關于初三畢業(yè)作文（精選10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于初三畢業(yè)作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三畢業(yè)作文1
師弟師妹們也要畢業(yè)考了，走我們從前走過的路，一年又過去了，時間過得好快，瞬間，我們也走過來了。好短暫，又似乎好漫長，我們終究在那個盛夏離開了，當初似乎沒有一絲留戀，只是覺得釋然，也沒有流淚。一切都很平常。以后的日子里每每憶起這一刻，都會覺得這是一種無法彌補的遺憾。相處了整整一年，離開的時候卻什么都沒有說，就這么匆忙地走了，沒有留下什么，甚至連一句“再見“都保存著。認真說過再見的人一定還會再次遇見，而我們，真的不會再見了嗎？我不知道，或許，時間會給我們答案。
畢業(yè)后再回校看望老師，看到師弟師妹們無所顧忌的天真笑臉，仿佛看到曾經的我們，校園里仿佛回蕩著當時我們的歡歌笑語，操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影。這一切，都過去了么？是我們太固執(zhí)，還是時間妄棄了我們并肩走過的歲月？
如今，畢業(yè)了，遠遠望著他們那純真的笑容，在記憶里撒下光陰盛開的花朵，靜靜看著它們枯萎，凋零，漸漸腐爛，臉龐，也濕了一大片。失去的終究不可挽回，歲月也已走遠，我卻依然停留在我們離開的地方，望著盛開的花兒，他們笑了，而我，卻偷偷地背過身子，捂著臉哭了。
我們最終還是沒有留下什么，帶著一生的遺憾，悄悄地走了。
初三畢業(yè)作文2
光陰飛逝，眼三年的初中生涯即將結束�；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實現(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學校后，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數(shù)學——簡直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習已經上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節(jié)數(shù)學課……不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù)，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！
初三畢業(yè)作文3
畢業(yè)，多么沉重的詞�。≡�，我認為畢業(yè)就是解放，就是解脫�？涩F(xiàn)在呢？我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？
端著一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著窗外隨風飄舞的細雨，任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞……
那是一個有花有草的季節(jié)，我們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級，開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節(jié)，我們帶著那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。
曾經多少次希望自己快點畢業(yè)，可現(xiàn)在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味�？赡苁强喟�，因為自己要跟同學分開了，舍不得，感覺很苦�？赡苁浅畎�，因為離開了自己相處3年的班級體，不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎？感覺很酸�？赡苁菢钒桑驗轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W校，感覺中帶點樂�？赡苁窍舶�，自己又將認識新同學，感覺中帶點喜。可能是……
再次翻開那些備考用的資料，心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺很酸。鼻子一酸，眼淚掉進嘴里，很苦，真的很苦……
現(xiàn)在想起來，3年的時光很短暫，但回頭看，看走過的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的�？扇缃�，畢業(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會怎樣？
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風吹……
初三畢業(yè)作文4
在我心里，一直有一把傘，雨停了也不愿收；有一條路，走累了也不愿停；有一首歌，聽厭了也不愿刪。
又那么一首《朋友》，雖已年代久遠，但聽后卻讓人回味綿長。
那歌聲仿佛把我的思緒帶回到了從前，聽著那淡淡的歌聲，我想起了大家從前一起陪伴走過的時光，流年似水，韶華易逝，總是來也匆匆，去亦匆匆。從前總說日子過得太慢，總說畢業(yè)遙遙無期，以為它離我還很遙遠。
但看庭前花開花落，春去春又回，三年時光似離弦之箭，轉眼間飛逝。
心里的感情，更無法言說。
曾記否，相伴走過的歲月，已成為抽屜里泛黃的日記。
還依稀記得，那是運動場上拼搏的身影，還依稀可見，那舊時弄堂，郎朗書聲，還曾記得，那可見充斥著的爽朗的笑聲。
不斷的翻著腦海中保留的回憶，一夜也不忍翻閱的情節(jié)，重又浮現(xiàn)。
三年中，踏入校園，一切都還陌生，現(xiàn)如今站在這所生活了三個寒暑的校園，又是一種莫名的感覺，一種陌生。
我真的要走了嗎？
這一切如煙，如沙，似在夢中，而夢醒之后，其實又是另一個夢，游蕩在現(xiàn)實與假象之間，我迷失了自我。
千言萬語，道不盡，絲絲縷縷離愁別緒，訴不清那烏棚里傳來的一曲《離殤》。
三年來，見證了我無悔的友誼，我難舍得離去，因為三年之中傾注了我太多感情。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。
正可謂：“蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明”。
這個春天，因為我們即將到來的離別而盡顯傷感。
你們、可懂我的心嗎？
千言萬語，不足惜。也許在分別那時，無聲勝過有聲。
希望在我們分別以后，此情、依舊。
分離了，我們也不會分離，因為總有那份友誼。連接彼此。
初三畢業(yè)作文5
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛。這寫都是我們曾經一起走過的日子。
說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
初三畢業(yè)作文6
微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼�？蔹S，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，好像水一樣流走。這就是離別的時候。
我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會在遠方做一只風箏，上面會承載著你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容，因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但心里卻在偷偷流淚。
你我曾經許下誓言，要永遠在一起，但是最終他沒有實現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但面對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他好像一把刀，把你我的友誼切斷，但你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務。
黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。那是誰？那就是我，朋友你還會回來嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛……
初三畢業(yè)作文7
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手，陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的.篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
三年來，喜歡過我的人，討厭過我的人，永垂不朽三年來，暗算過我的人，暗戀過我的人，永垂不朽三年來，被我打過的人，我被打過的人，永垂不朽三年來，小學的同學們，初中的同學們，永垂不朽。
我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作。
初三畢業(yè)作文8
曾看到過這樣一句話，來年陌生的，是今日的你。突然的，一種莫名其妙的傷感悸動在心間。
轉眼間，夏天又到了，可這次不同，我們馬上便要別離。相處了兩年的同學，就這樣散了、離了。想著那些歡笑，想著那些吵鬧，不知不覺的，鼻頭便有些發(fā)酸。
只是因為那一次分班，我們就這樣相遇了，是緣分，是福氣。兩年，24個月，720多天，1萬多小時，也就那一瞬間，一眨眼的過去了�；貞洠步K將成為一縷輕煙，飄渺了。而回蕩在我耳邊的卻是同學們那銀鈴般的歡笑。
畢業(yè)了。78個人也都解散了。還曾記得，在下課前，我們大聲倒計時：5！4！3！2！1！下課。也就在那時，下課鈴歡快的響了起來，老師也在那一刻，無奈的搖了搖頭，而我們卻哈哈大笑的成了一團。我還記得，班里有個組合，他們叫檸檬家族，檸檬家族總是合伙對付刁難老師，令我們捧腹大笑。
總是在離別之時，才懂得珍惜。以前那群愛搗蛋的同學，怎么突然間發(fā)現(xiàn)他們怎么那么可愛，以前老師的課堂上，總是喧鬧聲一片，怎么突然間又是那么安靜，以前總覺得學校里的一切都很令人厭倦，總感覺死氣沉沉的，怎么突然地又感覺那樣親切。也許我們再也不能走進那間熟悉的教室，再也不能對著我們的老師撒嬌了，或者再對身旁的同學惡作劇了。第二個夏天，教室里坐滿了人，可惜不是我們。
就這樣散了。
也許友誼在歲月的沖刷下，也會生銹，也會令我們可望而不可及�？粗柟庀碌哪�77雙眼睛，看著那天真爛漫的畢業(yè)照，臉上笑開了花，心里卻是那樣不平靜。
又是一年畢業(yè)季，我來過，而我又將走。人不在，只是感覺依存。
初三畢業(yè)作文9
人在旅途，驛站頗多，無一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業(yè)的我們來說，初三這一個驛站卻是艱險頗多�！}記
轉眼間兩年過去，回首初中的前兩年時光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象征著榮譽與學習成果的分數(shù)�？邕^初二的門檻來到初三后，迷茫與恐懼撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜；夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠。
剛步入初三沒多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒考好我該怎么辦，該如何面對老師和家長……頓時一種莫名其妙的孤獨感油然而生，內心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風雨的來臨……果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著冷冰冰的分數(shù)，內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料；她細心的幫我們每一個人總結出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。
時光總是無情的流逝，三年的初中時光即將離我們遠去。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現(xiàn)在的時光的無比珍惜。因此，對于這越來越少的初三時光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時光成為我一生中最美好的回憶。
初三畢業(yè)作文10
一年又過去了，新的一年來臨，也就意味著我即將畢業(yè)了。
自從步入初三以來，我就時刻警示著自己，要更加的努力學習。初三上學期，在學習上，相比之前我就更加的認真了起來。老師所講的每一堂課，我都十足的認真，不讓自己發(fā)一點呆，哪怕是一會，這都會讓我覺得自己是在浪費時間。
現(xiàn)在，新的一年來臨，我步入了初三下學期，這一學期的學習與復習更是至關重要的。在寒假的時候，我就不浪費假期里的每一分每一秒，在家里的我就認真的自主學習著。盡量將自己所有不懂的知識重新學一遍，好在現(xiàn)在的網(wǎng)絡十分發(fā)達，若是我在自主學習的時候遇到什么不懂的知識點，我也能夠去網(wǎng)上尋求老師的幫助。
時間過得極快，一天又一天的過著，新學期來了后，我的心里更加的焦急了起來。因為對于這至關重要的一個學期，也是我初中階段里的最后一個學期，我必須認真努力的對待，也必須珍惜這一學期里的每一分每一秒。
在學習上，我要拿出十二分干勁，在這最后沖刺的階段，不悔我的青春。初三了，這最后一個學期走過，也就意味著我要畢業(yè)了�？墒侨缃裉幱诋厴I(yè)前夕的我，沒有更多的精力放在它處，我唯有努力更努力的學習，也唯有朝著我的學習目標最后的沖刺一把，這樣我才能夠對得起這三年來，我在初中生涯里的努力，也才對得起老師與家人的期望。
初三，我即將畢業(yè)，在這不長的新學期里，我一定要用我全身的力氣奮斗一把。我的目標從我進入中學以來就已經確定了，初中階段過后，我一定要考上我市里最好的高中！加油！你是最棒的！
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