中，小蜜蜂正在翩翩起舞，蝴蝶也迫不及待地展示她美麗的舞姿。
小河邊，柳樹已經(jīng)抽出了嫩綠的葉子，我輕輕地?fù)崦艘幌拢娜~子非常的光滑。我捧起一些河水，河水有一絲的溫暖。你聽(tīng)，是誰(shuí)在演奏那美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，原來(lái)是燕子和黃鶯在合奏。
春風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，它沒(méi)有一絲寒意。春天真是太美了，我喜歡春天，特別是杭州的春天。
描寫春天的作文15
嚴(yán)寒的天氣，也沒(méi)能阻擋住樂(lè)觀的步伐—春，終究還是來(lái)了。真是“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”��！蓬蓬勃勃的氣息，讓這個(gè)世界都變得朗潤(rùn)起來(lái)。
春是一個(gè)有個(gè)性的人兒，慷慨就是她的性格特點(diǎn)之一。為什么呢？因?yàn)槿藗兺嗤晾锊シN的每一粒種子，都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！睕](méi)有春的成就，哪來(lái)秋的碩果呢？
春天的陽(yáng)光與風(fēng)，也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長(zhǎng)而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門，在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風(fēng)速也緩慢下來(lái)，不再凜冽刺骨，令人生畏。吹在人們的臉上會(huì)有一絲的涼意，又剛剛好，舒服。
春也是一個(gè)謹(jǐn)慎的人兒。雖然說(shuō)春意勃發(fā)，隨處可見(jiàn)，但早春卻捂得緊�！按何媲飪觥保@個(gè)詞兒，不僅適用于人，也適用于萬(wàn)物。該出來(lái)的，還都蟄伏著。比如枝頭。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的隊(duì)伍似的，有的甚至飽脹的要破裂，也并不綻放。而樹下，從泥土里鉆出來(lái)的嫩芽也很多，頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土，同樣，并不繼續(xù)舒展，而是像電影里的偵察兵，一旦發(fā)現(xiàn)倒春寒的苗頭，就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹(jǐn)慎的證明，都像染上了色，綠瑩瑩的，好像春就藏在湖和海的懷抱里。
春天也是多變的，春天的“七十二變”可比孫悟空厲害多了�？矗恢昴垩�，就能召回一群群的大雁；剛剛還是溫暖的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)瞬就變成了清涼的雨滴……
春天—四季中最有生機(jī)的季節(jié)，帶給我們多少憧憬，多少遐想。我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男孩兒，感受到了你的變化的急促，與無(wú)言的警醒。
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